梅貽琦文集2【日記】一九五八~一九六0
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本書為清華大學前校長梅貽琦先生於1958年至1960年4月間的日記,記錄清華在台復校艱辛過程,及梅校長兼任教育部長宵衣旰食的生活點滴。
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梅貽琦校長逝世五十週年紀念會論文集
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2012年10月26-27日,新竹清華大學舉辦「梅貽琦校長逝世五十週年紀念會」,藉在追念一代學人風範之際,冀能激勵華人教育面向未來發展。以陳力俊、鄧昌黎、顧秉林為代表的兩岸及海外二十多位學者,和與會代表們一起緬懷梅先生事蹟行誼,就其辦學理念所契合的主題,包括通識教育、體育教育、全球化、學術自由、民主治校、大學精神等展開研討。學者們將演講內容撰寫成文,凡十六篇,經整理編輯成冊。另外,本書還收錄一篇中央研究院陳守信院士深切感念梅先生德風之演講詞。本書既是致敬梅先生典範長存,又為讀者打開瞭解梅先生與高等教育的一扇視窗。
目錄
紀念黃延復教授兼為文集序 陳力俊 ...................................................i
梅貽琦校長與清華精神 陳力俊 .......................................................... 1
紀念梅貽琦校長 鄧昌黎 ...................................................................... 7
一個時代的斯文:清華校長梅貽琦 鍾秀斌 .................................... 11
梅貽琦和清華傳統精神 鍾秀斌 黃延復 ........................................... 29
從清華大學的「校訓」論「通識教育」之開展――兼論
梅貽琦校長〈大學一解〉的通識理想及對當前教育的反思
林安梧 .............................................................................................. 41
大學之道與通識教育的範型變遷 沈宗瑞 ......................................... 73
清華體育的挑戰與展望 林貴福 ....................................................... 103
清華體育的過去與現在(1956~2012) 謝文偉 盧淑雲 .................... 119
「學術自由與校園民主」引言 李丁讚 .......................................... 139
校園民主,是通往學術自由的道路 李丁讚 .................................. 149
創新空間的守護者 吳泉源 .............................................................. 177
瀕臨絕種的生物系與生命科學系的誕生 陳恒安 .......................... 187
人文學科在大學中的位置――紀念梅貽琦校長 李卓穎 .............. 197
紀念梅貽琦――以出版文章做為紀念行動的社會學考察
陳瑞樺 ...........................................................................................207
中華民國原子科學之父――從梅貽琦校長的日記探索清華
與原子科學在臺灣的奠基 潘 欽 .................................................. 237
貧與富,私與公――梅貽琦與清華基金 謝小芩 李華夏 ............. 275
Sow-Hsin Chen’s Remarks at the Ceremony on Nov 21, 2012
Sow-Hsin Chen ................................................................................ 307
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繽紛花園!鉤織玩偶入門書:一支鉤針,輕鬆織出40款可愛童趣的多肉、花朵、昆蟲娃娃! (1版)
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【簡介】
\亞馬遜網路書店★★★★★大好評/
「每個鉤織圖案都非常完美!」──手作界網友萬人力推!
毛線娃娃屋、毛線球牧場、毛線森林編織工作室、村子裡的凱莉哥、
妞媽愛手作、長頸鹿的手作世界、苦瓜織織,
台灣編織達人們驚艷推薦!
美國知名鉤織設計師以彩虹調色盤為靈感,
教你用毛線鉤出可愛立體的花草、昆蟲玩偶,
打造一個大人小孩看了都心動的繽紛花園!
充滿朝氣的橘色非洲菊、漸層粉紅色的百合花,
圓滾滾帶著尖刺的綠色仙人掌,浪漫的紫色三色堇,
還有花園中常見的黃色蜂蜜、紅色瓢蟲、橘色蝸牛……
手作達人梅麗莎,繼暢銷書《可愛療癒!鉤織玩偶入門書》之後又一力作!
這次,她結合「色彩學+大自然元素+童趣風格」,
以8大色系發想、10種針法為基礎,
鉤出40款庭院中常見的花草植物、昆蟲以及園藝器具,
再點綴上靈活的五官表情,製作出顏色鮮明的可愛擬人化玩偶。
本書特色
特色1:如翻閱彩虹調色盤的驚喜,吸睛度滿分的40款自然系鉤織玩偶!
