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【簡介】 近年來,智財三法都有小幅度的修正,大致上是把一些五年前、十年前的議題,在法規中進行正名,本次改版係按最新法規修正,並加入114年律師、檢事官偵查實務組試題及115年台大法研所試題,以期能幫助讀者了解最新的命題趨勢與脈動,本書特色如下: 一、快速抓住重點,幫助理解爭點 除清楚的架構體系外,本書以「重點凸顯」為主要設計理念,將繁雜的法條與實務、學說去蕪存菁,幫助讀者在茫茫文字之海中快速掌握學習、申論及實務的關鍵重點。 此外,本書也著重考生涵攝能力的累積,從重點中明確地擷取可用以判斷爭點、詳盡答題的核心素材,幫助考生有效率地累積實戰力。 二、透過豐富的實務見解連接考試與實務操作 雖準備考試的需求與從事實務工作的需求不盡相同,但不要忘了──考生現階段的一切準備都是為了往後的職涯鋪路,本書極力在內容中串聯實務經驗與大量實務見解,讓考生準備考試所累積的努力可連結到未來職涯,從考試用到執業,落實真正的「一本書主義」。 【目錄】 第一章 著作權法 壹、總論與架構 貳、如何取得著作權 參、著作權──著作人格權與著作財產權 肆、著作權的侵害 伍、著作權的限制與免責 陸、救濟與罰則 第二章 商標法 壹、總論與架構 貳、商標之種類與註冊要件 參、商標之效力、限制、使用、異動、消滅 肆、商標之異議、評定、廢止 伍、商標侵害之救濟與罰則 第三章 專利法 壹、總論與架構 貳、發明專利 參、新型專利 肆、設計專利 第四章 營業秘密法 壹、總論與架構 貳、營業秘密之要件 參、營業秘密之歸屬 肆、營業秘密之授權、設定質權 伍、營業秘密的保密與侵害 陸、民事救濟 柒、營業秘密的刑事責任 捌、定暫時狀態假處分 玖、歷屆試題
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【簡介】 由第一線進出法院的刑事案件辦案律師,撰寫的刑事訴訟法教學書,將複雜抽象的問題化為簡單生動的理解。 兼顧體系梳理+實務見解+考題練習的全面刑訴書 ※釋字第670號解釋許宗力大法官協同意見書(節錄) 「⋯所謂行為具反社會性的說法,事實上正清楚顯示了法官乃是『不無遺憾地』下了 無罪判決,被告在法律上是無罪的,但在法官心裡其已是不折不扣的罪犯。這麼說並 非在指責那些曾帶著道憾判決被告無罪的法官,而是想指出:無罪推定不正是這樣一 個常常令法官必須帶著遺憾,帶著對犯罪被害人難以交代的重擔,帶著真相永難釐清 的無力感,而作出無罪判決的原則?有時無罪推定導致個案中的遺憾如此之深,常使 我們忘記這個案子之所以要錯放,乃是為了不願在其他案子中錯殺。⋯⋯...」 適用對象 1.司法考試族群 2.國家考試各類科 3.大專在校生 改版差異 1.依114年修法更新內容 2.新增國民法官篇章 使用功效 1.本書於國考考點作重點說明,使考生快速吸收學習、正確答題。 2.輔以歷屆考題,按章節依序排列,得立刻演練並對照,熟悉真實考試之題型,掌握命題焦點,提升解題技巧。 【目錄】 第八篇 證據法/001 第一章 證據法總論/003 第一節 概說/003 壹、基本概念/003 貳、證據排除(禁止)法則/013 第二節 實務上之證據法體系/017 壹、六大法則/018 第三節 第158條之4大平台之判斷基準與確立/033 壹、條文與實務見解:權衡理論/033 貳、權衡基準的缺點與學說上之批評/034 參、林鈺雄教授─以第158條之4做為大平台之三階段審查基準說/035 肆、小結/036 第四節 證明力─自由心證/037 壹、自由心證之定位:證據評價/037 貳、自由心證之法例:證據評價之立法模式/037 參、自由心證之限制/038 第五節 私人不法取證/041 壹、前言/041 貳、實體不法與證據排除「掛勾」的見解/041 參、實體不法與證據排除「脫鉤」處理的見解/042 第二章 法院調查原則與澄清義務/053 壹、新法第163條之立法精神與相關決議/055 貳、法院有無蒐證之義務?