書名: 少年Py的大冒險-成為Python數據分析達人的第一門課 (2版)
作者: 蔡炎龍、季佳琪、陳先灝
版次: 2
ISBN: 9786263286573
出版社: 全華
出版日期: 2024/04
書籍開數、尺寸: 16開
#資訊
#編程與軟體開發
#Python
定價: 450
售價: 396
庫存: 庫存: 3
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【簡介】  本書精心設計了52個實例,例如製作拍拍機器人進行對話、文青機器人進行寫詩、某地區的房價預測、用股價做數據分析等,透過Python程式語言學習數據分析和機器學習的相關應用。書中分為四個引人入勝的篇章:「啟程」、「歷險」、「回歸」、「補給站」,就像是帶領讀者成為英雄,踏上了一段刺激又有趣的Python學習之旅。這種有趣的引導方式不僅讓讀者學習了程式語言,更彷彿像是沉浸在一場奇幻的學習冒險中。   近年來,Python程式語言在數據分析和人工智慧領域占據著領導地位,本書正是基於這一點,旨在幫助讀者「花時間在解決問題,而不是花時間在學習程式語言」。作者深諳學習者的需求,精心挑選了各種有趣的範例,從「基礎知識」到「數據分析」再到「機器學習」,讓讀者在實際應用中不斷鞏固知識。   本書以Jupyter Notebook作為主要學習平台,介紹了如何建構Python環境、使用Jupyter Notebook的方法。讀者可以選擇使用Google Colab進行雲端學習,或是在個人電腦上安裝Anaconda,這種多元的方式讓讀者可以更靈活地進行學習。   作者豐富的教學經驗也是本書的一大特色。曾以本書的架構在多個知名學府和機構開設Python課程,並在廣大學生中累積極佳的口碑,不論您的背景是文科還是理工科,都非常適合使用本書的內容。 本書特色   1.以四大篇章學習Python的「基礎知識」、「數據分析」、「機器學習」。   2.書中設計52個Python的實務應用,從各種有趣的範例引發學習興趣。   3.輕鬆活潑的版面,以圖解化方式加深學習印象。   4.新增API應用範例:加入OpenAI的ChatGPT API,建立個人對話機器人。   5.新增Web App範例:引入gradio套件,讓讀者能快速創立個人Web App。 【目錄】 第 1 篇【啟程】用Jupyter Notebook 快速學會Python 基礎 冒險 1 Colab—雲端版的 Jupyter Notebook 冒險 2 Python 計算機 冒險 3 用 Python 畫個圖 冒險 4 從常態分布抽樣 冒險 5 畫個函數吧 冒險 6 參數式畫圖其實也一樣! 冒險 7 Python 的資料型態 冒險 8 重要的字典資料型態 冒險 9 用 Markdown 做美美的筆記 冒險 10 Hello, World! 冒險 11 做一個拍拍機器人! 冒險 12 真的還假的? 冒險 13 串列索引和生成 冒險 14 用串列控制要做幾次的for 迴圈 冒險 15 直到這樣,while 迴圈才結束 冒險 16 用append 打造我們要的串列 冒險 17 list comprehension 打造所需的串列 冒險 18 函式的寫法 冒險 19 引入套件,寫個猜數字遊戲 冒險 20 Jupyter Notebook 超炫互動功能 第 2 篇【歷險】Python 的進階主題,邁向數據分析之路 冒險 21 map 和filter 冒險 22 用class 打造自己的資料型態 冒險 23 完全掌控print 的結果 冒險 24 打造一個會寫詩的文青機器人 冒險 25 漂亮display 所有物件 冒險 26 for 迴圈的進階技巧 冒險 27 把我們要的資料存檔起來 冒險 28 讓matplotlib 顯示中文 冒險 29 歡迎來到Array 的世界 冒險 30 Broadcasting 比我們想像更有趣 冒險 31 Array 大變身 冒險 32 Array 快速生成法 冒險 33 Array 畫圖超方便 冒險 34 Array 快篩法 冒險 35 熊貓是Python 的Excel 冒險 36 用熊貓做基本數據分析 冒險 37 組裝自己的DataFrame 冒險 38 Groupby 找美國最常目擊UFO 的州 冒險 39 玩玩真的股票資料 第 3 篇【回歸】用Python 做機器學習! 冒險 40 當紅的AI 就是把問題化成函數 冒險 41 函數學習三部曲和線性迴歸 冒險 42 模擬線性迴歸的數據 冒險 43 過度擬合 冒險 44 訓練資料與測試資料 冒險 45 拿真實世界的資料來試試看—加州房價預測 冒險 46 用 Python 的進階小技巧來看 features 和輸出的關係 冒險 47 機器學習中的監督式學習-以 SVM 為例 冒險 48 把完整的結果畫出來 冒險 49 來做鳶尾花的分類 冒險 50 非監督式學習與 k-means 第 4 篇【補給站】善用工具,展開奇幻旅程 冒險副本 01 從拍拍機器人到ChatGPT 冒險副本 02 用 gradio 神速打造你的 web app 詳細資料 ISBN:9786263286573 叢書系列:大專資訊 規格:平裝 / 292頁 / 19 x 26 x 1.46 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 二版 出版地:台灣 本書分類:電腦資訊> 程式設計/APP開發> Python