本書依照「粉紅、紅、橘、黃、綠、藍、紫、白色系」分類,並結合對比配色、相似配色等色彩學原理,將大自然中的向日葵、鳶尾花、仙人掌等花花草草,以及甲蟲、毛毛蟲、蝸牛等小動物,用毛線玩偶化,一針一線鉤出大自然的色彩。
特色2:材料易取得且製作難度低,用基礎針法就能完成的達人級作品!
從各式各樣的花朵形狀,到裡面裝著土壤或水的盆栽,看似充滿層次與造型,但其實不需要太多複雜技術,全書僅使用基礎的鎖針、短針、長針、中長針等10種針法,簡簡單單就能完成所有作品。鉤好時你甚至會驚訝,原來這麼容易!
特色3:作品依難易度分成三個程度,新手或熟手都適用的鉤織工具書!
全書作品分成入門、初級和進階,因此,無論是初學者想要建立信心,或是進階者想要激發創作靈感,都能從這本書找到符合自己的需求。完全不懂鉤織的人也不用擔心,本書附有基礎針法的步驟圖片說明,幫助你從入門作品開始循序挑戰。
特色4:可當居家擺飾或實用小物,隨時沉浸在讓人微笑的卡哇依世界!
家裡不適合種花種草嗎?那就用毛線鉤出一個可愛的小花園吧!把作品擺放在家中喜歡的空間點綴,光是看著都會讓人心情變好。如果想要攜帶在身邊,也可更換毛線、縮小尺寸,再加上鑰匙圈或掛繩,就能變成用來點亮心情的日常小物。
好評推薦
★手作達人與愛好者們一致推薦
透過毛線鉤織的方式創造可愛的盆栽植物,你不僅能享受創造的樂趣,還能在生活中增添一抹綠色和溫暖。──毛線娃娃屋‧張雁珍
心臟爆擊!這次用毛線來做盆栽吧,運用基礎針法變化與堆疊,用顏色來分類非常賞心悅目,意想不到的各種可愛!──毛線球牧場‧Osmile
之前英文版一出就買了,太特別跟可愛的編織書,想不到現在有中文版,台灣的朋友真是太幸福了──毛線森林‧Leo老師
一條線編織成一個作品,是與自己對話的節奏。編織不只織出作品,更織出平靜與專注。當世界太吵,就讓毛線陪你靜靜呼吸,編織是最療癒的時刻。──村子裡的凱莉哥|創作者
第一次看到這本書,忍不住「哇」的驚呼!這簡直是植物殺手們的救星啊!只要跟著書裡的步驟操作,就能完成可愛又富有童趣的作品,你們一定要試試看^^──妞媽愛手作|手作達人
如同書名一般,裡面的織物小巧繽紛,透過書裡的教學,讓您在編織的過程中,身心都被療癒了。這是值得您擁有的一本編織手作書喔!──長頸鹿的手作世界‧Liznru
不論是新手還是熟手,都能在這本書裡,一針一線地打造,慢慢種出屬於你的花園。──苦瓜織織‧Ita & Amber【目錄】
前言
工具與材料
生活中的色彩學
大自然裡的配色
Part1. 甜美粉
鬱金香球莖
玫瑰
百合
彩葉草
蚯蚓
Part2. 魔力紅
蟹爪蘭
瓢蟲
聖誕紅
罌粟花
草莓盆栽
Part3. 陽光橘
非洲菊
萬壽菊
縮刺仙人掌
種子袋
蝸牛
Part4. 活力黃
金杖球
馬蹄蓮
水仙球莖
蜜蜂
向日葵
Part5. 有機綠
圓桶仙人掌
三葉草
蕨類
毛毛蟲
澆水壺
Part6. 神祕藍
番紅花球莖
飛燕草
鏟子
雛菊
森林勿忘草
Part7. 浪漫紫
鳶尾花球莖
三色堇
非洲紫羅蘭
花毛茛
甲蟲
Part8. 純淨白
白水仙球莖
鈴蘭
飛蛾
綠之鈴
睡蓮
鉤織技巧
實用術語和技巧
起針&基本鉤織針法
其他針法&用語
彩色的鉤織方法
結束編織及收針
製作五官&修飾形狀
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AI發展的法律藍圖——權利與責任的平衡 (1版)
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【簡介】
本書從AI治理與透明、公平與課責、智慧財產權三個面向,匯集八篇法學論文,就AI透明性治理與透明義務、生成式AI管理、公共服務自動化決策與政府透明原則、企業使用AI的聘僱歧視、自動駕駛車與AI人工智慧系統之民事責任、以過失危險犯規制無人載具事故風險立法評估、AI生成創作的著作權與專利權,以及資訊儲存服務提供者的法遵義務等議題,結合國際規範與案例加以分析,期能為AI技術的法律與倫理議題,提供一個系統性的法律框架,勾勒AI發展的法律藍圖,以確保技術創新不會侵犯個人權利或者造成社會不公,並協助各領域的AI開發者、提供者、部署者及使用者理解AI相關法律議題。【目錄】