-沒有/055 參、被動調查:依聲請而發動/056 肆、主動調查/058 第三章 傳聞法則/081 第一節 傳聞法則概述/081 壹、傳聞法則立法精神與現行架構/081 貳、傳聞法則概論:「傳聞」的確認/083 第二節 傳聞法則之例外/086 壹、被告以外之人在審判外向法官所為之陳述/087 貳、偵查中向檢察官所為之陳述,除顯有不可信之情形外得為證據/089 參、偵查輔助機關調查中之審判外不一致陳述(證人先前不一致陳述)/105 肆、審判中客觀不能到場,司法警察人員前製作之陳述筆錄/112 伍、特信性文書/120 陸、經當事人同意且法院審酌認為適當者/129 第三節 對質詰問之例外與傳聞法則例外之衝突與解決之道/142 壹、概說/142 貳、實務之問題點/142 參、對質詰問法則之概述/143 肆、對質詰問的容許例外/147 第四節 境外取證或跨境刑事案件之證言的證據能力/159 壹、概說/159 貳、實務見解/159 第四章 證據方法與調查程序/171 第一節 被告/171 壹、訊問之順序與目的/171 貳、被告自白作為廣義之證據方法/224 第二節 證人/254 壹、證人之概念/254 貳、拒絕證言權/260 參、人證之調查程序/278 第三節 鑑定與勘驗/293 壹、鑑定與勘驗之區別-實施者有無判斷必要與具特別專業知識/294 貳、鑑定/294 參、勘驗/323 肆、鑑定、勘驗之採樣行為-身體檢查處分/335 第四節 文書/348 壹、概念/348 貳、範圍/348 參、文書之朗讀/348 第九篇 自訴/357 第一章 自訴之意義/359 第二章 自訴權人/361 第一節 定義/361 第二節 得為提起自訴之人之種類/361 壹、犯罪被害人/361 貳、第319條第1項但書之人:法定代理人、直系血親或配偶/365 第三章 自訴不可分/367 第一節 追加自訴與不受理判決/367 壹、追加自訴準用追加起訴/367 第二節 刑事訴訟法第319條第3項/368 壹、典型說明/368 貳、例外限制:第319條第3項但書,不得提起部分/369 第三節 同一案件之先後告訴、公訴與自訴/370 壹、基本觀念:刑事訴訟法第323條公訴優先原則/370 貳、同一案件先後告訴、公訴與自訴之處理/374 第四章 自訴審前之調查程序/393 第一節 立法目的/393 第二節 需於第一次審判期日前/393 第五章 自訴之程式/395 第一節 強制律師代理/395 壹、條文與立法理由/395 貳、未委任律師代理之效果/395 第二節 最高法院94年第6、7次刑庭決議/397 壹、決議解析/399 第十篇 起訴對人之效力/409 壹、被告認定之判斷/411 貳、類型處理/411 第十一篇 審理程序/425 第一章 法院/427 第一節 緒論/427 壹、法院之審級/427 貳、狹義的法院/427 參、法官保留原則/428 肆、法官獨立原則/429 伍、公平審判原則與法官迴避/429 第二節 準備程序/458 壹、概說/458 貳、準備程序之進行/458 第二章 刑事訴訟法快速程序/471 第一節 簡式審判/471 壹、要件/472 貳、程序/475 第二節 簡易判決處刑/483 壹、開啟/483 貳、要件/483 參、簡易程序之量刑協商(偵查中之求刑協商)/488 第三節 認罪協商程序/489 壹、概說/489 貳、協商制度之立法類型與意義/490 參、協商程序之開啟要件/491 肆、協商程序之進行/492 伍、不得為協商判決之情形/495 陸、法院之裁判/496 柒、協商判決之上訴/496 捌、簡式審判、簡易判決、協商程序綜合比較/507 第三章 訴訟程序細說/509 第一節 訴訟關係/510 壹、訴訟繫屬/510 貳、訴訟關係/510 參、訴訟條件/513 第二節 訴訟行為/515 壹、方式/515 第三節 訴訟行為之時間 ─ 期日與期間/522 壹、期日與期間之概念與區別/522 貳、在途期間之扣除/523 參、回復原狀/526 第四節 裁定與處分之救濟/529 壹、抗告/530 貳、準抗告/536 第四章 裁判/539 第一節 重要區分/539 壹、本案裁判與非本案裁判/539 貳、實體裁判與形式裁判/540 第二節 裁判之成立與生效/540 壹、裁判之成立/541 貳、裁判之諭知與生效/541 第三節 裁判之效力/550 壹、拘束力/550 貳、形式確定力/550 參、實質確定力/556 第十二篇 上訴程序/567 第一章 通則/569 第一節 緒論/569 壹、上訴的意義/569 貳、合法上訴之效力/569 參、現行的上訴審級結構/570 第二節 上訴權人(這邊開始就很重要)/571 