身體會說話：創造性舞蹈在全齡的教學實踐 (1版)

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【簡介】 ◎與世界對話的語言：用身體思考，用舞蹈教學。 ◎在舞蹈教學中，讓身體與創造力被看見。 ◎讓舞蹈，成為社會關係與文化理解的一部分。   我是在「沒有標準答案」的過程中，學會了怎麼教舞蹈。 我曾經以為，舞蹈是一種被檢查的動作，一種必須做到「正確」與「做到好」的事情。 直到認識了創造性舞蹈，我才發現，原來舞蹈也可以是一種問句，是一段經歷與過程，更可以是走進未知的邀請。   《身體會說話：創造性舞蹈在全齡的教學實踐》內容涵蓋創造性舞蹈的核心理念、課程設計、教學方法與跨域運用。它不僅作為一個書名，更是一種深刻的教育隱喻——它提醒我們，身體始終是最原初的語言。當我們在課堂裡願意讓身體説話，也就在同時重新學會了傾聽：傾聽自己、傾聽他人，並傾聽環境的回應。這樣的學習，屬於教室，亦能延伸至生活的每一個角落。   這本書，記錄的是我一路以來的探索與實踐，是將疑問轉化為創意的歷程，更是讓身體成為語言的過程。     ♥專家推薦 張中煖／國立臺北藝術大學名譽教授 王雲幼／國立臺北藝術大學舞蹈學院前院長 張思菁／國立臺灣體育運動大學舞蹈學系副教授暨系主任 黃淑蓮／台南應用科技大學舞蹈系副教授 唐　怡／北京師範大學藝術與傳媒學院副教授 董怡芬／臺北市立大學舞蹈學系講師 王統生／國家兩廳院公共溝通部經理      【目錄】 推薦序 全齢皆樂齡的舞蹈實踐―張中煖  跨域歷程的見證者，教育現場的行動者―王雲幼  身體會說話：感知身心連結美感的探索與實踐―張思菁  身體的智慧與舞蹈的啟發：跨域融合的教育新思維―黃淑蓮  在動作裡遇見自己―唐怡  從親子的角度，看到創造性舞蹈的教育價值―董怡芬  你也在藝術的第二現場―王統生  Educational Visions of Creative Dance―Ann Kipling Brown   作者序　 與世界對話的語言：用身體思考，用舞蹈教學   前言   第一部　跳動的未來：從全球核心能力看舞蹈教育的價值 ｜第一章｜舞蹈作為文化理解與社會參與的載體 ｜第二章｜跨文化、創造力與人際的舞蹈教育實踐場域 ｜第三章｜創造性舞蹈：教育中的身體表達與全球能力培養   第二部　身體也是老師：動作教育價值與意義 ｜第一章｜身體解碼：拉邦動作分析 ｜第二章｜動作覺醒：芭特妮芙基本動作 ｜第三章｜動作開機程序：腦力之舞   第三部　老師的課室金三角：重新想像教與學的關係 ｜第一章｜教學者的三重角色：課室金三角的實踐 ｜第二章｜課堂語言：教學引導語的重要性 ｜第三章｜空間即語言：隊形設計中的教育意涵   第四部　不同年齡層的創造性舞蹈主題與應用 ｜第一章｜全人教育下的創造性舞蹈思維 ｜第二章｜不同年齡層下的創造性舞蹈活動   結語 教與學的未完篇章 後記 參考資料  

回到生活原點：感受創造的誕生與延續 (1版)

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【簡介】 ◎代理經銷 白象文化 從生活開始，一切皆由此展開。本書以台日聯展企劃為核心，由策展人許哲瑜、郭中元與日本作家召集人大谷哲也共同走訪十一位日本作家職人——從九州到能登半島、從金澤到新潟，涵蓋陶瓷、玻璃、金工、木工、和紙、甜點、焙茶到花藝等多樣的生活工藝。   這些作家以自身的生活方式為根基，將日常的養分注入創作之中，透過雙手與自然對話，形成獨特而溫柔的作品。彼此欣賞、互相使用對方的器物或食物，使創作的世界在安靜之中流動著分享的熱情。   本書以「一服 Ippuku」為核心概念，回到創作最原初的提問：靈感尚未現身時，職人們如何度過等待的時光？又是以何種方式滋養自己的生命與創作？帶著這份好奇，策展團隊踏上日本訪談之旅，親身走入職人們的日常節奏與創作現場。透過「中場休息」的姿態，台日文化在停頓與呼吸之間再次交會，綻放出嶄新的期待與柔亮光芒。 【目錄】 ◎ Introduction 前言 Journey log 旅程   JUN TSUNODA 角田 淳 TAJIKA HARUO scissor works 多鹿治夫鋏製作所 TETSUYA OTANI 大谷 哲也 MOMO OTANI 大谷 桃子 OSUGA 菓心おおすが HATANO WATARU ハタノ ワタル YUICHI TAKEMATA 竹俣 勇壱 KOTA ARINAGA 有永 浩太 SAKURAI JAPANESE TEA EXPERIENCE 櫻井焙茶研究所 KAZUMI HIRAI 平井 かずみ TAKASHI TOMII 富井 貴志   Afterword 後記  

