全新!美國家庭萬用親子英文【QR碼行動學習版】:根據時代變化更新,從孩子出生到出國,一本讓你用20年的會話書!(附QR碼線上音檔)
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讀故事書時,智慧點讀筆的英文該怎麼表達?
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讓這本書陪伴寶貝一起長大!
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◆ 只要打開書本看文章,手機掃描QR碼聽音檔,就能培養孩子英文耳朵、英文眼睛。
◆ 一本書,比數萬元一套英語教材還要有用。
◆ 適用各年齡層的孩子,不必再為了替不同年齡的老大、老二選教材而傷腦筋。
就算是說英文很沒自信的家長們,也能輕鬆在家營造全美語環境!
「一天幾句也好!」讓小孩自然地說出英文,即使是對英文很灰心的家長們也能立即上手。這是一本收集了親子生活各種英文表達的萬用會話書,可以幫助父母親有自信地說出英文的生活用語,進而跟小孩用英文交談。當小孩無時無刻在問「爸爸媽媽,OOO的英文是什麼?」,家長們請利用這本書自信地回答他們!強調「父母親主動講,小孩子就敢開口說英文」這個以身作則的重要觀念!
收集了 150 萬名爸媽最想知道的 8000 句生活用語!
這本書收錄了 150 萬名爸媽在「生活用語留言板」、「幼兒英文留言板」、「小學生英文留言板」等 suksuk 網站中討論的 8000 句生活用語表達。除了「想尿尿嗎?」、「不可以挑食!」、「爸爸來了。」等每天都會用到的表達外,連像「不要挖鼻屎!」、「誰放屁了?」等小孩子在生活中也想知道的英文表達也都有收錄。
暢銷修訂版新增各種最符合 Z 世代的英文表達情境!
孩子吵著用你的智慧型手機,或是想要用點讀筆聆聽英文故事書的音檔,這時該怎麼跟他用英文溝通呢?沒問題,暢銷修訂版新增了符合 Z 世代的英文表達情境,不論是要跟小孩溝通使用智慧型手機的時間,或是聆聽故事書的音檔、又或是在家防疫,通通都可以從這本書找到相關內容,新增內容讓孩子能夠更早接收更道地的現代英文會話。
洪賢珠博士及六名媽媽們嚴格撰寫編輯,讓爸媽能利用本書跟外籍老師交談!
身為suksuk 網站英文研究所所長的洪賢珠博士,根據過去 20 年所學,挑出家長們英文表達。同時六名媽媽也以測試員的身分,嚴格確認是否有任何遺漏的情境,因此連與外師交談的狀況,都可以在本書中找到!媽媽們仔細審視英文句子寫得好不好,每一句都經過嚴格把關。如果對家長來說是很長很困難的表達,就會再次進行認真地討論。讓英文不是很好的爸爸媽媽也可以很容易使用本書。
適用各個年齡層,不需要買多套教材,全家大小用這一本就足夠了!
不用為了老大買一本「小學英文」,再為老么買一本「幼兒英文」了!這本書收集了從懷孕、嬰兒、幼兒到小學,爸爸媽媽及孩子會用到的英文表達,讓孩子的英語力從媽媽懷孕時期就建立!同時,還包含了小孩英文幼稚園或是英文補習班的作業中所需撰寫的英文日記、英文讀書報告等基本表達,還有英文感謝信等表達。只靠這一本書,就可以確實解決全家大小的英文難題。
本書特色
1. 一本書用最久!從小孩出生、到小孩出國都還在用!連媽媽懷孕時想對寶寶說的英文,小孩上學時會說到的英文,本書都找得到!
本書豐富程度,讓爸媽從懷孕就幫小孩練英文,你能對肚子裡的小寶寶說「Sweetie, do you hear Mommy’s voice?甜心你聽到媽媽的聲音了嗎?」或是對剛出生的寶寶說「Okay, okay. Mommy will feed you very soon. 好啦!好啦!媽咪很快就會來餵你了。」甚至對上學的小孩說「Why don’t you finish your homework first?你何不先完成你的家庭作業呢?」
讓孩子在肚子裡、從一出生、到上小學,甚至出國都能一路熟悉英文,自然不用痛苦學習也能讓孩子說出像美國人一樣的一口好英文。
2. 收錄句子範圍最廣!連跟外師溝通、老師在課堂上常使用的英文,本書通通有納入,不但可以跟孩子用英文從起床講到睡覺,還能用本書跟外師溝通,或者直接當孩子的安親班英文老師
本書除了教你從早上起床到晚上睡覺,如何跟孩子說英文外,甚至連跟外籍老師溝通的句子,以及課堂上常用的句子都有包含。有了這本書,你不但可以直接跟孩子說英文,甚至可以跟外籍老師直接用英文談孩子的學習狀況!從今以後看到孩子的外師不必再「不好意思、不敢說英文」,還能夠用英文從外師那裡掌握到孩子學習的「第一手資料」,甚至培養出第二專長,自己「全美語授課」,當起了孩子的英文老師。
3. 史上最好用!經過 150 萬爸媽們所公認,嚴格審查最有用的 8000 句親子英文,不用再怕「這樣學有沒有成效?」150萬個爸媽已經跟你打包票「這樣學有用!」
本書經過 150 萬名父母們一起討論所產生的結晶作品,所列舉的句子都是父母親及小孩最需要的英文。父母親不用再迷惑「我該怎麼樣教小孩英文?」或「這樣學到底有沒有用?」,因為只要妥善利用 8000 句親子英文,絕對能夠讓小孩子的英文突飛猛進,順便大大提升父母的英文實力,是親子共學的最佳教材。
4. 一本書幫你把美國家庭學習環境搬回家!要學英文,當然好好參考美國家庭的學習,去移民、留學太昂貴了,爸媽可以用本書創造出有如美國家庭的學習環境,自然而然地培養孩子的美語能力!
