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全民台語認證語詞分級寶典(加強版) (1版)
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全國首辦的中小學生台語認證即將於101年7月21日登場， 國立成功大學台灣語文測驗中心特別出版了《中小學生台語認證導論》做為參考書籍，提供考生考試模擬練習！ 「中小學生台語認證」考試科目分成二部分：聽力測驗與閱讀測驗。聽力測驗包括聽話選圖、看圖選話、對話理解；閱讀測驗包括看圖選句、讀句補詞、短文理解。
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【簡介】 人情世事 jîn/lîn-tsîng-sè-sū 人情世故。 佳人 ka-jîn/lîn 美人。 衰尾道人 sue-bué/bé-tō-jîn/lîn 倒霉鬼、掃把星。 婦人人 hū-jîn/lîn-lâng 婦道人家、婦女。 好幾個「人」，你讀對了嗎？ 一字多音是熟悉台語、在字音字形拔得頭籌的重要關鍵，也是初學台羅拼音、漢字者，最易混淆，亟需釐清之處。 本書是打破傳統以聲母分類方式的字音字形學習書籍。內容按照漢字筆畫分類，再依音讀的學理屬性 (文、白、替) 編排，詞目將類似詞義集中，並於困難處提供「一點訣」註解，不論初學、進階學習者，看到詞目即能一目瞭然，以簡單、快速、有效率的方式，輕易破解令人困擾的一字多音。 【目錄】 目 錄 3 推薦序 丁鳳珍 方耀乾 王秀容 林瑞瑞 夏玉華 童惠湘 駱嘉鵬 11 自序 第一章 字音字形競賽報名與晉級方式 001 第一節 從直轄市、縣／市競賽出發 002 第二節 全國賽 003 第三節 比賽計分方式 第二章 字音字形競賽經驗分享 005 第一節 參賽嗎？為自己而戰吧！ 006 第二節 市賽準備歷程大公開 012 第三節 全國賽準備歷程 017 第四節 獲得特優的關鍵 010 第五節 比賽結束，然後呢？ 第三章 一字多音與易混淆字詞 021 使用說明 024 第一節 一字多音 024 2畫／卜.人 026 3畫／上.凡.大 029 4畫／天.冗 031 5畫／石.巧.目.央.白.伯.扒.兄.用 042 6畫／串.托.存.向.各.同.老.吐 050 7畫／扳.含.忍.肚.更.折.扭.汰.呔.破 058 8畫／沓.泡.狀.並.刺.拄.拔.昏.長.泏.明.刮.庚.承.使 067 9畫／炸.面.穿.星.相.後.垂.香.枷.計.括.哈.胎.歪 082 10畫／馬.荒.秤.陣.差.框.埋.捏.胿.畜.脆.氣.耙.倒.破 095 11畫／捷.涵.斜.張.啖.旋.連.問.堂.處.捻.掩.添.通 104 12畫／ 貼.腎.雄.喊.腔.循.華.鈍.絡.答.插.散.提.脾.疏.殘.勞.開.描.寒 117 13畫／塌.煎.跡.載.微.稜.傳.概.節.落 127 14畫／漚.蓋.摔.精.膏.鉼.蝕.誓.輕.說.監 133 15畫／閬.慧.熟.調.碼.彈.蓬.層.衝.靠 139 16畫／磨.蕩 140 17畫／還.黜.霜.應.鼾.嚇 145 18畫／斷.蟲 147 19畫／懶.難.離.顛.簾 151 20畫／勸 152 21畫／爛.疊.籠 158 第二節 易混淆偏旁字 208 第三節 易混淆字詞 259 第四節 主題式 278 第五節 易寫錯的入聲字
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由台大外文系暨語言學研究所退休的張裕宏教授精心編寫的最新詞典。本詞典採傳統白話字拼音（附有教羅與台羅簡易對照表），收錄之語詞以現代白話為主，附詞類及例句，並有中文解釋，是了解台灣現代台語語詞最佳參考工具書。
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【簡介】 特 色： 2021年全新改版： ※增加素養化試題共120題，全書共660道試題，並附詳解。 ※特邀嘉大楊徴祥教授、中教大高敬堯老師撰寫寫作題目分析，協助考生掌握題目重點。 ※翻新50%寫作範例試題，更貼近命題趨勢。 ※特邀本中心批閱總召撰寫CWT大會考作文測後分析，幫助考生釐清常見寫作狀況。 ※本書獲師大國文系李清筠副教授特別推薦。
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SUPERB TAIWANESE PRIMER 作者： Seng-hian Lau(劉承賢) 出版社：臺灣師大出版社 出版日期：2023/02/01 內容簡介 本書以主題會話為軸線，隨句附上翻譯及單詞。會話詳細標註各音節聲調，由基礎發音開始，包括聲調、變調乃至台語文的特有的變調原則。 不同於一般語言教材，本書將常用的功能詞、特殊句型作為獨立單元，同時就台語語法特點進行說明。書中導入線上辭典及輸入法工具等學習資源，蒐錄日常生活中常見的俚俗用語，利於學習者自學及日常情境活用。 