壹、公訴案件之檢察官/571 貳、自訴案件之自訴人/572 參、被告/573 肆、被告之法定代理人或配偶/577 伍、原審之代理人或辯護人/582 第三節 上訴之程式/587 壹、上訴書狀/587 貳、上訴期間/589 第四節 上訴權之喪失/591 壹、逾越上訴期間未上訴/591 貳、捨棄上訴/591 參、撤回上訴/593 肆、捨棄與撤回之效果/594 第五節 不利益變更禁止原則/596 壹、立法目的與定義/596 貳、適用範圍與對象/597 參、要件/600 肆、科刑輕重之比較/608 第六節 上訴不可分/616 第二章 分則-第二審上訴/635 第一節 第二審之構造與組織/635 壹、構造/635 貳、組織有三種/635 參、第二審之上訴程序/635 第三章 分則-第三審上訴/641 第一節 第三審之性質/641 第二節 第三審上訴之限制/641 壹、概說/641 貳、上訴理由之限制/653 參、第三審上訴之程式/663 肆、第三審法院之審理/669 伍、第三審法院之判決/673 第十三篇 特別救濟程序/677 第一章 非常上訴/679 第一節 非常上訴之意義與目的/680 壹、非常上訴之意義/680 貳、非常上訴之目的/680 第二節 非常上訴之對象/681 壹、第441條確定判決/681 貳、確定裁定/683 第三節 非常上訴之原因/685 壹、審判違背法令/686 第四節 非常上訴之審理/689 壹、立法內容操作/689 貳、事實之調查/690 第五節 非常上訴之判決/692 壹、非常上訴駁回:第446條/692 貳、撤銷其違背法令部分:第447、448條/693 第二章 再審/701 第一節 再審之概念/703 壹、意義/703 貳、目的/703 第二節 再審之客體/703 壹、確定判決(§420~§422)/703 第三節 再審之原因/704 壹、為受判決人之利益聲請再審(§420)/704 貳、為受判決人之不利益提起再審/716 第四節 再審程序/716 壹、合法性審查/716 貳、有無理由審查(合理性審查、實體審查)/723 參、重新審判:第436~440條/726 肆、再審撤回:第431~432條/728 第十四篇 國民法官法/735 第一章 概說/737 第一節 國民法官法之立法目的/737 壹、彰顯國民主權/737 貳、認識與理解裁之作成/737 參、豐富法院判斷視角與內涵/737 肆、提升司法信賴/737 第二節 國民法官法總覽(全文共113條)/738 第三節 定義規範/739 第二章 適用案件類型/741 第一節 原則/741 第二節 除外規定/745 第三節 應行國民參與審判與非國民參與審判之罪之合併起訴/747 第三章 國民法官及備位國民法官之資格/749 第一節 積極資格/749 第二節 消極資格(即不得被選任)/749 壹、特定情形/749 貳、特定職業/750 參、特定關係/751 肆、拒卻被選任/751 第四章 國民法官及備位國民法官之選任/753 第一節 備選國民法官(不重要)/753 第二節 候選國民法官及選任程序/753 壹、候選國民法官/753 貳、國民法官選任程序/754 參、選任程序中之調查與詢問/754 肆、抽選/756 第五章 國民法官及備位國民法官之解任/757 第六章 審理程序/759 第一節 起訴/759 壹、起訴狀一本(或稱卷證不併送)/759 貳、起訴書之審查/760 第二節 準備程序/762 壹、前言/762 貳、證據開示/765 參、證據適時提出主義/769 第三節 審判期日/770 壹、前言/770 貳、程序依次/770 第七章 上訴程序/777 第八章 再審/781 第十五篇 附件/783