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作者簡介 王澤鑑 德國慕尼黑大學法學博士 前司法院大法官 國立台灣大學名譽教授 目錄 第一章 私法緒論──私法社會、私法秩序、私法原則 1  第一節 法律的鬥爭 2  第二節 法、私法與公法 11  第三節 民法典的制定、編制體裁與私法體系 21  第四節 民法的歷史基礎、倫理性、社會模式及民法的發展趨勢 32  第五節 民法的學習、教學研究──請求權基礎與案例研習 44 第二章 民法的法源及法律的適用──法學方法論 59  第一節 民法第1條、法源及法學方法 60  第二節 法律解釋 69  第三節 習慣法及習慣 81  第四節 法理與法之續造 87  第五節 判例(裁判)、學說與法釋義學 106  第六節 使用文字的準則 110  第七節 決定數量的標準 115 第三章 法律關係與權利體系──私法關係的建構 117  第一節 法律關係的結構分析 118  第二節 權利的概念、功能及體系 122  第三節 債權與物權 127  第四節 請求權、抗辯權及形成權 132 第四章 權利主體──自然人與法人 145  第一節 以人為權利主體而建構的私法體系 146  第二節 自然人 147  第三節 法人 194 第五章 權利的客體──物、權利、財產、企業 263  第一節 概說 264  第二節 物 266  第三節 財產與企業 292 第六章 權利的變動──私法自治與法律行為 297  第一節 總論 298  第二節 法律行為 312  第三節 法律行為內容的限制 356  第四節 行為能力 402  第五節 意思表示 426  第六節 意思與表示不一致──意思瑕疵 447  第七節 意思表示不自由 493  第八節 意思表示及契約的解釋 512 第七章 條件與期限──法律行為的規劃及風險管控 533  第一節 風險管控與規範功能 534  第二節 條件 538  第三節 期限 553  第四節 體系構成與案例研習 555 第八章 代理──私法自治的擴大與補充 559  第一節 總說 560  第二節 代理的要件及法律效果 570  第三節 代理權的發生、範圍與消滅 580  第四節 自己代理與雙方代理 592  第五節 無權代理 599  第六節 權利表見代理權 607  第七節 代理制度的體系及案例研習 615 第九章 法律行為的效力──無效、得撤銷及效力未定 619  第一節 概說 620  第二節 無效的法律行為 623  第三節 得撤銷的法律行為 638  第四節 效力未定的法律行為──須得同意的法律行為 645 第十章 期日與期間──權利義務變動的時點 661 第十一章 消滅時效──權利行使在時間上的限制 667  第一節 問題提出及法律規範 668  第二節 消滅時效的制度 669  第三節 消滅時效的客體 675  第四節 消滅時效的期間 680  第五節 消滅時效期間的起算 686  第六節 消滅時效中斷與消滅時效不完成 691  第七節 消滅時效完成的效力 699 第十二章 權利的行使──權利行使的自由與限制 707  第一節 概說──凡權利皆受限制,無不受限制的權利 708  第二節 行使權利及履行義務 709  第三節 權利的自力救濟 732 主要參考書目 743 索 引 746

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牽風箏的人Ⅳ:戲劇教育與迷途少年的生命故事  (1版)

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【簡介】 風會繼續吹,斷線的風箏也有機會透過牽風箏的人帶回我們的身邊。   本書集結了「牽風箏的人」在全國慈輝班的深耕成果,透過戲劇教育改變學生生命的真實故事。本書聚焦於慈輝班學生的內心成長歷程,從迷惘到找到自信,從破碎到完整,展現了藝術如何成為引領人生方向的重要力量。   透過戲劇課程的陪伴,這些曾被標籤為問題少年的學生,重新發現了自己的潛力與價值。本書不僅分享感人的故事,也提供了一套教育工作者如何以戲劇啟發學生的實踐經驗。   「風箏計畫」自 2014 年啟動,於 2022 年開始招募「牽風箏的人」,至今已成功擴展至全國八所慈輝班學校,穩定提供戲劇教育課程,陪伴無數學生重拾信心與方向。本書完整記錄了這些生命故事,展現戲劇教育如何改變生命,期盼喚起更多人對戲劇教育的重視與參與。 【目錄】 推薦序:讓我們活出新的故事——耿一偉,國立臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授 推薦序:讓我們活出新的故事——容淑華,國立臺北藝術大學師資培育中心主任 看見特殊境遇青少年——青藝盟創辦人、「牽風箏的人」計畫主持人 人生路上,生命最有價值的事——教育部國民及學前教育署 前言 Part 1:包容 我們演的是自己的故事——小柏 站上舞臺展現自己最好的一面——阿晉 把家庭轉換成是對未來人生的動力——婷婷 看見更好的自己——戲劇教師,郭秀春 比起引路人,我想成為同行者——戲劇教師,李孟寰 「風箏日記」:每個人都是一紙風箏——戲劇教師,張馨方看 看見協助青少年的工作價值所在——財團法人林芳瑾社會福利慈善事業基金會 Part 2:相信 家人的愛與戲劇的啟發,讓改變從心底開始——小智 在戲劇裡找到自我,勇敢追夢——小萱 轉身之後,走進戲劇教育裡的探索之旅 ——戲劇教師,黃悅娥 茅塞頓開的瞬間:從學生到成為牽風箏的人——戲劇教師,林芳羽 願迷途的孩子找回生命獨特的價值——財團法人家樂福文教基金會 相信自己擁有圓滿人生的能力——李佳蓉,磊山保險經紀人股份有限公司 Part 3:自信 學習把自律拿回手中,才能擁有自由的人生——小宥 學習與自己和解、與家人和解,看見曙光——小勳 從戲劇找到青春蛻變的自信與歸屬——小晴 從混亂到自由,蛻變成美麗的樣子——戲劇教師,林欣頤 從保護罩到信任,一段戲劇課的成長旅程——戲劇教師,莊馥嫣 從戲劇教育中看見人與人之間最純粹的美好——財團法人張榮發基金會 結語:三千八百公里的努力下,藝術為臺灣永續未來建立基礎 附錄:《牽風箏的人》影響力報告

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