國小數學思考與推理套書【三年級~六年級】：提供教師家長每冊50道生活情境建構反應題，考私中不怕思考推理題，培養運用數學知識解決問題的能力！ (1版)

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【簡介】 　　評量數學素養能力 　　教學與評量參考書   　　一套4本(含三年級、四年級、五年級、六年級數學)   　　☆每本有50道稍高層次、挑戰性的建構反應題；除「題目」和作答區外，還有「教授的留言板」以及「學童作答舉隅」。 　　☆符合十二年國教的學習內容外，每道題均能配合翰林、康軒、南一版的教材內容。 　　☆提供學童在單元教材學習後進行評量，協助親師掌握真正的學習狀況。 　　☆師培者可作為教學與評量的參考用書，師資生及所有期待數學專業成長者也適合閱讀。 　　☆建構反應題(constructed response item)，簡稱CRI，源自國際大型測驗TIMSS等，這題型已有大量取代選擇題的趨勢；臺北市自96年、新北市自102年、基隆市自108年，以普測或抽測題，進行國小數學基本能力測驗。還有，103年國中會考新增非選擇題，二題非選題中，有一題是證明題、ㄧ題是建構反應題。   　　建構反應題是學童需要自行組織、思考產生答案的試題，它是很棒的數學素養評量題，但數學素養評量題不限建構反應題，它也可以是難題、資優題，但我們要了解學童的數學學習狀況，最佳的是貼近學習內容的親民題。【目錄】 國小數學思考與推理【三年級】：50道生活化趣味化的建構反應題，強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【四年級】：50道生活化趣味化的建構反應題，強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【五年級】：50道生活化趣味化的建構反應題，強化小學生的數學素養及促進學習 國小數學思考與推理【六年級】：50道生活化趣味化的建構反應題，強化小學生的數學素養及促進學習

素養檢定：國小數學素養題本 閱讀數學 三年級 (1版)

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素養檢定：國小數學素養題本 閱讀數學 三年級[新課綱/培養閱讀策略最佳入門書](FG6419) 作者 : 中華未來學校教育學會師資群 ISBN : 9786263274310 版本 : 初版 出版日期 : 2022-11-30 規格 : 平裝 / 204頁 / 19.0 x 26.0 x 1.0 cm / 彩色印刷 書本內容《素養檢定：國小數學素養題本 閱讀數學 三年級》以閱讀題組的方式，讓學生了解到數學在生活中無處不在。內文以清新可愛的配色做排版，乾淨又好閱讀，以淘氣的色調搭配童趣感的手繪圖片，讓學生做題目多了一種俏皮的療癒感。包羅萬象的生活題目，搭配課綱的數學觀念，讓學生能充分將所學知識靈活運用在日常，不論是買票、做甜點甚至到疫情、世界議題等，讓學生接軌多元議題，創造自我學習的價值。 因應新課綱與大考命題方向，本系列書籍著重於將知識與課綱要點結合，並融合實際生活的運用能力。以平易近人的敘述，說明數學領域的課綱要點，確立主旨觀念，以生活議題形式引導學生探究思考，從掌握概念到懂得實際應用解題，從此再也不怕素養數學題。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領  1.將生活情境議題納入題組 2.引導學生循序漸進地思考 3.充分掌握自我學習的狀況 4.簡潔的排版讓作題更輕鬆 5.詳盡的解題資訊一看就懂 現今「素養」正是生活與升學的關鍵，將帶領學生理解新課綱的素養概念，從生活中探索數字的多重運用，透過練習具備將知識實際應用在生活的能力，相信無論對於生活還是升學都是一大幫助。 目錄主題N｜數與量 N-3-1 一萬以內的數 N-3-2 加減直式計算 N-3-3 乘以一位數 N-3-4 除法 N-3-5 除以一位數 N-3-6 乘除應用問題 N-3-7 兩步驟應用問題（加減與除、連乘） N-3-8 四則估算 N-3-9 簡單同分母分數 N-3-10 一位小數 N-3-11 整數數線 N-3-12 長度：「毫米」 N-3-13 角與角度 N-3-14 面積：「平方公分」 N-3-15 容量：「公升」、「毫升」 N-3-16 重量：「公斤」、「公克」 N-3-17 時間：「日」、「時」、「分」、「秒」  主題S｜空間與形狀 S-3-2 正方形和長方形 S-3-3 圓 S-3-4 幾何形體之操作 主題R｜關係 R-3-1 乘法與除法的關係 R-3-2 數量模式與推理 主題D｜資料與不確定性 D-3-1 一維表格與二維表格 答案與詳解 主題N｜數與量 主題S｜空間與形狀 主題R｜關係 主題D｜資料與不確定性