超級紙英雄聯盟：無敵戰士對決黑暗勢力的最強變身！【附限定版特別花紋色紙】

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超級紙英雄聯盟：無敵戰士對決黑暗勢力的最強變身！【附限定版特別花紋色紙】 ISBN13：9789865029975 出版社：碁峰資訊 作者：四方形大叔 譯者：陳盈之 裝訂／頁數：平裝／176頁 規格：22cm*19cm*1.2cm (高/寬/厚) 出版日：2021/11/15 中國圖書分類：摺紙；扎紙 內容簡介 　　無敵戰士對決黑暗勢力的最強變身！ 　　－－親子手作達人網紅「滾妹‧這一家」超級推薦 　　上、下半身 　　可拆分再結合 　　------------------ 　　400種組合變化 　　隨心所欲 　　獨家附贈【限定版特別花紋色紙】 　　 　　風靡國外，超級紙英雄登場 　　現在就摺出酷炫帥氣的無敵戰士！ 　　簡單！創意！安全！好摺！省錢！酷炫！超好玩！ 　　超詳細全彩大圖解，看圖就可以摺！ 　　只需了解基礎的摺紙技巧，就能完成威風無比的超級紙英雄。 　　收錄20種超級紙英雄聯盟隊員，透過上、下半身交換， 　　就可以變化出400種組合，打造超級英雄聯盟，創造屬於自己的故事。 　　不只培養自造力、專注力，還有助發展創意能力。 　　為讓本書的讀者可以擁有不一樣的視覺體驗， 　　隨書搭贈獨家推出的【限定版特別花紋色紙】， 　　擁有市面上色紙沒有的奇特花紋插圖， 　　獻給喜歡這本書的大小讀者， 　　一起玩出不一樣的變身戰士！ 　　部份關鍵摺法同時提供影片教學， 　　而書籍封底也有全部摺好的超級紙英雄完成品Demo影片， 　　如有需要，可用手機或平板掃瞄書中或封底的QR Code進行觀賞。 目錄 歡迎來到超級紙英雄聯盟的世界 超級紙英雄聯盟的世界觀 用色紙摺出來的無敵戰士們 超級紙英雄聯盟Paper Ranger 摺紙記號與基本摺法 超級紙英雄的基本型摺法 超級紙英雄的組合方法 英雄聯盟合體 【Part 1 救援隊】 擁有10位不同的超級英雄 【Part 2 保衛隊】 擁有10位不同的超級英雄 【Part 3 惡黨】 擁有4位黑暗勢力成員

女英雄的旅程：透視女性生命的自性歷程，活出最獨特的你【30週年版】 (1版)

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【簡介】 　　只要找回自己的聲音、尊重自己所是，並以神聖陰性為本質的自傲之姿……我們一定能夠破除所有障礙，開創新局。   　　———本書作者寫於30週年版前言———   　　本書的寫作與神話學大師喬瑟夫‧坎伯名著《千面英雄》有密切關係。作者茉琳．莫德克為榮格取向的治療師，她認為該書的英雄之旅僅屬於男人，其追尋的旅程也不符合女性的經驗，於是這本專門探索女性內在成長的《女英雄的旅程》便誕生了。 　　自1990初版以來，本書已翻譯成十多種語言。在這性別平權、#Me Too運動逐漸受重視的年代，《女英雄的旅程》三十週年版讓我們有機會重新省視女性的處境。 　　在男性價值觀當道的社會，女性總會不自覺追求被設定的主流標準。然而，無論是模仿男性般的成功典範，或是刻板的妖豔形象，都無法得到真正的快樂。疲於奔命的女性因此進入了黑暗，轉而踏上尋訪陰性本質的自性之旅。 　　作者透過神話、童話、女神象徵與個案、自身經驗，闡述女英雄自性之旅的十階段。女英雄的旅程從背棄陰性價值出發，經歷挫折、覺醒，最終突破陰陽二元的限制，可說是始於追求陽性，卻完滿於與陰性和解。 　　作者也強調，十階段並非直線進行，每個女人的旅程都是獨特的，沒有任何單一的女英雄成長模式可套在所有女人身上——這提醒了我們，無論正處在哪一個階段，都應仔細聽從內在的聲音，覺察、歷險，並重生為一個獨一無二且完滿的自己。   本書特色   　　◤跳脫原有的男性框架，走出女性才能走出的一條路！ 　　