This book features topic-based conversations. Each sentence is provided with translation and vocabulary. Every syllable is marked with music notes indicating the tone pattern. Here you learn not only vowels and consonants, tones and tone sandhi of words, but also tone sandhi rules applied to the whole sentence. What makes this book unique: treating commonly used function words and special sentence patterns as independent units; explaining grammatical features; providing online resources, such as dictionaries and input methods. Slangs and idioms often used in daily life are also included. ＊語言：臺語英文 目錄 How to Use This Book 001 To the Reader 002 Chapter 01 1.1〈knowledge〉The Language and Its Speakers 010 1.2〈conversation〉Self-introduction(1) 014 1.3〈conversation〉Useful classroom expressions 016 Chapter 02 2.1〈knowledge〉Vowels 026 2.2〈lexicon〉Useful expressions 028 2.3〈lexicon〉Fruit and snacks 032 2.4〈conversation〉Greeting 034 Chapter 03 3.1〈conversation〉Self-introduction (2) 038 3.2〈conversation〉Borrowing things 042 Chapter 04 4.1〈knowledge〉Consonants 050 4.2〈lexicon〉Family members and relatives 054 4.3〈knowledge〉Pronouns 058 4.4〈lexicon〉Numbers 060 Chapter 05 5.1〈activity〉Huah tsiú-kûn / Tâi-uân-kûn 066 5.2〈lexicon〉Classifiers and measure words 068 5.3〈conversation〉Time and date 072 5.4〈knowledge〉Tones 084 Chapter 06 6.1〈conversation〉Eating out 088 6.2〈conversation〉Ordering food 092 6.3〈conversation〉Talking about food 096 Chapter 07 7.1〈conversation〉Hanging out 102 7.2〈conversation〉Bargaining 104 7.3〈activity〉Learning by singing 112 Chapter 08 〈conversation〉Holidays 118 Chapter 09 9.1〈knowledge〉Tone sandhi (1) 132 9.2〈knowledge〉Making a question 134 9.3〈knowledge〉Tone Sandhi (2) 140 9.4〈lexicon〉Colors 142 Chapter 10 10.1〈conversation〉Hobbies 148 10.2〈activity〉Learning by singing 154 Chapter 11 〈knowledge〉Pronouncing a sentence with the right tones- steps and tips 160 Chapter 12 12.1〈knowledge〉Taiwanese Input Method 168 12.2〈knowledge〉Some General rules for You to Make a Sentence in Taiwanese by yourself 170 12.3〈knowledge〉The object position - A small grammar note 174 Chapter 13 13.1〈conversation〉Asking for directions 178 13.2〈knowledge〉Tone sandhi (3) 186 Chapter 14 14.1〈conversation〉Occupations 