在美國家庭長大,自然會講英文。所以只要我們能夠在家中創造出如同美國家庭的學習環境,小孩自然也會流利說英文。本書以美國家庭為學習對象,將美國家庭中會遇到的所也狀況彙整起來,讓孩子可以學到最字正腔圓的道地英文。並且還有附上各種美國文化的解說,豐富孩子對英文文化的內涵。
5. 10 小時美國家庭會話音檔!附上QR碼隨掃隨聽,讓孩子的英文能力就像灌程式一樣,直接用聽的灌起來!用大量的英文刺激,免查單字、免背文法,孩子聽懂自然就會說
「孩子是透過耳朵學習的」,從孩子一出生就可以放音檔給他們聽,讓他們熟悉英文的「聲音、語調」,孩子自然就會透過耳朵,像是灌程式一樣的深植在他們的大腦當中,形成深層記憶。本書 10 小時的QR碼音檔,全部根據美國家庭親子、老師學生之間可能的會話錄製,反覆聽取後,孩子自然可以在腦中形成「會話資料庫」,再經過父母用英文會話的刺激,不用特別的去記單字背文法,馬上就能夠作出回應,對答如流。而且書中還提供全書音檔QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:由於 iOS 系統對檔案下載的限制,iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上,方可使用全書完整打包下載連結。)
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小孩漫畫英語會話表達王:80天開心之旅,就像出國一樣練英語!
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內容簡介
專為小學生設計,一本有情境又活潑有趣的漫畫圖解生活英語會話書!
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80個情境式會話音檔
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【暢銷系列書】
爆笑英語王(第1彈):用4格爆笑漫畫完記單字與句子
爆笑英語王(第2彈):用4格爆笑漫畫完記單字與句子
目錄
1 介紹姓名
2 詢問及回答身分
3 回應問候
4 介紹年紀
5 介紹出生地
Review 1
6 確認物品的主人
7 詢問對方心情.狀態
8 詢問對方是否喜歡
9 詢問對方是否會做某事
10 提議(Let's∼)
Review 2
11 詢問並回答那是什麼東西
12 表達時間
13 表達星期幾
14 表達天氣
15 表達喜歡的顏色
Review 3
16 詢問是否擁有
17 說明物品位置
18 拜託.請求
19 敘述職業
20 詢問並回答何時做某事
Review 4
21 敘述住在哪裡
22 請求許可
23 請對方吃東西
24 詢問和回答物品的主人
25 表達自己喜歡的事物.興趣
Review 5
26 詢問和回答最喜歡的東西
27 詢問和回答外表.心情
28 確認是否存在
29 表達日期
30 詢問和回答生活作息
Review 6
31 敘述放學後的生活作息
32 敘述未來志向
33 描述長相
34 描述穿著
35 描述個性
Review 7
36 逛街購物
37 詢問和回答價格
38 指引方向
39 詢問和回答場所.建築物的位置
40 詢問對方的意見.想法
Review 8
41 詢問和回答年級.班級
42 表示驚嘆(What∼!)
43 表示驚嘆(How∼!)
44 提醒或禁止
45 詢問和回答拼法
Review 9
46 詢問和回答未來計畫(will)
47 確認事實.想法是否正確
48 詢問要如何做某事
49 尋求確認或同意
50 詢問接下來要做的事(be going to)
Review 10
51 詢問和回答菜色
52 客氣的提議(Would you∼?)
53 敘述擅長的事
54 邀請.提議(Why don't you∼?)
55 詢問在兩者之中哪個比較好
Review 11
56 敘述需要的物品
57 接電話
58 表達哪裡不舒服
59 比較
60 詢問和回答情緒.狀態的原因
Review 12
61 敘述現在正在做的事情
62 詢問和回答之前待過的場所
63 命令.指示
64 表達自己想做的事
65 確認目前正在做的事
Review 13
66 詢問經驗
67 要求想吃的東西
68 敘述週末做過的事
69 確認過去做過的事
70 提議(How about∼?)
Review 14
71 表達必須做的事
72 詢問和回答數量
73 點餐
74 詢問和回答次數.頻率
75 確認情報.知識
Review 15
76 給予建議
77 提議(Shall we∼?)
78 敘述該做什麼事情的時間到了
79 展現害怕.恐懼
80 稱讚
Review 16
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美國家庭萬用親子英文: 從孩子出生到出國,一本書讓你用20年的會話書!150萬父母都說讚,8000句生活英語【附 10 小時美國家庭會話 MP3】
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去接小孩時,遇到外籍老師只能尷尬說「Hi」後快閃?
小孩送美語幼兒園,結果回來連一句英文都沒有聽孩子說過?
想要自己說英文來引導小孩,但卻常常不知道該怎麼講?
最近安親班也要求中師要多說英文,我該怎麼辦?
所有小孩、家長、老師們想說的英文,本書通通有!
只要一本書,就幫你把美國家庭學習環境搬回家!
免K單字、免背文法,讓孩子在家自然長出英語力
跟孩子輕鬆對談,全家英文能力一起提升
24小時、360天小孩學習英文不中斷,說出一口跟美國人一樣的好英文!
◆以美國家庭的方式學英文!爸媽就是最好的英文老師!
◆只要輕鬆放入CD聽,打開書本看,就能培養孩子英文耳朵、英文眼睛。
◆一本書,比數萬元一套英語教材更有用。
◆適用各年齡,不必再為了替不同年齡的老大、老二選教材而傷腦筋。
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讓說到「英文」就很灰心的家長們,也能輕鬆在家營造全美語環境!
