實用幼兒生理學 (3版)

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【簡介】 本書針對幼保科、系學生所編著，闡述胚胎形成至出生、成長為幼兒之生理發展，並就成人與幼兒之生理作比較探討。文字簡潔，內容易懂，為教保人員在照護幼兒時的最佳參考書。 全書搭配兩百多幅彩圖及表格，圖文並茂、生動有趣，閱讀易收事半功倍之效。 【目錄】 第1章　生命的起源 第2章　胚胎及胎兒發育生理 第3章　皮膚系統 第4章　骨骼系統 第5章　肌肉系統 第6章　神經系統 第7章　感覺 第8章　循環系統 第9章　呼吸系統 第10章　消化系統 第11章　泌尿系統 第12章　內分泌系統 第13章　生殖系統 參考文獻

實用幼兒生理學 (2版)

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實用幼兒生理學 ISBN13：9789866860683 出版社：華都文化 作者：陳瑩玲 裝訂／頁數：平裝／275頁 規格：26cm*19cm (高/寬) 版次：2 出版日：2010/01/01 中國圖書分類：發育生理學v 內容簡介 　　1.本書針對幼保科、系學生所編著，闡述胚胎形成至出生、成長為幼兒之生理發展，並就成人與幼兒之生理作比較探討。文字簡潔，內容易懂，為教保人員在照護幼兒時的最佳參考書。 　　2.全書搭配兩百多幅彩圖及表格，圖文並茂、生動有趣，閱讀易收事半功倍之效。 　　3.收錄歷屆二技聯招及公職考題，讓讀者復習重點、輕鬆應試。 目錄 第1章　生命的起源 壹.人體的基本單位──細胞 貳.細胞的構造 參.細胞分裂與分化 肆.染色體 伍.精子的生成 陸.卵子的生成 柒.生男生女 第2章　胚胎及胎兒發育生理 壹.受精作用 貳.胚膜與胚盤 參.胚胎與胎兒發育過程 肆.影響胎兒發育異常之因素 伍.多胞胎 第3章　皮膚系統 壹.皮膚的構造 貳.皮膚附屬構造 參.皮膚的功能 肆.幼兒皮膚特徵 第4章　骨骼系統 壹.骨骼的功能 貳.骨骼的組成 參.骨骼的一般構造 肆.骨骼的生長 伍.影響骨骼發育的因素 陸.幼兒骨骼系統特徵 第5章　肌肉系統 壹.肌肉的特性與功能 貳.肌肉組織的種類 參.肌肉的構造 肆.肌肉的收縮 伍.人體的骨骼肌 陸.幼兒肌肉系統特徵 第6章　神經系統 壹.神經系統的組成 貳.神經元 參.腦的構造 肆.大腦半球的不對稱性 伍.腦波與睡眠 陸.腦神經 柒.脊髓與脊神經 捌.自主神經系統 玖.幼兒神經系統特徵 第7章　感覺 壹.感覺分類 貳.一般感覺 參.味覺 肆.嗅覺 伍.視覺 陸.聽覺 柒.平衡覺 捌.幼兒感覺特徵 第8章　循環系統 壹.血液 貳.心臟 參.血管 肆.淋巴 第9章　呼吸系統 壹.構造與功能 貳.肺換氣作用 參.肺容積與肺容量 肆.通氣量 伍.呼吸的調節 陸.幼兒呼吸系統特徵 第10章　消化系統 壹.消化器官的構造與功能 貳.消化作用 參.吸收作用 肆.排便機轉 伍.基礎代謝速率 陸.幼兒消化系統特徵 第11章　泌尿系統 壹.體液的恆定 貳.泌尿系統的構造與功能 參.尿液的形成 肆.尿液的特性 伍.排尿機轉 陸.幼兒泌尿系統特徵 第12章　內分泌系統 壹.內分泌系統的組成 貳.下視丘 參.腦下腺 肆.周邊主要腺體 伍.激素的調節方式 陸.幼兒內分泌系統特徵 第13章　生殖系統 壹.生殖器官的發育 貳.男性生殖器官 參.女性生殖器官 肆.青春期 伍.幼兒生殖系統特徵 參考文獻

幼兒園班級經營-實用手冊 (1版)