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【簡介】 「日本留學試驗(EJU)総合科目」專用教材 參加日本留學試驗(EJU)的考生,若選考「総合科目」(或翻譯為「綜合科目」),則本書為最佳備考教材。 「総合科目」為日本留學試驗特有的考試科目,從日本高中的「公民」(政治、經濟、社會)、「地理」、「歷史」綜合出題,由於內容涵蓋範圍廣泛,測驗主辦單位JASSO(獨立行政法人日本學生支援機構)會公布出題範圍作為考生的準備方向。本書便是依據出題範圍並參酌2002~2023年間日本留學試驗考題趨勢編寫而成,讓想參加此測驗的文科考生能有可靠且有效率的學習教材。 本書特點 1. 權威教師執筆 作者於JASSO(「EJU日本留學試驗」主辦單位)任教,專門教授留學生「総合科目」,教學資歷長達30年。 2. 追蹤考試趨勢與出題範圍 本書歷經三次修訂,此「新訂第三版」為最新修訂版。 3. 專用語彙日中對照 參加EJU的考生若選擇「日語試題」(考生可依所申請大學之規定選擇日語或英語試題),就必須有一定的日文閱讀能力。本書課文為日文敘述,讓考生習慣於用日文解讀地理、歷史、公民相關知識,而相關的重要語彙則附有中文翻譯,於書末以索引方式呈現,方便查詢對照。 4. 提供考古題與模擬試題 依單元分類提供考古題練習,並有完整模擬試題2回。 5. 全書標注讀音,方便學習 所有日文漢字皆標注假名讀音,在查詢或學習上皆極為便利。
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【簡介】 日文如果不能從小學,就從小學課本開始學! 《用日本小學課本學日語》 集結日本小學課本「插圖多、難度低、不枯燥」的特點, 再搭配特別設計符合「大腦記憶習慣」的學習步驟, 只要按部就班跟著做,就能把日文放進「長期記憶區」, 不知不覺就學會「日本小學生程度」的日文! ■ 多元資源 × 學習5法,一次搞定日語! 《用日本小學課本學日語》 提供5種學習資源,讓你的日文程度輕鬆比肩日本小學生! 1. 插圖豐富,流程清晰,讓困難的日文概念一學就通的「日文學習課本」 2. 免費下載、可聽音檔、看文法影片的「Youtor App(內含VRP虛擬點讀筆)」 3. 日籍老師親自錄製的「日文單字、例句、課文朗讀音檔」 4. 能隨時隨地背誦單字、增加記憶強度的「最強背單字神器」 5. 作者劉伊涵老師親身教學的30堂「日文教學影片」,時長240分鐘 5大附贈資源,對應「日本小學生學習五法」 1. 圖像學習法 以日本小學教育中廣泛使用的「圖像化思考」設計「全彩全圖解學習課本」,把抽象的文法概念變得超簡單易懂。 2. 模仿跟讀法 學習一門語言,都得先從模仿母語者開始,跟著「單字及例句道地日文音檔」一起唸,不但能鞏固單字記憶,更能訓練發音與聽力。 3. 朗讀訓練法 熟記單字固然很重要,完整句子的練習也必不可少!跟著「日籍老師親錄課文朗讀音檔」一起朗讀長句,訓練自己對日文的肌肉記憶。 4. 規律記憶法 昨天背的單字今天就忘了?「最強背單字神器」應用「艾賓浩斯記憶曲線」,結合數位科技設計「預習→複習→再複習」功能,有效克服遺忘問題,更幫助你把單字熟悉程度視覺化,手機在手就能隨時掌握學習進度。 5. 數位學習法 近年來日本小學課本有跳脫紙本教科書限制,補充數位教學內容的趨勢。本書也附贈「30支課堂教學影片」,由劉伊涵老師親自講解,教學影片搭配書籍學習,成效不輸上實體補習班! ■ 為什麼學到小學生程度就夠? 因為日本小學生的日文能力,正好對應日常生活溝通力: *能用簡單日文自我介紹、寒暄對話 *能在餐廳點餐、購物、問路 *能聽懂故事、理解課堂指令 *能讀懂童話、課文,寫出簡單日記 如果你是想要: *能和日本人寒暄、簡單聊天 *能看懂指示牌、問路並聽懂簡單回答 *閱讀日文時能抓住文章大意,不必逐字翻譯 *能寫出簡單句子並組成短篇文章 *為日檢N5、N4打好基礎 《用日本小學課本學日語》一定能夠滿足你! ■ 為什麼這本書與眾不同? 本書完整移植日本小學課本「插圖多、難度低、不枯燥」的特點,再搭配專業流程與數位資源,幫助初學者把基礎打穩。 *書籍內容架構 手繪插圖與心智圖 → 輔助學習者迅速抓住重點,讓「語言規則」變成「生活圖像」。 1. 從文章帶出單字與文法 → 透過課文故事,演示文法與單字的實際用法。 2. 細說基礎文法 → 拆解文法重點,幫助理解文章與句子的構成。 3. 觀看課程影片 → 用Youror App掃描書中QR Code,即可觀看老師親身教學的影片,有助於釐清文法脈絡,學習更多用法。 *學習流程設計 1. 課前暖身:用「最強背單字神器」先預習單元會講到的單字,降低正式學習產生的陌生感。 2. 心智圖導讀:先看全日文心智圖,預測文章大意,激活大腦的「先備知識」。 3. 雙音檔練習:書中提供兩種音檔,「一般音檔」訓練自然語速理解,「朗讀音檔」幫你逐句開口跟讀。 4. 