野生動物自然史，籠中野性的倖存與滅絕：大型貓科×冷血動物群×類人猿……來自非洲、南美與亞洲的動物足跡，打造一座縮小版的自然生態！ (1版)

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【簡介】 從野外到動物園的珍稀圖譜── 橫跨大陸的物種生命誌， 一部關於探險、珍藏與保育的真實紀錄！   ▎起源與史密森的願景 　　本書以美國史密森學會的歷史為背景，展現了動物園如何成為知識傳播與自然保護的重要場域。英國科學家詹姆斯．史密森將畢生遺產捐予美國，促成了史密森學會的誕生，其理念是「增進並傳播人類的知識」。在這樣的精神下，美國國家動物園於十九世紀末逐步建立，從最初的零星動物收藏，演變成全國性教育與科學研究的重鎮。書中不僅回顧動物園的制度與建設，也揭示人類對野生動物的著迷與責任，折射出知識與文明進步的軌跡。   ▎動物園的興建與挑戰 　　書中詳述國家動物園早期的發展過程。從最初的木籠與簡陋建築，到逐步建造專門的鳥屋、哺乳動物館與爬蟲館，顯示出科學與管理的持續改進。然而，資金短缺與國會政策的變動，常讓動物園面臨困境。許多動物來源不是贈送，就是透過探險或與馬戲團交換而得。例如，早期的一頭獅子便是鐵匠妻子飼養後因鄰里抗議而送入園中。這些故事既展現了動物園在資源有限下的堅持，也突顯了動物園逐步成為科學、教育與大眾娛樂的重要角色。   ▎探險與動物收藏 　　本書另一亮點是對探險活動的描述。從羅斯福上校在非洲的探險，到南美亞馬遜的考察，書中透過親歷者筆觸呈現了如何將珍稀動物帶回動物園的過程。探險過程既充滿艱險，也交織著人與動物的奇妙相遇：小貘比利的夭折、金頭凱克鸚鵡的收購，甚至村民以動物作為醫療費用支付，這些故事不僅是收藏的記錄，更是文化交流與人性情感的映照。透過這些章節，讀者能體會動物園背後所蘊含的全球網絡，以及人類對自然界不斷探索的渴望。   ▎人類、動物與文明的交會 　　全書不僅聚焦於動物園的歷史，更深刻探討了人類與動物的關係。類人猿、大象、獅虎豹，甚至罕見的海豹與鳥類，都在園中留下獨特的生命故事。動物園既是展示場所，也是保育與教育的空間，象徵人類在文明發展過程中如何看待並管理自然。這些篇章提醒我們：人類對野生動物的圈養並非單純的娛樂，而是伴隨著倫理、責任與科學探索的複雜課題。本書透過生動的敘事與圖文，讓讀者不僅看到動物園的發展史，更反思人類與自然共生的深層意義。   【本書特色】： 本書以細膩的筆觸，完整呈現動物園發展史與自然探索的交會。作者將動物園作為教育、保育與娛樂的重要角色；同時透過探險家與動物蒐集的真實故事，展現人類與野生動物互動的多樣面貌。書中圖文並茂，不僅描繪珍稀動物的生命故事，也引導讀者思考人類文明與自然生態的關係，兼具知識性、故事性與啟發性。【目錄】 中文版前言 前言 第一章　美國的國家動物園 第二章　在自然野外尋訪野生動物 第三章　類人猿世界 第四章　猴群的社會生活 第五章　大型貓科動物 第六章　十五種熊類 第七章　豺與胡狼 第八章　池塘與水域中的生物 第九章　大象：善與惡 第十章　河馬 第十一章　舊大陸與新大陸的駱駝 第十二章　豬類 第十三章　野牛 第十四章　高處取食樹葉的動物 第十五章　鹿角與其他動物的角 第十六章　動物園中看不到的犀牛 第十七章　馬科動物家族 第十八章　有育兒袋的動物 第十九章　其他哺乳類動物 第二十章　翅膀 第二十一章　冷血動物族群 第二十二章　雜談