這是一本受喬瑟夫‧坎伯（Joseph Campbell）《千面英雄》（The Hero with a Thousand Faces）所啟發的著作，但跳脫原有的男性框架，走出女性才能走出的一條路。本書探究並爬梳女性在生命中尋求個體完整性的歷程。全書從文化迷思、童話故事等象徵符號為例，闡述文化中亟需女性價值的實踐。   　　◤本書為30週年版。以回顧，也以全新的角度，重啟身為女性的意義與價值之思考。 　　時至2022年的今日，女性在文化上、社會上的位置和30年前是否有了變化？其中的變化又是什麼？女性從古至今所經歷的旅程、從女性於神話故事、神話象徵的角色，至當代女性的工作、生活與家庭日常，本書都有鉅細靡遺的描述，是一本以心理學角度來說，不容錯過的女性成長史！   　　◤關注性別議題的男女讀者都能因閱讀本書，產生更進一步的思考與討論。 　　透過閱讀本書的女性成長史，我們又能從中獲得什麼省思與啟發？我們又是如何看待現在的社會中的主流價值觀？只要是關心人性的你我，都能藉由閱讀本書，產生進一步的反思與討論。   　　◤貼近近年來女性的相關議題，以榮格觀點切入、最完整的女性成長探索之旅。 　　本書與近年來女性相關議題的出版品相輔相成，包括《82年生的金智英》、《女兒是吸收媽媽情緒長大的》、《我就是我，不是誰的另一半》等書，可見這些母女間的糾結、社會對女性的刻板期望等等現象，是一直都有的。《女英雄的旅程》不僅關乎男性、女性，也關乎身為人的自性之旅，無論從何種角度去看，本書必能帶來許多啟發。   感性推薦（按姓氏筆劃排列）    　　陳宏儒｜諮商心理師、臉書社團「榮格讀書會」創建者 　　黃梅芳｜榮格分析師 　　鄧九雲｜演員、作家 　　蔡怡佳｜輔仁大學宗教學系教授 　　鐘　穎｜心理學作家、愛智者書窩主持人   好評推薦   　　這本書不僅感動女性讀者，也能帶領男性讀者探索自身心靈的陰性面向。——陳宏儒（諮商心理師）   　　無論你是父親的女兒、母親的女兒、身為母親的自己、身為女兒的自己，或是某個被困住的女性，你很有可能會在書裡遇見妳自己。——黃梅芳（榮格分析師）   　　或許更該把《千面英雄》裡的旅程稱之為「陽性之旅」，而茉琳・莫德克的稱為「陰性之旅」。——鄧九雲（演員、作家）   　　這表示人類心靈早早意識到，發展過頭的陽性本質將遭遇各種困難，而解方則如喬瑟夫‧坎伯所說的那樣：她（陰性本質）就是每個人都企圖抵達的終點。——鐘穎（心理學作家） 【目錄】 推薦序一 ▎探索自身心靈的陰性面向 / 陳宏儒 推薦序二 ▎陰性之旅 / 鄧九雲 推薦序三 ▎女性，神奇的存在 / 黃梅芳 推薦序四 ▎尋求母親的女兒：女英雄之路的開端 / 鐘穎 引 言 三十週年版前言 序 言 第一章 ▎與陰性本質斷絕了關係  摒棄陰性本質 旅程開始：擺脫母親 可怕的母親和負面的陰性本質 拋棄母親 離開好母親 抗拒女人的身體 被母親拋棄 第二章 ▎認同陽性本質 父親的女兒 以父親為盟友 爹地的女兒：陰性本質被吞食 尋找父親：延攬盟友 缺乏正面的陽性盟友 完美主義上癮 跟爹地玩遊戲時的潛規則 向父權社會舉牌示警 第三章 ▎試煉之路 迎戰妖怪和惡龍 「依賴」的迷思 雙頭惡龍 「女人不如男人」的迷思 殺掉妖怪暴君 「浪漫愛情」的迷思 賽姬與愛洛斯  第四章 ▎成就背後的真相 女超人的光環 對傳統完美女性形象的反動 最佳演員 「永遠不夠」的迷思 第五章 ▎強大的女人能說不 受騙的感覺 靈性枯竭 被父親欺騙：伊菲吉奈雅 被上帝欺騙 在父權之下追尋自性的女兒 女人說不之後，她會怎樣？ 說不——國王必須死去 第六章 ▎啟蒙與下沉到女性上帝所在的深淵 女人的啟蒙 尋找不見了的肢體 經歷神祕啟蒙的母親／女兒 穀物女神 下降到地底最深處的伊娜娜 遇見黑暗母親 刻意承受痛苦後返回 第七章 ▎渴望重新連結於陰性本質 蛆蟲嬰兒 身與心的對立 女人的性慾 關於女人的身體，家人傳達了什麼訊息？ 