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【簡介】 一、人力資源管理角色日益吃重 在企業組織內部裡,人力資源部門的功能與角色日益吃重。在過去,人力資源部門配屬在管理部門內,但這幾年來,已被獨立成為人力資源部,人員的編製也日益增加,而其負責的工作也逐漸深化及多元化。而且,人力資源管理最近也被冠上策略性的字眼,稱為「策略人力資源的經營與管理」。理由很簡單,因為企業競爭力的總根源與總基礎,主要奠基於「人才」,一個卓越團隊的「人才」所匯聚的強而有力的組織陣容。沒有了優秀人才團隊,那麼公司組織就是一個空架子而已。 但是問題在於,各企業對「人才」的爭取、招募或挖角,競爭非常激烈,甚至很多大老闆,都親自跑到各大學、各研究所去招募新進人員的新生力軍。可見人才是多麼受到重視的一件事。聽說台大、交大、清大等電子、電機、資訊、資工等碩士班的學生,在畢業之前已經有好幾個高科技公司的職缺等著他們;一場「高級人才爭奪戰」已然啟幕。 二、本書有以下三點特色,值得加以說明 1.以企業實務為導向的撰寫風格 本書雖然有理論內容的重點陳述,但作者認為對絕大多數大學生而言,講解太深奧的人事理論內容有些枯燥乏味,因此本書取消了國外人力資源大師的純理論內容,這部分內容適合在人資研究所碩士班的課程。而本書的撰寫風格,則絕大部分以企業實務案例為導向,陳述簡單的理論架構及內容項目,而重心則放在人資的實務觀點上。這樣比較適合各大學或各商業技術學院的大學生來閱讀使用。 2.本書以提綱挈領方式加以表現 本書內容未見冗長的描述文字,而儘量以標題化、綱要化、圖示化方式,讓同學們能夠抓到這一頁的重點為何,方便同學們整理及收到一目瞭然之效。 3.本書內容尚稱完整周詳,閱讀完之後,對人資的理論及人資的實務,應該會有一個初步的與全方位、豐富的了解及掌握 【目錄】 第一篇 導論 第一章 人力資源管理概論 第二章 人力資源人事部門的主要任務概述 第二篇 人才招募與任用 第三章 人才招募與任用 第四章 工作分析與工作評價 第三篇 訓練、升遷、能力開發、組織學習與考績 第五章 員工教育訓練企劃 第六章 以「能力本位」的人力資源管理 第七章 人事晉升調派、降職與資遣 第八章 人力派遣概述 第九章 考績(績效評估) 第十章 組織學習與創新 第十一章 員工懲戒與員工申訴 第四篇 薪酬、福利與激勵 第十二章 激勵(Motivation)理論 第十三章 薪資、獎酬與福利 第五篇 長期人力資源規劃與員工管理發展 第十四章 長期人力資源規劃 第十五章 員工管理發展 第十六章 工作生活品質與員工前程規劃 第六篇 勞資關係 第十七章 勞資關係 第七篇 其他重要人事議題 第十八章 國際人力資源管理概述 第十九章 相關政府勞動法規
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書名:教育領導理論與應用(第3版) 作者:秦夢群 出版社:五南 出版日期:2019/06/25 ISBN:9789577634382 內容簡介 教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之主張與在實務上之影響。結構上先總結敘述教育領導之研究典範與趨勢,再分從學校之機構、文化、政治層面加以探討,以說明實施教育領導之組織場域特性。接著,依發展之次序,分別闡述傳統教育領導理論、整合型教育領導理論、與功能型教育領導理論之內涵。最後,為避免空談教育領導理論,遂以校長為例,說明分析其在實務領導上之角色與困境。 本書以言簡意賅之方式,統整敘述汗牛充棟的教育領導理論。內容旁徵博引,可讓讀者在蕪雜漫漶的諸家之言中,明晰教育領導發展的時代脈絡。書中對進入21世紀後之新興理論多有所含括,內容鞭辟入裏且具實用性,為近年難得之教育領導完整之作。 為使讀者能學以致用,本書各章節依照敘述重點附有個案分析。期盼藉由實務之討論,以建構教育領導者之隱性知識。本書結構分明,敘述不落窠臼,為教育領導學者與實務工作者不可錯失之論著。 目錄 CH1 導論 CH2 學校的機構層面 CH3 學校的文化層面 CH4 學校的政治層面 CH5 傳統教育領導理論 CH6 整合型教育領導理論 CH7 功能型教育領導理論 CH8 教育領導的實踐者:校長