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【簡介】 什麼,超怕水的貓咪竟然也要學游泳? 幫助孩子開心游泳,消除對水的恐懼的最佳繪本! 韓國童書暢銷榜冠軍,橫掃暢銷榜28週!榮獲六大推薦書獎。 「貓咪」與「游泳」的趣味組合,可愛又溫馨的故事就此展開! 不禁令人好奇:「這些原本超討厭水的小貓咪,怎麼會踏進游泳池呢?」 有一天,喵喵村突然狂風暴雨,水都淹進家裡了。 為了保護自己,喵喵村的貓咪們決定要學游泳。 於是,史上最萌、最勇敢的「喵星人游泳課」開課啦! 不可思議的是,這群原本一靠近泳池就「全身發抖」,一碰到水就崩潰的貓咪們, 在溫柔的夏歐教練帶領下,從「做暖身操」、「池邊散步」、「腳尖試水」到最後「噗通一跳」! 牠們還練習「嗯啪~」的呼吸技巧,甚至在水中玩起剪刀石頭布,努力踢水前進! 不過,讓人好奇的是,連穿救生衣下水都會哭的貝貝,在逃避游泳課一陣子後, 究竟發生了什麼事,讓她戰勝了怕水的恐懼呢? ★教導孩子們正確面對恐懼與挫折,一步步消除對水的恐懼 你家孩子也害怕下水嗎?別擔心! 故事主角──討厭水的納魯、超級怕水的貝貝、好奇寶寶敏可, 牠們的學習過程就像一面鏡子,讓剛開始學游泳的孩子超有共鳴! 這本書正好適合孩子在學游泳遇到瓶頸期時閱讀, 透過可愛的故事,呈現游泳時可能遇到的各種情境,讓孩子感同身受。 讓孩子在閱讀中親近水,勇敢挑戰新事物! ★《喵星人學游泳》生動可愛的手繪水彩插畫,保證讓孩子愛不釋手,讓大人也想收藏! ★潛移默化地讓孩子了解「游泳自救」的重要性──這可是被韓國小學納入必修課喔! 如果你正在尋找一本能讓孩子開心學游泳、不再害怕水的有趣圖文書, 《喵星人學游泳》絕對是您的最佳選擇! ★橫掃韓國六大獎項!獲官方教育單位、地方政府及校園閱讀計畫一致肯定推薦 ★ ‧首爾市教育廳兒童圖書館 2024年度選書 ‧首爾市東大門圖書館 2024年度選書 ‧忠清南道牙山市圖書館 2024年度選書 ‧「全國書種子計畫」指定推薦圖書 ‧「晨間閱讀」校園閱讀運動 推薦書目 ‧韓國兒童圖書研究會 嚴選圖書 「這是一本充滿想像力的有趣故事,幫助孩子們輕鬆學游泳!」──金恩京,圓光國小老師 「就像勇敢學游泳的喵星人,這本書陪伴孩子們,願意挑戰自己!」──徐英仁,尚月小學教師 ■故事創作源起 作者申現卿說:「原先將游泳視為一項興趣,卻在聽到「游泳自救」的話後產生了不同的想法,認為游泳或許是一種為保護自己而學的「護身運動」。但有開心學游泳的孩子,就一定也有學得很痛苦的孩子,這本書獻給這兩種孩子,希望能為他們加油打氣。」 繪者盧叡智說:「在渡假勝地看到某位老奶奶游泳的樣子,一邊偷看模仿而學會了游泳。就算像旱鴨子打水,也在那天感受到了玩水的樂趣。期許閱讀這本書的孩子也能和水變親近,甚至體會到玩水的快樂。」 ■此系列著作: 《喵星人學游泳2:櫻花游泳池》(2025年07月出版) 《喵星人學游泳3:煙火游泳大賽》(2025年12月出版) 韓國讀者熱烈好評 1.讀者Qdorii 這本書實在是太可愛了!我看到插圖就立刻決定購買了,並且我家喜歡動物的小一女兒讀得非常開心。有一天在課堂上,老師讓同學們介紹自己最喜歡的書,當她介紹這本《喵星人學游泳》時,同學們也表示這是他們最想讀的書。特別是我覺得女生應該都會很喜歡這本書!可愛的插圖和鼓勵學習生存游泳的故事內容,非常適合推薦給孩子們! 2.讀者Zerohyen 孩子正在學游泳,但因為怕水,所以買了這本書來鼓勵他。