「一天幾句也好!」很想讓小孩自然地說出英文,但是一說起英文就很沒信心的家長們。這是一本收集了親子生活各種英文表達的萬用會話書,可以幫助父母親有自信地說出英文的生活用語,進而跟小孩用英文交談。現在,當小孩無時無刻在問「爸爸媽媽,OOO的英文是什麼?」請利用本書自信地回答他們!永遠記住,「父母親主動講,小孩子就敢開口說英文」這個重要觀念!
收集了 150 萬爸媽們最想知道的8000句生活用語
這本書網羅了過去十年間 150 萬爸媽們在「生活用語留言板」、「幼兒英文留言板」、「小學生英文留言板」等 suksuk 網站中討論的 8000 句生活用語表達。除了「想尿尿嗎?」、「不可以挑食!」、「爸爸來了。」等每天都會用到的表達外,連像「不要挖鼻屎!」、「誰放屁了?」等小孩子在生活中也想知道的英文表達也都有收錄。
洪賢珠博士及六名媽媽們嚴格撰寫編輯,連爸媽都能用本書跟外籍老師對談
身為suksuk 網站英文研究所所長的洪賢珠博士,根據過去 20 年所學,挑出家長們英文表達。同時六名媽媽也以測試員的身分,嚴格確認是否有任何遺漏,因此連與外師交談的狀況,都可以在本書中找到!媽媽們並審視英文句子寫得好不好。如果對家長來說是很長很困難的表達,就會再次進行認真地討論。讓英文不是很好的爸爸媽媽也可以很容易使用本書。
適用各個年齡層,不需要買多套教材,全家用這一本就足夠了!
不用為了老大買一本「小學英文」,再為老么買一本「幼兒英文」了!這本書收集了從懷孕、嬰兒、幼兒到小學,爸爸媽媽及小孩子們會用到的英文表達,讓孩子的英語力,從懷孕時期就建立!同時,還包含了小孩英文幼稚園或是英文補習班的作業中所需的英文日記,英文讀書報告等基本表達,學期末的英文感謝信等表達。就這一本書,就可以確實地解決所有全家大小的英文難題。
史上第一本,萬用親子英文會話書,讓您跟孩子什麼狀況都能用英文說!
本書特色
1. 能用最久!從小孩出生就能用!到小孩出國還在用!--連媽媽懷孕時想對寶寶說的英文,小孩上學時所需要說的英文,本書都找得到!
不要再感嘆「沒有英文基因」了!本書豐富程度,讓你從懷孕就幫小孩練英文,你能對肚子裡的小寶寶說「Sweetie, do you hear Mommy’s voice?甜心你聽到媽媽的聲音了嗎?」對剛出生的小寶寶說「Okay, okay. Mommy will feed you very soon. 好啦!好啦!媽咪很快就會來餵你了。」對上學的小孩說「Why don’t you finish your homework first?你何不先完成你的家庭作業呢?」讓小朋友在肚子裡、從一出生、到上小學,甚至出國都能一路熟悉英文,自然不用痛苦學習也能讓孩子說出像美國人一樣的一口好英文。
2. 使用範圍最廣!連跟外師溝通、老師在課堂上常使用的英文,本書通通有--你不但可以跟孩子用英文從起床講到睡覺,還能用本書跟外師溝通,或當起安親班英文老師
本書除了教你從早上起床到晚上睡覺,如何跟孩子說英文外,甚至連跟外籍老師溝通的句子,以及課堂上常用的句子都收錄了,有了本書,你不但可以直接跟孩子說英文,甚至可以跟外籍老師用英文直接談孩子的狀況!從今以後看到孩子的外師不必再「東躲西藏」,還能夠用英文從外師那裡掌握到孩子學習的「第一手資料」,甚至培養出第二專長,到安親班「全美語上課」當英文老師。
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本書經過 150 萬名父母們一起討論所產生的結晶作品,所列舉的句子都是父母親及小孩最需要的英文。父母親不用再迷惑「我該怎麼樣教小孩英文?」或「這樣學到底有沒有用?」,因為只要利用本書的 8000 句親子英文,絕對能夠讓小孩子的英文突飛猛進,順便大大提升自己的英文實力。
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5. 10 小時美國家庭會話 MP3!英文能力就像灌程式一樣,直接用聽的灌起來!--從小熟悉英文聲音,用大量的英文刺激,免K單字、免背文法,孩子自然聽懂、會說
「孩子是透過耳朵學習的」,從孩子一出生就可以放給他們聽,讓他們熟悉英文的「聲音」,孩子自然就會透過耳朵,就像是灌程式一樣的深植在他們的大腦當中,形成深層記憶。本書 10 小時的 MP3,全部根據美國家庭親子、老師學生之間可能的會話錄製,不斷的聽取後,孩子自然可以在腦中形成「會話資料庫」,再經過父母的會話刺激,不用特別的去記單字背文法,馬上就能夠作出回應,對答如流。
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N5-N1新日檢慣用語大全: 精選出題頻率最高的必考慣用表現, 全級數一次通過! (附QR碼線上音檔) (1版)
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【簡介】
JLPT日本語能力測驗思考答題的必備最新概念書!
搭配跨越級別的單字、文法書,讓你的日檢成績更上層樓!