四步驟學習法:跟循「主題引導 → 仔細觀察 → 基本概念 → 實際應用」步驟,再看插圖與文字講解,左右腦一起動,學更快、記更深。 5. 課後強化:再用「最強背單字神器」進行複習,搭配艾賓浩斯遺忘曲線的概念,把單字牢牢刻進腦袋裡。 *三大學習法 這本書不是要你「看課文+背單字」,而是完整結合三大公認有效的學習方法: 1. 心智圖記憶法 → 把單字、文法、文章串聯成網絡。 2. 左右腦學習法 → 圖像與文字並行,雙倍加深印象。 3. 艾賓浩斯記憶曲線 → 規律複習,從短期記憶進入長期記憶。 在以上眾多利器的加持之下,這本書能讓你: 看得懂 → 運用「課文+插圖+心智圖」 聽得懂 → 運用「一般音檔」 說得出 → 運用「朗讀音檔」 記得牢 → 運用「最強背單字神器+艾賓浩斯複習」 用得上 → 運用「實際應用步驟+影片教學」 學到日本小學生程度的日文 = 具備日常溝通力 能自我介紹、簡單聊天、旅遊應對,還能讀懂課文、寫出小日記。這不只是「初級程度」,而是一個穩固的基礎,為進一步挑戰 JLPT 打下最佳起點。 【能力分級】 《用日本小學課本學日語》系列依難易度預計分為三個級數,本書為,其程度符合:CEFR A1-A2,約等同於日檢JLPT N5-N4、實用日本語檢定J. TEST C- G-E級等程度。 【使用說明】 ■ Step 0 先掌握五十音以及基礎 五十音是日文的發音基礎,若一開始就跳過,會造成「單字看得懂卻唸不出來」的挫折感。 因此正式學習前,請先確認自己對平假名、片假名已有基本認識。這會像是「學開車前先熟悉方向盤和踏板」,能讓接下來的單元學習更順暢! 除了發音,也先打好文法的基礎,例如: • 名詞句:「これは本です。」(這是書。) • 動詞句:「私は行きます。」(我去。) • 形容詞句:「このりんごは赤いです。」(這個蘋果是紅的。) 只要能理解這三種基本句型,就等於掌握了日文句子的骨架。接下來再進入課本,就能更快看懂文章、抓到文法重點。 ■ Step 1 單元開始前,用「最強背單字神器」預習單字 「最強背單字神器」結合世界最強的學習理論及數位學習系統,打造低成本、高品質的學習環境,只要每天利用15分鐘,透過四種互動式學習法隨機搭配使用,再加上每次背完單字後的智能測驗「預習→複習→再複習」循環學習步驟,可在不知不覺的情況下將單字輕鬆記到大腦的長期記憶中,想忘都忘不了。 在開始一個單元的學習之前,記得使用附贈的Youtor App裡的「最強背單神器」,預習並聆聽、跟讀單字音檔,建立聲音與單字的初步連結,應用「預習效應」與「前置激活」的大腦機制加強記憶。 ■ Step 2 利用課前心智圖,嘗試理解文章大綱 每段文章最前面都有課本心智圖。這裡只用全日文呈現,並會出現你事前預習過的單字。 不要慌!你不需要逐字翻譯,也不需要完全看懂,只需要像小學生面對未知事物一樣,先用「猜」的方式理解文章會談什麼。結合「心智圖記憶法」與「情境預測」,先讓大腦建立知識框架,學到的單字和句子才不會散亂。 ■ Step 3 聽取音檔,熟悉日文發音 先使用「一般音檔」,用自然語速聽一遍課文,訓練理解能力,再使用「朗讀音檔」,跟著慢速+留白音檔逐句跟讀,訓練發音與口腔肌肉。如此將「輸入(聽)→輸出(跟讀)」搭配起來,能加強語音迴路,讓耳朵和嘴巴同步習慣日文。 ■ Step 4 完成「主題引導 → 仔細觀察 → 基本概念 → 實際應用」的學習流程 跟著課本設計的四步驟走: 1. 主題引導:提示即將學習的內容。 2. 仔細觀察:透過插圖和例句,先「看懂」用法。 3. 基本概念:講解文法規則和核心句型,做結構化整理。 4. 實際應用:跟著課文例句學習,並練習產出自己的句子。 運用「左右腦學習法」右腦處理圖像與情境,左腦處理規則與邏輯,兩邊結合能讓學習印象更深。 ■ Step 5 運用教學影片加深理解 課文中遇到複雜或難以理解的文法時,不必卡關。本書附贈的30支課堂教學影片,由劉伊涵老師親自講解,課本搭配影片說明,把課文中略顯抽象的規則用最直觀的方式拆開。 就像在教室裡上課一樣,影片能補足紙本的不足,讓你在「聽懂 → 看懂 → 用懂」之間建立完整連結。 ■ Point 6 課後複習單字 單元結束後,再用「最強背單字神器」測驗一次。之後按照 Day 1 → Day 3 → Day 7 的間隔複習,讓記憶逐步加深。根據「艾賓浩斯遺忘曲線」的理論,透過間隔重複,可以把短期記憶轉化為長期記憶,這樣一來單字想忘也難! 