TOPIKⅡ新韓檢完全解密：中高級(附MP3)

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韓國第一檢定考試教育機構Eduwill韓檢名師 將輔導TOPIK的多年經驗，搭配學生真實答題範例 完美呈現TOPIK中高級的準備技巧 即使只做一題，也能準確掌握題型！ 獨家密技︰最強寫作訓練「3 WAY答題示範+稿紙寫作示範」 本書由具有輔導TOPIK考試多年經驗的金至學老師所編寫，並由韓國最大、最權威的檢定考試教育機構Eduwill出版。多做題目並不是萬能的仙丹妙方，金老師著作本書的目標，就是「即使只做一題，也能準確掌握這類題型，幫助學習者從容自在地應付考試」！ 摒棄不必要的枯燥理論，只收錄跟考試緊密相關的內容，以「學習者看得懂、能夠自己學習」為軸心，提供具體實用的答題技巧。 內容特色1：聽力•寫作•閱讀「完美備考策略」 【聽力】注意專業詞彙 TOPIK II中高級的聽力題，除了著重於TOPIK I初級也重視的「場所題」和「對話關係題」外，更有「專業話題」的題型，呈現形式可能是「演講」、「討論」、「說明」，甚至是「紀錄片」。本書整理出常考的對話場景、易考主題和關鍵用語，亦可搭配複習手冊內的「主題式詞彙」，以增加特定專業的單字量。 【寫作】3 WAY答題示範+稿紙寫作示範 寫作題有4大題：2題填空（完成短句）、1題分析圖表或資料完成短篇作文、1題長篇作文，4題就占100分。金老師將自己多年來輔導學生TOPIK寫作的經驗集結，提供A+、B、C不同分數的作文範例，讓考生實際了解評分標準、各級分的優缺點表現，找到為自己寫作加分的訣竅。 「寫稿紙」的規則，你都懂了嗎？本書特別整理出稿紙寫作規範。考生常困惑的問題︰英文字母、數字應該一字一格，還是兩字一格？大寫字母怎麼辦？標點符號後面要不要空格？引號、句號位置在哪裡？基礎的稿紙寫作規範千萬不能不知！ 【閱讀】注意各種文體的閱讀技巧 TOPIK I初級的閱讀題多注重文意的把握，「語尾」、「接續詞」、「副詞」是學習關鍵。而TOPIK II中高級的閱讀題特色是，考題前半、後半難易度落差大，後半文章長度明顯變長，文體也更加多元，例如：報告文、說明文、論述文、鑑賞文、感想文、散文或隨筆等，考生得先了解各種文體的閱讀技巧，才能爭取更多答題的時間。 內容特色2：「聽力5大題型」「寫作4大題型」「閱讀9大題型」技巧大解密 本書目標是「即使只做一題，也能準確掌握這類題型」，因此詳述每一種題型的解題技巧！考生不但可藉由技巧中的提示釐清出題重點，同時可透過解題Tip累積韓語實力。熟悉各類解題技巧後立即做大量預測試題，臨場應考輕鬆上手。 內容特色3：每題皆附「韓•中雙語解析」 本書真正做到「每題都詳細解析」，給考生最有力的後盾！為了提升中高級考生的閱讀力，每題解析皆有「韓」、「中」雙語版，程度佳者可投身全韓語閱讀環境。 內容特色4：豐富單字補充 【All Kill! 必考詞彙&語法複習手冊】內含「重要詞彙」、「主題式詞彙」（各領域專業用語）、「慣用語．俗諺．擬聲詞．擬態詞」、「必備語法」，以及「實戰模擬考題詞彙集」，所有應考的小細節都為考生打理好！ 內容特色5：2回模擬考題+標準作答紙，聽力MP3由韓國當地師資專業錄製 做完大量預測試題，確實掌握解題技巧後，來挑戰模擬真實考試情境的「2回實戰模擬考題」吧！模擬考題不但在視覺呈現上就像真實考卷，連作答紙都超擬真！聽力題MP3皆由韓國當地專業師資直接錄製，如臨考場！

