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看圖學英文超好記：國中小實用2000單字辭典+ QR Code線上音檔 (1版)
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【簡介】 賴世雄老師帶領編輯團隊，依據教育部頒定108課綱之國中小基本1,200字與常用800字規劃，以初學者角度編寫生活情境例句及重要用法，淺顯易懂好背誦。市面唯一使用單字例句手繪精緻插圖，強化視覺記憶，輕鬆學會2,000個句子。QR Code下載專業外籍老師朗讀音檔，聽力發音雙管齊下。每天熟讀3頁，不出一年便能背完全書，英文基本功超穩固。 國中小～成人進修皆適用 依教育部頒訂參考字彙表，結合素養導向例句，圖像學習不易忘，日常交談都用得到的單字、例句一次學會！ ➊依據教育部頒定108課綱之國中小基本1,200字與常用800字編寫。 ➋使用單字例句內容手繪精緻插圖，強化視覺記憶效果。 ➌用法說明切中要點，提升單字實用性。 ➍單字例句淺顯易懂，熟讀必能輕鬆活用於日常生活中。 ➎掃描QR Code聆聽專業外籍老師朗讀單字及例句，強化英聽能力並改善發音。 ※本書部分內容取自《N01畫說國小1200單字辭典》 【目錄】 A ～ Z 索 引
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按順序 × 視覺化 = 英文文法超簡單! 文法不能靠死記，而是要靠直覺！拋開文法術語， 英文就是「誰→做了什麼→針對哪個人／事物做」的概念！ 用最符合直覺的「語意順序法」讓你立即秒懂英文文法！ 老是被「名詞」「動詞」「名詞子句」這種術語搞瘋嗎？ 「先學完名詞、再來學動詞、形容詞等」的分科式學習， 讓你始終搞不懂一整句英文的邏輯嗎？ 語意順序關係圖表 × 多圖表比較 × 大量的文法重點圖表 視覺化所有文法觀念，同時理解句子結構、各詞類重點！ 只要看得懂圖表，沒有基礎也能學好英文！ ★ 搞一堆文法名詞，不如用最實際的「誰、做了什麼、針對哪個人／事物」的順序來理解！ 以往我們學英文文法時，是不是常常用「文法術語」的方式去理解一個句子呢？ I saw a house whose roof is red. 【以往用文法術語的解讀方式】 ．I →代名詞／主詞：我 ．saw →動詞／過去式：看見 ．a →不定冠詞：一個 ．house →名詞／先行詞：房子 ．whose →所有格關係代名詞：～的 ．roof →名詞：屋頂 ．is →be動詞：是 ．red →形容詞：紅色的 【用這本書學習之後，你會這樣秒懂】 直接用圖表「誰、做了什麼、針對哪個人／事物」的來理解主要的句子： 誰 做動作（是） 人／事物 地點 時間 我 看到 一間房子 無 無 I saw a house 用另一個同樣的「誰、做了什麼、針對哪個人／事物」表格說明上面的a house： 誰 做動作（是） 人／事物 地點 時間 （它的屋頂） 是 紅色的 無 無 whose roof is red. I saw a house whose roof is red. 我看到一間屋頂是紅色的房子。 不需要用艱澀的文法術語，不需要一個字一個字拆解，靠一個圖表、兩行架構，依語意把詞彙放進適當的欄位裡，馬上搞懂最繁雜的「所有格關係代名詞所引導的形容詞子句」是什麼概念！ ★ 結合「圖表＋插圖＋例句」，搭配易懂文字，直接用「直覺＋視覺」來理解複雜的文法！ 一般厚厚都是文字與列表的那種文法書，是否常讓你覺得英文好難？文法術語的用字再專業、解釋地再多，也比不過文字淺顯易懂、一看就懂的圖解式教學！針對每單元的文法重點，都會以表格結合好幾個插圖來做說明，而非表格是表格、插圖是插圖、例句是例句各自獨立，得靠自己去理解其關聯性。正因為有這樣的結合，讓你可以在一個畫面中，一眼就融會貫通其文法重點。 此外，在解說句子結構時，也不用一般文法書的主詞、動詞、副詞等等，而是用像是「誰、做了什麼、針對哪個人／事物」這樣連小學生都懂的文字來做說明。 ★ 擺脫「名詞是名詞」、「動詞是動詞」的分科式教學，句子結構、各詞類、各文法重點同時學會 以往的文法書都是這樣安排，每一章節的文法重點各自獨立、各講各的，名詞歸名詞、動詞歸動詞這樣分章解講，對於英文的文法概念其實很片段、破碎、無法融會貫通。 