內容簡介
將日檢中常見,以日語單字搭配所形成的「慣用語」,
以不同級數來分類收錄,並用30-60天的學習規劃。
幫助你在任何日檢級數中,迅速理解測驗內容、攻克難題障礙
結合單字基礎,進而保障文字語彙、讀解、聽解皆能得分
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日本語檢定考題分項眾多,不論是文字語彙、聽解、讀解、文法的考題,得分的關鍵都在於是否能夠精準「理解」。理解不足、理解錯誤,最終招致的都是拿不到分的下場,而且時間有限,考試期間沒有那麼多時間能夠慢慢理解。所以,「理解」的穩定度必須從考前就開始培養。
然而,「理解」除了建立在能識別夠多的單字的基礎上外,這還不足夠。學過日語的人通常有種感覺,每個單字分開來看,十之八九都知道意思,但是當將複數的單字組合起來的時候,有時候雖清楚易懂,但有時候就讓人摸不著頭緒,這就是在關鍵的精準理解上出了狀況。會產生這種狀況是因為日語往往在兩個看起來不相干的單字,當它組成一個「慣用語」時,就可能會引申出另一個完全不一樣的意思。這就是單字背再多,也一樣拿不到分的要因之一。
像這樣明明背很多單字,但卻因為不知道怎麼搭配使用而答錯題目、拿不到分,就讓人感到十分惋惜,本書正是為了解決考生們這方面的問題孕育而生。本書中,跳脫只背單字的框架,將許多應考必須知道的慣用表現,簡單如「家に帰る(回家)、会議が終わる(會議結束)…」的單純表現到困難的「琴線に触れる(觸動心弦)、ジレンマに陥る(進退兩難)、白羽の矢が立つ(萬中選一)、灯台下暗し(近身的事情反而搞不清楚、當局者迷)…」等較困難的表現皆大量收錄。這些日語複數單字組合出來的常用表達,或是進階的成語表達等「慣用語」,甚至於是日文的四字成語,將在書中按日檢級數完成分類,並以例句加深理解。透過對內容的練習,便可於考前充份培養精準的「理解」實力,順暢的閱讀題目並寫出正確答案。
【本書特色】
特色1:深入得分關鍵
內容能集中且具體了解許多日語基本表現,另外更能了解慣用語及成語背後的實際意義,幫你擺脫背單字或寫試題時當機,不知如何是好的窘境。
特色2:貼心的學習計畫表設計
本書細心規劃出學習計劃表,只要按著書上的指示,學習每天需要學的慣用語量即可,適量的準備,N1花60天、其他級數30天內便達到一定的應考能力。
特色3:以N5-N1清楚分級,想考哪一級的看主條目前面的分類指標就有
本書一本全包、全級數通用更是本書的一大特點。書本的設計將各慣用表現依使用情境分類成八大類別,都是依N5~N1的級數列條目漸進,最符合一般的閱讀概念,當你考N3時,只要找尋在慣用表現的主條目前的「N3」標記就行了,能夠複習程度較低的慣用語,或者向後翻挑戰較難的領域表現。
特色4:例句協助理解可能的出題模式
書中每一組慣用語或成語都會附上例句,透過例句可以幫助你了解該慣用語可能在考試中被出題的形式。
特色5:需要特別注意的部分會另附簡單說明
部分慣用語或組成慣用語的詞彙若有比較特別的狀況時,會額外追加說明。以尚在N5程度的讀者為例,在慣用語講到「うちへ帰る」的時候,那個「うち」跟「家(いえ)」是相通的;又或如說明到「背広を着る」的時候,也會補上「現代比起「背広」,更多用「スーツ」」等的相關註解。
特色6:不只慣用語,還有必知的短會話句
部分會話中常用的句子「いってきます(我出門了)」、「光栄の至りだ(榮幸之至)」等也被收錄,並用這些句子再延伸出極短對話,一次便能精準掌握用法。
特色7:清楚的假名索引
全書出現的慣用語,在書後依五十音順序做假名索引,清楚易懂,方便好查。
【QR碼音檔特色】
本書的QR碼,將帶領你進入一個最有效、最新穎的學習領域。用聽到的來補強你所看得到的,變成最實際的得分。書中隨刷隨聽與全書一次下載的QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽。(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)音檔特色更有以下的特點:
純正日本人發音,你可以透過聽力加深對單字的熟悉度,並加強聽力的基礎,更同時學習到正確優美的日語音調。內容收錄所有的單字及例句的朗讀音檔。在學習時同步聽並跟著唸,即可以在最自然、道地的日語發音中加深印象,讓背誦不會那麼困難、達到良好的記憶效果。
【目錄】
前言
注意事項
使用說明
學習計畫表
日常生活
感情/性格
狀態/程度
社會/經濟活動
慣用語(身體相關)
慣用語(一般)
四字成語
問候語/敬語
索引
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真.英文文法大全:不只教規則,連考試會怎麼出題、不同狀況下該怎麼用都教你,一次解決所有文法疑難雜症! (1版)
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【簡介】
史上最完備的文法書!
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身為補教名師的作者,不只對於市面上如同辭海般枯燥乏味的英文文法書感到厭倦,也不認為這些文法書能讓大家「真正學會文法」,因此藉由多年教學經驗,利用「絕對不死記硬背」及「避免條列式學習」的方法,以輕鬆的節奏、深入淺出地詳細剖析英文文法,希望能讓想要學好英文文法的人,就此擺脫令人疲倦的大量理論和無聊句型,建立出自己的英文文法藍圖,讓文法觀念變成生動活潑的活用概念!
本書收錄的全都是一定派得上用場的重要文法知識(不管是考試還是日常生活都好用!),從時態、詞性、句型結構到理解長句一定要會的關係詞,甚至是比較、強調等等特殊的表達型式,全都囊括在內!絕對是一本最完備、清楚、好懂、好學又好用的文法專書!
一般文法書只告訴你文法規則,這本文法書教你怎麼用、可以用在哪裡!