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【簡介】 本書彙整理論與資深幼兒教師的智慧及經驗，提出幼兒園班級經營相關的議題與解決策略，提供幼教師與教保員參考，同時可幫助家長瞭解幼兒的幼兒園生活實況，並能與教師合作營造優質的學習環境。 　　書中內容包括溺愛世代之管與教、幼兒分離焦慮之處理、班級常規與紀律建立之關鍵期、規劃合宜不侵犯之空間、干擾行為之輔導、分心行為之輔導、扮演好幼兒間之仲裁者、混齡班之班級經營、人人都是快樂小螞蟻：公平分派，以及親師互動雙贏策略，這些內容都是實務教師常遇到的問題。期能藉由本書協助幼教師有效的經營班級，處理好與幼兒相關的人、事、物、地，並和幼兒及相關的人有良好互動溝通，建立和諧關係、營造溫馨的班級以達成既定目標。 【目錄】 Chapter 1 幼兒園班級經營緒論 壹、前言 貳、幼兒園班級經營的定義 參、幼兒園班級經營的目的 肆、幼兒園班級經營的內容與範圍 伍、結論 參考書目 Chapter 2 溺愛世代之管與教 壹、前言 貳、溺愛的定義與成因 參、家長溺愛下的幼兒 肆、溺愛世代下教師面對的挑戰 伍、溺愛世代下的教師作為 陸、教師執行管與教 柒、總結 參考書目 Chapter 3 幼兒分離焦慮之處理 壹、前言 貳、分離焦慮 參、教師如何因應幼兒的分離焦慮 肆、教師與家長溝通共同解決 伍、親師合作助幼兒順利就學 陸、結論 Chapter 4 班級常規與紀律建立之關鍵期 壹、前言 貳、教師班級經營圖像 參、班規與紀律 肆、班級常規的內容 伍、班規的建立 陸、班規執行策略 柒、結論 參考書目 Chapter 5 規劃合宜不侵犯之空間 壹、前言 貳、規劃合宜空間的原則 參、教室的空間規劃 肆、結論 參考書目 Chapter 6 干擾行為之輔導 壹、前言 貳、干擾行為的定義與類型 參、干擾行為形成的原因 肆、因應干擾行為的策略 伍、結論 參考書目 Chapter 7 分心行為之輔導 壹、前言 貳、分心的概念 參、影響幼兒分心的因素 肆、班級經營策略的運用 伍、幼教師經驗解答 陸、結論 參考書目 Chapter 8 扮演好幼兒間之仲裁者 壹、前言 貳、告狀的概念 參、仲裁者的角色與功能 肆、告狀的緣由 伍、告狀案例與解決策略 陸、結論 參考書目 Chapter 9 混齡班之班級經營 壹、前言 貳、混齡教學 參、混齡編班的依據 肆、混齡教育的功能 伍、混齡班教學對教師的挑戰 陸、教師因應混齡班之策略 柒、結論 參考書目 Chapter 10 人人都是快樂小螞蟻：公平分派 壹、前言 貳、公平分派的概念 參、分派工作對班級經營實務運作意義 肆、依工作的性質分派 伍、公平分派的策略 陸、公平分派機會 柒、處理幼兒對抗教師分派工作 捌、結論 參考書目 Chapter 11 親師互動雙贏策略 壹、前言 貳、親師互動的定義與內容 參、親師互動合作重要性 肆、親師互動雙贏策略 伍、結論 參考書目

教師資格考-教育理念與實務歷屆試題分類解析-適用：中學類、小學類、幼兒園、特殊教育學校(班) - 附MOSME行動學習一點通：詳解．診斷．評量．擴增 (1版)

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　　主題分類：近十年考題歸納，分類學習凸顯重要題型。 　　考情分析：統計近十年考題的出題比例，最有效率的考情分析。 　　掌握重點：題目接解析雙色呈現並標示年度，協助考生掌握重點及考題趨勢。 　　MOSME行動學習一點通 　　登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶，金元寶可在IPOE會員中心透過「兌換科幣」，將金元寶兌換成「科幣」。 　　科幣可至「歷屆試題及名師分享」測驗使用。 　　詳解：可於線上閱讀本書詳解。 　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 　　評量：多元線上評量方式(歷屆試題)。 　　擴增：線上提供各種類科的補充試題、每年更新最新試題及詳解。 目錄 第一章 教育哲學 第二章 教育心理學 第三章 課程與教學 第四章 教育行政 第五章 教育政策與法規 第六章 教育社會學 第七章 比較教育 第八章 教育測驗與評量 110～111年度歷屆綜合題型

勢必成功, 銷售大師霍金斯的自我推銷法則: 以銷售原理來理解成功價值, 20世紀最偉大銷售傳奇的實用經典! (1版)

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