這本書對幫助他克服恐懼非常有效! 故事很有趣,孩子會一讀再讀,特別是在游泳課前一天和課後都會翻來看,哈哈。 我們已經讀到第2集了,但他更喜歡第1集呢! 3.讀者Wldnjsdldu 我原本擔心對小學二年級的孩子來說,這本書的文字會太少,但因為孩子一直要求,最終還是買了這本。 讀完後,這本書的可愛程度讓我無法抗拒,讓我產生了想要收藏的欲望! 絢麗的色彩搭配以及有趣又富有教育意義的內容,對正在學游泳的孩子來說非常合適。 「水」和「貓咪」這兩個意外的組合,是因為異常氣候的影響而誕生, 故事講述了因大暴雨受災的貓咪們,為了安全,決定學游泳的過程。 貓咪們從不急於求成,一步步與水親近的過程讓人印象深刻。 希望這本書能帶給正在學游泳的孩子們特別的樂趣! 4.讀者Unicorn 因為女兒對於圖畫書的插畫要求很高,必須是漂亮的。這本《喵星人學游泳》以可愛且精緻的畫風,講述了一隻對游泳有些害怕的小貓,如何與水建立友誼的故事,對於正在學習游泳的孩子來說非常適合。書本已經被讀了好幾遍,因為插畫美麗,這本書也具備了收藏價值,並決定每次都買一冊系列書來送給孩子。 5.讀者lhy8513 這本書正好適合孩子在學游泳遇到瓶頸期時閱讀。 透過可愛的故事,呈現了游泳時可能遇到的各種情境,讓人覺得很有共鳴。 此外,書中還涉及環境問題,能與孩子一起討論,這一點更讓人喜歡。 不僅談到環境的狀況,還自然地引導到全球暖化議題,真的非常有意義! 好評推薦 親子共讀頻道「我們家的睡前故事」│小妹媽媽 許伯琴 「日文繪本親子讀書會」主持人│藍莓媽咪 「嘎咕的繪本探險」版主│周倪安 「繪本星球212-7」版主│藍依勤 「檸檬的家」粉絲頁版主│檸檬
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【簡介】 教育本身是一種價值命題,每個人對教育的發展和期待,都存有不同主觀的看法。因此,教育工作確是人人關心,但是,主張卻各有不同,這是教育工作者常常心存壓力、疑惑不解之處。本書對教改30年提出反思檢討,對高等教育改革政策的變革及全人教育發展之理念及實施策略,提出省思;對私立高級中學經營困境,提出教育革新的因應策略;對整體教育未來前瞻的發展,也提出一些寶貴建言。本書各作者都是國內各大學教育院系之教授學者,在教學研究之餘,能深切體認當前教育之改革發展的重點,提出其研究心得發表分享,確值肯定。本書對關心教育政策改革發展之教育工作夥伴同仁,可提供新知饗宴的滿足。 【目錄】 第一篇 教育政策篇 第一章 大學全人教育的理念與實施策略 第二章 我國高等教育30年來教育改革的政策變革與省思 第三章 教改30年的反思與前瞻 第四章 教育革新30週年後的省思——私立高級中等學校經營困境與因應策略 第五章 政策移植之研究——以試辦教師專業發展評鑑為例 第六章 《教育部戶外教育政策白皮書》面對理想與現實的挑戰 第二篇 教育實務篇 第七章 高等教育階段性別平等教育融入審議式教學的教學實踐創新 第八章 高級中等學校實施雙語教育的挑戰與因應 第九章 AI時代學校教學的思維與因應 第十章 學校協作文化的理念與挑戰 第十一章 協力培育實踐聯合國永續發展目標的未來教師——以臺北市立大學與大龍國小為例 第十二章 適應體育融合教育在嘉義市推廣之探討 第十三章 澳洲未來製造法案提供臺灣教育的反思
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