一般文法書在講解「進行式」這個重要文法時,只會跟你說的意思就是「正在進行」,再把進行式的句型變化規則列出來,再搭配幾個套用句型的句子。上面提到的這些,本書也都有,但是想要真的學會並自然運用進行式,只有這樣是不夠的!
因此本書透過生活化的情境設定,如 I’m cooking dinner.(我正在煮晚餐)說明進行式所表達的其實是「在做~的過程中」,讓你體會到重點在於「過程」,而不是「正在進行」,再利用生活中真的會用到的例句,如用來回答店員的 We’re still deciding.(我們還在看)或和朋友閒話家常時會說的 I’m reading a one-thousand page novel.(我正在看一本 1000 頁的小說)、He’s always complaining about poor service at restaurants.(他總是在抱怨餐廳的服務不好),來告訴你進行式不只「正在進行」,還可以表達「非當下瞬間」和「強調反覆」,不只瞬間讓你理解進行式的重要觀念,還讓你知道下次可以用在哪裡,唯有將文法觀念與實際運用相結合,讓你知道該怎麼用、可以用在哪裡,才能真正學會!
★ 最懂學習者的文法書!
關正生老師擁有超過二十年的豐富英文教學經驗,由他開設的英文課程總是堂堂爆滿,曾教授超過百萬名來自各種背景的學生,非常了解學習者的心態及困難之處,並對症下藥,以最好懂、最有效率、最無壓力的方式,激發學習興趣、提升學習成效!
★ 最「好讀易懂」的文法解說!
「文法書好難懂!」的主要原因,是因為在解說時試圖涵蓋各式各樣的枝微末節,並加上許多容易讓人混亂的延伸內容及體現各種例外的例句,導致說明偏離正題,讓重要的文法觀念被淹沒在各種繁雜的資訊之中。本書極力避免發生這種混淆學習者的情形,無論是文法說明的編排順序,還是選擇搭配的例句,全都精心規劃,務必讓學習者能輕鬆掌握核心重點,循序漸進、逐步理解重要文法概念,絕對好讀易懂!
★ 最「核心重點」的文法書!
本書將重點放在建構英文基礎的文法概念,捨棄罕用冷僻的枝微末節,透過明確解說讓學習者能迅速掌握「英文文法的真理」,避免模糊焦點,不管是什麼程度的學習者,都能透過抓住英文文法的核心重點,建立有效學習英文文法的思考模式,進而能夠深入理解、接受並實際流暢運用各種文法表達型式,文法使用正確不出錯!
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【目錄】
前言
本書特點
Part 0「新的英文世界」
本書的世界觀
閱讀 Chapter 1 以後內容的方法
Part 1 掌握英文文法的大框架
(掌握動詞與句子結構的整體印象)
Chapter 1 時態(1)
INTRODUCTION
1-1 現在式與過去式
1-1-1 現在式的思考方式
1-1-2 過去式
1-2 時態的用法細節
1-2-1 現在式的延伸用法
1-2-2 時態的一致性
1-3 進行式
1-3-1 進行式的含義與用法
1-3-2 無法使用進行式的動詞
1-3-3 刻意使用進行式的表達方式
1-3-4 表示「預定行程」的進行式
1-3-5 過去進行式(was -ing)
1-3-6 未來進行式(will be -ing)
Chapter 2 時態(2)
INTRODUCTION
2-1 現在完成式(have p.p.)
2-1-1 現在完成式的「圖像」與「3種用法」
2-1-2 現在完成式的注意事項
2-2 過去完成式(had p.p.)
2-2-1 過去完成式的「圖像」與「3種用法」
2-3 未來完成式(will have p.p.)
2-3-1 未來完成式的「圖像」與「3種用法」
2-4 現在完成式的應用
2-4-1 現在完成進行式
2-4-2 現在完成式的常用表達方式
Chapter 3 連接詞
INTRODUCTION
3-1 對等連接詞(and 型連接詞)
3-1-1 基本的對等連接詞(之一)主要的對等連接詞 and / but / or
3-1-2 基本的對等連接詞(之二)and / but / or 以外
3-1-3 使用對等連接詞的重要表達方式
3-1-4 理解長句必備的對等連接詞思考方式
3-2 從屬連接詞(when / if 型連接詞)的基本概念
3-2-1 從屬連接詞的句型與用語
3-2-2 介系詞與連接詞的區別
3-2-3 從屬連接詞一覽表(之一)表示時間、條件的從屬連接詞
3-2-4 從屬連接詞一覽表(之二)表示時間、條件以外的從屬連接詞
3-3 從屬連接詞的細節用法
3-3-1 從「左 → 右」表達意思的連接詞
3-3-2 必須留意細節用法的從屬連接詞(之一)as long as 與 as far as 的區別
3-3-3 必須留意細節用法的從屬連接詞(之二)in case
3-3-4 必須留意細節用法的從屬連接詞(之三)unless 的真正意義
3-3-5 從屬子句內省略「s+be」
3-4 構成「名詞子句」的從屬連接詞(that / if / whether)