推薦序
主編序
作者群簡介
第一篇 AI治理與透明
第一章 AI透明性治理與透明義務/蔡蕙芳/1
第二章 生成式AI風險管理法制研析/林昱梅/81
第三章 公共服務自動化決策與政府透明原則/蔡蕙芳/119
第二篇 AI之公平與課責
第四章 企業使用人工智慧之聘僱歧視問題研究—兼論對於現行反歧視法制之檢討/洪瑩容/181
第五章 論自動駕駛車與人工智慧系統在道路交通事故發生之民事責任/黃詩婷/243
第六章 以過失危險犯規制無人載具事故風險的立法評估—以自動駕駛車輛與遙控無人機為例/陳俊偉/265
第三篇 AI時代之智慧財產權
第七章 人工智慧生成產物的著作權與專利權議題/王敏銓/345
第八章 從著作權法論資訊儲存服務提供者的法遵義務爭議—以不實侵權通知和內容管理爭議為例/林利芝/371
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EMDR兒童治療:複雜創傷、依附和解離 (1版)
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【簡介】
★什麼是動眼減敏及重新處理治療(EMDR)?
1987年由心理學家法蘭芯.夏琵珞(Francine Shapiro)發明的動眼治療,已被世界衛生組織和美國退伍軍人事務部確認,適用於任何因經歷暴力或災害後患有創傷後壓力症(PTSD)的患者。這種療法不同於挖掘案主創傷記憶、曠日廢時的傳統談話治療,而是當案主談論受創事件時,治療師會藉由各種雙側刺激(視覺、聲音)使他的眼睛迅速進入類似REM睡眠期間的移動方式,減少案主對於創傷記憶的敏感程度,進而快速獲得療效。這種治療是在牽動腦神經網絡的知識基礎上進行。
★情緒、記憶與訊息處理
動眼治療的概念和核心基礎,是適應性訊息處理(Adaptive Information Processing, AIP)模式,其精神是我們需要將苦難記憶與平靜安穩、喜樂溫暖的記憶交織共融、互相連結、加以整合。
★專為兒童青少年個案而寫
本書特別著重於如何將此療法運用在兒童或青少年案主,因為要和高度敏感、重度創傷的孩子建立正面、互信的關係極為困難。書中論及大腦生理結構的基礎理論、標準化動眼治療程序的八步驟,並特別論及協助兒童、照顧者、治療師三方建立治療關係的具體建議及有趣的操作方法,讓即使最叛逆的孩子以及最沒有概念的家長都能參與。作者特別強調信任關係、情感同步以及靜心察覺,是整個療程中至關重要的一環。
除了兒童青少年版的EMDR治療標準程序,以及精彩的實作方式外,本書還涵蓋了治療性遊戲,以幫助孩子可以在輕鬆遊玩氛圍中進行;感官動能治療以便從下往上整合大腦;內在家庭系統治療以便協助案主的人格整合。在兒少輔導和創傷療癒上面,本書所包含的概念、方法、撇步也極為豐富,不僅是動眼治療的專業工作者,家長、老師、學校行政人員也都能從本書獲益。
本書重點
※針對兒童及青少年案主,運用EMDR治療嚴重創傷、依附困難和解離傾向的重量級實務操作手冊,眾人期待之中文版隆重上市。
誠摯推薦(依姓氏筆畫排列)
王浩威/精神科醫師、作家
吳佑佑/宇寧身心診所院長
張艾如/心靈之美心理治療所院長、前台北市臨床心理師公會理事、台灣創傷與解離學會(前國際創傷與解離學會台灣分會)創會人
鄔佩麗/頂溪心理諮商所所長、國立台灣師範大學退休教授、台灣EMDR學會創會理事長
國內外讚譽推薦
「對於和嚴重受創兒童一起工作的臨床治療師來說,這本鉅著是廣受歡迎以及絕佳的資源。」-法蘭芯‧夏琵珞博士,動眼治療與EMDR人道主義協助計畫創建者(Francine Shapiro, PhD, Founder, EMDR Humanitarian Assistance Programs)
