實用幼兒生理學 (2版)

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實用幼兒生理學 ISBN13：9789866860683 出版社：華都文化 作者：陳瑩玲 裝訂／頁數：平裝／275頁 規格：26cm*19cm (高/寬) 版次：2 出版日：2010/01/01 中國圖書分類：發育生理學v 內容簡介 　　1.本書針對幼保科、系學生所編著，闡述胚胎形成至出生、成長為幼兒之生理發展，並就成人與幼兒之生理作比較探討。文字簡潔，內容易懂，為教保人員在照護幼兒時的最佳參考書。 　　2.全書搭配兩百多幅彩圖及表格，圖文並茂、生動有趣，閱讀易收事半功倍之效。 　　3.收錄歷屆二技聯招及公職考題，讓讀者復習重點、輕鬆應試。 目錄 第1章　生命的起源 壹.人體的基本單位──細胞 貳.細胞的構造 參.細胞分裂與分化 肆.染色體 伍.精子的生成 陸.卵子的生成 柒.生男生女 第2章　胚胎及胎兒發育生理 壹.受精作用 貳.胚膜與胚盤 參.胚胎與胎兒發育過程 肆.影響胎兒發育異常之因素 伍.多胞胎 第3章　皮膚系統 壹.皮膚的構造 貳.皮膚附屬構造 參.皮膚的功能 肆.幼兒皮膚特徵 第4章　骨骼系統 壹.骨骼的功能 貳.骨骼的組成 參.骨骼的一般構造 肆.骨骼的生長 伍.影響骨骼發育的因素 陸.幼兒骨骼系統特徵 第5章　肌肉系統 壹.肌肉的特性與功能 貳.肌肉組織的種類 參.肌肉的構造 肆.肌肉的收縮 伍.人體的骨骼肌 陸.幼兒肌肉系統特徵 第6章　神經系統 壹.神經系統的組成 貳.神經元 參.腦的構造 肆.大腦半球的不對稱性 伍.腦波與睡眠 陸.腦神經 柒.脊髓與脊神經 捌.自主神經系統 玖.幼兒神經系統特徵 第7章　感覺 壹.感覺分類 貳.一般感覺 參.味覺 肆.嗅覺 伍.視覺 陸.聽覺 柒.平衡覺 捌.幼兒感覺特徵 第8章　循環系統 壹.血液 貳.心臟 參.血管 肆.淋巴 第9章　呼吸系統 壹.構造與功能 貳.肺換氣作用 參.肺容積與肺容量 肆.通氣量 伍.呼吸的調節 陸.幼兒呼吸系統特徵 第10章　消化系統 壹.消化器官的構造與功能 貳.消化作用 參.吸收作用 肆.排便機轉 伍.基礎代謝速率 陸.幼兒消化系統特徵 第11章　泌尿系統 壹.體液的恆定 貳.泌尿系統的構造與功能 參.尿液的形成 肆.尿液的特性 伍.排尿機轉 陸.幼兒泌尿系統特徵 第12章　內分泌系統 壹.內分泌系統的組成 貳.下視丘 參.腦下腺 肆.周邊主要腺體 伍.激素的調節方式 陸.幼兒內分泌系統特徵 第13章　生殖系統 壹.生殖器官的發育 貳.男性生殖器官 參.女性生殖器官 肆.青春期 伍.幼兒生殖系統特徵 參考文獻

幼兒園班級經營-實用手冊 (1版)