3-4-1 連接詞 that 的基本概念
3-4-2 同位語的 that
3-4-3 「介系詞+連接詞 that」的特殊表達方式
3-4-4 構成副詞子句的 that
3-4-5 so ~ that ~ 句型的基本概念
3-4-6 so ~ that ~ 句型的延伸內容
3-4-7 關於 so that ~(和 so ~ that ~ 的區別)
3-4-8 構成名詞子句的 if / whether
3-5 表示時間或條件的副詞子句中的「現在式的特殊用法」
3-5-1 詳述基本規則
3-5-2 副詞子句與名詞子句的區別
Chapter 4 假設語氣
INTRODUCTION
4-1 假設語氣的「公式」
4-1-1 假設語氣的過去式
4-1-2 假設語氣的過去完成式
4-1-3 假設語氣的概念和感覺
4-1-4 鍛鍊假設語氣的感覺
4-1-5 假設語氣的「混合公式」
4-1-6 假設語氣「未來式」的公式(使用 should / were to ~ 的假設語氣)
4-2 公式之外的假設語氣
4-2-1 省略 if 的「倒裝句」
4-2-2 「沒有 if 子句」的假設語氣
4-3 假設語氣的「慣用表達」
4-3-1 基本的慣用表達
4-3-2 I wish ~(希望~)
4-3-3 as if ~(彷彿~)
Chapter 5 助動詞
INTRODUCTION
5-1 基本助動詞的詳細說明
5-1-1 助動詞的基本概念與 will
5-1-2 may
5-1-3 must
5-1-4 have to ~
5-1-5 can
5-1-6 shall
5-2 助動詞的過去式
5-2-1 對於「過去式助動詞」要先知道的事
5-2-2 would
5-2-3 could
5-2-4 might
5-2-5 should
5-2-6 ought to ~
5-3 may 的慣用表達/should 的特殊用法
5-3-1 使用 may / might 的片語
5-3-2 should 的特殊用法(代替假設語氣現在式來用)
5-3-3 suggest 類形容詞的使用方法
5-3-4 情緒形容詞的用法
5-4 其他助動詞及等同於助動詞的表達方式
5-4-1 助動詞 need
5-4-2 助動詞 dare
5-4-3 had better
5-4-4 used to ~
5-5 助動詞 vs. 替代的表達方式
5-5-1 would vs. used to ~
5-5-2 will vs. be going to ~
5-5-3 must vs. have to ~
5-6 助動詞+have p.p.
5-6-1 「助動詞+have p.p.」的基本概念
5-6-2 「助動詞+have p.p.」的應用
5-6-3 「過去式助動詞+have p.p.」的總整理
5-6-4 「助動詞+have p.p.」的縮寫與發音和聽力的訣竅
Part 2 詞性的力量・句型的威力
Chapter 6 冠詞
INTRODUCTION
6-1 定冠詞 the
6-1-1 the 的感覺
6-1-2 the+複數形
6-2 不定冠詞 a / an
6-2-1 a的感覺
6-2-2 思考「冠詞+專有名詞」的方法
Chapter 7 名詞
INTRODUCTION
7-1 可數名詞
7-1-1 可數名詞(關於複數形)
7-1-2 表示統稱的表達方式「所有叫做 ○○ 的」
7-2 不可數名詞
7-2-1 不可數名詞的形狀
7-2-2 表示「整體」概念的名詞
7-2-3 用不可數名詞傳達「數量」
7-3 磨練可數和不可數的語感
7-3-1 可數和不可數的語感
7-3-2 不可數名詞 → 變成可數名詞
7-4 擁有「集合」感覺的名詞
7-4-1 集合名詞(由複數事物集合而成的一個名詞)
7-4-2 其他應該留意的名詞
Chapter 8 代名詞
INTRODUCTION
8-1 人稱代名詞(指人的代名詞)
8-1-1 人稱代名詞的基本概念
8-1-2 人稱代名詞的運用與限定詞
8-1-3 反身代名詞(-self 類代名詞)
8-1-4 代表「一般人」的代名詞(you / we / they 的區別)
8-2 it / one / other 等
8-2-1 it 的特殊用法(之一)不具體的 it
8-2-2 it 的特殊用法(之二)表示虛主詞或虛受詞的 it
8-2-3 有關於 it 的細節用法
8-2-4 the other vs. another
8-2-5 the other vs. others 等
8-2-6 it vs. one vs. that 表達「那個」的說法
8-3 其他代名詞
8-3-1 2 vs. 3 者以上
8-3-2 most vs. almost 等
8-3-3 有「部分的 of」時的「主詞與動詞一致」
Chapter 9 形容詞
INTRODUCTION
9-1 形容詞的「用法」
9-1-1 形容詞的 2 種用法
9-1-2 限定形容詞(不以人為主詞的形容詞)
9-1-3 形容詞的位置(放在前面還是後面?)