這是我的身體 心瓶上的瓶蓋 為疏離陰性本質而悲傷 蜘蛛奶奶 陰性本質的守護者面向 陰性本質的創造者面向：奧蓀和萬變女人 陶冶生命的容器 第八章 ▎癒合母女之間的裂痕 沒有母親照顧的女兒們 母親是我們的命運 尋找生身母親 神聖的屬世生命 藉大自然和志同道合的團體獲得療癒 以祖母為嚮導 將神話推陳出新的女人 女性上帝意象的由來 夢中的黑皮膚女人 女人自己的語言 接納黑暗：收容瘋女人 復原陰性本質的力量 第九章 ▎在心靈深處尋見有心的男人 復原受傷的陽性本質 失去連結能力的陽性本質 釋出女英雄氣概 聖婚 智慧的女人和有心的男人 陰性本質的療癒能力：希爾嘉德 夢見聖婚 第十章 ▎超越二元對立 癒合陰性和陽性本質之間的裂痕 圓的世界觀 上帝的二元性 凱爾特人的基督教 以圓為生活模型 結論 致謝 參考書目 本書所引用的圖文版權所有者 看更多

美好人生：史上最長期的哈佛跨世代幸福研究，解答影響一生最重要的關鍵 (1版)

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【簡介】 每個人的心中，都有個理想人生的圖像， 但再怎麼努力，總有一步之遙，總是領悟太遲。 知名的哈佛跨世代人生研究，穿越上千人的一生， 窺見人生終局的祕密，讓你別再錯過。 　　★《紐約時報》暢銷書  ★The Next Big Idea Club推薦必讀 　　★亞馬遜編輯精選最佳非文學、分類榜TOP1  ★TED Talk TOP10 　　★國際媒體重磅推薦：《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《時代雜誌》、《波士頓環球報》、《衛報》、Kirkus、TODAY、CNN、CNBC、NPR、《哈佛商業評論》、《哈佛校報》（Harvard Gazette）、《哈佛深紅報》（Harvard Crimson） 　　我們最不擅長的，就是經營自己的人生。 　　每個人都充滿矛盾又極為複雜，在追求滿足的路上，經常誤入歧途，僅靠自己的閱歷，摸索不出人生的全貌。 　　哈佛成人發展研究是最著名的跨世代幸福研究，從1938年開始，橫跨三個世代、持續近百年，研究躋身贏者圈的哈佛菁英，也追蹤波士頓貧民區的弱勢人生，連美國前總統甘迺迪也是研究個案，是史上歷時最久的龐大人類境況研究。 　　研究記錄參與者從兒時煩惱、初戀、一路上做的選擇，直到生命最終的時光，翻閱每個研究檔案，就像快轉人生，窺見未經剪輯、也不受回憶扭曲的真實人生經歷。 　　人生充滿轉折，上千個真實的人生境遇，揭露影響一生的重要關鍵。 　　本書作者沃丁格博士與修茲博士，是哈佛研究第四任主持人。兩人從這涵蓋過千人、持續近百年的研究中，得出意想不到的結論：贏在起跑點不是成功人生的保證，童年經驗、個性、出身，都不能決定幸福，最能確保一生品質的，只有最重要的一件事，就是培養正向的人際關係，這是風雨人生的溫暖保護。 　　沒有人的命運被刻在石頭上。人生是沙地上的畫，現在改變，就畫出美好。 　　我們一生中最重要的身份、行為、與經驗，都與人際關係緊密相關。但人際關係既麻煩、捉摸不定、更難以掌控，我們很容易選擇與人保持距離、靠自己就好，或者認為自己的人際關係已經沒救了、一切都太遲了。 　　兩位作者在書中深入挖掘不同的關係類型，包括哪些事對於長期親密關係很重要、早期家庭經驗對身心的影響以及我們可以如何應對、職場上常被忽略的人際交流機會，以及各式各樣的友誼可以帶來哪些驚人的好處。書中也分享許多研究洞見與方法，面對人生中的各種關係，我們都有能力促成正向改變。 　　親密關係——最懂我們的人，也是能傷我們最重的人。伴侶是我們人際宇宙的核心角色，與另一半的關係也會連帶影響生活的其他領域。如何面對親密關係中的挑戰，體會愛人與被愛的喜悅？ 　　