妖怪小學生02:是誰在說謊? (1版)
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【簡介】
逢魔之刻,異世界開啟,
冤有頭債有主,請不要惹妖怪生氣!
★日本超人氣作家石崎洋司妖怪新作,
角色出眾、劇情陰森,真的超。好。看。
終於成為我夢寐以求的小學生了,
可是呀,最近不管我去哪裡,都會遇見妖怪……
溼答答女孩在公園盪鞦韆、悲傷石頭在山林中哭泣,
游泳池水面下,黑漆漆的影子是什麼?
廟會裡戴白狐狸面具的人好像海斗,又好像不是……
妖怪明明想跟人類好好相處,卻被謠言害得臭名滿天,
不論說謊的是人類還是妖怪,都會受到嚴厲的懲罰,大家千萬要小心!
【本書特色】
討喜角色+可愛插畫:見義勇為的妖怪小女孩,帶來勇氣與力量!
內心疑問+詭異線索:第一人稱書寫,步步逼近故事核心。
解決問題+建立自信:劇情多元,培養解決問題的能力。
5章5隻妖怪,每章分4小節,孩子可以輕鬆閱讀!
每章附有「靈子的小提醒」,刺激生活多面向思考!
【書籍資訊】
◎ 關鍵字:校園生活、奇幻、妖怪、生活常規、人際關係。
◎ 教育議題:生命教育、品德教育、閱讀素養。
◎ 學習領域:語文、綜合活動。
◎ 適讀年齡:有注音,適合9~12歲閱讀。
【目錄】
登場人物介紹
楔子 墓園裡的靈子
第六怪 公園裡鬧鬼了!
第七怪 郊遊時鬧鬼了!
第八怪 走夜路時遇到妖怪!
第九怪 游泳池裡有和尚!
第十怪 妖怪也要逛廟會?
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寬恕:是終點,還是起點? (1版)
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【簡介】
從911恐攻、伊拉克戰爭、烏克蘭戰爭再到以巴衝突 ,
仇恨的連鎖犧牲了上萬條人命。
寬恕會是無盡黑暗中的一線曙光嗎?
我們每個人都被傷害過、也傷過人,
需要被原諒,同樣也需要原諒他人。
然而那些無法抹滅的意外傷害、暴力侵犯、甚至是蓄意謀殺,
讓憎恨與原諒間的巨大鴻溝,難以跨越。
對於那些造成我們永久傷痛的人,
以及那些無法改變的歷史與集體暴力事件,
我們能夠放下仇恨並寬恕嗎?
→目睹以色列軍隊殺害巴勒斯坦孩子,巴桑.阿拉敏在十六歲時嘗試投擲手榴彈,轟炸以色列軍隊車隊。多年來飽受以色列軍隊殘暴折磨的他,最後總算一報血仇。他說:「我內心深深渴望報仇,於是加入解救城鎮災難的團體,雖然我們自稱是自由鬥士,但外界稱呼我們恐怖分子。」
→蘿比.戴米里恩的兒子大衛在以色列軍隊擔任後備軍時,遭到巴勒斯坦籍狙擊手槍殺身亡,當政府派人到家中通知噩耗時,她說出:「請不要打著我兒子的名義尋仇報復。」
→真.亞隆本來是為了保衛以色列加入以色列國防軍,數度參與對抗巴勒斯坦人的暴力圍攻後,他開始後悔加入國防軍,質疑他怎能自詡是一個關愛孩子的父親,卻不把巴勒斯坦的孩子當人看待。
英國獨立出版商圖書獎(IPPY)時事類金獎記者、
非營利組織「寬恕計畫」創辦人瑪琳娜.肯塔庫奇諾,
深入調查、探索了複雜難解又扣人心絃的「寬恕」主題長達二十年,
範圍涵蓋個人、團體、宗教、組織、社會,乃至國家;
採訪了上百位需要「自我寬恕」以及「寬恕他人」的人們,並蒐羅他們的故事。
這些人包括:奧斯維辛集中營的倖存者、目睹兒子被處以死刑的母親、
