法官的15堂法律解說課 ：透過吸睛影劇來學習邏輯思辨與法學常識 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 金鼎獎得獎作家，繼《羈押魚肉》後又一最新力作！ 看影劇可以學到人權法治，能夠破除性別刻板印象，還能推動司法改革，這有可能嗎？ 透過法官的視角，剖析具有法治意涵的戲劇，破解其中問題的癥結，親近法律其實沒有那麼難！ 法官追尋的是正義嗎？除了正義之外，更多的應該是幸福吧~~ 本書不是一本純正的法律書，比較像是一本邏輯思辨+法學知識+生活常識的法普書。 ★詐騙盛行，先看懂《創造安娜》、《詐欺女王》，或許可以預先提防，不受騙上當！ ★看過《女法醫 朝顏》、《醜聞真相》，自我修煉、培養性別平權意識，是有可能的！ ★少子化問題逐年擴大，政府政策失靈，不妨以《如獲至寶》為靈感，開放代理孕母，提升國家生產力？ ★從《女王偵訊室》，了解檢警單位必須平視嫌疑人，才有可能獲得案件的真相，而不造成冤案！ ★國民法官上路，陪審團的角色及任務為何，透過《法外情》、《正義迴廊》與《下流正義》告訴你！ 發生在生活周遭的許多事情，就如同戲劇般，甚至比戲劇更精采，處在這人生劇中的我們，究竟幸福之路在何處？現在，就讓我們看法官細述這些戲劇的精采之處，一同學習生活中的法律，在透過劇情娛樂己身的同時，也陶冶公民素養、增添法學知識，和法官一起探尋正義與幸福的人生之道！ 【目錄】 第一部　人權法治的政治經濟脈絡 第一章　除愛情之外，《茶金》要告訴我們的是——生意就是政治，但國家不該與民爭利 第二章　從《法外情》到《正義迴廊》——從良知、同理、公義深掘人民參與審判的意義 第三章　從《創造安娜》到《詐欺女王》——騙術盛行，每個人更要加強金融、法治素養 第四章　《哈勇家》——跨越國家法制高牆、扭轉族群刻板印象，重現原住民的生命力與文化美學 第五章　《阿根廷，1985》——和平國家的基礎不是遺忘，而是記憶；不是暴力，而是正義 第二部　解構性別刻板印象的迷思 第六章　《女法醫 朝顏》——以日常編織生命意義之網，用溫柔包容逝去的真相 第七章　《孟買女帝》——置之不理、視而不見，還是正視性產業存在的必要性？ 第八章　《醜聞真相》——掙開父權文化枷鎖 走上自我追尋、自我修煉之路 第九章　生育觀光悲喜劇──《如獲至寶》的代孕風波和啟示 第三部　司法改革的跨文化取徑 第十章　從《大長今》最高尚宮的選任——省思台灣法官任用的民主正當性 第十一章　從《金權性內幕》到《秘密森林》——當法律捍衛者淪權力奴隸，韓國檢察官何去何從？ 第十二章　從《刑案偵訊室：英國》到《女王偵訊室》的心理攻防——偵訊技巧外，還需同理關懷 第十三章　《失控的審判》——崛然獨立、不憂不懼不惑地實現律師對當事人的承諾，而不是魔鬼代言人 第十四章　迎戰檢辯不對等劣勢──從《下流正義》看國民法官審判及律師調查權 第十五章　《關於唐醫生的一切》——以仁為本，從優秀到卓越，醫界與法界的交融對話

結合思考與溝通的CSI教學法 (1版)