漫畫動物冷知識王：趣味怪奇探險筆記 (1版)

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內容簡介 　　陸海空動物昆蟲大集合 　　動物們現身說法，知識趣味滿點！ 　　榮登博客來、金石堂年度百大暢銷榜 　　超人氣《漫畫科普冷知識王》系列作者 　　特別為孩子精心打造的 　　【最新動物漫畫大圖鑑】 　　原來動物比人更有個性 　　比你更懂得生存　　　　 　　5大篇章，80多種動物昆蟲， 　　超過500張漫畫擬真插圖。 　　包羅萬象的趣聞、知識與小劇場， 　　令人驚嘆的動物生存技能與習性， 　　原來這麼有趣！ 　　◆科普知識補充包 ◆動動大腦活化劑 ◆同學聊天加分項 　　你知道嗎？ 　　◎家兔與野兔天生註定不能在一起、 　　雲豹的犬齒長度比例是貓科動物的第一名、 　　亞馬遜森蚺可說是現在體形最大的蛇、 　　黃金箭毒蛙是世界上毒性最強的物種、 　　長頸象鼻蟲就是昆蟲界的長頸鹿、 　　兩點鋸鍬形蟲是天生好鬥的戰士…… 　　 　　◎企鵝會找漂亮的鵝卵石去求婚、 　　冥河水母的觸手長達10公尺、 　　小飛象章魚不會噴墨卻會發光、 　　南露脊海豚是南半球唯一沒有長背鰭的海豚、 　　獨角鯨的角其實是牙齒…… 　　◎蜜獾稱得上是世界上最無所畏懼的動物、 　　走鵑是不會飛只會跑的杜鵑、 　　穿山甲會裝死來捕食白蟻、 　　糞金龜吃便便竟然也有偏愛的口味、 　　白蟻會用數十年的時間來蓋大城堡、 　　羊駝生氣時會朝對方噴口水、 　　袋鼠會跳但不會走路、 　　長頸鹿平常都是站著睡覺、 　　大象可以用腳聽聲音…… 　　◎電鰻是放電能力最強的淡水魚、 　　長吻鱘從3億年前存活至今、 　　鴨嘴獸竟然能發出螢光、 　　熊狸身上帶有爆米花的香味、 　　水豚擁有憨厚的外表也有好脾氣…… 　　◎軍艦鳥是害怕水的海上強盜、 　　丹頂鶴覺得快樂時就喜歡跳舞、 　　穴小鴞就喜歡撿糞便、 　　雕鴞是世界上最大的貓頭鷹、 　　洪都拉斯白蝙蝠是吃素的…… 　　 　　大開眼界，開心探索自然界無窮無盡的奧妙！ 　　 　　加碼爆料： 　　知識網紅大推、漫畫科普大神 鋤見暢銷代表作 　　《漫畫科普冷知識王：世界其實很有事，生活才會那麼有意思！》 　　「怪奇事物所所長」 歡樂推薦 　　《漫畫科普冷知識王2：世界其實很有趣，生活應該多一點療癒！》 　　超人氣科普插畫家 | 【10秒鐘教室】 開心推薦 　　《漫畫科普冷知識王3：世界其實很精采，生活就要這麼嗨！》 　　網紅團隊「最近紅什麼」 有梗推薦 　　《漫畫科普冷知識王4：世界其實很有哏，生活可以多點彈性！》 　　頻道近4千萬點閱YouTuber「三個麻瓜」 肯定推薦　 作者介紹 作者簡介 鋤見 　　知名漫畫家， 　　多年來以寫實細膩、 　　筆鋒灑脫的畫風聞名於動漫業界。 　　其作品對人物刻畫細緻入微， 　　漫畫分鏡緊湊生動，故事編排引人入勝， 　　並擁有多次為人物進行故事漫畫描繪的經驗。 　　《漫畫科普冷知識王》系列為其暢銷代表作。 