9-1-4 形容詞的順序
9-1-5 形容詞的詞性變化(複合形容詞 / the+形容詞)
9-2 需要「辨別字義」的形容詞
9-2-1 看起來相似的形容詞(forgetful / forgettable 等)
9-2-2 單字的搭配性(固定的搭配詞)
9-2-3 數量形容詞(表示數量大小的形容詞)
9-2-4 可數和不可數名詞皆可使用的形容詞
9-2-5 使用 number 的表達方式
9-2-6 each / every / either 的特徵
Chapter 10 副詞
INTRODUCTION
10-1 所謂副詞「詞性」的概念
10-1-1 副詞的概念(與名詞的區別)
10-1-2 副詞的字尾
10-1-3 副詞的功用(與形容詞的區別)
10-1-4 連接副詞
10-2 鎖定副詞的「位置」
10-2-1 「副詞位置」的概念
10-2-2 有固定位置的副詞(之一)enough
10-2-3 有固定位置的副詞(之二)頻率副詞
10-2-4 有固定位置的副詞(之三)有特殊語序的「任性副詞」
10-2-5 片語中的「副詞位置」
10-3 分辨「容易混淆的副詞」
10-3-1 「用法」容易混淆的副詞
10-3-2 「意思」容易混淆的副詞
10-3-3 almost 的使用方法
10-4 「地方」及「時間」副詞的特殊用法(強調、限定、同位語)
10-4-1 副詞的強調用法
10-4-2 副詞的限定用法
10-4-3 副詞的同位語用法
Chapter 11 句型
INTRODUCTION
11-1 動詞的概念與用法
11-1-1 不及物動詞與及物動詞的思考方式
11-1-2 「成對」動詞的整理與對照(lie / lay 等)
11-2 第 1 句型、第 2 句型、第 3 句型
11-2-1 5 大句型的整體概念及思考方式(預想與修正)
11-2-2 第 1 句型 SV (M)
11-2-3 第 2 句型 SVC
11-2-4 第 3 句型 SVO
11-3 第 4 句型
11-3-1 第 4 句型 SVOO(之一)give 類・buy 類
11-3-2 第 4 句型 SVOO(之二)take 類
11-3-3 第 4 句型 SVOO(之三)其他的 SVOO
11-4 第 5 句型
11-4-1 第 5 句型 SVOC
11-4-2 第 5 句型的動詞(使役或感官動詞)
11-4-3 類使役動詞(keep / leave / get)的用法
11-4-4 命名・希望類的動詞
11-4-5 使用「SV 人 to 原形」表達型式的動詞
11-4-6 help 的用法
11-4-7 regard 類的動詞
11-4-8 不知道動詞字義也能懂(SVOC 句型)
Part 3 攻略「動狀詞」
Chapter 12 不定詞
INTRODUCTION
12-1 不定詞的三種基本用法
12-1-1 詳述三種用法
12-1-2 名詞用法
12-1-3 形容詞用法
12-1-4 副詞用法的角色與整體概念
12-1-5 副詞用法的意義(1)目的・結果類○1 目的:「為了~」
12-1-6 副詞用法的意義(1)目的・結果類○2 結果:「結論是~」
12-1-7 副詞用法的意義(2)理由類
12-1-8 副詞用法的意義(3)片語類
12-2 不定詞的各種型態(不定詞的變化)
12-2-1 不定詞在意義上的主詞(for 人 to ~ 表示「人 做~」)
12-2-2 不定詞否定型式(not to ~)與分裂不定詞
12-2-3 完成式不定詞(to have p.p.)
12-2-4 代不定詞
12-3 使用不定詞的常用表達方式
12-3-1 in order to ~ / so as to ~
12-3-2 so ~ as to ~ 和 so as to ~ 的區別
12-3-3 使用不定詞的各種常用表達方式
12-4 具有「未來方向性」的 to
12-4-1 介系詞 to 和不定詞 to
12-4-2 「以 to ~ 做為受詞的動詞」特徵
12-4-3 be to 句型
Chapter 13 動名詞
INTRODUCTION
13-1 動名詞的基本概念
13-1-1 動名詞的作用
13-1-2 動名詞的變化
13-2 受詞接「to vs. -ing」
13-2-1 動名詞的圖像(之一)重覆
13-2-2 動名詞的圖像(之二)中斷
13-2-3 動名詞的圖像(之三)逃避
13-2-4 後面接 to 或 -ing 意思會截然不同的動詞
13-3 動名詞的常用表達方式
13-3-1 重點在介系詞的常用表達方式
13-3-2 重點在文法的常用表達方式
Chapter 14 分詞
INTRODUCTION
14-1 分詞的形容詞用法
14-1-1 形容詞意識與 2 種形態
14-1-2 分詞的位置(分詞的前置修飾與後置修飾)
14-1-3 分辨 -ing 和 p.p.
14-2 情緒動詞的分詞化
14-2-1 情緒動詞的「用法」
14-2-2 各式各樣的情緒動詞
Chapter 15 分詞構句
INTRODUCTION
15-1 分詞構句的真面目和意義
15-1-1 識別 -ing 的用法
15-1-2 分詞構句的構成
15-1-3 分詞構句的「意義」(之一)基本概念
15-1-4 分詞構句的「意義」(之二)細節
15-2 分詞構句的變化及常用表達方式
15-2-1 分詞構句的變化(之一)否定型式與完成式
15-2-2 分詞構句的變化(之二)意義上的主詞
15-2-3 分詞構句的常用表達方式
Part 4 昇華「國中文法」
Chapter 16 祈使句/ There is 句型
INTRODUCTION
16-1 祈使句的原則
16-1-1 祈使句的意義和使用方法
16-1-2 祈使句的各種表達方式
16-2 There is 句型
16-2-1 There is 句型的「真實思考方式」
16-2-2 There is 名詞 分詞(-ing / p.p.)