類似書籍推薦給您

結合思考與溝通的CSI教學法：顏色、符號、圖像華語文教學 ISBN13：9789865263416 出版社：新學林 作者：蔡雅薰主編 裝訂／頁數：平裝／256頁 規格：23cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/05/01 內容簡介 《結合思考與溝通的CSI教學法：顏色、符號、圖像華語文教學》探討如何透過哈佛大學教育研究院零點計畫（Project Zero）所研發出的「可見式思考」（Visible Thinking）教學法來啟發課堂中的思考文化，培育學習者的思考能力。並且運用顏色、符號、圖像（color, symbol, image, CSI）思考歷程，透過學習者解釋所選擇的顏色、符號、圖像與教學的主題有什麼關聯？並說明理由，表達他們從閱讀、觀看或傾聽所學到的概念的精華，幫助學習者經由口語、寫作，圖像等方式，使思考外顯，以促進思考與自主學習。CSI思考歷程不需要那麼依賴書面或口頭語言的方式便能讓學習者的思考可見。特別適用於新語言的學習者，雖然缺乏語言能力有時會使學習者難以充分表達自己的思考。使用CSI思考歷程活動激發了學習者的天生的創造力和表達慾望。同時，它促使學習者建立聯繫並進行比喻式思考。雖然CSI常被應用於國際學校的教學活動，並獲得許多正面回應，但在臺灣高等教育領域，本書是第一本系統性地探討如何應用CSI於跨文化華語教學情境中，本書包括：CSI理論基礎、CSI華語文教學分析並集結教師在各個場域兩年的教學歷程分享。透過結合思維素養與溝通技能的創新教學，將CSI融入華語文教學，以提供職前與在職教師課程實務參照。 目錄 第一部曲∥ CSI 理論基礎篇∥ 前言 蔡雅薰、張孟義／002 一、華語文教學與思考的相關性 二、什麼是思考與思考能力？ 三、如何「看見」思考？ 四、顏色、符號、圖像（color, symbol, image） 五、CSI 作為華語師培跨文化溝通的方式 第二部曲∥ CSI 華語文教學分析篇∥ 蔡雅薰、張孟義、王雨彤、沈子琳／026 一、CSI 教學方法分析 二、CSI 教學內容分析 三、CSI 教學優勢難點分析 四、CSI 教學評量發展 五、結論 第三部曲∥ CSI 華語文教學應用篇 ∥ 壹、依教學對象年齡 （一）兒童 啟發思維──以兒歌〈春天在哪裡〉為例 林秀清／052 思考展現──以環境保護為例 甘佩欣／060 「看見・家」──思考練習，讓寫作變得有趣 傅硯平／066 （二）中學 看見春天──以古詩〈春曉〉為例 李美帥／074 用CSI回顧新詩──以〈控訴一支煙囪〉為例 邱琦／082 （三）大學與成人 看見思維──以筷子文化為例 林郁翠／088 看見自己──人生中的喜怒哀樂&電腦和現代生活 楊禮竹／094 貳、依教學主題 （一）SDGs：第十四項目標「保育海洋生態」 「重新看見」──改變世界的行動者 李佳昀、金允凡、許碩芬、陳雪梨／107 （二）SDGs：第十項目標「減少國內及國家間不平等」 減少國內及國際間的不平等──小巨人火鍋店 蘇子涵、胡錦翰、宋智英、陳怡彣、黎氏錦紅／133 （三）戰爭與和平 關懷世界與未來──戰爭與和平 潘宇安、李姿瑩／158 （四）世界水資源日 珍惜水資源──涓滴珍貴，感同身受 葉盛敏／175 （五）新冠疫情 新冠疫情於CSI教學之應用──以柬埔寨疫情相關新聞為例 簡甄儀／182 CSI融入新冠疫情主題教學──這一年你周圍的環境改變了什麼？ 葉竹育／188 參、依語言程度 （一）初級 運用CSI引導學生突破傳統思維──以〈護墊英雄〉為例 柳添貴／193 應用CSI統整SDGs課程的核心內容──以〈窮人的銀行家〉為例 邱瀞儀／199 （二）中級 運用CSI於華語課程之分享──什麼是好人？ 農氏瓊／205 結合CSI與SDGs──守護海洋的行動者 徐軒基／210 （三）高級 改變世界的行動者──以〈瑞恩井〉為例 黃冠瑜／215 參考文獻／222

資本市場與證券法學新思維

類似書籍推薦給您

資本市場與證券法學新思維 ISBN13：9789574378593 出版社：元照 作者：劉連煜 裝訂／頁數：平裝／520頁 規格：23cm*17cm*2.4cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/08/01 中國圖書分類：投資與證券 內容簡介 　　本書從理論與實務判決觀點深入探討資本市場下面重要議題：證券國際板規範、雙層股權結構、獨立董事制度、經營判斷法則的運用、敵意併購及友善併購時董事之受任人（受託）義務、財報不實案件「法人股東之連帶賠償責任、證券真實價格如何認定、證券持有人如何舉證交易因果關係以及會計師事務所之連帶賠償責任」、未公開發行公司的證券可否適用較嚴格之證交法證券詐欺規範、併購案內線交易重大消息何時明確？大股東與配偶短線交易歸入權的法律爭議、公司內部人出借股票的法律問題、股東代表訴訟可否對已卸任之董監事提起、董監事之裁判解任制度，以及黑天鵝事件與期貨市場的避險措施等等。 目錄 自 序 1.資本市場發展的前瞻與臺灣國際板市場（臺灣F股及T股）—外國（及境外）公司來臺第一上市及第二上市的規範問題／1 2.雙層股權結構與公司治理—從阿里巴巴上市案談起／17 3.現行上市上櫃公司獨立董事制度之檢討暨改進方案—從實證面出發／43 4.董事責任與經營判斷法則的運用—從我國司法判決看經營判斷法則的發展／141 5.企業併購時董事之受任人（受託）義務—農民銀行與合庫合併案最高法院九十九年度台上字第二六一號判決及其歷審判決評析／181 6.敵意併購下目標公司董事的受任人（受託）義務—以開發金控敵意併購金鼎證券為例／207 7.公司法第27條第2項法人股東對於財報不實案件之連帶賠償責任—最高法院108年台上字第132號民事判決的檢討／251 8.財報不實損害賠償之真實價格如何認定及投資人是否與有過失問題—最高法院102年度台上字第1294號等民事判決研究／267 9.財報不實案中有關證券持有人的舉證、過失比例責任及會計師事務所之連帶責任—臺灣高等法院101年度金上字第7號民事判決評釋／283 10.未公開發行公司的證券可否適用證交法證券詐欺規範？—最高法院101年度台上字第703號等刑事判決研究／319 11.併購案內線交易重大消息何時明確？最高法院一○四年度台上字第三八七七號等刑事判決評釋／331 12.大股東與配偶短線交易歸入權的法律問題—最高法院九十九年度台上字第一八三八號民事判決評析／367 13.論公司內部人出借股票的法律問題／381 14.股東代表訴訟可否對已卸任之董監事提起？—最高法院106年度台上字第2420號評析／427 15.論董、監事之裁判解任—以投保法第10條之1為中心／449 16.黑天鵝與期貨市場／503