書名: 古籍版本概要
作者: 陳宏天
ISBN: 9789578677036
出版社: 洪葉文化事業有限公司
出版日期: 1992/10
頁數: 152
內文印刷顏色: 單色
#人文與社會科學
#歷史
定價: 120
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【簡介】   閱讀歷史,不僅是了解過去,更是為了理解現在與面對未來。   每課課末,附有結合「108課綱」跨領域的文言文素養題,加深推理與綜合思考能力。   文言文作為華文圈共同的文化遺產,不僅承載古人的智慧與思想,也串聯千年的歷史脈絡。然而,對現代學生來說,文言文的學習總像攀爬一座高不可及的山峰,唯有搭建通往古文世界的輕盈之橋,才能讓學生願意走進,感受其中的美好與深意。   本書精選《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等經典歷史名著中最精彩的40篇文章,讓讀者在閱讀古文時,也能汲取歷史智慧、提升思辨力。每一篇包括──   1.【經典原文】:從經典中選取最精彩片段,讓讀者體會古文用字遣詞的精妙。   2.【題解】:學習古文不僅要理解字句,更要了解文章的歷史背景,包括文章出處、事件前因後果等。   3.【評析】:深入分析文本所呈現的歷史意義,同時搭配圖片,讓分析更有立體感。   4.【新編故事】:以小說筆法,將經典原文改以白話文的故事呈現,讓人物形象刻畫、場景描繪與心理描寫靈活生動,使讀者讀來如臨其境、理解古文的核心內涵。   5.【閱讀素養題】:每課課末,結合「108課綱」的素養教育理念,以跨領域、跨學科的命題方式,將國文與數學、歷史……等與SDGS永續發展的精神相互結合,培養讀者邏輯推理與綜合思考能力。   歷史是我們最好的老師。歷史教會我們在分歧中找到平衡、在困境中看到希望、在選擇中尋求長遠的發展。【目錄】 左傳 1.齊桓公下拜受胙/(《左傳‧僖公九年》) 2.寺人披見晉文公/(《左傳‧僖公二十四年》) 3.蹇叔哭師/(《左傳‧僖公三十二年》) 4.弦高犒師/(《左傳‧僖公三十三年》) 5.晉侯夢大厲/(《左傳‧成公十年》) 6.子罕不受玉/(《左傳‧襄公十五年》) 7.晏子不死君難/(《左傳‧襄公二十五年》) 國語 8.賓孟見雄雞自斷其尾/(《國語‧周語》) 9.范武子杖文子/(《國語‧晉語》) 10.伯宗妻謂民不戴其上難必及/(《國語‧晉語》) 戰國策 11.卞莊子刺虎/(《戰國策‧秦策》) 12.曾母投杼/(《戰國策‧秦策》) 13.蘇秦約縱/(《戰國策‧秦策》) 14.醫扁鵲見秦武王/(《戰國策‧秦策》) 15.秦宣太后愛魏醜夫/(《戰國策‧秦策》) 16.濮陽人呂不韋賈於邯鄲/(《戰國策‧秦策》) 17.孟嘗君將入秦/(《戰國策‧齊策》) 18.靖郭君將城薛/(《戰國策‧齊策》) 19.齊人見田駢/(《戰國策‧齊策》) 20.田單過淄水/(《戰國策‧齊策》) 21.君王后解連環玉/(《戰國策‧齊策》) 22.魏王遺楚王美人/(《戰國策‧楚策》) 23.燕王謂蘇代/(《戰國策‧燕策》) 24.衛人迎新婦/(《戰國策‧衛策》) 25.公輸般為楚設機/(《戰國策‧宋衛策》) 史 記 26.少年項羽/(《史記‧項羽本紀》) 27.項羽四面楚歌/(《史記‧項羽本紀》) 28.劉邦約法三章/(《史記‧高祖本紀》) 29.陳涉失敗之因/(《史記‧陳涉世家》) 30.張良遇圯下老人/(《史記‧留侯世家》) 31.優孟諫楚莊王葬馬/(《史記‧滑稽列傳》) 32.伯夷叔齊讓國/(《史記‧伯夷列傳》) 33.管仲與鮑叔牙/(《史記‧管晏列傳》) 34.晏子敬越石父/(《史記‧管晏列傳》) 35.孫子吳宮教戰/(《史記‧孫子吳起列傳》) 36.廉頗負荊請罪/(《 史記‧廉頗藺相如列傳》) 37.田單的火牛陣/(《史記‧田單列傳》) 38.呂不韋說嬴子楚/(《史記‧呂不韋列傳》) 39.荊軻易水送別/(《史記‧刺客列傳》) 40.荊軻刺秦王/(《史記‧刺客列傳》) 文言文閱讀素養題解答  

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