目錄 第一章 潛入森林看陸地動物 袋熊：野外的「臭豆腐」生產工 野兔：牠和家兔不能「在一起」 伶鼬：因為「換裝」而總被認錯 復齒鼯鼠：在森林中滑翔的飛鼠 雲豹：隱匿在森林中的頂尖獵手 馬來貘：受到驚嚇就潛入水中 亞馬遜森蚺：現存體形最大的蛇 卡拉細盲蛇：已發現體形最小的蛇 黃金箭毒蛙：世界上毒性最強的物種 長頸象鼻蟲：昆蟲界的長頸鹿 姬雙尾蝶：「小青龍」破蛹成蝶 咖啡透翅天蛾：跟蜂鳥「搶事做」的天蛾 兩點鋸鍬形蟲：天生好鬥的戰士 南洋大兜蟲：擁有三個鋒利觸角 弓長棘蛛：長了一雙「天線」的蜘蛛 特別筆記01：奇異的大王花一生只盛開一次 特別筆記02：遇到森林火災怎麼辦 特別筆記03：野外毒蘑菇圖鑒 探險小劇場01：悄悄地觀察 探險小劇場02：亞馬遜森蚺先生的善意 第二章 沿著海岸線探索 企鵝：叼鵝卵石向伴侶求婚 北極熊：擁有黑色的皮膚 南象鼻海豹：臥在沙灘上的巨獸 玳瑁：喜歡吃劇毒海綿的海龜 葉海龍：擅長偽裝成海藻 冥河水母：觸手長達10公尺 小飛象章魚：不會噴墨，但會發光 黑斑雙鰭電鰩：海中的高壓電 南露脊海豚：忘記長背鰭的海豚 狐形長尾鯊：用長尾拍暈獵物的鯊魚 獨角鯨：獨角到底有什麼用 鸚鵡螺：海洋中的活化石 房角石：戴著6公尺長的「帽子」 幻龍：飯後曬太陽的兩棲「海王」 特別筆記04：野外探險的必帶裝備 特別筆記05：海洋生物殺手——白色污染 特別筆記06：在大海漂流的小黃鴨 探險小劇場03：有點可愛是怎麼回事 探險小劇場04：撿到超極大貝殼 第三章 神秘的荒原之旅 兔猻：貓科中的靈活「胖子」 阿拉伯狼：能適應沙漠環境的狼 蜜獾：「平頭哥」無所畏懼 北非肥尾沙鼠：用肥尾巴儲水 走鵑：一直在路上奔跑的杜鵑 鴯鶓：世界上體形第二大的鳥 中華穿山甲：「裝死」來捕食白蟻 蜣螂(糞金龜)：吃糞也有偏愛的口味 白蟻：用數十年時間修築族群的大城堡 羊駝：羊駝毛是高級紡織原料 袋鼠：會跳，但不會走路 長頸鹿：平時都是站著睡覺 黑犀牛：即將消失的「荒野武士」 大象：可以用腳聽聲音 鏟齒象：獨特的鏟子狀下頜 特別筆記07：能進化出「智慧」的動物 特別筆記08：祖先跟後代「迥然不同」 特別筆記09：用想像力創造合成獸① 特別筆記10：用想像力創造合成獸② 探險小劇場05：不錯，我要了 探險小劇場06：快進來躲躲吧 第四章 走入綿延山川 洞螈：「龍」的幼仔 蚓螈：特大號「蚯蚓」 電鰻：「電氣」三兄弟 長吻鱘：從3億年前存活至今 鴨嘴獸：竟然能發出螢光 水獺：教水獺寶寶游泳和捕魚 水豚：「與世無爭」的好脾氣 揚子鱷：雖然膽小，但不可小看牠 侏儒河馬：分泌紅色的天然防曬劑 白紋牛羚：尷尬地避免了滅絕 熊狸：身上有爆米花的香味 南非犰狳蜥：擁有一身帥氣的盔甲 笠頭螈：長得像斗笠的怪異頭部 鄧氏魚：泥盆紀最強的食肉動物 特別筆記11：長壽動物大揭秘 特別筆記12：短命動物有哪些 探險小劇場07：要出生了 探險小劇場08：加油站起來 第五章 飛向天空，跟鳥兒們肩並肩 軍艦鳥：害怕水的海上「強盜」 雙角犀鳥：為養家餬口操碎心 藍腳鰹鳥：穿著藍色靴子的海鳥 艾草松雞：喜歡展示自己的「胸肌」 鷲珠雞：穿著華麗的「禿鷲」 丹頂鶴：如果感到快樂你就來跳舞 穴小鴞：喜歡撿糞便的天才捕食者 雕鴞：世界上最大的貓頭鷹 渡鴉：世界上最聰明的鳥 洪都拉斯白蝙蝠：它是吃素的 森林翼龍：體形嬌小的翼龍 顧氏小盜龍：首批會飛的恐龍 特別筆記13：鳥類就是現代恐龍 特別筆記14：恐龍並非同時滅絕 特別筆記15：各個紀元的「最強生物」 探險小劇場09：三種顏色 探險小劇場10：備用食材

X島嶼：留學生、監控與冷戰時代的隱形戰場，海另一端的台灣民主運動 (1版) (1版)