「過去十五年來,葛梅茲女士爲與這些極為困難治療的兒童的工作,發展了高度原創及令人嘆服的治療處遇技巧。這本書對我們這個領域的工作者來說是一份巨大且重要的贈禮。」-蘇珊‧寇茲博士,哥倫比亞大學內外科醫學院精神醫學臨床心理學教授(Susan Coates, PhD, Clinical Professor of Psychology in Psychiatry, College of Physicians and Surgeons, Columbia Universirty)
「葛梅茲女士為希望能援引EMDR治療給他們的小兒患者的臨床專業人員,著成了這本急切需要的指導手冊……這本書充滿了……許多經歷了實戰考驗的珠璣……詳盡而條理清晰的實務說明對醫師們來說是極具價值的資源。」-麥可‧席林嘉醫師,杜蘭大學雷米喬‧岡薩雷茲講座兒童精神醫學教授(Michael S. Scheeringa, MD, MPH, Remigio Gonzalez Professor of Child Psychiatry, Tulane University)
「投入解離的領域已逾20年,透析了『身-心-靈』生命全貌的複雜度其實涉及多元宇宙與能量磁場,很高興看見有本從EMDR角度切入而關心孩子創傷和解離的書,回歸能量的本質,撫平傷痛、促使生命能量的平衡。一本值得關懷與疼惜脆弱心靈的你細細品嚐的好書,推薦給大家。」-張艾如院長,心靈之美心理治療所院長、前台北市臨床心理師公會理事、台灣創傷與解離學會(前國際創傷與解離學會台灣分會)創會人
【目錄】
譯者/審閱者簡介
國內外讚譽推薦
中文版推薦序:以案主為中心的核心治療理念/鄔佩麗
中文版審閱序:從記憶管理說起/鄭玉英
前言/羅碧‧杜頓
作者自序
致謝
第一章 動眼減敏及重新處理治療、適應性訊息處理模式及複雜創傷
為「複雜創傷」下定義 / 童年複雜創傷以及適應性訊息處理模式 / 情感神經科學、適應性訊息處理及EMDR 治療 / 多元迷走神經理論、適應性訊息處理模式和EMDR治療 / 耐受度窗口及喚起區域 / 人際神經生物學、適應性訊息處理模式及EMDR治療 / 依附理論、適應性訊息處理模式及EMDR治療 / 結構性解離理論、EMDR治療以及適應性訊息處理模式 / EMDR治療及神經序列治療模式 / EMDR 治療的分類:個案概念化 / 摘要和結論
第二章 第一階段:收集案主生命史與制定治療計畫
架構臨床全景 / 治療師的專業程度 / 與照顧者進行接案會談 / 在EMDR治療中對兒童和家長使用AAI / 評估優勢和資源 / 發展標的序列計畫 / 標的序列治療計畫表 / 與兒童進行接案會談 / 建構完整的臨床全景 / 摘要和結論 / 附錄:父母自評表
第三章 第二階段:準備
EMDR治療的準備階段及多元迷走神經理論 / 在準備階段觸及與刺激不同系統 / 讓兒童預備好進入EMDR治療 / 平靜─安全─快樂處所的標準程序 / / 平靜─安全─快樂的活動 / 創造涵容感 / 發展界限 / 碰觸的重要性 / 運用創意為兒童提供資源 / 駕馭的經驗和勝利的行動:獎牌、證書和獎盃 / 運用大自然當作資源 / 動物輔助治療 / 把物品當作資源 / 爲EMDR治療可能的後續效應作準備 / 摘要和結論
第四章 建立技巧的階段和 EMDR 遊戲
遊戲的重要 / 發展認知詞彙 / 負向認知─正向認知 / 用好玩的方式找出正向認知 / 用好玩的方式找出負向認知 / 發展情緒詞彙 / 與兒童發展標的序列 / 在兒童身上運用回溯既往及情感掃描 / 利用畫圖來協助兒童產生標的序列 / 記憶魔棒 / 裝滿亂七八糟東西的袋子 / 我的「生命檔案」 / 時間軸 / 記憶偵測器:探索語言前記憶 / 英雄的故事:很久很久以前…… / 奬牌、奬杯和證書 / 辨認目前的誘因 / 辨認令人困擾的事件、資源,同時評估創傷處理是否就緒 / 探索和親子互動有關的標的 / 摘要和結論