舞所不能：創造性舞蹈課程設計的手法與心法 (2版)

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【簡介】 舞蹈是一場探索生命經驗的旅程，讓舞蹈結合孩子的身心成長，成為一生受用無窮的珍貴寶藏。 創造性舞蹈是一種創意的教學方式、方法，以學生為主體，老師是催化劑。身體的創造是來自學習者自身心智上一些經驗的累積。讓我們的孩子去認識舞蹈，認識自己生來就可以跳舞、可以用自己的方式跳舞。培養學生想像思考的能力、創造動作的能力、發展動作的能力、溝通表達的能力、觀察與欣賞的能力，還有孩子自己的經驗，他們透過動作如何回應的能力。 創造性舞蹈是非常好的全人教育，認識自己，最後可以達到自我實現，更能把各種潛能發揮出來，可以用你的身體去回應社會、回應世界。 【目錄】 推薦序 蘊含豐富人文底蘊的「創造性舞蹈」/王雲幼 「無規矩，不成方圓」的創造性舞蹈教學/馬守則 「舞」遠弗屆/曾瑞媛 活化心智的創意之舞/劉淑英 感謝文 代序：創造性舞蹈實踐心得分享 前言：創造性舞蹈的6W 拉邦動作分析 vs. 創造性舞蹈 拉邦動作分析內涵 拉邦動作分析系統 創造性舞蹈探索要素 本書閱讀指引 授人以「魚」 第一模組 千絲萬縷 我型我塑 音符動起來 符號會跳舞 詩詞躍出紙筆間 情緒的顏色 第二模組 柯尼斯堡的七座橋 豆豆城市新幹線 橡皮超人SLIME 數字變形蟲 溫柔的變形金剛 舉起地球的巨人 第三模組 黃金萬兩銀 方孔通寶銅谷帛 中文寓意美 諧美邃美相媲美 百味話人生 辛鹹甘酸苦塵寰 移步變換景 咫尺之內造乾坤 部首藏密趣 竟藏蘊藏暗藏密 端茶說壺事 金葉雀舌碧玉壺 授人以「漁」 學員回饋與商業應用 問題集 參考資料

資訊管理：企業創新與價值創造 (10版)

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【簡介】 本書第十版在企業創新與價值創造、數位轉型、全通路與新零售、平台生態系、數位孿生與人工智慧的創新應用、數位行銷、資訊安全、倫理、隱私與認知戰等領域不但有創新的見解，更有企業實踐的經典個案實證，期由理論與實務結合，使讀者可以更深入瞭解本書論述的創新觀念及時代趨勢。內容編排從資訊科技如何促進企業創新與價值創造之觀點出發，共分四個部分： 先介紹商業模式、企業價值組態、企業創新類型、核心流程與所需之資訊科技，並進一步介紹如何將資訊科技與商業模式結合，以促成企業數位創新，進而創造企業與顧客價值。 接著介紹企業數位化所需之資訊科技基礎設施與應用，包括「互聯網＋」與「智慧＋」之架構與概念，相關之硬體、網路與通訊技術、裝置、軟體與資訊安全、資訊倫理、資訊隱私與認知戰等。 再介紹數位化企業經營管理與核心科技，包括平台生態系與發展策略、全通路零售與新零售創新、企業資源規劃、供應鏈管理與智慧製造，及其所需的資訊系統、架構與經營管理。 最後介紹企業的資訊加值服務與管理，包括商業智慧與人工智慧、資訊科技如何提升企業的數位行銷與客戶關係管理（包括阿里巴巴光棍節之實務）等。 文中特別針對上述議題，製作20多個台灣與中國企業案例，並以淺顯的方式闡明其內涵與觀念，希望使沒有深厚技術背景的讀者亦能瞭解現代管理者應具備的資訊科技與管理知識，以及資訊科技如何促進企業創新與價值創造。  【目錄】 Chapter 1 數位化時代的資訊管理 Part I 企業數位化：企業創新與價值創造 Chapter 2 企業數位化 Chapter 3 企業創新與價值創造 Part II 企業數位化：資訊科技基礎設施與應用 Chapter 4 從「互聯網＋」到「智慧＋」 Chapter 5 平台生態系與發展策略 Part III 數位企業經營管理與核心科技 Chapter 6 全通路零售與智慧商務 Chapter 7 電腦整合與智慧製造 Part IV 資訊加值服務與管理 Chapter 8 商業智慧與人工智慧 Chapter 9 數位行銷與客戶關係管理 Chapter 10 資訊安全、倫理與隱私  

