語言起步走：學前幼兒語言誘發活動書

類似書籍推薦給您

語言起步走：學前幼兒語言誘發活動書 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789860744712 出版社：心理 作者：林桂如-主編 裝訂／頁數：平裝／160頁 規格：23cm*17cm*1cm (高/寬/厚) 重量：280克 版次：1 出版日：2022/03/28 中國圖書分類：兒童研究 內容簡介 為了想讓嬰幼兒了解話語，大人們總不假思索地切換成較簡單的句子、較誇張的語調、使用疊字詞、較多重複、伴隨較誇張表情動作等的「幼兒導向式語言」和孩子互動。事實上，如欲將幼兒導向式語言作為有效誘發幼兒語言發展的媒介，仍宜謹慎、客觀了解其特徵與影響，方能引導孩子展現適齡的語言能力！   本書主要由語言學與特殊教育學的角度出發，並集結國內實務經驗豐厚的聽覺口語教學團隊進行活動設計，期待能幫助讀者藉由敏察幼兒的學習需求，學習在有意義的情境中運用幼兒導向式語言，幫助孩子的語言邁開步伐起步走，走得平順又踏實！ 目錄 第一章 說在前頭（林桂如、洪右真） 壹、幼兒導向式語言的定義 貳、本書內容說明 第二章 從語言學談幼兒導向式語言（洪右真） 壹、副語言：鮮明的語調韻律 貳、主語言 參、非語言 第三章 幼兒導向式語言對一般幼兒的影響（洪右真） 壹、提升共同注意力 貳、促進語言習得 參、誘發正向情緒，鞏固親子關係 肆、幼兒導向式語言的最佳使用時機 第四章 幼兒導向式語言對身心障礙幼兒教育的啟示（林桂如） 壹、運用在身心障礙幼兒的類型 貳、對身心障礙幼兒教育的啟示 第五章 幼兒導向式語言應用於誘發學前幼兒語言發展的策略（林桂如） 壹、學前幼兒語言發展的歷程 貳、幼兒導向式語言的運用 第六章 幼兒導向式語言的互動實例（余雅筑） 壹、啟動日常中的豐富語言 貳、幼兒導向式語言的互動實例設計架構與說明 活動設計 親子下午茶（余雅筑） 我愛嚕拉拉（張宇彤） 一起去公園（林珈霈） 開心動物園（丁文婷） 伊比捏捏按摩趣（林珈霈） 心情魔法師（鍾雅婷） 小小運動會（丁文婷） 家中有個寶藏山（余雅筑） 動手做麵包（鍾雅婷） 小小藝術家（張宇彤） 好玩的布書（林珈霈） 好忙的蜘蛛（林珈霈）

啟發嬰幼兒語言天賦的課程-家園共育寶典 (1版)

類似書籍推薦給您

本書特色 《啟發嬰幼兒語言天賦的課程》兼具理論與實務，結合評量與教學，以語言評量為基礎設計訓練課程。本書中提供的自然情境教學法不只適用發展遲緩兒之語言訓練，更可用來增進普通孩子的語言溝通能力。 　　本書同時提供評量與訓練課程，不只讓二者相輔相成，且能針對語言問題提供解決方案。本書提供簡單易懂、容易操作的技巧，是一本非常實用的語言訓練課程，不只可用來增進發展遲緩兒之溝通語言能力，更可協助父母在日常生活打造孩子的溝通語言能力，除了嘉惠父母及主要照顧者，也提供實用的知識給醫師、語言治療師、幼兒園教師，早療工作者、學前特教教師、及其他相關人員之參考與應用。本書中的語言評量及訓練課程表格，都曾經過驗證而定稿，方便有興趣的讀者使用。 目 錄 第1 章 語言發展 第2 章 教導語言的原則與策略 第3 章 語言評量 第4 章 語言前必備的技巧 第5 章 功能性遊戲課程 第6 章 動作模仿訓練課程 第7 章 物品理解訓練課程 第8 章 動作理解訓練課程 第9 章 遵守指示訓練課程 第10 章 聲音模仿訓練課程 第11 章 兩個字以上的語詞表達訓練課程 第12 章 兩個字以上的句子表達訓練課程 第13 章 如何在教室協助特殊幼兒的語言發展 第14 章 父母如何協助孩子的語言發展