法之呼吸—律師姐姐的法律下午茶 (1版)

本書特色 符合108課綱社會領域法治教育之學習目標 理解法律與法治的意義； 習得法律實體與程序的基本知能； 追求人權保障與公平正義的價值。 生活中，小朋友一定問過這樣的問題。。。。。。 ☆法律是什麼？「六法」又是哪些法？ ☆我不是立法委員，也可以立法嗎？ ☆到學校上課是我的權利也是義務？ ☆「我是不小心的」也犯法嗎？ ☆他先打我的！還手行不行？ ☆救人第一，打破窗戶沒關係？ ☆在公園裡看見椅子上有一個皮包，該怎麼做？ ☆搶奪罪和竊盜罪的差別是什麼？ ☆罵人可能會被告？ ☆盜帳號、偷虛寶也會構成犯罪？ ☆為什麼壓歲錢總是被爸媽收走？ ☆我可以收下別人送的禮物嗎？ ☆未成年的我弄壞鄰居家的玻璃，要不要賠？ ☆哪些人會出現在法庭上？ ☆法官想怎麼判都可以嗎？ ☆法庭上什麼都不說，難道不是心虛嗎？ ☆發生校園霸凌事件時怎麼辦？ 親子共學。師生必讀 本書以圖文並茂的方式解說相關法律觀念，不妨與書中的主人翁一起質疑、探討，看看是否能從所習得的知識，培養出適當的判斷力與問題解決能力。希望《法之呼吸》能成為孩子們的第一本法律工具書！ ！法力推薦！ 李 承 嘉 國立臺北大學校長，特聘教授 王 鼎 棫 法律白話文運動網站主編 蘇 詩 涵 國立岡山高中公民老師 蔡 昀 蓁 地方法院書記官 作者簡介 陳靜怡 2016年，國立臺北大學法律學系法學組畢業 2019年，高考律師及格 曾任補教業老師、國立大學專任助理，現任上市公司法務。 理性、冷靜，無法猜透心思的笑容是她的特色。 序 讓學習、運用法律這件事，變得像呼吸一樣自然！ 　　以前一邊準備考試，一邊當安親班老師時，曾有幾次利用課餘時間和孩子們談論法律，發現其實他們都很有自己的想法。雖然孩子們鮮少接觸法律，但在探討一些議題時，總會提出新穎、獨特的觀點，而這些觀點竟蘊含著不少法律的基礎思維！當時便在心中暗想「如果能教孩子們學習法律，應該會很有趣！」、「不知道在他們眼中的法律會是什麼樣貌？」，甚至在練習考古題時也會不禁思索孩子們會如何回答？直到2020 年底，在因緣際會下獲得出書機會，讓我決定要好好把握！終於在歷時將近二年，《法之呼吸》順利誕生了！（痛哭流涕T_T） 　　本書的定位是要幫助國中、小的學童、青少年建立基礎的法律觀念、培養法律素養。我從憲法、刑法、民法、訴訟法等幾部法律中，挑選出孩子們在日常生活中比較可能接觸到的法律，設計對話情境，使其能融入當中，與書中的露露、小傑及小斑（?）一起學法律。另外，針對比較重要或是較複雜的觀念，進一步闡述，使其能了解背後的原理原則。同時也希望孩子們在建立對法律的初步認識之餘，更能將所學運用在生活當中。 　　為此，書中引用了大量的法條，不是為了讓孩子們背誦，而是希望他們能「使用」這些法條，以便在將來碰到相同或類似情境時，能有「阿！我好像在哪裡讀過？」、「這個法律好像有規定？」、「嗯？好像哪裡怪怪的？來查一下法律好了！」等想法，回頭翻找相關的條文及資料，讓《法之呼吸》成為他們人生中的第一本法律工具書！ 　　謝謝孩子們給予我的啟發，讓我產生動力；謝謝林裕山簡秘的引薦，讓我獲得這個寶貴的機會；謝謝王主編在我嚴重拖稿的時候也沒有放棄我；謝謝柯智元老師把圖畫得如此生動，完全就是我想像中的阿怡、露露、小傑和小斑；謝謝好友秀欗在我腦海一片空白、毫無想法之際，給予我靈感（還有「盯」著我寫稿XD）。由衷感謝一路走來給予我許多建議及幫助的貴人們。 　　附帶一提，書名的由來絕對不是因為我看太多動漫（?），而是期許讀者在閱讀完本書後，能讓學習、運用法律這件事變得像「呼吸」一樣自然！ 目錄 課前篇 法律是什麼？ 第一堂 憲 法 課 第二堂 刑 法 課 第三堂 民 法 課 第四堂 訴訟法課 第五堂 專 題 課 附　錄 相關網站及法學資料檢索平台