本書會用類似人事時地物的架構圖，去結合文法各詞類，來建立一個完整的關係圖表，套用在所有你以往學過的文法理論上，並透過一行或兩行的圖表來理解該文法。因此不論你正在學哪一個文法觀念，縱使是名詞、形容詞、副詞等各詞類，你都是有清楚完整架構的，不會只是單純告訴你形容詞有哪些、副詞有哪些就結束，讓學習者在腦海中隨時都有清晰的文法全貌。 本書特色 ◆ 直覺式秒懂英文的「語意順序法」 不同於以往學文法是用文法公式、文法術語等理論來學，但學完之後還是不懂一句英文的意思，本書以教育語言學中的「語意順序法」，以圖表的方式來教導文法，也就是把句子中的詞彙，依照如「誰、做什麼、針對哪個人／事物」等語意的順序做拆解，並放進適當的位置中來理解一句話的方法。透過此順序法，便能很直覺式地理解一句話的重點，還能直覺地表達英文。 ◆ 用圖表複習國高中6年的英文文法 本書涵蓋國、高中所有文法，可以一次完整學習到國高中6年的英文文法，當初在課堂上覺得不懂的文法理論，這一次用圖表就搞定。 ◆ 使用大量圖表與插圖 本書透過「語意順序法」觀念，以「語意順序關係圖表」以及插圖式圖解，將以往所學過的複雜文法理論，變成很視覺化的理解畫面，同時讓你很清楚完整的句子架構。此外還用「多圖表比較」來比較多個相似但可能誤解的文法，以及利用大量的文法重點圖表，搭配少量的重點文字解說，來讓你明白各個瑣碎又難懂的文法規則。
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行政院新聞局中小學優良課外讀物亞洲暢銷百萬 《我的第一本親子英文》、《我的第一本經典故事親子英文》 作者歷經 2 年策畫！ 學英文就像蓋大樓，基礎打得越深越好， 而英文單字是基礎中的基礎！ ◎依照孩子的學習需求，量身打造「主題分類」、「情境式圖解」的英文單字學習書 ◎以精美情境圖、插圖激起孩子學習興趣，建構孩子自己獨特的單字地圖 ◎全書收錄教育部頒定常用 2000 字，44 個情境主題，全方位的學習內容，豐富又有趣 ◎每個單字均有詳細解說、發音、例句，並搭配同義字、反義字、使用小提示等等輔助學習，讓孩子真正理解單字，英文基礎更扎實 ◎外師親錄單字 MP3，發音精準、易學，搭配書中音標標記，讓孩子說得一口標準英語 本書設計從為孩子打下進入國中前一定要有的英語根基出發， 「情境式全圖解」提升學習興趣、看圖就懂，自然就記住！ 「主題式分類」串聯日常生活主題，創造英文學習環境！ 收錄教育部頒布常用 2000 字、44 個主題，內容豐富又多元！ 從小奠定扎實英文基礎，學校課業、各式英文檢定、升學入學考試都不怕！ 你的孩子也遇到了這些麻煩嗎？ 覺得英文無聊又枯燥，總是找藉口拒絕學習，單字書總是翻兩頁就丟旁邊 孩子上了多年英文課，但總是一問三不知 花了大量時間，單字卻記得少又慢且轉頭就忘，效果差又打擊自信心，陷入惡性循環 單字記是記下來了，但是卻不會實際運用 不用擔心！暢銷書《我的第一本親子英文》作者李宗玥老師，針對孩子精心打造提升學習動力、效率、效果的英文單字學習書，讓孩子們擺脫壓力、自然快樂記單字！ 解決之道一：情境式圖解，畫面豐富、色彩繽紛、構圖有趣，一秒抓住孩子注意力 都是字的單字書，讓人看到就想逃，更何況是生活當中充斥聲光誘惑的孩子，一定一秒就捨書本就手遊！本書收錄大量隨不同主題而精心設計的「情境式圖解」，而非單純單字配圖，讓圖片告訴孩子在各種情境下會遇到什麼，而這些情形用英文該怎麼說。只有提高學習興趣，才能讓孩子心甘情願翻開書本！ 解決之道二：主題式分類，日常生活舉目所及皆是孩子的英文老師，24 小時學習不中斷！ 要讓英文能力提升，絕對不是在學校裡上英文課、讀英文課本就能辦到！一定要讓孩子把生活和英文做結合，才能擁有最佳的英文學習環境！本書採用「主題式分類」將所有的單字按主題整理，例如「人物」單元將 baby（嬰兒）、man（男人）、woman（女人）…等單字整理在一起，當孩子碰到「人物」的場合，就能立刻運用學到的單字。走到哪學到哪、說英文跟外國小孩一樣自然！ 解決之道三：圖像式記憶＋外師親錄 MP3，眼、耳、口三感刺激，單字成為長期記憶不會忘！ 情境式圖解能夠刺激大腦對於單字的記憶，加深事物與單字之間的連結，但這樣還不夠！本書隨書附贈由外師親錄的單字學習 MP3，讓孩子可以一邊看著有趣的圖、一邊聽正確發音、一邊開口跟著唸，三管齊下，讓單字深深印在腦海裡，學習效果一級棒！ 解決之道四：逐字詳細解說，在孩子的大腦裡建構詳細的單字資料庫，單字運用靈活不出錯！ 單字記下來之後，只會默寫而已？學單字千萬不能只學字義！本書詳細剖析所有單字，除了字義之外，還告訴孩子發音、例句、學習小提醒、同義字、反義字……等，這些資訊讓單字不再只是冷冰冰的文字，而是真的能夠實際運用的溝通工具，英文實力自然大幅提升！ 想要增進孩子的英文單字實力，孩子卻總是不領情嗎？ 其實只要用對方法，學習也可以輕鬆有趣又有效率！