這本書不是要你死背文法,也不是讓你硬啃不認得的單字,而是透過 預習單字 → 心智圖 → 聽讀音檔 → 四步驟精讀 → 間隔複習 的完整流程,把「小學生都能做到的學習方式」套用在大人的學習上。 只要跟著這套流程,不管是誰,都能把日文基礎打得像日本小學生一樣紮實! [「VRP虛擬點讀筆」App及網頁版介紹] 為了方便讀者更方便使用本書,特別開發「VRP虛擬點讀筆」(Virtual Reading Pen)App及網頁版雙版本,幫助讀者有效率地讀取本書相關的音檔。 ■ 線上下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆) 1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」? (1)讀者可以掃描書中的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」? (1)以往讀者購買語言學習工具書時,為了要聽隨書附贈的音檔,總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦轉存音檔到手機來使用,耗時又不方便。 (2)坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便,但是一支筆加一本書往往就要二、三千元,且各家點讀筆又不相容,CP值真的很低。 (3)後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式,但手機不僅必須要一直處在上網的狀態,且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上,很令人氣結。 (4)因此,我們為了同時解決讀者以上三種困擾,特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」,並獲得專利,希望這個輔助學習的工具,能讓讀者不僅不用再額外花錢,且使用率和相容性也是史上最高。 3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便! (1)讀者只要透過書中的QR Code連結,就能立即下載「Youtor App」。(僅限iPhone和Android二種系統手機) (2)下載完成後,可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描使用說明頁的QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。 (3)當音檔已完成下載後,讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),就能隨時掃描書中使用說明頁的QR Code立即讀取音檔(平均1秒內)且不需要開啟上網功能。 (4)「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用,還可以調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。 (5)「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用,具有定時播放、背景播放的功能,也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數,聆聽該頁音檔。 (6)如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間,也可以隨時刪除音檔,下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 (7)詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 ※雖然我們努力做到完美,但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝,在此必須和讀者說聲抱歉,若無法正常使用,請與本公司聯繫,由專人為您服務。 ■ 線上使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版 1. 