TOPIK I新韓檢完全解密：初級

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韓國第一檢定考試教育機構Eduwill全新力作 掌握2018年TOPIK韓檢最新趨勢 近5年考古題分析・3回模擬考題・完美備考策略與詳解 贈【必考詞彙&語法複習手冊】 《TOPIK I新韓檢完全解密：初級》在韓國由最大、最權威檢定考試教育機構Eduwill出版，韓語教學專家閔泰允以近5年考古題為基礎，從韓檢試題中歸納出「聽力5大題型」和「閱讀6大題型」，依題型分類演練，提供超效解題技巧，加強歷屆常考單字和題目預測，教考生快速抓出關鍵字，判讀考題方向！ 勤做考古題之外，真正提升聽力和閱讀力才是王道！ 特色1：聽力•閱讀「完美備考策略」 【聽力】 韓檢聽力題多著重於說話者之間的關係、談話的場所、適當的反應和談話的要點。有鑑於此，本書整理出常考的對話場景、談話模式和關鍵單字，讓考生能快速熟悉題型和出題核心。 【閱讀】 韓檢閱讀題多注重文意的把握，因此本書整理出歷屆常考的「語尾」，教考生藉由找出「接續詞」、「副詞」等關鍵詞彙，來判斷句子欲表達的時態、地點、程度等，讀出句子的真正意思；訓練考生在最短時間內掌握短、中、長篇文章的重點。 特色2：「聽力5大題型」「閱讀6大題型」技巧大解密 韓國韓檢專家不藏私，公開每一種題型的解題技巧！考生不但可藉由技巧中的提示釐清出題重點，同時可透過解題Tip累積韓語實力。熟悉各類解題技巧後立即做大量預測試題，臨場應考輕鬆上手。 特色3：豐富單字補充 每一題型演練追加「必考單字表」，並將全書含模擬試題中出現過的TOPIK I必背單字、語法全都貼心整理成【All Kill!必考詞彙&語法複習手冊】，所有應考的小細節都為考生打理好！ 特色4：3回模擬考題+標準作答紙，聽力MP3由韓國當地師資專業錄製 做完大量預測試題，確實掌握解題技巧後，來挑戰模擬真實考試情境的「3回實戰模擬考題」吧！模擬考題不但在視覺呈現上就像真實考卷，連作答紙都超擬真！聽力題MP3皆由韓國當地專業師資直接錄製，保證如臨考場！ 特色5：每題皆附詳解，且是「韓•中雙語詳解」 為了讓考生進一步自我訓練，試題解析為「韓師原文解析」與「中師中文解析」雙語並列，考生可依自身程度選擇需求，挑戰韓語閱讀力。真正做到每題都詳細解析，給考生最有力的後盾！

砍掉重練！日語動詞完全升級

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#你媽媽知道你這樣子學日文嗎？ 如果你聽過「ら・り・る・る・れ・れ」，那我相信你真的學過「阿公牌的日語動詞變化」，不然就是你的日文老師是阿公，再不就是你的阿公教你日文。「不會動詞分類就不會動詞變化，但是要學會動詞分類又要先學會動詞變化。」這就是阿公文法的盲點。阿公沒有錯，因為他是在日治時代皇民化運動時學日文的，錯的是二十一世紀的你還繼續用日本人的方式學日文。記住，身為一個外國人，就不能用日本人的方式學日文啦！ 揮別錯的才能和對的相逢！ 純古法釀造的日文「連用形」包含了「ます形」和「て形」（含た形），但現代日文動詞變化已經不同於古代，而且て形的功能已經多於ます形了。你可以說郭靖勝過洪七公是青出於藍，但是他們兩個絕對是不適合在一起的。請對著他們及你過去的日文輕唱：「分手快樂，請你快樂，揮別錯的才能和對的相逢。」 有了「動詞分類終極版」再也沒有例外！ 還記得以前學動詞分類時，不論是分成「五段」「上一段」，還是「第一類」「第二類」，你的老師都不斷提醒你「例外」嗎？多數日語學習者都曾被「三類動詞分類法」「五段動詞分類法」搞得暈頭轉向吧？其實如果你知道這些名稱的由來、如果你看到本書將經典中的經典去蕪存菁化成一頁「動詞分類終極版」，就會……驚呆了！原來日文動詞也能學得如此暢快！ 同學再也不會走光！ 聽說有些教材是學習日文時的聖經。的確是，因為粉多人學完就升天了。尤其學到「て形音變」同學幾乎都走光了！本書讓你知道真正學會動詞分類才能真正學會て形音變，學會て形音變更能理解動詞變化。就像氧化還原反應產生巨大能量，讓你一步就能登天。 「嬰兒油不含嬰兒」你懂的！ 連國立大學知名教授都栽了跟斗的「ます形」其實很簡單，了解「嬰兒油不含嬰兒」就知道「ます形『不含』ます！」……但，你真的懂嗎？ ▶「映画を見ますか。（你要看電影嗎？）」……你可能約不到人看電影喔！ ▶「先生はケーキを食べたがっています。（老師想吃蛋糕）」……不能說沒有發生的可能性，但理論上讀過聖賢書的老師應該不會在蛋糕店外口水直流，奉勸你還是用別的說法吧！ ▶查勤時男朋友秒回「踊りながら、歌っています。（邊唱邊跳）」……妳知道他人在「夜店」還是在「KTV」？ 日文動詞要學三小……階段啦！ 革命要分階段，學日文動詞也要分三小。第一小階段是「字典形」「否定形」「過去形」；第二小階段是「意志形」「假定形」「命令形」「禁止形」；第三小階段是「能力形」「被動形」「使役形」。這就是常聽到的學日文動詞要學三小，名正就能言順，大聲說出口不要怕！ 近幾年大家很流行來講歷史，不管你懂不懂哏的台灣史、誰家飯桌上吃些什麼，還是傷風敗俗的文化都可以寫出歷史。本書既然從阿公牌日文講起，做了日語檢定單字大普查，再加上法律、醫學、生物學的旁徵博引，最後……厚達400頁，當然絕對一定務必是台灣史上最有哏的日語動詞學習書無誤！讀完你將如醍醐灌頂、智慧大開、暢快清涼、徹底覺悟！ 然後你媽就問你了：「為什麼你跪著學日文？」