Chapter 17 否定
INTRODUCTION
17-1 各式各樣的否定型式
17-1-1 完全否定和部分否定
17-1-2 雙重否定
17-1-3 不使用 not 的「否定表達」
17-2 需要注意的否定
17-2-1 no 的概念
17-2-2 否定的範圍
17-2-3 否定的強調表達
17-2-4 否定的位置
Chapter 18 疑問詞
INTRODUCTION
18-1 疑問詞的「三種詞性」
18-1-1 疑問代名詞(who / whom / whose / which / what)
18-1-2 疑問形容詞(which / what)
18-1-3 疑問副詞(when / where / why / how)
18-2 使用 what / how / why 的疑問表達
18-2-1 使用 what 和 how 的會話表達
18-2-2 建議時的表達
18-3 各式各樣的疑問句
18-3-1 間接問句
18-3-2 疑問句的開頭
18-3-3 疑問詞+to 不定詞
18-3-4 否定疑問句
18-3-5 使用 mind 來「請託」的句子
18-3-6 附加問句
18-3-7 反問疑問句
18-3-8 感嘆句
Chapter 19 介系詞
INTRODUCTION
19-1 主要介系詞
19-1-1 關於介系詞的文法觀點
19-1-2 at
19-1-3 by
19-1-4 for
19-1-5 from
19-1-6 in
19-1-7 of
19-1-8 on
19-1-9 to
19-1-10 with
19-2 主要介系詞以外的介系詞
19-2-1 重點在於核心概念的介系詞(之一)about / over / under
19-2-2 重點在於核心概念的介系詞(之二)against / beyond / behind
19-2-3 必須注意衍生義的介系詞 after / through / across
19-2-4 必須特別區分的介系詞 between / among / beside / besides
Part 5 建立「結構」的意識
Chapter 20 被動語態
INTRODUCTION
20-1 被動語態的基礎概念
20-1-1 被動語態的型式
20-1-2 被動語態的「結構」與「各種型式」
20-2 運用「結構」的真正理由
20-2-1 「不想說出主詞」時的被動語態
20-2-2 「想變換主詞與受詞位置」時使用的被動語態
20-3 深入理解被動語態的結構
20-3-1 「動詞片語」的被動語態
20-3-2 「第 4 句型(SVOO)」的被動語態
20-3-3 「第 5 句型(SVOC)」的被動語態
20-3-4 疑問詞與被動語態
20-4 其他的被動語態(須留意的細節、特殊型式、使用被動語態的片語等)
20-4-1 被動語態表達的「動作」和「狀態」
20-4-2 think / say 等動詞的被動語態
20-4-3 使用「特殊被動語態」的動詞
Chapter 21 比較
INTRODUCTION
21-1 原級(as ~ as)
21-1-1 as ~ as 的基礎概念
21-1-2 not as ~ as(不像~那麼~)
21-1-3 使用 as ~ as 的常用表達方式
21-1-4 倍數的表達型式
21-2 比較級(-er / more ~)和最高級(-est / most ~)
21-2-1 比較級的基礎概念
21-2-2 不規則變化的單字
21-2-3 最高級的基礎概念
21-3 使用「比較級」或「最高級」的重要表達型式
21-3-1 使用「比較級」或「最高級」的基本表達型式
21-3-2 「實質上」的最高級表達
21-3-3 比較級和最高級的強調
21-4 「比較級」相關的重要表達型式
21-4-1 源於拉丁文的比較級(不使用 than 而使用 to)
21-4-2 使用「the+比較級」的表達型式
21-4-3 其他「使用比較級的常用表達方式」
21-4-4 省略比較對象的比較
21-4-5 自我比較(比較同一人事物中的兩個屬性)
21-5 no 比較級 than ~
21-5-1 no 比較級 than ~ 的基本概念和整體圖像
21-5-2 使用「no 比較級 than ~」的片語
21-5-3 「no 和 not 片語」的整理
Chapter 22 關係詞
INTRODUCTION
22-1 第 1 類關係詞 純關係詞 (1) 關係代名詞 who / which / whom / whose
22-1-1 關係詞的整體圖像
22-1-2 關係代名詞的基本概念
22-1-3 掌握含有關係詞的句子「結構」和「語意」
22-1-4 關係代名詞的應用方式
22-1-5 所有格
22-1-6 「介系詞+關係代名詞」的思考方式
22-1-7 關係代名詞 that 相關
22-2 第 1 類關係詞 純關係詞 (2) 關係副詞
22-2-1 關係副詞的思考方式
22-2-2 判別關係代名詞與關係副詞
22-3 關係代名詞與關係副詞的運用
22-3-1 限定用法和非限定用法
22-3-2 專有名詞後的非限定用法
22-3-3 在對話中大量使用的非限定用法
22-3-4 統整關係詞的「翻譯方法」
22-3-5 先行詞和關係詞分離的情況
22-3-6 關係代名詞 which 的特殊「補格」用法(欠缺補語時的關係代名詞)
22-4 關係詞的衍生表達型式
22-4-1 「名詞+介系詞+關係代名詞」的型式
22-4-2 「介系詞+名詞+介系詞+關係代名詞」的型式
22-4-3 其他的衍生表達型式(「介系詞+關係代名詞+to 不定詞」/雙重限定/省略主詞)
22-5 第 2 類關係詞 關係代名詞 what
22-5-1 what 的兩個特徵
22-5-2 關係代名詞 what 的結構(和 that 的區別/「介系詞+what」)
22-5-3 包含關係代名詞 what 的「常用表達方式」
22-6 第 3 類關係詞 -ever 形態
22-6-1 複合關係詞(-ever)的「形態」
22-6-2 複合關係詞的「意義」
22-6-3 須注意的複合關係詞重點(之一)分解
22-6-4 須注意的複合關係詞重點(之二)however 的用法
22-7 關係形容詞與複合關係形容詞
22-7-1 關係形容詞 what
22-7-2 複合關係形容詞 whatever
22-7-3 關係形容詞 which/複合關係形容詞 whichever
22-7-4 準關係代名詞(as / than / but)
Chapter 23 強調句型‧倒裝
INTRODUCTION
23-1 強調句型
23-1-1 強調句型的構成和原始概念
23-1-2 真正的強調句型思考方式(基本和常用表達型式)
23-1-3 快速辨認強調句型
23-1-4 翻譯強調句型的方法
23-1-5 強調句型的變化
23-2 倒裝(任意倒裝和強制倒裝)
23-2-1 任意倒裝的整體圖像與第 1 及第 2 句型的倒裝
23-2-2 倒裝的「背景」
23-2-3 第 3 句型、第 4 句型及第 5 句型的倒裝
23-2-4 強制倒裝的基本概念
23-2-5 強制倒裝的應用型式
附錄
本書的複習方法
在看完這本書之後的英文學習
結語
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