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【簡介】 台灣知識分子，如何在海的另一端找到屬於自己的認同。 這本書，是台灣歷史欠缺的一片關鍵拼圖。 我們對台灣的意識與定義，甚至全民該守護的價值， 也許，正是這些留學生，在海的另一端締造的。 　　台灣民主的海外支線：一段被忽略的歷史 　　《Ｘ島嶼》是台灣第一本講述台美人經歷的書。本書系統性爬梳1960至1980年代，台灣留學生於美國參與社會運動、逐步建立台灣意識的過程。這條自美國校園延伸出的自我探詢之路，構成了台灣民主進程中一條重要卻長期被忽略的支線。 　　美國的沉默與校園裡的監控 　　冷戰時期，國民黨政府滲透、監控美國各大學，設置黑名單，許多學生曾受騷擾，甚至有人死因成謎。美國政府的沉默與縱容，是鄭昕筆下林孝信、黃啟明、陳玉璽與陳文成等人遭遇的背後推力。她經由深度訪談與檔案研究，揭露這段在自由民主國度的壓迫史，也描繪留學生們如何在高壓環境下建立緊密的社交網絡、組織運動，抵抗來自故鄉的極權掌控。他們雖來自台灣，卻在離家鄉一整片海洋的異地上，逐步覺醒對自身文化與土地的認同。 　　始於台灣，終於台灣 　　鄭昕以成長經歷為引，細膩描寫她所認識的一代台美人──那些被迫離開家園、在異鄉生根的政治理想家。他們的抗爭不僅止於反對國民黨威權，更投入全球反殖民與人權運動，成為台灣後來推動民主改革與民間外交的關鍵力量。《X島嶼》不只是一段歷史，更是一種對「台灣是什麼」的深層探問，是不在台灣發生，卻深刻影響島嶼的真實故事。 　　────────────── 　　＊「X島嶼」是什麼？ 　　1943年海軍武官葛超智於哥倫比亞大學進行訓練計畫，為侵略及占領「X島嶼」做準備。「X島嶼」即為台灣的代稱，當時仍為日本殖民地。此項計畫雖因美國改變戰略被棄，「X島嶼」至今卻仍是一個貼切的隱喻，代表美國對台灣模稜兩可、影響重大，卻又經常受隱藏或者不為人知的關係。 　　────────────── 本書特色 　　★第一本寫台美人在近代國家民主化過程中扮演何種重要角色的書。 　　★冷戰時期，難以得見、從未被細細理解的台美人發展史。 　　★深度訪談、檔案研究，書寫黃啟明、陳玉璽、陳文成的生命故事，以及林孝信、高成炎、洪哲勝、史明等人的影響。 　　★結合當時代國際社運方向、台灣社會氛圍與重大事件，系統性爬梳當時代的台灣左派僑民系譜。 　　★敘述在國民黨政府跨海監控之下，海外僑民如何建立、運用令人驚豔的社會與政治網絡，譜出結實而堅韌的民主連線。 好評推薦 　　一部引人入勝又鮮明生動的記述，探究了台灣海外僑民對於美國出人意料的影響，以及美國如何在暗中左右了他們的命運。──徐華｜著有《保持真誠》（Stay True: A Memoir）。 　　《X島嶼》呈現了旅美年輕世代自我追尋的故事，在當時國民黨的緊密海外監控下，他們小心翼翼地為苦難的台灣尋找出路。──何明修｜台灣大學社會學系教授 　　在這個被稱為「台灣研究黃金時代」的時刻，我們更需要跨領域的方法，不僅從美中對抗的宏大敘事理解台灣，更應關注那些被忽略的生命與故事，重新書寫我們對歷史與國族的想像。