家人之間——家對有些人來說是溫暖，有些人是疏離，對多數人而言，是一言難盡。家人是我們認識最久、關係最複雜、往往也是最難和解的人。如何在人生的旅程上不斷調適與家人的關係？ 　　工作夥伴——職場上的關係很重要、卻也充滿風險，我們為了自保，時常選擇寂寞。現實是，人生大半都在工作，職場上的關係比我們想像的更直接影響生活品質。跟同事真的可以交心嗎？ 　　美好人生，不在功成名就、財富自由之後的遙遠未來； 　　美好人生就在當下，從此刻到往後的每一天，珍惜與守護人生路上每一段重要的際遇。 　　「沃丁格與修茲帶我們追尋人生最重要的追求：有意義的人際關係。結合了超過八十年仍持續進行中的幸福研究，以及充滿情感的故事，證明了古老的智慧千真萬確──美好的人生來自於好的人際關係。」──傑．謝帝（Jay Shetty），暢銷書《僧人心態》作者及《On Purpose》podcast主持人 　　「在這個已經充斥著各種人生建議的現在，修茲與沃丁格仍獨樹一格。他們從史上最完整的成人發展研究中得出洞見，告訴我們何謂美好的一生。」──安琪拉．達克沃斯（Angela Duckworth），暢銷書《恆毅力》作者，賓州大學教授暨Character Lab共同創辦者 　　「想知道美好人生的祕密？沃丁格與修茲給出了解答。源自於史上最長期的人生研究，這本書除了告訴我們誰過得幸福、誰不快樂，更歸納出背後原因，以及你能如何將這些洞見應用於改變自己的人生，從今天開始。」──亞瑟．布魯克斯（Arthur C. Brooks），暢銷書《重啟人生》作者，哈佛甘迺迪學院暨哈佛商學院教授 　　「沃丁格與修茲是世界級的專家，告訴我們真正賦予人生意義的、那些反直覺的事物。在世界面臨前所未有的不快樂與寂寞危機之下，這本書提供了迫切的解方。」──蘿芮．桑托斯（Laurie Santos），耶魯大學心理學教授，《The Happiness Lab》podcast主持人 　　「這本充滿洞見、精采好讀、研究嚴謹的書，解答了關於幸福的祕密，提醒我們美好人生的祕訣其實早就近在眼前。」──丹尼爾．吉伯特（Daniel Gilbert），暢銷作者 　　「沃丁格與修茲寫了一本關於如何活得精采，非常重要──或許是最重要的著作。以研究為基礎，充滿可以馬上行動的建言，這本書會拓展你的大腦，豐富你的心靈。」──丹尼爾．品克（Daniel H. Pink），暢銷作者 　　「得知沃丁格與修茲要將哈佛研究得出的洞見寫成書，我非常興奮。多年來我不斷在全世界推薦他們的研究與沃丁格的TED演講，現在也等不及要推薦這本新作。這本書寫得淺顯好讀、引人入勝，而且有深厚的研究基礎，是一本能夠改變千萬人生命的重要佳作。」──塔爾．班夏哈（Tal Ben-Shahar），暢銷書《更快樂的選擇》作者  【目錄】 作者的話 第一章 關於人生，我們可能都想錯了 第二章 決定一生的隱形力量 第三章 如果可以快轉慢播自己的人生 第四章 所有苦與樂，有人分享才有意義 第五章 人生一瞬，刻意創造重要片刻 第六章 沒有不難的關係，練習直面挑戰 第七章 靈魂伴侶：與另一半的相處智慧 第八章 與家人和解：你不等於你的童年 第九章 工作也是生活：職場也能有溫暖 第十章 你不需獨自面對：朋友的力量 結語 永遠不會太遲 致謝 注釋

重新想像教育的未來：世界教育部長肯．羅賓森最後演講，對教育、環保、文化的深刻洞見 (1版)