公共工程品質計畫與監造計畫實案專輯 (2版)

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【簡介】 ◆ 實務引領：從零到一的品質計畫與監造全書 清楚呈現施工與監造單位落實三級品管制度方法。詳盡列舉監造計畫與品質計畫的製作要領，包含組織架構、審查程序、材料設備抽驗及施工抽查標準等核心要項。 ◆ 精準切入：因應不同規模與工種的專業指引 針對不同預算規模之工程，詳細列出法定應包含的品質管理與監造要項。同時針對建築、機電設備及各類分項工程提供細緻的檢測程序與標準，確保施工內容完全符合契約要求。 ◆ 即戰工具，範例表單馬上取用 本書收錄超過數十種標準化表單，涵蓋材料設備送審、施工自主檢查表、品質管理標準表等關鍵工具。所有範例均以實案呈現，讀者可直接參酌其精神進行調整，大幅節省行政作業時間。 ◆ 公信權威：守護公共工程品質 不僅提供行政作業的引導，更強調透過落實內部與外部品質稽核，確保工程品質能滿足契約規範精神，提升公共工程執行成效。 【目錄】 壹、序言 貳、監造計畫範例 第一章　監造範圍 一、依據 二、工程概要 三、主要施工項目及數量 四、適用對象 五、名詞定義 第二章　監造組織及權責分工 一、監造組織 二、工作職掌 第三章　品管計畫審查作業程序 一、審查作業程序 二、審查重點 三、應用表單 第四章　施工計畫審查作業程序 一、施工計畫分階段送審規定 二、審查作業程序 三、審查重點 四、應用表單 第五章　材料與設備抽驗程序及標準 一、抽驗作業程序 二、材料設備品質管理標準 三、應用表單 第六章　設備功能運轉測試抽驗程序及標準 一、設備功能運轉測試抽驗程序 二、設備功能運轉測試抽驗標準 三、應用表單 第七章　施工抽查程序及標準 一、施工抽查程序 二、施工品質管理標準 三、應用表單 第八章　品質稽核 一、品質稽核組織及權責 二、品質稽核範圍 三、品質稽核頻率 四、品質稽核程序 五、稽核人員考核 六、應用表單 第九章　文件紀錄管理系統 一、文件及紀錄之編碼 二、文件管理系統 三、紀錄管理作業程序 四、紀錄移轉及存檔 五、應用表單 第十章　進度管理 一、工期管理 二、進度管理 三、工程變更 四、估驗計價及竣工驗收 五、應用表單 參、品質計畫範例 第一章　計畫範圍 一、依據 二、工程概要 三、主要施工項目及數量 四、適用對象 五、名詞定義 第二章　管理權責及分工 一、品管組織 二、工作職掌 第三章　施工要領 一、施工要領訂定 二、應用表單 第四章　品質管理標準 一、品質管理標準訂定 二、應用表單 第五章　材料及施工檢驗程序 一、材料檢驗程序 二、施工檢驗程序 三、應用表單 第六章　設備功能運轉檢測程序及標準 一、設備功能運轉檢測程序 二、設備功能運轉檢測標準 三、應用表單 第七章　自主檢查表 一、自主檢查表之訂定 二、自主檢查之執行 三、應用表單 第八章　不合格品之管制 一、不合格材料及設備之管制 二、施工不合格品之管制 三、應用表單 第九章　矯正與預防措施 一、矯正措施 二、預防措施 三、應用表單 第十章　內部品質稽核 一、內部品質稽核組織及權責 二、內部品質稽核範圍 三、內部品質稽核頻率 四、內部品質稽核程序 五、應用表單 第十一章　文件紀錄管理系統 一、文件管理系統 二、紀錄管理作業程序 三、紀錄移轉及存檔 四、應用表單 附錄（一）品質管理標準表（以「室內粉刷」工程及「發電機設備」工程為例） 附錄（二）檢驗停留點抽查紀錄表（以「室內粉刷」及「緊急發電機」工程為例）