【簡介】 網路的發達及資通訊技術的進步，大幅提升線上教學的即時性與互動性。磨課師的發展，開啟新的教育變革。制度化與系統化的規劃、執行與管理，可充分發揮線上教育的優勢，達到更高的學習功效。 「台達電子文教基金會」基於社會公益，創立台達磨課師（DeltaMOOCx）平臺，開設大學自動化及高中/高工理工課程，盼能藉線上教學，提升學習成效，消弭城鄉差距，縮小學用落差，培育優秀人才。 本書記錄推動DeltaMOOCx大學自動化學程的背景、規劃、執行、管理及實施成效。經由教師及學生之訪談，分享教學經驗與學習心得；也就平臺運作與課程經營之經驗，討論線上學習對未來高等教育的影響，並提出落實磨課師教學的建議。 DeltaMOOCx大學端所開設的32門課，是目前華人教育圈最完整的自動化磨課師課程，觀看人次已逾400萬。 COVID-19疫情蔓延，各國紛紛實施線上教學。與國外相較，台灣推動線上教學，實有極大的發展空間。誠盼本書的出版，讓更多公私部門看見線上教育的影響力，並鼓勵更多優秀教師投入線上教學，提升教育效能。 【目錄】 第一章、緣起：從MIT開放式課程到台達磨課師 第二章、鎖定自動化學程，縮短學用落差 第三章、客製化平臺打破載具、時空限制 第四章、訓練老師當主播，DeltaMOOCx錄製課程有一套 第五章、教授化身知識型YouTuber，讓學生愛上磨課師 第六章、下班後另類追劇，DeltaMOOCx有助職涯加分 第七章、建立華人世界品牌，善盡企業社會責任 第八章、疫情帶動「宅教育」，解析六大高教趨勢 第九章：展望磨課師2.0，產學界提出12項建議 附錄