二進位要怎麼數數？ 除法的直式為什麼要這樣寫？ 分數要怎麼加減乘除？ 為什麼可以用短除法找最小公倍數？ 輾轉相除法的原理是什麼？ 有沒有周長大、面積卻小的形狀？ 有沒有體積大、表面積卻小的形體？ 負數加減口訣的由來是什麼？ 要怎麼算時差？ 閏年的規則是什麼？ 十三號星期五很少見嗎？ 身分證號碼有什麼秘密？ 為什麼內項乘積＝外項乘積？ 交換位子有幾種方法？ 判斷3的倍數為什麼要每位加起來？ 「打九折」和「加一成服務費」可不可以抵銷？ 使用指南 慢讀、慢想。本書對孩子而言可能不太合適當小說一般快速翻看，想造出果子，會需要的是時間和沈靜。高斯說的一句話影響我許多：「寧可少些，但要好些」。 本書可用於： 1.親子共讀材料。 每個禮拜固定一個時段，開設家庭讀書會，讓孩子與爸爸媽媽選擇一個小單元共讀，作為親子互動的數學土壤。 2.高年級寒暑假指定書籍。 可提供孩子在寒暑假階段，進入第二輪的概念再建構，有些是具體物的講解，有些是不同方向的討論，這將對孩子的內化有所益處。也可作為預習自學、或書寫心得感想的書單。 3.教師備課參考。 供老師們作觀念切入點的選擇，以及講解的補充，這100個主題都是我課堂實驗過的項目，供學校老師作連結激盪之用。 ◎代理經銷：白象文化