本土語的雙語教學：原住民族語言政策與教學實務 (1版)

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【簡介】 　　本書全面解析原住民族語言教育的政策發展、教學實踐與挑戰，深入探討如何促進族語的復振與傳承。全書內容涵蓋政策發展、師資培育、教材研發、教學策略及實踐案例，提供教育者、政策制定者與研究者完整的參考資源。本書不僅探討臺灣原住民族語言政策的歷史演進，亦深入剖析教育部、地方政府及相關機構如何透過法規、師資培訓及族語認證制度推動語言教育，並透過多個學校與社區案例呈現政策落地的挑戰與機會。本書匯集國內原住民族教育領域的學者與政策實務專家，確保內容兼具學術深度與現場實踐經驗。語言是文化的載體，也是族群認同的核心，面對全球化與都市化帶來的挑戰，臺灣的原住民族語言教育如何適應變遷、開創未來，本書將透過政策分析、教學實踐與國際比較，引領讀者深入理解族語雙語教育的挑戰與機會，共同思考族語復振的可行道路。 【目錄】 第01篇 族語政策推動篇 第01章 我國族語復振的未來與挑戰：以族語師資培育與族語能力認證制度分析／黃家凱 第02章 教育部原住民族語文教育政策、推動現況與未來展望／李毓娟 第03章 點亮都會原聲：臺北市原住民族教育資源中心推動族語教育的創新與實踐／白紫‧武賽亞納、黃家凱 第04章 臺北市原住民族部落大學推動族語教育之現況與發展／巴唐志強、朱美銀 第02篇 族語教學實務篇 第05章 邁向族語復振成功之途：族語教學的困境與挑戰／黃家凱 第06章 原住民族語文教材審查機制與基準之研究／童信智Pukiringan Palivuljung、周惠民、李岱融 第07章 原住民族語教學策略分析：以苗栗縣一所原住民重點學校為例／黃安 第08章 原住民族重點學校族語教育推動策略分析：以苗栗縣東河國小賽夏族語為例／高清菊 第09章 族語教學現況與挑戰：以一所布農族小學為例／葉川榮、吳浩男 第10章 應用雙語言模式自然教學法於國小族語課之行動研究／葉川榮、王馨萍 第11章 運用排灣族神話傳說作為族語教學教材之初探／呂美琴 後記：反思語言政策對原住民族語言傳承與文化認同可持續發展之影響／黃家凱

我的第一本法語文法：一次搞懂有性別的語言！輕鬆圖解一看就懂的法語文法入門書(附一句法文、一句中文MP3)(自學教室F)