──劉文｜中央研究院民族學研究所副研究員  【目錄】 推薦序 還原複雜而糾結的海外台灣學生運動史 何明修 推薦序 台美人的多重歷史：冷戰情感結構的延續與敘事再造 劉文 台灣版序 引言 在全球歷史中為台美人定位 第一章 社運與監視的基礎結構 報紙要倒過來看：台灣政治意識的反殖民根源 社交網絡與政治化的同心圓 表達自由、新聞和書面資料的流傳 小結：無心插柳的社運人士 第二章 比較黑的黑名單：台灣左派僑民系譜 「麥迪遜夜未眠」：大學校園裡的僑民左派意識 保釣運動及林孝信的政治化 高成炎與《台灣時代》：（新）左派與支持台獨 洪哲勝與台灣革命黨：從主流到邊緣 小結 第三章 黃啟明與知識政治 研究「亞洲問題」的台灣學生 自命的第一任台灣駐美大使：黃啟明與孟岱爾的通信 踏入獅籠：逮捕、監禁及其後果 小結 第四章 陳玉璽與夏威夷冷戰國際主義 東西方文化中心：一個冷戰遷占者國家機構 挑戰東西方文化中心的國家敘事 強烈的社會正義感 在太平洋上造一座不同的溝通橋梁 學習自由 東西方文化中心與陳玉璽一同受審 我們沒有忘記陳先生 私密的關懷網絡 萬國之上猶有人類在：陳玉璽的獲釋及其影響 給陳玉璽護照（一九七二—一九七五） 和你說話非常危險（一九七八—一九七九） 小結 第五章 陳文成的生與死、自由主義、美國的天真 加州不是台灣的一省 美國未能認知或拒絕保護 豪放、大膽、任性不羈的人生 悵然的心痛 小結：縈繞不去／痕跡 結論 成為台美人 致謝 注釋 參考資料  

高效團隊都在用的奇蹟式提問：激發互動+建立心理安全感的最強提問公式，會議不沈默，討論不冷漠，每次協作都有成效 (電子書) (1版)

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【簡介】 協助日本超過3000家企業組建心理安全感團隊 日本2021HR Award最優秀書籍作者 亞馬遜4.8顆星推薦 　　一個公式Ｘ四個原則，以引導取代領導， 　　扭轉討論發散、沉默、沒效率的無力感， 　　掌握有效提問點方法，激發最高生產力。 　　你在主持會議、帶領小組討論時，是否經常碰到這樣的窘境： 　　請大家發言，結果是一片恐怖的死寂； 　　徵詢意見，大家你看我、我看你，就是每一個開口； 　　明明在討論新企劃，最後卻變成產品檢討⋯⋯ 　　發散、沒進度、沒想法，不只讓負責人壓力山大，更嚴重影響團隊生產力。 　　這一切都可以改變！你需要「奇蹟式提問」。 　　本書作者安齋勇樹服務超過三千家企業導入「奇蹟式提問」建立具備心理安全感基礎的強大團隊。他發現，組織成員對於所屬團體常有「沒人提出好點子」、「沒有團隊精神」的無力感，這種無力感一旦蔓延，往往導致個人和團體停滯成長。 　　他以心理學與組織管理學為基礎，結合實戰經驗，歸納出「奇蹟式提問」的技巧，無論是在主持會議、小組討論，或是一對一溝通，都能透過這個方法，提升與人連結的能力，強化團隊生產力。 　　 　　從工廠型團隊到工作坊型團隊的奇蹟式提問： 　　●打破沉默氣氛，希望對方主動分享真實想法，該怎麼提問？ 　　NG：你為什麼要這樣做？我以前沒有告訴你嗎？―追究責任，令人不舒服 　　GOOD：你在這個項目中特別想強調的是什麼？―讓對方感受到獲得尊重，進而分享更多 　　●討論超發散、離主題愈來愈遠，這時怎麼提問？ 　　NG：大家有什麼想法嗎？―直截了當、發散，缺乏情感連結 　　GOOD：哪些功能或條件可能成為客戶決定採用的關鍵？―給予符合主題的思考框架，討論超聚焦 　　●討論陷入僵局、火藥味四起，如何運用提問打破定見，重新開啟討論？ 　　NG：怎麼讓用戶使用這個產品感到更方便？―執著同一個角度 　　GOOD：什麼產品用起來不太方便，但你就是想擁有它？