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【簡介】 影響力暢銷好書《讓天賦自由》作者──世界教育部長肯．羅賓森絕響傑作 照亮時代的生命志業與卓越洞見這個快速變動的世界，正是全世界最迫切需要他的訊息的時候 我們必須重新想像教育和學校的樣貌，刻不容緩為孩子創造成長茁壯、發光發熱的土壤，讓生命和學習豐富精采 為人類創造發揮天賦、永續平等的世界，迎向我們存在的新時代  這本書很輕薄。我把它視為一封很長的獻給人類潛能的情書。要安然度過現今這個動盪的時代，想像力是我們唯一的盼望。 改變的需求已是前所未有的急迫。這不只關乎個人的生命，也關乎人類文明的品格，更關乎創造一個屬於所有人的未來。 ──肯．羅賓森  ▎教育，需要重新想像現行教育體制有如「工業化農場」，過度看重服從、測驗和考上名校，更甚於健康快樂、創造力和學習，忽視孩子的焦慮、壓力和迷茫。如同我們正在破壞自然資源的多樣性，現行教育體制也在毀滅人類天賦的多樣性。教育是活的系統，為活生生的人培育心智和心靈。 教育必須使學生了解周遭的世界，以及自己擁有的獨特天賦，才能提高孩子的成就，使他們能在即將承接的世界發光發熱。父母和老師是孩子最重要的擁護者；大人對孩子的信任必須高過對教育體系的信任。 當土壤對了，農牧系統就會順利發展；當教育對了，孩子便會順利成長。一個教育制度能夠成功，不是因為考試，而是個體受到肯定，天賦的多元性受到重視。在校園裡創造創意性的連結，用跨越年齡、跨越課程、多學科的方式學習，顧及個人的興趣，以及每個人選擇的獨特路徑，不再教出一代又一代一模一樣的孩子，讓成長、發展和學習自然發生。這就是像田地一樣充滿生機的「野化教育」，讓孩子在健康的土壤學習與成長，不再看重標準化，而是發展多樣性。教育的目標是培養八個核心能力：好奇心、創造力、評判力、溝通力、合作力、同情心、內心的平靜和公民權。 使學生離開校園之後，有能力迎接一生中必然要面對的個人、文化、經濟和社會的挑戰。 ▎學校，需要重新想像學校不該扼殺創意，而要成為活潑的學習場域，幫助學生真正認識自己的獨特天賦和興趣。學校不該把學科分成「主科」（像是國文、數學、英文與科學）和「副科」（像是藝術、音樂、體育）。「智商」並非「智力」的全貌。 人類的智力是多元的，鼓勵孩子發展多元智力，才能發揮創造力。智力的最高形式，是創造性思考。學校就像一個健康蓬勃的生態系統；看重老師、跨學科教學、課表有彈性、以正確角度看待評量，才能達成個人化學習的目標。學校是廣義的文化生態系統的一部分。 優秀的農民會培育植物的自然生態系統，同樣的，優秀的學校會致力與外界的更大社群有更緊密的連結。 ▎未來，需要重新想像強大的想像能力讓人類創造出影響深遠的成就，改變了地球的面貌，但同時也把我們帶到懸崖邊緣。這個時代的挑戰既真實又急迫，而且人類就是問題的源頭。 氣候變遷危機和地球困境是我們漠視大自然的結果。 要迎接地球與人類存亡的挑戰，我們必須發揮創造力，讓經濟的發展能夠多元與永續，使生態系能夠平衡與蓬勃發展。人類既然創造了目前居住的世界，就一定有辦法改造它。 長期以來我們一直用同樣的方式，不斷消耗人類資源和地球自然資源； 必須立刻解決這兩個問題，才能想望未來。 教師、家長、教育工作者齊聲讚譽（依來稿順序排列）洪 蘭（中原大學、台北醫學大學、中央大學講座教授） 李儀婷（薩提爾教養暢銷作家） 溫美玉（溫老師備課Party創始人） 劉安婷（為台灣而教創辦人暨董事長） 藍偉瑩（社團法人瑩光教育協會理事長） 黃國珍（品學堂創辦人） 張輝誠（學思達教育基金會創辦人） 朱家明（亞太美國學校校長） 各界讚譽（依來稿順序排列） 羅賓森爵士的理念影響的不是一個國家的孩子而是全世界的孩子，他改變的也不是一個國家的教育而是全世界的教育。 ──洪蘭（中原大學、台北醫學大學、中央大學講座教授） 肯．羅賓森看待教育，就像溫柔且胸襟寬廣的母親，懂得用豐富的目光來看待孩子的成長，因為他知道，每一個孩子都有自己的獨特性。 ──李儀婷（薩提爾教養暢銷作家） 做為肯．羅賓森爵士忠實的追隨者，我不僅在教養及教育現場實踐他的信念，也願意盡己所能影響更多身旁的人，一起推廣尊重個體的教育思維，改寫世界的格局與樣貌。 ──溫美玉（溫老師備課Party創始人） 作者用一輩子的行動，挑戰許多教育系統內「不必要」卻深刻植入的預設與慣性。