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兒童疾病物理治療學

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作者
孫世恒、張薰文
出版社
華格那
ISBN
9789863626770
出版日期
2020/08
兒童疾病物理治療學 書碼:VB20 ISBN: 9789863626770 出版日:2020.08 平裝 | 16開 | 單色 |864頁 總校閱:孫世恒 作者:孫世恒、張薰文、林素華、甘蜀美、王慧儀、邱秀靜、吳雅伶、劉金枝、莊育芬、莊頌音、黃維彬、唐詠雯、張梅地、林嘉音、吳昇光、王志中、陳秋坪、羅鴻基、施教諭、陳佩珊 ‧本書邀集具豐富教學及實務經驗的學者執筆,從兒童疾病的物理治療基礎理論說明開始,包括正常兒童發展、兒童發展評估、常見治療技術及理論等,進而延伸到進階臨床實務的探討,包括各類型兒童,如高危險群新生兒、腦性麻痺、腦傷、智能障礙、發展性協調障礙、注意力不足/過動症及學習障礙等之物理治療,最後介紹早期療育理論與現況、特殊教育體系中物理治療專業服務、兒童輔助性科技等議題。 ‧豐富且完整的內容,期望讀者對於此學科有一全面性的了解,並將此應用於後續相關學科或實務操作中。 目錄 第一章 兒童物理治療的理論基礎 / 孫世恒 第一節 兒童物理治療師的角色……………………………………………… 1-3 第二節 兒童物理治療師的服務範疇………………………………………. 1-6 第三節 兒童物理治療師的養成與要求………………………………….. 1-10 第四節 兒童物理治療的理論基礎 ………………………………………… 1-14 第五節 兒童物理治療的服務模式 ………………………………………… 1-29 第二章 正常兒童發展 / 張薰文、林素華 第一節 發展之定義與概念……………………………………………………… 2-3 第二節 發展之概念與原則……………………………………………………… 2-9 第三節 感覺發展……………………………………………………………………… 2-11 第四節 知覺發展……………………………………………………………………… 2-18 第五節 動作發展……………………………………………………………………… 2-22 第三章 兒童物理治療評估方法和測量 / 甘蜀美 第一節 評估的基本概念與架構……………………………………………… 3-3 第二節 對兒童進行評量的指引……………………………………………… 3-17 第三節 實用的統計學和測量的概念………………………………………. 3-30 第四節 評量工具的介紹…………………………………………………………. 3-37 第四章 常見治療技術及理論 / 王慧儀○、邱秀靜●、吳雅伶☆、孫世恒★、劉金枝△、莊育芬▲、莊頌音□、甘蜀美■、黃維彬◎、唐詠雯※、張梅地◆ 第一節 神經發展治療○……………………………………………………………. 4-3 第二節 本體感覺神經肌肉誘發技術●……………………………………. 4-8 第三節 感覺統合理論☆…………………………………………………………. 4-11 第四節 Tscharnuter Akademie式的運動組織○…………………………… 4-17 第五節 按摩★……………………………………………………………………………. 4-22 第六節 球類治療△……………………………………………………………………. 4-25 第七節 引導式教育★……………………………………………………………….. 4-40 第八節 輔以達治療法★……………………………………………………………. 4-44 第九節 水療▲……………………………………………………………………………. 4-46 第十節 馬術治療▲……………………………………………………………………. 4-48 第十一節 貼紮▢▢▢□…………………………………………………………………… 4-50 第十二節 懸吊運動療法■◎……………………………………………………… 4-64 第十三節 行為改變技術※……………………………………………………….. 4-73 第十四節 藝術治療◆……………………………………………………………….. 4-87 第五章 高危險群新生兒之物理治療 / 邱秀靜 第一節 高危險群新生兒的定義及簡介………………………………….. 5-2 第二節 新生兒常見疾病…………………………………………………………. 5-4 第三節 高危險群新生兒物理治療評估………………………………….. 5-12 第四節 高危險群新生兒物理治療介入………………………………….. 5-20 第五節 新生兒加護病房常用設備………………………………………….. 5-24 第六章 腦性麻痺兒童之物理治療 / 王慧儀 第一節 病因及發生率……………………………………………………………… 6-3 第二節 分類及臨床症狀…………………………………………………………. 6-5 第三節 診斷、評估及檢查……………………………………………………… 6-18 第四節 治療及介入…………………………………………………………………. 6-32 第五節 預後及療效…………………………………………………………………. 6-46 第七章 腦傷兒童之物理治療 / 林嘉音 第一節 病因及發生率……………………………………………………………… 7-2 第二節 分類及臨床症狀…………………………………………………………. 7-6 第三節 評估及檢查…………………………………………………………………. 7-12 第四節 治療及介入…………………………………………………………………. 7-24 第五節 預後及療效…………………………………………………………………. 7-34 第六節 預防……………………………………………………………………………… 7-37 第八章 智能障礙兒童之物理治療 / 林嘉音 第一節 病因及發生率……………………………………………………………… 8-2 第二節 分類及臨床症狀…………………………………………………………. 8-6 第三節 評估及檢查…………………………………………………………………. 8-10 第四節 治療及介入…………………………………………………………………. 8-15 第五節 預後及療效…………………………………………………………………. 8-24 第六節 唐氏症…………………………………………………………………………. 8-25 第九章 發展協調障礙兒童之物理治療 / 吳昇光 第一節 病因及盛行率……………………………………………………………… 9-4 第二節 分類及臨床症狀…………………………………………………………. 9-6 第三節 評估及檢查…………………………………………………………………. 9-14 第四節 治療及介入…………………………………………………………………. 9-25 第五節 預後及療效…………………………………………………………………. 9-33 第十章 注意力不足/過動症和學習障礙兒童之物理治療 / 王志中、陳秋坪 第一節 病因及發生率……………………………………………………………… 10-2 第二節 分類及臨床症狀…………………………………………………………. 10-12 ...

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