被父親強暴的女孩以及意外害死自己的朋友、寵物和孩子的人……
有些人憶起並直視內心傷痛,並且開啟寬恕與解決的可能。
有些人為了復仇,而緊抓痛苦的記憶。
有些人拒絕寬恕,導致身體生病且難以康復。
有些人無法原諒自己,一輩子活在羞愧和罪惡感中。
因而對於寬恕的體認也有千百種:
寬恕不是原諒罪行,而是人性本質。
寬恕不是一次性的行為,而是一個持續修復自我的過程。
寬恕並不是忘記過去,而是摒棄那些傷害我們思想和生命的毒刺。
透過這些悲傷而動人、真實又深刻的故事,糾結徘徊於原諒與憎恨間的人們,
我們能夠更理解、思索「究竟什麼是寬恕」如何突破痛苦帶來的循環,
以及最終,修補一顆破碎的心。
本書獻給每一位曾經在寬恕他人或正在取得寬恕中掙扎的人們。
國際推薦
「令人深刻難忘的一本書,文筆美妙,觀點非凡、分外動容。人人都需要原諒,而這本書網羅各種人物角色,講述別具意義的寬恕故事,鼓勵我們慢慢走向寬恕,是一本在讀者心中縈繞不去的書。」——亞歷山大.梅可.史密斯(Alexander McCall Smith),作家兼生物倫理學專家
「現在正是這本精彩好書問世的關鍵時刻,畢竟我們目睹太多值得寬恕的事發生。寬恕的複雜方法、意義、促成改變的動力,都可以在這本書中找到,最重要的是這本書也帶我們了解,寬恕能預防人們不再重蹈覆轍罪不可赦的惡行,讓人從仇恨中重獲自由。」——艾瑪.湯普森(Emma Thompson),奧斯卡與金球獎影后
「溫柔、重要而且很美,這本書傳達了我們是如何被仇恨所束縛,以及如何掙脫束縛。」——蓋文.法蘭西斯(Gavin Francis),《變形記》(Shapeshifters)、《帶著人體地圖探險去》(Adventures in Human Being)作者
「一場對於人生必經難題的睿智省思。」——理查.哈洛威(Richard Holloway),《宗教的40堂公開課》(A Little History of Religion)作者、前任愛丁堡主教
「所有人都曾經受傷,也曾經傷人,這本意義深遠的書就是對所有人的喊話。作者語氣堅定誠實,強調寬恕勉強不來,卻同時充滿希望,邀請讀者看見人類選擇寬恕立場所帶來的潛能,不僅能為我們帶來希望,也讓人獲得跳脫仇恨的自由。任何對人性殘酷和苦難深感興趣的人都該一讀,這本書將會開拓你的視野。」——關.亞德歇(Gwen Adshead),《你認識的惡魔》(The Devil You Know)作者
「這部既撫慰又振奮人心的著作句句道出寬恕的真相……既發人深省,又充滿希望。」——瓊恩.斯諾(Jon Snow),電視節目主持人
「寬恕擁有廣大浩瀚的光譜……光譜一端是遊樂場上的小吵鬧,光譜另一端卻是種族大屠殺,偏偏無論哪種情境,都只能套用這兩個字。」——茱莉.尼科爾森(Julie Nicholson),作家
「瑪琳娜.肯塔庫奇諾的寬恕著作旨意不是說服,而是一種調查。她運用記者技能進行觀察與提問、反思每一則故事,提出個人見解,卻不給出單一答案。她擴音放大我們不想聽見卻極需傾聽的故事,提供真實又雋永的人類傳統智慧:究竟該如何挺過我們以為撐不過的難關。我已經追蹤她的事業多年,這本傑作精彩就是她潛心鑽研寬恕主題長達數十年的探索,探究寬恕的複雜本質和恩賜。」——帕德雷格.歐湯姆(Pádraig Ó Tuama),詩人