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原來，英文文法就像看圖說故事一樣簡單！ 只要一張圖，直接「看懂」英文句子的詞序與結構， 就連抽象的介系詞、時態概念也能「一圖搞定」， 只要學一次，就能「過目不忘」！ 將複雜難懂的句型變成生動的圖畫，句型結構有畫面，概念更清晰！ 傳統的文法教學，總是先教我們「主詞、動詞、受詞、介系詞…」等各種句子的成分，再告訴我們如何把這些成分湊成一個句子。例如，當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時，文法老師會教你套用「主詞＋動詞＋受詞」這個句型，主詞＝I，動詞＝write，受詞＝a letter，再加上「介系詞 to＋間接受詞」，才能組合成“I write a letter to Alice.”。用這種方式造句，還沒寫好一個句子，腦細胞已經先死一半了。 其實，母語人士用英文表達時，並不是一邊拼湊文法成分、一邊造句，而是心中先描繪出某個事件的畫面，再轉換成文字來表達。所以本書把複雜的文法變成一幅幅的圖畫，只要看著圖片，依照由左到右的順序，將圖像逐一轉換成單字，就能輕鬆造出完整的句子。既然文法可以輕鬆「看懂」，當然就不用死背了！ 不止是句型，就連模糊不清的詞彙、介系詞、時態概念，都能用圖像「看清楚」！ ◆ 為什麼椅子的腳要用leg而不是foot？「腳」的英文不是foot嗎？ ◆ 已經完成的狀態要用完成式，那什麼情況下會用到「過去完成式」和「未來完成式」？ ◆ should是shall的過去式，那為什麼我們更常用到should，卻很少看到shall？ ◆ 既然助動詞could比can更有禮貌，所以不知道怎麼用時，用could準沒錯？ ◆ above和over都是「在～之上」的意思，所以這兩個介系詞可以通用嗎？ 如果你無法正確回答以上這幾個問題，表示你沒有完全掌握「英文文法的原理」。所謂「原理」，就是文法最核心的基本概念，用文字卻不容易說明清楚。本書包含超過250張幫助讀者快速熟悉英文文法的圖片解析，運用圖像，不但可以輕鬆理解複雜的文法，還能夠透過圖解發音快速記單字、利用簡單的箭頭圖示釐清意義相近的介系詞；讓第一次接觸文法的人學一次就上手，讓進階學習者輕鬆連貫從前學過、但從來沒有融會貫通的英文！ 本書特點 學文法，不必死背！看懂圖像，輕輕鬆鬆學會英文文法！ ★［過目不忘No.1］運用圖像＋數字順序學英文語序 當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時，用英文該怎麼說呢？文法老師會教你「主詞＋動詞＋受詞」，但如果你學會本書的教學方法，此時腦海中就會浮現「提筆寫信」的相關圖像，只要依圖像順序來連接每個單字，便能下筆寫出完整的句型。用圖像協助記憶整個句子與文法，永遠都不會忘記！（精彩圖像內容請見本書P.18。） ★［過目不忘No.2］運用發音區別相似動詞 see, look和watch都有「看」的意思，在使用時我們常搞不清楚當時該選用哪一個。本書教你透過「發音」分辨三種不同用法，而且一輩子牢牢記住！（精彩圖像內容請見本書P.224。） ◎ I saw you at the party last night. 昨晚我在派對有看到你。 “see” 的發音形象猶如扇形，「不經意的」擴散出去。 →「偶然之下」被看到。 ◎ I was looking at you at the party last night. 昨晚在派對，我一直注視著你。 發 ”look” 的音時，直線的伸長出去後，會有「集中按壓」的感覺。 →「集中注意力」的看著。 ◎ I will watch him at the party tonight. 今晚我會在派對中看著他。 “watch” 的發音就好像「驚醒注意力」似的，強力敲打上顎的感覺。 →「有動機」的注視著。 ★［過目不忘No.3］透過發音輕鬆記單字 英文單字的發音，也可以轉化為圖像記憶！例如，在唸 ”tornado” 這個單字時，是不是可以感受到空氣和舌頭在口腔裡面輪流震動、形成一股類似「龍捲風」的形象呢？用這個方法來記憶，”tornado” 就是「龍捲風」之意。使用這個方法記單字，不僅能夠有效發揮圖像聯想思考模式，更能快速理解單字的深層意義，也能輕鬆熟記單字。 ★［過目不忘No.4］快速釐清複雜的英文時態 英文裡的時態有過去、現在和未來，還有完成式、進行式「動作的完成」或「持續的狀態」等表達，但這些字面上的解釋說起來很簡單，閱讀起來卻難以理解呢？本書透過圖像解析，用簡單的圖表對照每一條文法概念，絕對讓你一次弄懂英文裡的各種時態的差異。 ★［過目不忘No.5］藉由箭頭符號區別介系詞 用箭頭符號以及發音圖示，明確描繪出30個介系詞的用法；正確使用介系詞，就是精通英語的致勝關鍵！例如，“at” 的發音如同「用針刺到的感覺」，漸進式的集中方向於一點，所以 “at” 代表「往～方向，在～」之意，就好像對準某一個對象不偏不倚地扎一針，表現出動作的準確性。（精彩圖像內容請見本書P.105。） ★［過目不忘No.6］看圖輕鬆記憶重要片語 片語也可以用圖像來記憶嗎？當然可以！像是 “be bound to” 這個片語的意思是「不得不～，絕對是～」，如果用死背的方式來強迫記憶，未免也太枯燥了，而且還容易忘記。bound是bind（綑綁）的過去分詞，可以用來表示「被綁」的被動意義，直譯成中文就有「綑綁住，固定住」的意思，所以用一張「一個人被綑綁住」的圖片來解讀，「被綑綁住」→「不得不的狀態」，就可以輕鬆記住片語的意思！
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看圖就能記，死背單字，掰掰。 英語會話老師及Amazon讀者一致好評！ 直擊生活現場，一看就記住「這些動作、那些東西」的英文怎麼說！ 「單字，死記硬背，背了又忘。」 「講英文時，總是先想中文怎麼說再翻成英文？」 「描述生活中的日常瑣事，哪怕是簡單用字，也說不出口！」 「有沒有更有效率、更直覺的方法來記單字呢？」 你有以上的困擾嗎？生活中，明明就是簡單到不行的單字，就是不會說，不會用，有口難言！這本書就是教你生活中「這些動作、那些東西」的英文怎麼說！ 書中把生活中常見的「物件」和「動作」，用漫畫圖解的方式，分門別類細分七大主題，像是訓練狗大小便（housebreak one’s dog）、將襯衫扣上釦子（button up one’s shirt）、舊衣服（hand-me-downs）等1100個字。每組字彙都錄製了美式發音MP3，並提供例句及相關字作為延伸學習。 三大學習設計，讓你用簡單英文單字和人聊天，毫不費力！ 設計1：生活字彙，快速擴充字量 若只須和老外做基本溝通，累積生活字彙量是最有效的方法。日常生活中，每天進行的動作、看到的東西、用到的物品，是最容易學習英文並記憶單字的起點。不過記憶單字容易流於字母排列組合的背誦，常常因為死記硬背，背了又忘，久而久之就放棄了。人類是視覺動物，比起只有文字的學習書，使用插圖能豐富學習的情境，透過圖像連結記憶，除了可以增加學習的樂趣，更是有效記憶單字的方式。 設計2：看圖就會說，直覺學習法 傳統的學習方式是學習者看英文與中文翻譯學習，這樣的學習方式容易養成學習者先想中文再翻成英文的習慣。若是透過插圖來學習單字，以圖像直接連結英文單字，學習者日後看到或想到物品就能直接說出英文，而不是透過中文「翻譯」成英文。假以時日，就更能做到「直接說英文」，這樣的訓練對口說能力會有很大的幫助。 設計3：課後小單元，記憶再加深 每個學習主題結束後，另有「Hints & Tips」→「練習題」單元，藉著不同的方法來反覆熟記單字。在「Hints and Tips」單元，作者進一步就易混淆的字彙說明比較。三步驟，循序漸進，記憶再加深。
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