一百芬老師的王牌演說教練隨身筆記：打開王牌教練的隨身筆記，這樣教、這樣學，一起成為演說賽場上獨一無二的王牌！ (1版)

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【簡介】 　　～打開王牌教練的隨身筆記，這樣教、這樣學，一起成為演說賽場上獨一無二的王牌！～ 　　作者鄭雅芬老師曾獲全國語文競賽教師組《作文》《國語演說》第一名，常年擔任各縣市國語演說、作文組評判委員、命題委員及國賽選手培訓講師，集選手、指導老師、命題委員、評判委員的身分於一身。 　　本書以作者多重身分的視角，透過一系列教育現場的小故事，將口語表達的日常實踐與國語演說的競賽指導相互接軌，序列呈現。提供第一線的教師與有志於國語演說競賽的學生定向、高效的口語表達養成方法。 　　篇末均附上「一百芬教室便利貼」與「王牌教練的隨身筆記」，從「班級經營」與「口語表達教學」雙面向統整該篇重點或分享教學工具。 本書特色 　　★ 傾囊相授實用小技巧搭配教學實例，方便迅速理解與應用。 　　★ 涵蓋日常口語表達到實際演說競賽，從學會說話技巧，循序漸進，成為演說達人。 　　★ 多重身分全視角剖析，一窺選手、家長、指導老師、評判委員的內心世界，知己知彼，打造有溫度、有力度、有效度的成功方程式！ 　　如果你想成為「班級經營達人」、「語文教學大神」、「演說指導翹楚」、「演說競賽常勝軍」、「競賽路上的貼心陪伴者」，就來讀本書吧！ 名人推薦 　　◎專文推薦 　　陳麗雲老師、易理玉老師、徐昀霖校長 　　◎聯合推薦（依姓氏筆畫排列） 　　林明進（臺北市建國高中退休教師）、林明助（臺北市萬福國小校長）、林凱羚（臺北市配音工會資深講師暨聲音導演）、林用正（屏東縣中正國小教師）、洪菱蔚（臺北市修德國小教師）、洪琬喻（新北市昌平國小教師）、翁繩玉（國立教育廣播電臺資深主持人）、陳燕柔（國立教育廣播電臺金鐘獎兒童節目主持人）、陳佳釧（新北市頂埔國小教師）、康燕玉（臺北市景美國小校長）、郭瑞芬（臺北市吉林國小校長）、葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學資深教師）、蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小教師）、簡麗賢（臺北市立第一女中物理教師）【目錄】 推薦序１ 「雅」致清「芬」的王牌白玫瑰／陳麗雲 推薦序２ 一百「芬」精靈的教學魔法／易理玉 推薦序３ 風定緣何花猶落／徐昀霖 自 序 一路向陽盛開的人生／鄭雅芬 寫在前面 我們在一起，就會了不起 一、不想跑的千里馬：選手這樣說 二、不只是陪伴，我們是同伴：家長這樣說 三、傾心奉獻，不負遇見：指導老師這樣說 四、我眼中的滿天星：評判委員這樣說 單元１ 口語表達的課堂實踐 一、左左右右的聲情相擁：營造課室裡的情境布置 二、為愛向後退的應援：激勵上臺的勇氣 三、不被愛的生日禮物：一切，都從「想說」開始 四、教室裡的神祕地磚：走位及儀態的訓練 五、從海選走到精選：打造身臨其境的儀式感 六、一起來點花絮拼盤：鍛鍊揀選素材的能力 七、我有發言牌要出租 ：創造均等的練習機會 八、打動人心的本事：小組討論的技巧 九、聽見不只是聽見：口語表達的評量方法 十、說也說不完的故事：從寫故事到走進教育廣播電臺說故事 單元２ 演說賽場的極致展現 一、演說天團的誕生：選手的選拔 二、一紙規則的祕密：評判標準、賽程表與評審的話 三、倒數六十天的奇蹟：規劃集訓藍圖 (一)題型分類 (二)素材蒐羅 (三)講稿編排 (四)儀態調整 四、決戰演說場：錦囊裡的上場祕笈 (一)妙計１ 精準審題 (二)妙計２ 梳理架構 (三)妙計３ 有中生有 (四)妙計４ 安置亮點 五、比幕前還精彩的幕後：賽場陪伴須知 六、向陽盛開的我們：建構強大的心理素質 (一)開啓無限賽局 (二)已成絕響的金「幣」輝煌  

咁澳門點？（那澳門呢？）一種在地打開澳門的方式 (1版)