「這本書最不得了的就是關於人類情感的描寫和貼近人性,書中到處可見深刻見解,講解錯綜複雜的寬恕,以及寬恕的寬廣意義、問題、優點。每一頁都散發瑪琳娜二十年來抱持著同理心探索寬恕的好奇心。相信放下這本書後,幾乎每個人都會感受到其中的同理心和激發內在好奇,展現出人性的溫暖和智慧。」——史蒂芬.切里(Stephen Cherry),劍橋大學國王學院院長
「這本作品在這個世代意義深遠,我鼓勵大家莫再遲疑,趕快拿起來讀一讀。寬恕是什麼?寬恕是執行起來困難卻有其必要的任務,錯綜複雜卻顯而易見,痛苦同時卻帶來希望。本書內容引人入勝,說服力道強悍,充滿同情心,逼得你不得不檢視你與自己、與他人、與世界的關係,可說是一本意義重大,又意境美好的書。」——泰莎.麥可瓦特(Tessa McWatt),《以我為恥》(Shame on Me)作者
【目錄】
推薦
作者序:仇恨、自由與惻隱之心
第一章:雜亂無章的寬恕
寬恕複雜且變化多端,過程並非一蹴可幾。
第二章:寬恕的黑暗面
寬恕是把雙面刃,陰險且狡猾。
第三章:寬恕的孤獨
我們有報復的本能,但也有原諒的天性。
第四章:人際關係的潤滑油
所有關係都需要互相諒解才得以維繫
第五章:發自內心的寬恕
自我寬恕,並與自己和解
第六章:國家的集體寬恕
面對不可逆轉的歷史,寬恕是唯一解藥。
第七章:難以啟齒的愧疚之情
真正達成和解的唯一方法,是坦承並接受沉痛的過往。
第八章:擊潰仇恨
寬恕是一種超越對錯的概念
第九章:面對仇敵
即使寬恕,失去所帶來的痛苦仍然可能難以擺脫。
第十章:卸下束縛
寬恕並非原諒某種行為,而是原諒人類與生俱來的不完美。
第十一章:寬恕的機制
對不起、請原諒我、謝謝你、我愛你
結語
致謝
附錄
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總有一場相遇,是帶著溫柔奔赴而來 (1版)
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【簡介】
愛情、人際、人生
越在乎的關係,越該保有「放鬆感」
「最深刻的珍惜是『有我在』,
慢慢是一個好東西,
有天它會將適合的人帶到你身邊。」
最溫柔、療癒的陪伴──
★肆一 睽違5年散文新作★
遇見互相在乎的人,
真的會讓一個人明亮起來;
雙向的關係,才值得你去努力。
離開不珍惜自己的人不必可惜,
該可惜的是他,
失去了一個將他當成全世界的人,
不是你不好,而是他不懂得珍惜。
優先善待自己,
你所要的美好,都會在未來等你。
肆一說:後來慢慢才懂,
最珍貴的心意不是「我愛你」,
而是「有我在」。
68 篇療癒陪伴的文章
45 個善待自己的轉念
21 句溫柔暖心的提醒
將自己過得精彩迷人,
所有的相遇,都會是最好的相遇。
▍慢慢練習,預約一場美好相遇
豐盛自己的日子,是一種加法;
停止別人消耗自己,是一種減法。
因為很珍惜,才更需要有所取捨,
生命中留下彼此在乎的人就好。
【練習再見】
最心碎離開的那次,腳步聲最小,
成年人的放手是——
好多事不是接受了,而是夠了。
【練習在乎】
原來人會變得堅強,
是因為跟時間所給的傷和解了,
是因為,
你終於能學會好好善待自己了。
【練習一起】
有時候命運讓你離開一個人,
是為了安排更好的人到你身邊;
有日會出現一個人,給你——
真真切切的心意、
簡簡單單的喜歡。
▍久等了,肆一愛情書寫回歸