192 14.2〈activity〉Learning by singing 198 Chapter 15 15.1〈lexicon〉Grammatical Aspect 204 15.2〈lexicon〉Using verbs expressively 212 Chapter 16 16.1〈lexicon〉Localizers and Location 216 16.2〈lexicon〉Some fixed expressions and colloquial terms 222 16.3〈activity〉Learning by singing 232 16.4〈activity〉Learning by singing 236
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【簡介】 圖文×動畫×手語×有聲書．最全方位的語言友善繪本 「台語兒童公民繪本與微動畫系列」（一）＋（二），溫情登場！ 最完整的深刻感動，繼續陪伴台灣的爸母囡仔 ★套書限量加贈精美紀念明信片★ 國立台灣師範大學台灣語文學系莊佳穎老師企劃「台語兒童公民繪本與微動畫系列」，身為兩個孩子的母語媽媽、社會學者、台文系老師和文字／音樂創作者，期待透過創作更多的台語兒童公民故事，為每一個台灣孩子留住這片土地的獨特聲音，並打造各自專屬的，認識自己、理解他人、和反思這個世界的觀點。 「台語兒童公民繪本與微動畫系列」（一）、（二）兩部五書，以深刻動人的內容與豐富的語言友善設計，首創全彩台語繪本，包括《唱家己的歌》、《揣自由的台灣烏熊》、《石虎的厝》、《阿皮佮阿敏》、《最後的烏雲豹》五個溫馨動人的故事，附微動畫、手語影片與有聲朗讀，以及文末台文、華文對譯，打造全方位的語言友善環境與母語教學資源。 （1）唱家己的歌：走揣家己的故事 一個關於尋找自己的故事，只有找到自己才知道如何愛自己 粟鳥仔發現家己的岫內底加一粒較大粒的卵，參家己生的卵做伙pū出來了後，發現原來彼是一隻豆仔鳥baby。豆仔鳥baby佮粟鳥仔baby的歌聲完全無仝款，鳥仔囝起冤家，這聲到底如何是好？ （2）揣自由的台灣烏熊：走揣自由的故事 一個關於尋找自由的故事，只有經歷追尋自由的過程才知道自由的可貴 阿熊熊是一隻細隻的台灣烏熊。有一工，伊佮爸爸、媽媽出去散步的時陣，無細膩佮in分開矣。一个來peh 山的好心阿伯將阿熊熊送去動物園。佇遐，阿熊熊拄著另外一隻台灣烏熊，叫做「烏的」，in咧思考到底欲離開動物園無…… （3）石虎的厝：走揣公義的故事 一個關於尋找公義的故事，只有奮力守護自己所愛才能夠真正堅強 有一隻足古錐的石虎，名號做阿石。阿石hām in爸爸、媽媽，猶閣有小弟、小妹，同齊快樂蹛佇咧樹林仔內底。但是人類的開發，予in失去生活的所在。佮家族失散的阿石，hām伊的貓咪好朋友，佇城市當中發生啥物代誌？ （4）阿皮佮阿敏：關係自立的故事 只有擁抱當下的自己，才能自立行走於天地 雙生仔台灣山羊「阿皮」佮「阿敏」，這工欲對阿母身軀邊畢業、開始新生活矣。阿皮精神百倍足期待，阿敏卻是膽膽厚操煩。兩隻台灣山羊離開媽媽的旅途，會看著啥物款的景緻，拄著啥物款的冒險佮體驗？ （5）最後的烏雲豹：關係信念的故事 只有在逆風時仍懷抱信念掙扎向前，才能向著陽光裡的夢想飛翔。 樹林仔內，家己孤身一隻的細隻烏雲豹「烏雲」，定定目箍含目屎，日夜傷心。因為伊揣無家己的親族，已經毋知影家己是啥物。伊學石虎的叫聲、學烏熊食飯，想欲加入對方、揣著友伴，但是攏無法度。有一暝，烏雲拄著一隻好心的小月娘蛾仔，月光下，陪伴伊走揣家己…… 本書特色 1.全書生動插圖，搭配故事精彩「微動畫」、「手語演示影片」與「故事原文有聲朗讀」，首創全方位語言環境友善繪本，QRcode隨掃隨看。 2.文字以漢字為主，羅馬字為輔，文末附台華對譯、故事原稿與導讀，親子學習無負擔。 3.以故事傳遞社會與自然生態議題，結合公民意識和母語關懷。 ◎文化部「語言友善環境及創作應用補助」作品 名人推薦 【跨世代文化人、台語有志團體．熱情推薦】 夾腳拖劇團｜鬥鬧熱走唱隊｜童話透中島｜裝咖人 台南妹仔教你講台語｜米粉老師的台語教室｜阿東的哩哩叩叩 林昶佐 Freddy Lim（立法委員／閃靈主唱）&米魯 鄭文堂（導演）＆鄭宜農（歌手） 小野 作家｜王榮裕 金枝演社創辦人 向陽 作家｜呂東熹 公視台語台台長 李振輝 資深手譯員｜李勤岸 台語詩人 周清玉 前彰化縣長／台語文創意園區創辦人 葉天倫 導演｜鄭順聰 作家 賴品妤 Cosplayer／前立法委員｜謝銘祐 金曲歌王） 王婉諭 四寶媽｜林昶佐（Freddy） 閃靈主唱 胡元輝 公共電視董事長｜苗博雅 臺北市議員 陳豐惠 李江却台語文教基金會執行長 陶樂蒂 繪本作家｜黃郁欽 繪本作家｜黃靜雅 音樂創作人 鄭家和 公視台語台主播 蘇巧慧 《水獺媽媽巧巧話》節目主持人／立法委員【目錄】 第一冊 唱家己的歌 第二冊 揣自由的台灣烏熊 第三冊 石虎的厝 第四冊 阿皮佮阿敏 第五冊 最後的烏雲豹
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