―透過不同角度引發新討論 　　將提問所需的要素和過程分解，任何人都能輕鬆實踐， 　　善用「奇蹟式提問」激發最大團隊潛能。  【目錄】 前言　凝聚共識的關鍵，就是「提問」   第一章　團隊為什麼無法協作？ 1-1從工廠型團隊到工作坊型團隊 好提問的補充知識　野性思維和拼裝思考 1-2工廠型團隊的弊病 1-3挖掘團隊潛能，組織工作坊型團隊  好提問的補充知識　發揮組織創造力的理想狀態   第二章　奇蹟提問的公式與原則 2-1提問的目的是什麼？ 2-2有效提問的四大原則 2-3奇蹟提問公式   第三章　提問公式一　觀察 3-1觀察檢核表 3-2提升觀察精準度的三角模型 好提問的補充知識　主動觀察和中動觀察   第四章　提問公式二　組合 4-1如何組合問題 4-2提高提問精準度，兩個模式 4-3提高提問影響力的技巧 好提問的補充知識　組織發展與組織設計   第五章　提問公式三　提問 5-1好提問，從吸引注意力開始 5-2強化引導力的提問修辭 5-3追蹤反饋，讓你的提問引領奇蹟發生 好提問的補充知識　從熟練到實踐   結語　讓提問成為團隊協作的最佳黏著劑  

跨境的文化觀察─冷戰到當代東亞社會的鏈結與脈動 (1版)

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【簡介】 國立臺北大學校長 李承嘉推薦 國立臺灣師範大學歷史系教授 吳文星推薦 國立臺北大學歷史系、日本霞山會共同出版 　　進入二十一世紀後，世界各國的歷史學者頻繁地使用全球史作為分析框架，有別於過往的世界史是以歐洲為中心，全球史是追求跨越傳統國家民族的界線，從相互的關聯性與跨區域的視角展開研究。 　　本書由臺灣、日本學者，包括歷史學、教育學、社會學、法學等跨領域，切分「歷史教育與歷史認識」、「媒體與文化的跨境」、「社會的發展動態與質變」三個面向，即 「歷史教育與歷史認識」：由歷史教科書—自我認識的變遷、跨時代人物的歷史認識—外部的跨境觀察、日本觀光客的臺灣認識—旅遊百年史的觀察，以橫向、縱向，立體思考，冷戰到當代的歷史教育與認識。 「媒體與文化的跨境」：透過香港報紙《華商報》、《星島日報》的分析研究，呈現出冷戰時期媒體的工具性及帶來的實質影響與變化。 「社會的發展動態與質變」：從教育改革、少子高齡化、跨國交流的基礎知識等三面向，思考全球化帶來的國際競爭與問題連鎖化的現象。 　　延續論叢第一號對近現代東亞各地歷史、政治、經濟、社會、文化變遷的關懷，由跨境文化觀察視角，分析冷戰到當代東亞社會的鏈結與脈動，對於臺灣研究、中國研究、日本研究、東亞研究等，皆極具啟發。 【目錄】 校長序／李承嘉 推薦序／吳文星 理事長序／阿部純一 主任序／何淑宜 主編序／蔡龍保 歷史教育與歷史認識 吳文星　「認識臺灣（歷史篇）」與臺灣中學歷史教育之變革 林志宏　跨境的歷史認識—冷戰時期佐藤慎一郎的「中共觀察」與香港行 小牟田哲彥　日本人觀光客如何看待臺灣—臺灣旅遊百年史 媒體與文化的跨境 王超然　國共內戰期間中共的跨境傳播：以香港的《華商報》為核心 曾美芳　朦朧的認同與矛盾的政治意識：1967-1984《星島日報》「中國」報導立場的轉變 社會的動態發展與質變 林明煌　戰後東亞學校教育課程改革的發展與課題 澤田　東亞的少子高齡化與社會保障—從日本的「新資本主義」看中國的定位 山﨑直也　建構後疫情時代日臺教育交流的「知識」基礎設施：以臺灣研究者的SNET活動為中心 關鍵字索引