隔了五年時間,肆一在心態上更加學會了順其自然,與抱持著一種類似沒關係的心情,而這兩者總和起來,成為了想傳達給大家的「放鬆感」。
「你不喜歡我,沒關係、我們處不來,沒關係、你有其他的選擇,沒關係⋯⋯這樣的輕鬆,其實來自於想要善待自己,不再勉強自己待在不開心的關係、不再勉強所有關係都要如自己所願,因為這些狀態,說到底都是對自己的一種內耗。善待自己,最該學會的一件事是:離開每個不對等的關係。」
讀者暖心推薦
●感謝肆一,讓我離開不對的人,不再委屈自己。
●時間真的讓我慢慢忘記執著,肆一的文章是最好的陪伴。
●喜歡肆一的文字,現在我覺得單身很美好,也慢慢學會善待自己。
●謝謝肆一總是溫柔提醒,珍惜在身邊的,才是最重要的事。
●每次忘了要好好珍惜自己時,都會在肆一的文字裡得到力量。
【目錄】
第一章 關於……心碎與離開之間
——最心碎離開的那次,腳步聲最小
第二章 關於……清空與放下之間
——在乎是很互相的事,不是你不好,是他不懂得珍惜
第三章 關於……在乎與再見之間
——喜歡很貴,留給把自己放在心上的就好
第四章 關於……痊癒與自己之間
——總有一場相遇,是帶著溫柔奔赴而來
第五章 關於……再愛與幸福之間
——慢慢喜歡你,只要最後是你
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閃電燈家族 2 媽媽是我的(特別收錄:兒童心智發展最佳處方籤) (1版)
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【簡介】
獨占,是成長必要的心理需求,
在親密關係中我們都渴望被看見!
孩子常莫名哭鬧讓你理智斷線?
當大家都有情緒時,你在處理的是真正的問題嗎?
情緒快爆炸時如何能盡速暫停?
兒童心智醫學專家協助你在孩子失控時
按下Reset 鍵!
「當我們在明確的界限內適度滿足學齡前孩子的心理需求時,這將帶給他們極大的安全感,奠定獨立與自信的重要基礎。唯有心中能活著一個足夠依賴的對象,我們才能邁向真正的獨立,如同在心裡有個『家」,我們才能無懼地探索遠方。── 陳麗淇 醫師
《閃電燈家族》系列,將生、心理問題具體視覺化,讓人產生連結與提醒:
大腦裡的杏仁核掌管了負面情緒中樞,在杏仁核被啟動時,人便會有較為負面的情緒與行為,最後看起來就是「生氣」。很可惜我們看不見孩子被杏仁核這個負面情緒中樞所苦,所以只能從外在生氣表現行為來處理。
本書具體「視覺化」的方式,是以閃電燈代表杏仁核,就像燈籠魚的燈籠長在外面,幫助大家建立起視覺上的連結,達到提醒的效果。
希望能讓孩子了解,知道自己不是故意的,而是受到閃電燈(杏仁核)的影響。
一方面讓孩子有台階下,讓他明白自己沒有這麼壞,一方面又可引導孩子未來一起學習做閃電燈的主人,醫師依據理論轉化為生動繪本,將孩子的生、心理問題,以具體視覺化呈現並達到提醒效果,更提供方法協助孩子擺脫杏仁核對他們的糾纏。
當我們能了解並接受,學齡前幼兒的原始情緒是多麼的普遍與激烈,那麼,或許可以支持自己度過,那些可能會被孩子情緒淹沒的時刻。
【內容簡介】
孩子的嫉妒心?很正常!
皮皮最喜歡媽媽了!但是媽媽身邊總是黏著一堆「蒼蠅」,像是表哥、表姊、還有他的朋友Q仔;
還有洗衣機人、電鍋人、吸塵器人、電腦人、書本人,吹風機人......再加上爸爸和奶奶。
糟糕了!皮皮頭上的燈又變色了。「媽媽是我的!」皮皮忍不住大叫!