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什麼！法國人認為「麵包（pain）」是男的，「麵包店（boulangerie）」是女的… 法語這樣的「陰陽性」，常讓你好奇與疑惑嗎？ 人稱代名詞？部分冠詞？不定式…？ 艱澀又看不懂的文法專有名詞，扼殺了法語在你心中的浪漫嗎？ 其實只要用連國中生也懂的解說方式，圖解＋表格＋幽默輕鬆的文字 學法語就像喝下午茶一樣輕鬆悠閒，聊著聊著，自然開口說法語！ 史上第一本！把法語文法教得跟馬卡龍一樣可口 ！ 一次搞懂有性別的語言！ 讓你優雅一整天的圖解法語文法書，還可暢遊比利時、瑞士和其他36國！ 　　英國人說「餐廳」就是「餐廳」，「車子」就是「車子」，沒有明顯的陰陽特性… 　　但法國人卻說「餐廳」是男生，「車子」是女生，陰陽特性十分明確！ 　　英國人說「我愛你」，法國人竟然是說「我你愛」 　　英國人說「一位金髮的美女」，法國人卻說「一位美女金髮的」 　　法語的邏輯與浪漫到底是什麼，用本書徹底搞懂！ 　　解釋法語文法中的「部分冠詞」時，一般的法語文法書會說： 　　在抽象或具體名詞之前，用來表達其數量上的不確定，或是無法被計算的整體之一部分。 　　《我的第一本法語文法》單刀直入，直接先講重點： 　　不可數的東西，都用「某個」「某些」「一些」「一點」來衡量吧。例如： 　　「一些」肉：「de la」viande 　　「一點」運氣：「de la」chance 　　翻譯成中文的話，前面的「一些」「一點」就是屬於部分冠詞。 　　在英文基本的詞彙中，36%來自於法語。就算沒法語基礎，許多法文字用猜的大概可以知道意思，感覺法語好像很好學。但，你知道： 　　1. 只要掌握到一個重點，就能判斷出法語名詞的「陰陽性」嗎？ 　　2. 法國人有時會說「我你愛」，有時又會說「我愛瑪麗」，動詞位置會變來變去嗎？ 　　3. 法國人有時是「一位女孩金髮的」把形容詞放到後面，有時又是「大的房子」這樣放到前面嗎？ 　　想先搞懂法語，就要先從理解「陰陽性」開始；想理解「陰陽性」，就要先學會這樣判斷「陰陽性」： 　　看到「le+名詞」「un+名詞」，這些名詞全都當作陽性；看到「la+名詞」「une+名詞」，這些名詞全都當作陰性吧。例如： 　　「le」restaurant（那間餐廳）：restaurant是陽性 　　「un」pantalon（一件褲子）：pantalon是陽性 　　「la」voiture（那台車子）：voiture是陰性 　　「une」maison（一間房子）：maison是陰性 　　不用一秒鐘，馬上讓你看出法語陰陽性的破綻！ 　　還以為可以用英文的思考邏輯來學法語嗎？雖然有英文基礎的人學法語能很快上手，雖然英語與法語有一些相似之處，但在用法、文法、發音上，法語大部分都和英語不同！趕緊用本書好好搞懂法語的邏輯與浪漫之處。 　　用最白話的聊天方式搞懂法語的邏輯，擺脫文法名詞的束縛。以下是本書的特色： 　　特點1【徹底顛覆教條式文法規則，用像是1對1的聊天方式，讓讀者輕鬆搞懂法語】 　　擺脫跟背「憲法條文」沒什麼兩樣的語言學習！本書用跟讀者聊天對話的方式、簡單易懂的敘述，來講解看似複雜的法語文法，讓你有種聊著聊著什麼都搞懂的感覺。 　　特點2【豐富的圖解，打破只有純文字的法語文法學習】 　　除了文法解說之外，一張圖配上一個短例句，更容易有效理解每個文法主題。而且『視覺記憶』的效果是一般記憶的580倍，用圖解讓你記得快，還能記得久，讓你確實學好法語文法。 　　特點3【霧煞煞的文法名詞，一句話就點出精隨、直接講重點，用讀者懂的中／英文概念輔助解說】 　　「主詞人稱代名詞」？聽不懂嗎？其實只要想成是「說話的人：我（們）」「聽我說話的人：你（們）」「被當成話題的人／事物：他（們）」這三種就好了，就相當於英文的I/we, you, he/she/it。只要掌握可理解範圍的重點，其他繁瑣的部分輕輕帶過就好。 　　特點4【基礎的法語發音課，以及全書附上的音標，學完文法還會開口說法語】 　　進入第一課之前有一篇詳細的法語發音教學，而全書32課每課例句幾乎都有標示法文音標，讓你搞懂法語文法之外，還知道如何唸出標準的法文，達到一舉兩得的效果。 本書特色 　　史上最輕鬆有趣的法語文法書 　　不同於一般文法書，本書用作者幽默的口吻、引導式的專業教法，以及很口語的解釋方式，讓初學者彷彿是在聊天的過程中學會法語文法，舉出我們能懂的中英文例子，便完全不受到文法名詞影響，就能自然搞懂法語。 　　簡單明瞭的發音規則教學 　　法語的發音模式複雜，跟英文幾乎完全是不同的發音系統。本書一開始用最簡單明瞭的方式解說法語發音，且全書幾乎都標示法文音標，還註明初學者最容易忽略的各類連音符號，搭配mp3，邊看、邊聽、邊唸，一下就學會複雜的法語發音。 　　循序漸近的課程安排 　　在發音篇之後，便從最基本且最重要的「名詞」開始，接著「冠詞」「形容詞」「動詞」等，一直到法語各時態的用法來一一做解說。所以，與法語「陰陽性」相關的重點都會在一開始進行系統的教學，並循序漸近講解更深一層的課題。 　　用圖表歸納的文法重點 　　法語有很多複雜的文法規則與變化，所以本書會以簡明扼要的圖表、線條圖、色塊等來協助初學者理解，像是法語的動詞六變位、或各種容易混淆的代名詞、陰陽性等等，都能一目了然。 　　簡單又能讓你牢記的文法練習題 　　透過每課最後的填空題與句子改寫，初學者能馬上複習到所有學過的文法概念，不會有一學完就忘記的問題。尤其對第一次學新語言的初學者來說，是很有必要的練習。 　　有趣的法語知識，以及針對亞洲人學法語最困惑的問題一一破解 　　你知道你吃過的「可頌」或「牛角麵包」（croissant）其實跟「月亮」有關嗎？你知道restaurant（餐廳）一詞其實來自於動詞restaurer（恢復…、恢復精神）嗎？本書有針對初學者在法語學習上所遇到的疑惑與各種知識來做解答，還包含像是法文歌詞上的問題、查法語字典時會遇到的狀況等等，讓你更通盤學好法語。 　　適合自學也宜作教材 　　本書根據完全無基礎的初學者能力所設計，讓自學者可以一看就懂，亦極適合作為一般教學課程的課用教材。尤其也很適合在喝下午茶時，在優閒且有格調的氣氛下，用本書好好地學會說幾句浪漫優雅的法語。 ＭＰ３特色 　　以為買到的是一本法語「文法書」，就認定不會附贈MP3嗎？那就大錯特錯了！本書從法語發音開始教起，由於是一個不同於英文與中文的發音系統，更應該要搭配一片MP3，來聽法國籍專業配音員的優美音調與標準發音。 　　全書針對所有法文例句精心錄製，一句法文、一句中文，用普通速度來唸，讓初學者除了學好文法之外，還能訓練法語的發音、聽力與理解力，同時感受道地法國人說法語的優美語調與浪漫情懷。