在哪裡使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版? (1)讀者只要打開網址(webvrp.17buy.com.tw)註冊/登入會員即可。 2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」網頁版? (1)「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)已提供讀者方便又有效率的音檔聽取方式。而為了滿足讀者需求,提供讀者更多元、更便捷的學習途徑,特別開發「VRP虛擬點讀筆」網頁版。 (2)透過「VRP虛擬點讀筆」網頁版,讀者可以線上聽取音檔,進行學習。 3. 如何使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版? (1)讀者登入會員後,只要輸入書名或ISBN檢索書籍,點選書籍進入音檔的播放頁面。 (2)根據書中內容正確回答隨機出現的2個問題,完成答題認證,立即開通會員限定功能,就能線上讀取本書的所有音檔。如書中有搭配學習影片,也可以線上觀看影片。 (3)「VRP虛擬點讀筆」網頁版就像是點讀筆一樣好用,可以調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數,聆聽該頁音檔。 (4)如果關掉網頁後,下次想要學習時,可以從「會員專區」裡的「學習紀錄」查找上次學習的書籍,點選、接續學習。 (5)請注意,若距離上次登入超過一個月,網站會自行登出帳戶,需再次登入,並完成題目驗證後使用。 (6)詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 ■ 使用「最強背單字神器(Youtor App)」 Step 1:打開序號卡,免費下載Youtor App 掃描序號卡裡的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」免費下載,並完成註冊與登入。 Step 2:輸入序號、兌換商品 輸入序號兌換商品。請注意因網路連線品質不一,輸入序號並送出後請靜待數分鐘,勿於短時間內重複輸入,以免序號失效,造成不必要的損失。 ★ 請留意:序號輸入有大小寫分別。 ★ 每組序號僅可兌換一次,兌換後可終身使用。 ★ 此產品為數位產品,售出後不得退費。 Step 3:商品兌換完成,開始學習 商品下載完成後,可以在「我的雲端櫃」裡看到「用日本小學課本學日語」,點選之後便可開始學習。 Step 4:點選單元,開始互動式學習 進入商品內容頁面後,可滑動目錄,點選欲學習單元,進入單字列表畫面,便可進行學習。 ★ 單字列表 1. 上方可選擇排序方式為「英-英中-中」、「英中-中-英」、「中-英-英中」、「英-中-英中」。 2. 點選單字可聽美籍老師錄製的單字發音。 3. 點選愛心可標註單字,並可於App下方的「我的最愛」查詢。 4. 按住個別單字由左向右滑,可看到自己對於該單字的理解程度分析。 ★ 滑字卡背單字 1. 在單字列表,按住個別單字由右向左滑即可開啟「字卡」功能。 2. 中日文單字若相符,將字卡由左向右滑;若不相符,將字卡由右向左滑。測驗對單字中日文的熟稔程度。 3. 選擇錯誤,正確答案以紅字顯示於字卡中間。 ★ 完整學習 1. 點選畫面中的「+號」,可看到單字完整學習內容,包括:單字字義、例句、同義字、反義字、衍生字、片語等。 2. 點選喇叭可聽美籍老師錄製的單字、例句發音。 3. 可自行輸入筆記,加深印象。 Step 5:點選測驗,開始全方位測驗 點選畫面的「測驗」,即可進行測驗,測驗內容有聽力、拼字、克漏字、字義四種,可一次進行四種測驗或選擇特定測驗內容。每次測驗為20題,測驗完成後可知答對題數與能力分析。 ★ 聽力測驗:聽發音,從四個選項中選擇正確的單字中文意思。 ★ 拼字測驗:聽發音,拼出正確的日文單字。 ★ 克漏字測驗:看題目,從四個選項中選擇應填入的正確單字。 ★ 字義測驗:看日文單字,選擇正確中文意思。看中文意思,選擇正確日文單字。 [最強背單字神器介紹] 1. 在哪裡下載「最強背單字神器」? (1)讀者可以掃描序號卡裡的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 2. 