【書籍資訊】
◎六大領域分類:情緒、社會、健康、認知
◎六大核心素養:覺知辨識、關懷合作、自主管理
◎有注音,4-8歲親子共讀,8歲以上自行閱讀。
【本系列重點】
以3重軸引導理解孩子的情緒問題:
●從生理端__人類出生時大腦不成熟,讓孩子理解他無法調控情緒的原因並協助他轉移。
●從心理端__孩子最常見的原始情緒與心理需求,往往來自於焦慮與忌妒。身為家長要能招架得住此刻的「攻擊(存活)」。
●從環境端__創造一個孩子不會被責備與評價的環境,是給予安全感很重要的一環。試著讓生活環境變得創意好玩,可以讓孩子有韌性。
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情緒爆發,是大腦正常的生理反應?
醫師帶您了解大腦裡的情緒風暴!
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「這是一本將「杏仁核」與「前額葉皮層」具體故事化的繪本,我們可以告訴孩子,『閃電燈的電流』才是情緒爆發的原因。讓孩子在學習掌控情緒的過程中更有信心,並且感受到自己與父母有了共同需要對抗的目標,而不是對抗彼此。」── 陳麗淇 醫師
《閃電燈家族》系列,將生、心理問題具體視覺化,讓人產生連結與提醒:
大腦裡的杏仁核掌管了負面情緒中樞,在杏仁核被啟動時,人便會有較為負面的情緒與行為,最後看起來就是「生氣」。很可惜我們看不見孩子被杏仁核這個負面情緒中樞所苦,所以只能從外在生氣表現行為來處理。
本書具體「視覺化」的方式,是以閃電燈代表杏仁核,就像燈籠魚的燈籠長在外面,幫助大家建立起視覺上的連結,達到提醒的效果。
希望能讓孩子了解,知道自己不是故意的,而是受到閃電燈(杏仁核)的影響。
一方面讓孩子有台階下,讓他明白自己沒有這麼壞,一方面又可引導孩子未來一起學習做閃電燈的主人,醫師依據理論轉化為生動繪本,將孩子的生、心理問題,以具體視覺化呈現並達到提醒效果,更提供方法協助孩子擺脫杏仁核對他們的糾纏。
當我們能了解並接受,學齡前幼兒的原始情緒是多麼的普遍與激烈,那麼,或許可以支持自己度過,那些可能會被孩子情緒淹沒的時刻。
【內容簡介】
孩子的大腦和心智需要時間成熟
閃電燈家族的皮皮,發現家族不管做什麼,總會有啵啵電波互相傳送與感應。
但有時候閃電燈會不受控制亮出紅色警示燈,讓閃電家族的成員們出現與平常不同的情緒與行為反映。
像皮皮兩歲的時候,玩積木時閃電燈突然發亮,會指示皮皮把積木全部推倒;
又或是皮皮的洗頭時間,當龍頭怪噴出的水溜進耳朵裡,皮皮被嚇得閃電燈又亮了。
皮皮不想去上學時、表姊哈妮在搞破壞,或要跟爸爸媽媽分開時,他頭上的閃電燈就會冒出紅色火焰光……
這時爸爸和嗎媽該怎麼幫助皮皮呢?
【書籍資訊】
◎六大領域分類:情緒、社會、健康、認知
◎六大核心素養:覺知辨識、關懷合作、自主管理
◎有注音,4-8歲親子共讀,8歲以上自行閱讀。
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●從心理端__孩子最常見的原始情緒與心理需求,往往來自於焦慮與忌妒。身為家長要能招架得住此刻的「攻擊(存活)」。
●從環境端__創造一個孩子不會被責備與評價的環境,是給予安全感很重要的一環。試著讓生活環境變得創意好玩,可以讓孩子有韌性。
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