培養思考力：以高中階段英語文教育為例 (1版)

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培養思考力：以高中階段英語文教育為例 ISBN13：9789861476803 出版社：文鶴 作者：陳秋蘭;程玉秀 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*1cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2015/05/01 適性閱讀分級：849 中國圖書分類：英語 內容簡介 本書共分兩大部分。 第一部分為思考能力的理論、政策、與課程，共有四篇文章： 第一篇探討批判思考的理念架構及其在英語教學的應用 第二篇探討創意思考的理論與其在英語教學的實踐 第三篇由高中英文課程政策探討思考能力之實踐； 第四章探討思考能力如何落實於教科書的內容。 本書之第二部分則以思考教學與評量實務為主軸，以五篇文章探討英語教學中如何提升學生思考能力： 第一篇文章分享文學小圈圈教學活動如何提升高中學生思考能力 第二篇文章則介紹「質疑作者法」之閱讀教學策略 第三篇文章探討以同儕文學討論方式培養五專學生思考能力 第四篇文章以一項「思辨和英語論辯推廣計畫」為例，說明提升高中學生思考能力之可行面向與做法 第五篇文章則分析近年大學入學測驗試題，了解思考能力如何在大型考試中評量。 藉由以上九篇文章，本書希望能分析近年來在中等學校推動思考能力教學的背景、政策，同時也分享教學實例，希望能進一步深化思考能力教學，提升青年學子在國際上的競爭力。 相信無論是英語教育學者或是第一線的英語文教師，在閱讀本書後應該會對「透過英語文學習培養思考力」這個主題有新的體認與反思。 目錄 推薦序 編者序 第一部分　理論、政策與課程 第一章　批判性思考的理念與英語教學應用 (陳秋蘭） 第二章　語言創意與英語教學：提升英語創意思考的理論與實踐 (王宏均） 第三章　思考能力納入高中英文課程目標之政策：形塑與實踐 (程玉秀） 第四章　思考能力之課程轉換：由課程綱要到教科書（葉錫南） 第二部分　教學與評量實務 第五章　培養思考力：文學小圈圈在高中英文課堂之應用（招靜琪、林芸亦） 第六章　培養思考能力的閱讀教學策略：「質疑作者法」（朱錫琴、吳詩純） 第七章　培養思考力：同儕文學討論在五專英文課堂之應用（陳琇娟、吳美貞） 第八章　英語辯論與批判思考：談教學面向、教材研發及教師迴響　（常紹如） 第九章　思考能力之評量：以大學入學考試英文閱讀測驗試題為例（藍偉華、陳秋蘭）

標準韓國語文法：延世大學韓語教育博士專業分析語法規則、語尾變化使用差異，適合初級到中級程度的學習者使用！

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《韓語文法精準應用》修訂版 本書由第一線，專門研究韓語教學的教育博士所撰寫，自學方便、授課好用！ 集結所有外國學生學習韓語時，經常會犯的經典語法錯誤！ 帶你分辨意義近似的詞彙、語尾，全面解答初級～中級的韓語文法的疑難雜症！ 初學者學習正確的韓語語法、TOPIK備考、韓語老師清晰解說相似文法， 《標準韓國語文法》都是你必備的韓語文法教材 　　◆依功能別統整分類，適合初級到中級程度的學習者使用 　　依照課程編排，本書比較適合已學過韓語的學習者拿來當複習教材使用。因作者們希望學習者可以藉由做題的方法，從中發現自己錯在哪裡，進而熟悉文法的正確用法。但本書的特點是文法解說簡單明瞭，與TOPIK考用書類似，已幫學習者把文法解說精簡過並整理好，所以對初次接觸韓語文法的讀者來說，也是一本淺顯易懂，好吸收的文法教材，只是使用順序上可能得把第一大題的「改寫句子」改為學習文法重點後的練習。 　　◆重點式學習，用表格呈現文法形態，語法規則、使用方法一目了然 　　本書精選150個外國學生學習韓語時常犯的語法錯誤，用重點陳列的方式，將文法的使用形態、語法規則簡單地呈現出來。在這個部分，除了條列式告訴讀者文法怎麼用之外，使用形態方面一律以表格呈現。當名詞、形容詞、動詞與該單元的文法相連接時，有終聲該怎麼接、沒有終聲該怎麼接、若是名詞的話又該怎麼接，只要查看表格就知道如何使用。且每個文法說明下方都會提供例句，如果單看解說還是不懂，就看看例句吧。 　　◆研讀誤答筆記，深入了解常常誤用的文法究竟錯在哪裡 　　有在準備TOPIK檢定的朋友應該感受更深，每次寫考古題，對答案後發現自己做錯，如果要你明確指出其他選項為何不能選，很少有人可以全部答出來，而TOPIK考題最喜歡做的就是把這些外國學生容易犯的文法錯誤集結在一個題目裡給考生作答。此時如果文法觀念不夠清晰，就容易選錯答案。本書「誤答筆記」這一塊，詳細剖析「改寫句子」的例句錯在哪裡，列出大家容易犯的錯誤，並指出最常混淆的這兩個文法有何差異。如果照著「答題→對答案→錯誤→找出原因，徹底搞懂題目→再做一次→PASS」這個方式學習，你的文法底子一定會打得很紮實。 　　◆自我檢測，再次確認自己是否真的弄清楚、搞明白 　　本書每個文法的學習架構，都是先讓讀者修正錯誤的句子，接著進入文法學習，看看這條文法有哪些規則與重點。隨後進入「誤答筆記」，檢視一開始修正的句子到底錯在哪裡、又有那些常見的錯誤、差異在哪裡。最後寫寫看其他題目，確認自己是否真的理解。如果換個不一樣的題目還能答對，就代表真的了解該文法怎麼用了。除了每個文法最後的習題之外，每一個大單元的最後都會有「確認評量」。想確認自己把文法都搞清楚了嗎？利用習題來測試一下吧。 本書特色 　　◆「改寫句子」讓你檢測自己對文法的了解度 　　◆「文法學習」以語用學角度介紹、提示韓語語法規則和使用法 　　◆「誤答筆記」詳細解說相似語法的使用規則與差異 　　◆「習題」、「確認評量」提供適量的課後練習