第五章 與父母和家庭系統工作:AIP模式及依附理論
第一層次:心理教育 / 第二層次:自我調節 / 第三層次:重新處理和整合記憶 / 照顧者參與兒童會談 / 沒有父母參與時 / 摘要和結論
第六章 評估與診斷兒童的解離:復原的起點
解離的理論發展和概念化 / 兒童和青少年解離的主評估過程 / 主要的解離指標和案例描述 / 評估工具 / 鑑別診斷與共病 / 會談過程的構成要素 / 其他附帶的會談和附帶的報告 / 摘要和結論
第七章 針對解離兒童的進階準備策略
與兒童談論解離 / 自我的不同部分 / 彩虹的譬喻 / 兒童解離工具箱 / 幫助兒童理解不同解離程度的說明工具 / 說明、保持和回復雙重察覺的工具 / 幫助兒童探索和評估當下察覺的工具 / 促進大腦─身體的連結:聚焦在身體感官的EMDR策略 / 促進兒童當下的內在體感察覺 / 促進運動知覺的察覺:肌肉對話 / 兒童的呼吸和立定當下練習 / 幫助兒童尋回他們的身體 / 針對幼兒的策略 / 針對學齡兒童的策略 / 當身體不存在 / 發展和刺激情感調節的遊戲 / 「探訪記憶的肌肉」 / 當前解決方案的深植 / 狀態改變的深植 / 與照顧者一起進行狀態改變深植 / 持續植入當下定向感和安全感 / 摘要和結論
第八章 第三階段:評估
和交感神經系統敏感的兒童工作 / 選擇標的 / 觸及語言前創傷與逆境 / 將依附行為當作標的 / 以「心罐」為標的 / 以發展階段為標的 / 在情感耐受度窗口之內工作 / EMDR兒童治療百寶箱 / EMDR俄羅斯娃娃團隊 / 使用EMDR治療以及沙盤治療 / 評估階段指導語 / 摘要和結論
第九章 第四階段:減敏階段
交織 / 促進水平整合:當我們可以看到部分和整體 / 促進垂直整合 / 訊息處理的高原:責任、安全和控制/權力 / 適合兒童的交織 / 在重新處理期間促進靜心察覺 / 使用來自大自然的形象和故事:動物和植物的圖騰 / 匯聚一切:創造孩子的「工具和顧問群」 / 超級英雄和奇幻故事所啟發的工具 / 運用物件和設備來增強趣味性和涵容感 / 使用說故事進行交織 / 透過交織促發非口語溝通 / 針對更年幼自我的修復性交織 / 文化議題 / 使用沙盤治療策略 / 兒童減敏階段的標準程序步驟 / 摘要和結論
第十章 深植,身體掃描,結束,重新評估和未來場景
第五階段:深植 / 第六階段:身體掃描 / 第七階段:結束 / 第八階段:再評估階段 / 未來場景 / 摘要和結論
第十一章 兒童的 EMDR 治療和感官動能心理治療
喚起失調、動物性防禦和大腦 / 感官動能心理治療簡介 / 適應性訊息處理模式和感官動能心理治療 / 第一階段:個案史和治療計畫 / 第二階段:準備 / 發展感官動作察覺和詞彙 / 減敏階段 / 深植階段 /摘要和結論
第十二章 使用 EMDR治療與治療性遊戲
治療性遊戲是什麼? / 治療性遊戲的四個向度 / 核心概念:治療性遊戲操作 / 應用於複雜創傷 / 適應性訊息處理模式和治療性遊戲的原則 / EMDR治療和治療性遊戲:時機及做法 / 第一階段:個案歷史及治療計畫 / 第二階段:準備階段 / 第四階段:減敏 / 第五階段:深植 / 第六階段:身體掃描 / 第七階段:結束 / 個案一:與創傷兒童進行 EMDR 治療和治療性遊戲 / 摘要和結論
第十三章 EMDR 治療與內在家庭系統策略在兒童工作上的運用
內在家庭系統概要:基本原則 / 內在家庭系統模式的基本假設 / 治療「部份」的六個步驟 / 運用內在家庭系統與兒童工作 / 兒童的 EMDR 和內在家庭系統心理治療:為何、何時及如何進行 / 摘要和結論
附錄一:參考書目
附錄二:英文索引
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