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【簡介】 ◎不是「香港的旁邊」，而是自己的所在：在霓虹與文物之外，澳門也用生活細節，訴說屬於自己的節奏與呼吸。 ◎有賭場的光，也有生活的影：真實的澳門，不只是舞台上的繁華，更是後台裡人們的喜怒哀樂。 ◎「咁澳門點？」：從城市空間、在地生活到文化經驗，以文字與圖像描繪出一幅「活著的澳門」。   「咁澳門點？」 直譯就是「那澳門呢？」 當我們問出這個問題， 答案其實不止一個—— 澳門，不只是地圖上的一個點，更是生活的各種形狀。   「澳門」到底所謂何物？ 五光十色的賭場、曾經的葡國殖民地、葡撻（葡式蛋塔） 都是澳門身上鮮明的印記， 可是這座小城的魅力其實不僅如此。 光鮮亮麗的背後， 這座長期於東亞圈「隱形」的城市， 有著複雜又有趣的脈絡與文化。   本書從地方意象出發，探討此地的社會與人文。 這可以是一本旅遊書、歷史書、隨筆、文化專欄， 志在記錄當代澳門的同時， 亦希望能讓大家更看見這處彈丸小城。   【目錄】 或是貪婪魔女，甚麼都想了解、甚麼都會去了解。他的熱誠，相信能透過文字，讓閱讀者感受得到。   書中的第一第二章很適合帶着書遊走澳門各地，邊看邊讀。看似平舖的實物描寫、空間敍事，初讀會以為是「景點介紹書」。但只要細心閱讀，會發現梓釗背後想藉着觀察、脈絡整理，引領大家對澳門日常或非日常空間的運用、文化展現與部份現象的再思考。到了後三章，則主要直白又容易入口地探討更多抽象上的東西：文化、現象及經驗。此書與讀者用Z世代某個在地人的視角，觀看澳門各個飽含交織性的面向：空間、歷史、現象、主流文化與次文化、經驗以及一切五味雜陳。   閱讀的當下，或許會讓您對過去澳門的認知產生衝突；但這份衝突，是必然的，也是寫作此書的人希望發生的；希望您能對我們經驗的澳門，透過必然的衝突，多一份理解與看見。亦願讀者讀畢此書後，會對澳門有多一點想像，不管是過去、現在，還是未來。願澳門的故事不再是單一與完美，卻是多元又完整。

張家口那一桌，打開整個金庸：從郭靖黃蓉點菜到宋代宴席規制，在老故事裡挖掘新世界！ (1版)

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【簡介】 三版對比✖武學溯源✖報社雜談 報載初現、初版問世、改版定本，重現傳奇原貌！   丘處機是怎麼從天下第一淪落普通高手？ 楊過的母親本來是個捕蛇女？ 武林人上有人，文壇書外有書   　　⚑　另類角度 　　本書深入探索金庸小說中被忽略的細節與潛藏的文化線索，從微觀的角度切入，展現武俠經典中另一種閱讀可能。作者選擇聚焦小說中的「小事」——章回名稱、配角命名、歌詞來源、版本差異、歷史人物原型等，透過細緻考證與文學觀察，發掘小說背後深厚的文化意涵與創作心思。   　　⚑　細節中的廣闊世界 　　書中探討多個鮮少被深入剖析的主題，例如《倚天屠龍記》中創造聖火令武功的山中老人，其原型來自歷史中的伊斯蘭教激進派。《射鵰英雄傳》中東邪黃藥師的名稱由來，究竟是哪個藥師？《書劍恩仇錄》中阿凡提一角，則引領讀者走入阿拉伯、土耳其與波斯的民間傳說。甚至如《笑傲江湖》章回標題為何多為兩字或《神鵰俠侶》中出現的敘事矛盾，這些看似微不足道的細節，都成為作者探討的入口。透過這些「非主流」切面，讀者得以重新認識耳熟能詳的經典，體會其深層結構。   　　⚑　考據與文化脈絡的交織 　　本書不僅提供閱讀金庸小說的新角度，更透過嚴謹的資料比對與歷史考證，使閱讀不止於文本之內。如武當七俠之一張松溪的命名，便與明代內家拳師相關連；王重陽在小說中的化身與全真教歷史亦有精妙互文。這些發現不只是學術意義上的佐證，更引發對小說與歷史、虛構與真實之間界線的思考。   　　值得一提的是，作者也關注小說在不同版本中的細節變動，進一步追索金庸創作歷程與思想演變，讓讀者從文字微差中看見宏大敘事的底蘊。   　　⚑　另一種閱讀的可能 　　這是一本寫給熟悉金庸小說、也願意再度細讀的讀者之書。它在經典之中尋找被忽略的聲音與可能性。那是一種來自邊角的觀看方式，也是一種深層對話的姿態——不只與俠客同行，更要在俠影之外，傾聽故事未說出的餘音。全書筆調親切而不失深度，考證縝密又兼具閱讀趣味，無論是研究者、金庸愛好者，或對文化與語文有興趣的讀者，皆能從中獲得啟發。這些細微的觀察提醒我們，經典之所以歷久彌新，正因其內部蘊藏著無限等待被挖掘的細節與聲音。   本書特色   　　本書另闢蹊徑，探討金庸小說中被忽略的細節之處，從人物命名、版本差異、歷史原型、典故運用等層面細細解讀。如黃藥師之名的深意、小昭所唱歌謠的源流、王重陽的歷史身影等，挖掘文本中潛藏的文化脈絡。全書考證用心、視角獨特，既具文學深度亦富人文趣味，是重新理解金庸作品的一扇小門。【目錄】 傳說大俠阿凡提 王重陽與全真派 靖蓉的一頓飯 東邪與「藥師」 《神鵰俠侶》的疏漏情節 搏者，張松溪 來如流水去如風 倆倆 百尺高塔 八極拳 太極拳 《笑傲江湖》與〈廣陵散〉 《明報晚報》和《越女劍》 譯者金庸 後記 誰翻舊曲唱新聲