為什麼會有「最強背單字神器」? (1)背單字最容易陷入背了又忘、忘了又背的循環,為了方便學習者能夠隨時隨地背誦單字,坊間有許多能自行筆記的「單字卡(程式)」,藉此改善學習空間上的限制。 (2)若想將單字背進長期記憶中,關鍵在於「黃金時間內進行複習」,但人腦要同時背新單字,及算好複習的黃金時間,腦力完全不夠用。 (3)因此,我們為了解決讀者的困擾,特別開發「最懂大腦的互動單字記憶系統」,希望透過這個輔助學習的工具,藉由互動式學習與愛賓浩斯遺忘曲線演算法,讓讀者更專心、更容易背好單字,比你大腦還要了解你。 3. 「最強背單字神器」就是這麼方便! (1)讀者只要透過序號卡中的QR Code連結,就能立即下載「Youtor App」。(僅限iPhone和Android二種系統手機) (2)下載完成後,至Youtor首頁點選「輸入序號」,輸入序號卡中的序號,即可下載單字書。 (3)當單字書已完成下載後,可至「我的雲端櫃」點選書籍、開始學習。 (4)「最強背單字神器」具有互動式學習功能,既可深入學習單字,亦能選擇習慣的學習方式練習。每個單字皆有四種測驗題型,結合「教育心理學」及「測驗心理學」反覆複習,系統還會針對學習弱點,自動加強測驗,讓讀者記得住、看得下去、背得起來,擺脫背了又忘、忘了又背的痛苦輪迴。 (5)詳細使用及操作方法請見序號卡使用說明。 ※ 每組序號僅可兌換一次,兌換後可終身使用。 ※ 此產品為數位產品,售出後不得退費。 ※ 因網路連線品質不一,輸入序號並送出後請靜待數分鐘,勿於短時間內重複輸入,以免序號失效,造成不必要的損失。 ※ 雖然我們努力做到完美,但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝,在此必須和讀者說聲抱歉,若無法正常使用,請與本公司聯繫,由專人為您服務。 【目錄】 第一課 基礎文法・名詞句與形容詞句 第一章 名詞句 01 名詞句 第二章 形容詞句 01 基本形容詞句 02 形容詞修飾名詞 第三章 基本動詞句 第二課 閱讀練習和文法解說 第一章 雪女 01 存在句 02 比喻用法 03 變得∼(∼なります) 04 強調動作完全結束與遺憾、懊悔語氣 05 現在進行式與存續狀態 06 意向形活用句型 07 我打算∼ 08 可能形.形式名詞句型 09 可能形.動詞變化式 010 要我幫你∼嗎? 011 即使∼都∼ 012 完全否定 013 沒∼.沒在∼.還沒∼ 014 動作的先後順序 015 一邊∼,一邊∼ 016 假定形「と」 017 禁止形 018 授受動詞之自己給別人東西‧自己幫別人做某事的「あげる」 019 並列用法的「∼も、∼も」 第二章 因幡の白兎 01 喜歡∼,討厭∼ 02 被動式(受身形) 03 「∼し、∼し」句型的列舉 04 兩個選項選一個 05 「∼てみる」試試看∼ 06 由於太過於∼而∼ 07 使役形 08 授受動詞之自己得到他人幫助的「もらう」 09 假定形「たら」 010 按照「∼通り」 011 ∼最後、∼的結局「あげく」 012 在某動作之後∼「∼た後で」 013 形容詞的て形連結「不僅∼而且∼」 014 連體修飾 015 授受動詞「くれる」 016 在∼之前 017 引用句型 018 推測語氣「でしょう」「だろう」 019 事物變化的結果「∼なる」 020 根據∼ 第三章 根の国訪問 01 去某地做某事 02 想要∼ 03 包含推測和傳聞的「らしい」 04 因為∼所以∼「ので」 05 表原因、理由的「て形」 06 ば」假定形 07 動詞て形+いきます/動詞て形+きます 08 回到原處「動詞て形+来ます」 09 怎樣都不∼「なかなか∼ない」 010 「∼ところ」正當∼的時候 011 逆接用法「∼が、∼」 012 為了使∼而∼「ように」 013 引用某內容的「という」 014 原因、理由「から」 015 假裝∼「∼ふりをします」 016 也許、搞不好「かもしれない」的推測 017 有∼「∼がします」感官上的知覺描述 018 從∼到∼「から」和「まで」 019 最直接、無禮的命令形 020 決定「∼にします」 021 某個動作做了又做
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