砍掉重練！日語助詞完全升級

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大家都說「助詞」就像女人心一樣難懂， 但大家又像男人一樣不願去懂女人心， 如果要說學日文助詞為何失敗， 最大的因素應該是你根本不知道「問題出在哪」！ 相信你書桌上的每一本日文助詞書，都詳細條列了每一個助詞的所有功能，全都是寶典，但卻保不住你，你依然在助詞慘栽跟斗，唉…… 不信？那請讀完你手邊所有的助詞書之後來驗證一下： ①英語 話なします。 ②電車 乗ります。 ③電車 行きます。 ④壁　　ペンキ 塗ります。 ⑤ペンキ　　壁 塗ります。 ⑥駅　　結衣に会います。 ⑦父は庭　　木を植えます。 ⑧東京　　スカイツリーがあります。 ⑨東京　　神田祭があります。 ⑩学校　　歩きます。 正解為： ①を/で都行，但意思不一樣。 ②に③で，不是電車後面就一定要加上「に」或是「で」，而是要以後面的動詞來決定。 ④に/を⑤で/を。 ⑥嘿嘿，你是不是想填「に」？答案是「で」！ ⑦に/で都行。 ⑧に⑨で（出乎意料？以為兩題都有「あります」所以答案一樣？） ⑩へ（說！你剛剛是不是偷偷擦掉「に」？）「に」是絕對錯誤喔！ 我說啊……如果你的日文還只是在「他是日本人」「我是臺灣人」這個階段，助詞其實也沒什麼好談的，一點都不可怕，因為只要會「は」，對你來說就已經是天下無敵。 如果你的日文是「幾點起床」「早餐吃什麼」這個階段，開始會覺得助詞有點不容易了。不過這個階段你擔心的助詞還不可怕！大概就是「に」還是「で」，就算錯了，日本人在你面前也只是一笑置之，要捧腹大笑也是回家後的事。 可是，等到有一天，「が」出現了，你就會發現一切都變了！「は」和「が」不僅可以互換，居然還可以同時存在！甚至還可以和「を」互換！然後你又發現不只願望句型的「を」和「が」可以互換，就連能力句型通常也要把「を」換成「が」，於是助詞開始大混戰！ 而你的「は」「が」「を」「に」之所以會學到如此下場，其實是因為…… （1）初學日文時，都從「名詞句」開始學。 從名詞句開始學當然正確，可是只要名詞句一出現，副助詞「は」就會出現。這個時候老師又不能告訴你「は」雖然是助詞，但是其實是副助詞，並非格助詞，因為這個時候的你一定聽不懂。等到有一天格助詞「が」出現了，世界就改變了，你也開始懷念那個單細胞生物的年代。與其如此，既然我要帶大家砍掉重練，那就先從最基本的「が」開始不就好了？ （2）用背法律條文的方法背助詞，換一個案例就全都倒！ 隨便一本助詞書攤開，「に」就有十幾二十個用法，你是不是發現，辛苦背完之後反而走火入魔，「に」與「で」已分不清你我了？如果你已經看了7、8本助詞書、背了87個助詞用法、記了174個助詞例句，上面10題還無法全對（驚！）……我只能拜託你「聽我一個概念就好」，因為我重新定位助詞「に」，並賦予新的定義。我說清楚、你聽明白，其實一個概念就能搞定一切！ （3）「は」和「も」明明不相愛，大家卻硬要它們在一起？ 說說看，你們「は」和「も」是不是一起學的？ 太郎は日本人です。 結衣も日本人です。 的確「は」可以變「も」沒錯，所以很多人都以為它們是一夥的。其實「は」和「も」不應該視為一夥，甚至應該說根本勢如水火吧？ （4）「は」有時取代了「が」「を」，卻和「に」「と」等助詞同時出現變成「には」「とは」「へは」……有哪本寶典告訴你這是為什麼嗎？ 這就是我所謂的「必也正名乎」，只要協助你將「副助詞」和「格助詞」之間的關係再次定義，所有助詞的出現都是你可預期的，再也逃不出你手掌心！ 嗶嗶～！老師，你講太多了！到此為止。請大家參閱《砍掉重練！日語助詞完全升級》。 【日語自學王系列】 在臺灣自立自強自學日文的人不計其數，自暴自棄放棄日文的人也不計其數。「自學王系列」就是為了這些不計其數的日文愛好者而誕生的。欲練神功，引刀自宮，砍掉重練吧！