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1.提供背單字計畫,跟著計劃做,克服人性弱點 2.適合不同程度的學習者,單字從基礎到日檢高標 3.搭配日文單字自我診斷系統,最少的時間獲得最大的學習效益 4.家長、教師、學生可查看後台學習成績,方便輔導加強 5.任何能上網的電腦皆可使用 6.完善的單字檢定制度 7.提升JVQC單字力能力 8.適合學校、老師的單字護照計畫 目錄 ●日文單字力檢定N3級篇
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1.提供背單字計畫,跟著計劃做,克服人性弱點 2.適合不同程度的學習者,單字從基礎到日檢高標 3.搭配日文單字自我診斷系統,最少的時間獲得最大的學習效益 4.家長、教師、學生可查看後台學習成績,方便輔導加強 5.任何能上網的電腦皆可使用 6.完善的單字檢定制度 7.提升JVQC單字力能力 8.適合學校、老師的單字護照計畫 目錄 ●日文單字力檢定N3級篇
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1.提供背單字計畫,跟著計劃做,克服人性弱點 2.適合不同程度的學習者,單字從基礎到日檢高標 3.搭配日文單字自我診斷系統,最少的時間獲得最大的學習效益 4.家長、教師、學生可查看後台學習成績,方便輔導加強 5.任何能上網的電腦(Windows)皆可使用 6.完善的單字檢定制度 7.提升JVQC單字力能力 8.適合學校、老師的單字護照計畫 目錄 ●日文單字力檢定N5級篇 ●日文單字力檢定N4級篇 ●附錄一 關於GLAD 全球學習與測評發展中心 ●附錄二 PVQC 專業英文詞彙能力國際認證 ●附錄三 JVQC 日文單詞能力國際認證「第二代」測評系統操作說明
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【簡介】 不要被單字誤了你! 日文句子怪不一定是文法錯,而是單字有你不知道的事 趣味插圖+淺顯說明 揭開那些「你以為會卻不是真正懂」的單字真面目! 在學習日文的路上,背過許多單字,是不是也曾想發問: 為什麼跟父母之間也有「愛情(あいじょう)」? 「冷める」「冷える」都是變冷,有什麼不一樣? 或者,雖已經是N1程度了,但看到「大切な思い出を胸に抱いて卒業した」的「抱く」,還會猶豫要唸「だく」還是「いだく」?兩個讀法都是「抱」,又有什麼不一樣? 比起學文法、練聽力,背單字不但是基本功,也是較容易達成的項目,只要一本書就能自我學習。然而市面上的單字書,通常不會詳細介紹單字間的微妙差異及使用情境,往往讓學習者造出「文法正確的錯誤句子」。如果你看不出來這三句話哪裡有問題: 「私は未来映画監督になりたい。」 「花瓶が落ちて破れてしまった。」 「夕食の準備を助けてくれる?」 你就需要這本教你更精準讀懂單字的《日文單字很有事》,精進自己的日文單字力! 作者王秋陽老師經常在個人粉專「秋日和風讀書室」分享生活中的日文知識與趣事,此次精挑60組共120個生活中最常用、又非常容易混淆的單字,用淺白易懂的文字告訴讀者差別在哪裡?該怎麼用! 本書特色 特色1:學習者最常發問「哪裡不一樣」的單字組合 本書所列單字是學習者最常發問「哪裡不一樣」的60個組合,橫跨N5~N1。N5、N4程度者可將本書當作是一本「精準的單字書」,好好認識新單字;對N2、N1高階讀者來說,若有似懂非懂的單字可藉此好好釐清。 例如「増やす」「増す」都是他動詞,有何異同?能分辨「つかむ」「つかまえる」的使用方式嗎?本書《日文單字很有事》由不同程度的學習者閱讀,會有不同的收穫,特別適合N4程度認識常用新單字、N3開通觀念,N2、N1建立單字精準度! 特色2:課本學不到的日文單字素養 到離家不遠的山上走一走、散散步,通常稱做「山登り」,但如果是挑戰百岳、以登頂為目的,就常稱為「登山(とざん)」,所以日本大學常有的社團「登山部」,從名稱就可以知道是專業登山。而「山」又從蘊含豐富礦產而衍生出「山を張る」(考前猜題)「山を外す」(猜題沒猜中)、「山が当たる」(猜中考題)等有趣說法。 從簡單單字延伸出豐富知識,為本書專欄的魅力,其他還有「魚」「湯」「麵包」「饅頭」等主題,都極具特色又有趣,千萬不要錯過這些在課本裡學不到單字知識! 特色3:單字加大+特色插圖,輕鬆學習! 在排版美編上,特別設計將單字當作標題,大字體,清楚易讀,搭配生動插圖,學習者立即掌握每組字義、特性、使用方式,以及類義語的微妙差異,靈活運用。 為加深讀者印象,每個單字提供3個活用例句,兩組共6句,且清楚標示「不可以代換」或「可以通用」,清楚對照,立即領會!