給力：我想教會孩子的事 林晉如的創意班級經營術 (1版)

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【簡介】 人際經營 × 思辨表達 × 溝通覺知 × 美感創意 我想教會孩子，迎戰未來的關鍵能力! 從在乎孩子的內在感受出發，關照師生、親師、親子三種重要關係， 帶孩子從日常裡的每件小事，學會一輩子都需要的能力。一份學習單，引起數百萬瘋狂轉貼的鬼才教師林晉如，集結教學現場的創意精華，傳授營造良好「親」、「師」、「生」關係祕技，歸納班級經營最重要的「七力」。從在乎孩子的「內在感受」開始，讓學習、教學、關係都「給力」! 班級經營是每個老師在教學上最重要的工作之一，但教學現場千變萬化，如何臨機應變是每個老師最頭痛的地方。要如何順利達到教學目標、營造出又嗨又有向心力的班級氣氛、孩子又能樂於學習？要做到孩子開心、老師省心、家長放心，簡直是不可能的任務。 在教學現場總是創意不斷，屢屢引起家長、教師廣泛討論與肯定的鬼才教師林晉如，以多年教學經驗，從教學現場上孩子的各種反應與疑難雜症，抽絲剝繭，從在乎孩子內在的感受為基礎，擴及師生、親師、親子三種重要的關係，歸納出教學現場最重要的七種實力，有寫給教師的教學心得、創意學習單，也有寫給親師的溝通祕技，這是一本獻給教師與家長，用來理解與陪伴孩子成長的最佳寶典。 「人生不是一場百米賽跑，而是一場來日方長的馬拉松」，從有效的班級經營開始，讓孩子、老師、家長在這場學習之旅中都能開心成長。本書特點： 1、 以孩子為本位，重新思考教與學的關係，分享經驗與暖心提醒。 2、 系統整理校園生活各個重要場合，該如何讓學生融入的有用心法。 3、 分享教學現場最常見的各種疑難雜症，提供教師實用的解方。 給力推薦 張輝誠（學思達教育基金會創辦人） 許榮哲（華語首席故事教練） 歐陽立中（Super教師／暢銷作家） 蔡淇華（臺中市惠文高中圖書館主任） （以上依姓氏筆畫排序） 【目錄】 推薦序　原來，七龍珠許願，是真的！／歐陽立中 作者序　其實，老師還可以這樣當！／林晉如第一章 情感力：凝聚情感與人際經營  1、新學期，相見歡，快速拉近師生距離  2、開學前，親師生必知教戰守策  3、班親會，藉機教會孩子愛與感恩  4、運動會，凝聚班級向心力最佳時機  5、畢業季，回顧成長軌跡與展望未來第二章 表達力：決勝未來的關鍵  6、讓閱讀成為班級的「隨時進行式」  7、「我手寫我口」，隨時動手寫，讓寫作力滿點  8、個性日記簿，培養寫作力的續航力  9、「班級對話」，讓口語表達成為日常動作 10、「實況模擬」，讓臨場反應不卡關第三章 思辨力：啟動解決問題的金鑰匙 11、當閱讀變成習慣，思辨理解就不難 12、模範生怎麼選？學會思辨不從眾 13、讀課文、學思辨1：向古人學敗部復活，逆轉勝 14、讀課文、學思辨2：冤冤相報何時了，可是不報受不了 15、讀課文、學思辨3：出來混，遲早要還的第四章 生存力：迎戰終身學習的時代 16、主動學習不怨念，學習效果更加倍 17、孩子的辨「地下經濟」，親師該怎麼看 ? 18、藉由這篇文章，我想對媽媽說真心話 19、全球教育史上最特別的一屆 20、衛生紙不是我的，他們都丟給我……第五章 美感力：為生活帶來新的感動 21、 10 分鐘，搞定萬用教室布置 22、母親節，用小成本帶孩子表達大心意 23、萬聖節，南瓜、蝙蝠、蜘蛛，一次到位 24、聖誕節，歡樂繽紛，快速上手第六章 溝通力：親師生互動創造三贏 25、好的親師關係，都要講江湖義氣 26、一張數學考卷，讓孩子陷入天人交戰 27、你當然愛孩子，但孩子知道嗎？ 28、你正在摧毀孩子的興趣與天賦而不自知 29、回家作業與安親班的拉鋸戰 30、不知道沒關係，打電話問老師最快 ? 第七章 覺知力：接納是轉化的開始 31、對不起，是老師的錯 ! 32、恐懼教育，把教室變地獄 33、多冷靜兩分鐘，結果大不同 34、孩子被投訴，是誰的問題？ 35、憤怒，是不平與無助的強烈抗議  