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【簡介】 本書彙整理論與資深幼兒教師的智慧及經驗，提出幼兒園班級經營相關的議題與解決策略，提供幼教師與教保員參考，同時可幫助家長瞭解幼兒的幼兒園生活實況，並能與教師合作營造優質的學習環境。 　　書中內容包括溺愛世代之管與教、幼兒分離焦慮之處理、班級常規與紀律建立之關鍵期、規劃合宜不侵犯之空間、干擾行為之輔導、分心行為之輔導、扮演好幼兒間之仲裁者、混齡班之班級經營、人人都是快樂小螞蟻：公平分派，以及親師互動雙贏策略，這些內容都是實務教師常遇到的問題。期能藉由本書協助幼教師有效的經營班級，處理好與幼兒相關的人、事、物、地，並和幼兒及相關的人有良好互動溝通，建立和諧關係、營造溫馨的班級以達成既定目標。 【目錄】 Chapter 1 幼兒園班級經營緒論 壹、前言 貳、幼兒園班級經營的定義 參、幼兒園班級經營的目的 肆、幼兒園班級經營的內容與範圍 伍、結論 參考書目 Chapter 2 溺愛世代之管與教 壹、前言 貳、溺愛的定義與成因 參、家長溺愛下的幼兒 肆、溺愛世代下教師面對的挑戰 伍、溺愛世代下的教師作為 陸、教師執行管與教 柒、總結 參考書目 Chapter 3 幼兒分離焦慮之處理 壹、前言 貳、分離焦慮 參、教師如何因應幼兒的分離焦慮 肆、教師與家長溝通共同解決 伍、親師合作助幼兒順利就學 陸、結論 Chapter 4 班級常規與紀律建立之關鍵期 壹、前言 貳、教師班級經營圖像 參、班規與紀律 肆、班級常規的內容 伍、班規的建立 陸、班規執行策略 柒、結論 參考書目 Chapter 5 規劃合宜不侵犯之空間 壹、前言 貳、規劃合宜空間的原則 參、教室的空間規劃 肆、結論 參考書目 Chapter 6 干擾行為之輔導 壹、前言 貳、干擾行為的定義與類型 參、干擾行為形成的原因 肆、因應干擾行為的策略 伍、結論 參考書目 Chapter 7 分心行為之輔導 壹、前言 貳、分心的概念 參、影響幼兒分心的因素 肆、班級經營策略的運用 伍、幼教師經驗解答 陸、結論 參考書目 Chapter 8 扮演好幼兒間之仲裁者 壹、前言 貳、告狀的概念 參、仲裁者的角色與功能 肆、告狀的緣由 伍、告狀案例與解決策略 陸、結論 參考書目 Chapter 9 混齡班之班級經營 壹、前言 貳、混齡教學 參、混齡編班的依據 肆、混齡教育的功能 伍、混齡班教學對教師的挑戰 陸、教師因應混齡班之策略 柒、結論 參考書目 Chapter 10 人人都是快樂小螞蟻：公平分派 壹、前言 貳、公平分派的概念 參、分派工作對班級經營實務運作意義 肆、依工作的性質分派 伍、公平分派的策略 陸、公平分派機會 柒、處理幼兒對抗教師分派工作 捌、結論 參考書目 Chapter 11 親師互動雙贏策略 壹、前言 貳、親師互動的定義與內容 參、親師互動合作重要性 肆、親師互動雙贏策略 伍、結論 參考書目

教師資格考-教育理念與實務歷屆試題分類解析-適用：中學類、小學類、幼兒園、特殊教育學校(班) - 附MOSME行動學習一點通：詳解．診斷．評量．擴增

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　　主題分類：近十年考題歸納，分類學習凸顯重要題型。 　　考情分析：統計近十年考題的出題比例，最有效率的考情分析。 　　掌握重點：題目接解析雙色呈現並標示年度，協助考生掌握重點及考題趨勢。 　　MOSME行動學習一點通 　　登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶，金元寶可在IPOE會員中心透過「兌換科幣」，將金元寶兌換成「科幣」。 　　科幣可至「歷屆試題及名師分享」測驗使用。 　　詳解：可於線上閱讀本書詳解。 　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 　　評量：多元線上評量方式(歷屆試題)。 　　擴增：線上提供各種類科的補充試題、每年更新最新試題及詳解。 目錄 第一章 教育哲學 第二章 教育心理學 第三章 課程與教學 第四章 教育行政 第五章 教育政策與法規 第六章 教育社會學 第七章 比較教育 第八章 教育測驗與評量 110～111年度歷屆綜合題型

勞資小白超實用寶典：懂一點法律3，32道勞資難題，招募、資遣、性騷防治全應用 (1版)

