兒歌彈唱與理論 (3版)

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內容簡介 　　要成為一位優質的教保人員，音樂素養是不可或缺的，而鋼琴彈奏能夠有效學習完整而全面性的音樂內涵，尤其可以迅速建立和聲觀念，因此「鍵盤樂」在幼保科系中一直扮演著重要的角色。 　　本書作者將累積多年的教學經驗編寫成這本教科書，搭配課程教學，許多基礎的音樂知識與彈唱技巧得以讓學生音樂素養提升，進而在幼教職場裡充分發揮，使音樂潛移默化地融入幼兒們的日常教學。 　　全書分為兩篇：基礎篇共10單元，內容包含樂理、節奏練習、彈唱練習與樂理習題，適用於所有學習者；進階篇共3單元，適合想要精進琴藝的學習者，不僅可以做為日後自我學習之用，亦可成為進一步開設「鍵盤樂進階」選修課程參考的補充教材。書末附錄中收錄了音階、終止式與各種變化的伴奏形式等作為練習之參考。 　　第三版延續原有的架構，為求教學內容精緻化，更換部分彈唱歌曲，使其更符合課程所需，在音樂記譜上的精確度也較以往講究。此外，全書樂理習題解答改以QR Code提供讀者掃描查閱，學習上更加便捷、有效率。 目錄 基礎篇 Unit 01 兒歌彈唱與理論的基本認識 1-1 認識鍵盤、五線譜與譜號 1-2 彈奏鋼琴的姿勢與指法 1-3 基礎樂理 節奏練習 1-4 C 大調I、V7 和弦 彈唱練習 森林的歌聲、小蜜蜂 樂理習題 Unit 02附點音符 2-1 八分音符 2-2 認識附點音符 節奏練習 彈唱練習 倫敦鐵橋、我是隻小小鳥 樂理習題 Unit 03 C大調音階 3-1 C 大調音階 3-2 認識休止符 節奏練習 3-3 不同的伴奏形式 彈唱練習 布穀、不倒翁 樂理習題 Unit 04 C大調正三和弦 4-1 C 大調正三和弦 4-2 和弦的轉位 4-3 強起拍子與弱起拍子 節奏練習 彈唱練習 聖者進行曲、甜蜜的家庭 樂理習題 Unit 05 F大調與移調 5-1 F 大調音階 5-2 F 大調正三和弦 5-3 移調 彈唱練習 聖者進行曲、甜蜜的家庭、老烏鴉、伊比亞亞 樂理習題 Unit 06 G大調 6-1 G 大調音階 6-2 G 大調正三和弦 6-3 複拍子 節奏練習 彈唱練習 平安夜、魚兒水中游 樂理習題 Unit 07 D大調 7-1 調號 7-2 D 大調音階 7-3 D 大調正三和弦 彈唱練習 玩具進行曲、春神來了 樂理習題 Unit 08 A大調 8-1 A 大調音階 8-2 A 大調正三和弦 彈唱練習 當我們同在一起、老鄉親 樂理習題 Unit 09 a小調 9-1 關係調 9-2 a 小調音階 9-3 a 小調正三和弦 彈唱練習 虹彩妹妹、恭喜恭喜 樂理習題 Unit 10 d小調 10-1 平行調 10-2 d 小調 10-3 d 小調正三和弦 彈唱練習 多那多那、蘭花草 樂理習題 進階篇 Unit 11和弦根音位置的運用 根音位置模式一：I-V7-I 根音位置模式二：I-IV-V7-I 根音位置模式三：I-IV-I64-V7-I 彈奏練習 我是隻小小鳥（D 大調）、老鄉親（G 大調） 馬撒永眠黃泉下（F 大調） Unit 12 替代和弦與增減和弦的運用 認識四種基本的三和弦型態 替代和弦的運用 增減和弦的運用 彈奏練習 紅河谷（G 大調）、甜蜜的家庭（D 大調） Unit 13 和弦變奏手法 強調低音進行的變奏模式 十度音程的分解和弦變奏模式 彈奏練習 聖者進行曲（G 大調）、紅河谷（A 大調） 附錄 Unit A 音階與和弦 A-1 全部大小調音階 A-2 大調的正三和弦（終止式） Unit B 伴奏型資料庫 QR Code掃描下載樂理習題解答

拜月的狐兒：雪漠的情詩或道歌 (1版)

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【簡介】 　　詩意，媲美倉央嘉措的情詩；  　　智慧，比肩米拉日巴的道歌；  　　雪漠首部公開詩集，另一種心靈秘傳…… 　　本書是雪漠首部公開出版的詩集，內容包括四輯，第一輯是雪漠的情詩，經典詩篇如《拜月的狐兒》《風中的秋蟬》，令無數讀者心動不已；第二輯是對佛陀的致敬與朝聖，關於他的聖地和勝跡；第三輯是關於古印度八十四大成就者的道歌，充滿了靈動的智慧和趣味；第三輯是關於《金剛經》的道歌，用另一種詩意流淌出佛陀的智慧。它寫出了人在靈魂歷練過程中心靈深處發生的所有故事。它會讓你發現，一個追求覺悟的人，心中有一個多麼獨特的世界。這個世界裏也有愛恨情仇，也有糾結和逃離，也有血雨腥風，其慘烈程度，甚至不亞於一場戰役，但更多的，是堅毅、勇氣和對光明與永恆的追問。因為有了後者，人才能經過曆練（《拜月的狐兒》）走向尋覓（《朝聖》）進入苦修（《八十四大成就者之歌》）終而覺悟（《金剛經的禪心詩意》） 　　如何能夠不負如來不負卿？ 　　雪漠說，你可以把它們當成道歌，從中汲取智慧的營養； 　　你也可以把它們當成情詩，啟動心中湧動的詩意。 　　無論如何，它們都會帶給你不期而遇的驚喜與感動……  

幼兒體能與律動教學設計 : 理論與實務 (1版)

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【簡介】 本書從幼兒的動作發展出發，結合體能活動與音樂律動，帶著讀者看見幼兒如何在活動與遊戲中學習與成長。內容先說明幼兒身心發展與動作行為之間的關係，幫助理解不同發展理論對教學的影響，接著將節奏、速度與重音等音樂元素融入動作活動中，引導幼兒用身體回應音樂，培養節奏感、協調性與動作控制能力。書中依幼兒不同年齡與能力，介紹粗大與精細動作的發展重點，並結合動作元素與體能要素，提供安全、彈性且容易調整的活動設計。同時透過主題統整、遊戲化與闖關式活動，幫助教師從活動規劃、觀察幼兒表現，到調整教學與延伸應用，逐步建立實用的教學經驗，並搭配動作觀察、評量、教學反思與親師合作的建議，讓體能與律動學習自然融入幼兒園與家庭生活中。 【目錄】 第一章 幼兒動作發展的理論基礎 第二章 幼兒音樂律動與節奏活動設計 第三章 幼兒動作發展與教學應用 第四章 動作元素與動作能力發展之教學應用 第五章 幼兒體能活動設計與健康促進 第六章 主題統整與遊戲化體能律動設計 第七章 兒童動作發展評估工具介紹及教學應用 第八章 綜合活動設計與闖關挑戰實踐 第九章 課程評量、教學反思與親師合作