啟發、鼓舞和支持了全世界數百萬人的，不只是他所「做」（Doing），而更是他活出的生命（Being）。這本書本身便是這樣「生命影響生命」的見證。 ──劉安婷（為台灣而教創辦人暨董事長） 我們都是教育生態系的一份子。 在這樣的生態系中，學校與老師能獲得更大的尊重與支持，每個人成為孩子們更好的示範，最終我們的孩子才可能在克服地球困境下，讓自然環境資源與人類資源能永續發展。 ──藍偉瑩（社團法人瑩光教育協會理事長） 這本書是肯．羅賓森寫給所有人和教育工作者的一份愛的叮嚀與託付。全書九個篇章，每一篇都能讀到他真誠的傾訴，以及對孩子、教育、世界與未來的愛。 ──黃國珍（品學堂創辦人） 《重新想像教育的未來》一書可說是肯．羅賓森一生對教育的愛、洞察、思索與行動之總結，簡潔有力、意蘊深遠。 ──張輝誠（學思達教育基金會創辦人） 這本視野宏觀、見解不凡的新書，是肯．羅賓森最後的教育情書，能幫助台灣父母想像自己孩子的未來，也激勵台灣教師想像我們社會的未來。 ──朱家明（亞太美國學校校長）   本書特色1. 本書為《讓天賦自由》《讓創意自由》《發現天賦之旅》《讓天賦發光》《讓孩子飛》暢銷作者肯．羅賓森生前構思的最後一部著作。 如同一場「最後的演講」，為作者奉獻教育五十年畢生精華之作，凝聚了一位世界偉大教育家及思想家畢生的智慧。2. 英文書名「IMAGINE IF…」為肯．羅賓森最喜歡的一句話。 人類因為有想像力，才能夠擁有卓越智慧。 我們透過想像力，創造了這個世界的各種面貌。我們也能發揮想像力，重新創造世界的面貌。3. 肯．羅賓森在本書首度力陳，我們不斷消耗人類資源和地球自然資源，導致地球與人類的生存危機。必須深刻思考，讓經濟的發展能夠多元與永續，使生態系能夠平衡與蓬勃發展。 【目錄】 各界讚譽 讓孩子長成美麗的花朵 （洪蘭）  讓教育野化，讓孩子發展天賦　（李儀婷）  你也能成為世界的變革者 （溫美玉）  一位偉大教育家的精華、生命與盼望　（劉安婷）  創造更貼近生命的教育生態系統 （藍偉瑩）  我不是唯一，他相信我們所有人都能做到 （黃國珍）  教育也是自然生態系統 （張輝誠） 打造充滿生命力、創造力、包容力的校園 （朱家明） 前言  想像一下，假如我們運用天生豐富到難以置信的能力，  創造一個所有人對自己獨特天賦有深刻了解的世界。   序言  這個世界正在經歷革命性的變化。  我們需要改革教育，才有能力迎接這樣的變化。引言  人類的創造力大大增進了生活的舒適性、身體的健康，以及文化的繁複性。  創造力也帶我們來到一個重要的關卡。 01 人類的優勢  人類因為有想像力，才得以和地球上的其他生物做出區別。  我們透過想像力，創造了這個世界的各種面貌。  我們也能重新創造這些面貌。02 我們所創造的世界  這個世界由人類的想像力和文化所創造的  想法、信念和價值觀形塑而成。  它的創造源自我們的心智，也源自於自然環境。03 你比你所想的更豐富  智力是多元、動態且獨特的。  智力和創造力的關係密不可分，兩者缺一不可。04 教育的盼望  教育必須使學生了解周遭的世界，以及自己擁有的天賦，  使他們能實現自我，成為活躍積極、富同情心的公民。05 從工廠到農場  我們用同樣的方式，不斷消耗人類資源和地球的自然資源。  我們必須立刻解決這兩個問題，才有未來可言。06 創造奇蹟  我們的責任是創造對的條件，讓生命和學習豐富精采。  當我們做到了，就會發現自始至終，我們一直在創造奇蹟。07 只有一次機會  我們對未來最大的盼望在於，  對人的才能產生新的理解，以迎接人類的新時代。08 成為變革者  搖滾樂不是政府帶頭創造出來的。  革命等不了立法，它會從人們在底層所做的事冒出來。09 想像一下，假如  「我們必須學習明白，這個地球上的生物，不只有人類，而做為一個人，不是只顧自己的利益。我們的未來會如何，完全取決於我們是否將這一點牢記於心。」致謝