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【簡介】 勞動法專家親解常見勞資地雷 給經理人、工作者、勞資小白的超實用寶典 簡單讀懂《勞基法》《勞事法》《性工法》應用重點 預防職場隱憂、解盲管理誤區 　　●    新人上班三天突不告而別，是自請離職或曠職？ 　　●    引進AI，卻解僱「真人」，是否合法？ 　　●    訂雞排沒揪、被同事當隱形人，是職場霸凌還是職場摩擦？ 　　●    離職後向公司檢舉「曾被主管熊抱」，公司仍須處理？ 　　●    遠距工作變常態，資安監控防護與員工個資隱私保障如何平衡？ 　　當勞工意識抬頭，管理思維也需更新 　　過去勞工在職場上遭受不公平對待、霸凌、甚至騷擾，大多選擇隱忍。當社會風氣轉變、政府政策及勞動法令偏向保護勞工的時代背景下，企業動輒觸法，還可能一頭霧水，不知道自己錯在哪！若勞資爭議進入主管機關或法院，雇主很可能面臨高額罰鍰及敗訴的結果。如實遵守勞動法令已經是現代企業老闆、管理者、經理人無法迴避的基本功。 　　落實「預防法學」觀念，勞資雙方一起共好 　　本書作者陳業鑫律師現為全國律師聯合會勞動法委員會主委，是台灣唯一同時具有法官、勞動局長、訴願審議委員會主委、金控公司董事、獨立董事、公司治理及薪酬委員會委員經驗的律師，在勞動法領域擁有超過二十年經驗。他致力提倡「預防法學」的觀念，本書將從四個方面著手，輔以情境案例說明，釐清勞資雙方互動界線，在目前台灣勞動法架構下，幫助經理人管理不犯錯、工作者具備勞動法規常識，職涯更有保障。 　　✓    獎金、加班費、勞健保，薪酬給付大學問 　　「早到遲退有打卡」就算加班嗎？勞健保被高薪低報是福還是禍？ 　　✓    獎懲、資遣、解僱，處分解盲不踩雷 　　沒病裝病請病假、上班老是情緒失控，老闆可以合法解僱員工嗎？升遷後才發現「無法勝任」，雇主有合法降調薪資的空間嗎？ 　　✓    霸凌、性騷擾、職災，職場隱憂先預防 　　「安靜解僱」是職場霸凌嗎？非上班時間被性騷，也算職場性騷擾嗎？企業如何善盡「性騷擾防治責任」？ 　　✓    績效、工作規則、勞動契約，管理自保免糾紛 　　「職務說明書、工作規則」為什麼重要？新進員工可以不簽勞動契約嗎？ 　　法律小白也能輕鬆理解的32道勞資新課題 　　加強基本法規意識，遇到問題快速解決 　　勞資不內耗、工作更提升！  【目錄】 作者序 勞資關係面貌重塑，企業法定義務更加嚴格 Part1   薪酬給付大學問 加班費、獎金、勞健保、工資計算、颱風假怎麼算？ 1.新人上班三天突不告而別，是自請離職或曠職？ 2.無預警停電導致工作停擺，雇主因此不給薪是否合法？ 3.上班打卡制、下班責任制，合理嗎？ 4.工時推定的機制下，「早到遲退有打卡」就算加班嗎？ 5.請假可以扣年終？恩惠性給與vs保障年薪，獎金性質大不同！ 6.發薪日不得隨心所欲！依企業規模按時給付才合理 7.省小錢虧更多！勞健保被高薪低報是福是禍？ 8.上班族的小確幸？！其實「颱風假」，真的不是假 Part2   處分解盲不踩雷 獎懲、調職、資遣、合法解雇，如何掌握原則？ 9.引進「比人好用」的AI，卻因此解僱老員工，是否合法？ 10.員工涉嫌抄襲，是違反勞動契約或工作規則情節重大？ 11.升遷後才發現員工「無法勝任」，雇主有合法降調薪資的空間嗎？ 12.員工情緒管控不佳，老闆可以此為由資遣解僱嗎？ 13.員工在社群媒體的超瞎行為影響商譽，雇主應如何規範？ 14.結束勞資關係，好聚好散不難！合意資遣應注意哪些事情？ 15.沒生病卻請病假，老闆可以合法解僱「裝病」員工嗎？ 16.總經理要員工做假帳，最後卻解雇員工合法嗎？ Part3   職場隱憂先預防 霸凌、性騷擾、職災，做足準備減煩惱！ 17.非上班時間被性騷，也算職場性騷擾嗎？雇主的守備範圍有多寬？ 18.離職十年後投訴「曾被主管熊抱」，公司仍須處理這起MeToo申訴嗎？ 19.安心職場環境須知：企業如何善盡「性騷擾防治責任」？ 20.防治性騷之必要！性平修法七大重點與性平教育訓練大綱 21.薪水照付，卻不分配工作的「安靜解僱」，是職場霸凌嗎？ 22.訂雞排沒揪、被同事當隱形人，是職場霸凌還是職場摩擦？ 23.認真上班卻被「跟蹤騷擾」，雇主應採取哪些糾正補救措施？ 24.安全最重要！夜間工作遇暴力可自衛，財物損失不用賠 Part4 管理自保免糾紛 招募、勞動契約、工作規則、個資規範、績效考評怎麼做？ 25.小心徵才地雷！直言「不錄用台大生」，是否構成就業歧視？ 26.三十人以上企業的標配：制定「工作規則」不可少 27.中大型企業必備的「職務說明書」，為什麼不可或缺？ 28.光開會還不夠，企業IPO應當心的勞資會議五大瑕疵 29.人資注意，新進員工可以要求不簽勞動契約嗎？ 30.居家工作變常態，公司資安監控與員工個資隱私保障如何平衡？ 31.績效考核要有正當性，雇主須負舉證責任，亂打分數恐出包！ 32.員工收回扣卻無法求償？企業必備「反貪腐、反賄賂策略」才能自保

國高中英文單字加深加廣 ：﹝圖解＋敘事﹞精選會考又實用的單字，解決看圖寫作及描述圖片的難題！快速擴充單字量，英文口說寫作能力同步提升！（附 QR 碼線上音檔） (2版)

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