東大教授十小時教會你大學四年的社會學 (1版)

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東大教授十小時教會你大學四年的社會學 系列名：博雅文庫 ISBN13：9786263177260 出版社：五南圖書出版 作者：出口剛司 譯者：張瑜庭 裝訂／頁數：平裝／228頁 規格：21cm*15cm*1.2cm (高/寬/厚) 重量：320克 版次：1 出版日：2022/05/28 中國圖書分類：社會學總論 內容簡介 五大優點 ●提供簡潔易讀的方式來理解社會學 ●勾勒出社會學的整體輪廓 ●說明社會學中的關鍵詞彙 ●介紹主流的理論和社會學家 ●結合日本在地特色 「社會」是人類生存的地方，更是個人的結合。社會就如同「空氣」一般，人類無法以觸摸感覺它的存在，但我們卻無法脫離社會而生活。因此社會學可以說是讓我們「看見」空氣的學問。 本書分成五個部分，逐步介紹了社會的形成、日常生活的社會、非日常生活的社會，最後以社會學史做總結。用最淺白的話語，分析社會學這門看似虛無飄渺的學科，讓讀者在閱讀的過程中輕鬆吸收有關社會學基本的理論、實證與歷史。另外本書每個單元都會輔以簡圖，在30秒內便能迅速掌握重點，讓原本需要大量文字論述的社會學，也能迅速建立架構。 目錄 前言 審閱序 第1部　探討社會的謎團和真面目 01 探究「社會」的謎團和真面目① 01 社會唯名論 「社會」是由什麼建構的？ 02 資本主義之建立 「社會」可以從個人說明 03 新興特質 但是「社會」會背叛個人！ 04 社會系統理論 維持「社會」的機制 （專欄）社會學最重要的課題是？ 02 探究「社會」的謎團和真面目② 01 社會實在論 這次從「社會」出發！ 02 自殺的原因解析 被「社會」玩弄的個人 03 角色取替和角色距離 個人對「社會」唱反調 04 理性選擇理論 即使如此，人類會依理性行動 （專欄）結構的雙重性 03 社會學的方法 01 理解和解釋① 以理解的方法研究「社會」 02 理解和解釋② 對於「社會」的各種解釋 03 理解和解釋③ 結合理解和解釋 04 功能分析 只要知道存在的理由就能接受 （專欄）實在論和建構論 04 要認識「社會」，先看團體 01 禮俗社會和法理社會 隨著時代變化的個人、關係、社會 02 科層制 束縛人類的鐵籠 03 參考團體 團體提供個人判斷標準 04 內團體和外團體 團體養成偏見和敵意 （專欄）個人和社會都不存在！ 第2部　從身邊的世界開始 05 家庭的形成方式 01 生產／再生產、公共領域／私人領域 對社會劃出看不見的界限 02 現代家庭 我們的家庭很特別 03 性別分工和M型就業 男性和女性的角色為何不同？ 04 浪漫愛 我愛的人只有你 （專欄）《童年的世紀》 06 性愛與親密關係 01 純粹關係 其實很危險的單純關係 02 sex、gender、sexuality 表示「性」的各種詞彙 03 霸權陽剛特質 男性中的上下關係 04 多樣化的共同性 新家庭的型態 （專欄）性解放和社會學 07 都市與地方社會 01 都市的類型學 都市的空氣使人自由 02 都市和冷漠 滿載的電車使人獨具個性 03 人文生態學 都市是如此發展的 04 都市的生活方式和文化 都市是生活與文化的發源地 （專欄）拱廊街和幻景 08 變貌的都市空間 01 全球都市 形成超越國家的都市 02 內城問題和仕紳化 目標是都市再生 03 門禁社區 回退到中世紀的都市 04 資訊網路社會的形成 都市在網路中消逝？ （專欄）無緣社會 第3部　工作方式和職場的人際關係 09 人類工作／使他人工作的方法 01 資本主義的誕生 資本主義如何誕生？ 02 資本主義和貧富差距 資本主義造成的平等與不平等 03 泰勒主義和福特主義 如此誕生出富裕的社會 04 後福特主義和豐田主義 世界首屈一指的豐田汽車 （專欄）服務業和情緒勞動 10 日本人的工作方式 01 日本式經營 日本式經營和三種神器 02 工作型和成員型 日本人這樣工作 03 應屆生一次性招募 日本獨特的就職活動現象 04 長期安定雇用和年資底薪 長期受雇於一家公司的原因 （專欄）日本式經營和日本型現代家庭 11 重新檢視工作方式 01 過勞死 工作到死代表勤勞？ 02 同工同酬 是即戰力？還是累積潛在能力？ 03 外籍工作者 移民蜂擁而至的原因 04 第二輪班 女性在下班後繼續工作 （專欄）資本主義的新精神 12 團體與網絡 01 弱連結的力量 真正有幫助的是薄弱的人際關係 02 結構洞 漁翁之利存在於何處？ 03 社會資本 連結本身的力量 04 行動者網絡理論 人與物混合的網絡 （專欄）後人類社會的到來 第4部　日常與非日常的介面 13 如神話世界的消費空間 01 炫耀性消費 我們為了什麼消費？ 02 依賴效果 什麼樣的商品熱賣？ 03 符號消費 我們購物的原因 04 麥當勞化和消費殿堂 消費的理性化與再魅化 （專欄）迪士尼樂園與當代社會 14 宗教與社會 01 社會的除魅化 社會走向理性化 02 聖與俗 社會就是宗教 03 神聖的帷幕 穩定現實社會的功能 04 公民宗教 為什麼美國總統會在就職典禮中把手按在聖經上？ （專欄）「日本人無宗教信仰」是真的嗎？ 15 政治的非日常 01 統治的三種類型 光靠暴力無法治理 02 公共領域 民主主義始於咖啡廳 03 權力 權力並非只有壓迫 04 社會問題的建構主義 並非起初就有應解決的「問題」 （專欄）假環境的假問題 16 全球化的世界與日本 01 世界體系理論 這是「一個」世界嗎？ 02 想像的共同體 如果在世界盡頭遇到日本人 03 世界風險社會 從財富分配到風險分配 04 象徵標誌和專家系統 要在時空分離的世界生存 （專欄）安心和信任 第5部　社會學的故事 17 解開社會的發展法則！ 01 孔德與社會學的開端 目標是秩序與進步的調和 02 斯賓塞與社會達爾文主義 明治時代的知識分子也愛的英國人 03 馬克思與革命思想 社會學最大的競爭對手 04 從世態學到社會學 日本的社會學如此展開 （專欄）孔德的熱情與對人類的愛 18 危機四伏的時代更應該發展社會學！ 01 奮鬥的社會學家—涂爾幹 堅守第三共和制 02 公民階級的守護神—韋伯 要做撼動社會的主體 03 純粹的柏林之子—齊美爾 懷才不遇的社會學家齊美爾的夢想 04 知識社會學與批判理論 出現獨裁的原因 （專欄）轉換期的社會理論 19 如此建立社會的秩序 01 帕森斯與秩序問題 共享規範，維持社會秩序 02 默頓與中程理論 以經驗解讀社會結構！ 03 布魯默與高夫曼 社會從互動行為中建立 04 賈芬可與舒茨 重新審問日常生活 （專欄）傳說中的社會學家 20 走向當代社會學 01 哈伯瑪斯與魯曼 社會以系統運作 02 布迪厄與傅柯 不存在自由的主體 03 紀登斯 第二個現代化，或是不會結束的現代 04 包曼與貝克 液態化的社會與風險化的世界 （專欄）21世紀社會學的關鍵字 結語