| 書名: | 諮商理論與技術 (1版) | |||
| 作者: | 呂勝瑛 | |||
| 版次: | 1 | |||
| ISBN: | 9789571102610 | |||
| 出版社: | 五南 | |||
| 出版日期: | 2003/07 | |||
| 書籍開數、尺寸: | 21x14.8x1.5 | |||
| 重量: | 0.42 Kg | |||
| 頁數: | 304 | |||
| 內文印刷顏色: | 單色 | |||
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#心理學
#輔導、諮商與心理治療 |
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| 售價: | 281元 | |||
| 庫存: | 庫存: 3 | |||
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諮商理論與技術 (1版)
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諮商理論與技術 作 者：呂勝瑛 出版社別：五南 出版日期：2019/07/09(1版26刷) ＩＳＢＮ：978-957-11-0261-0 書 號：1I36 頁 數：304 開 數：25K 內容簡介 誠如Corey所說：「沒有任有一種諮商的方法是適用於所有的當事人。」在眾說紛紜的諮商理論中如何摘取各家之長，融成自己的一套諮商方法，是每個從事諮商工作的人都會面臨的問題。 綜合各家的說法：諮商約有下列五個主要的目標：（１）促成行為改變；（２）增進因應技巧；（３）加強做決定的能力；（４）增進人際關係；（５）助長個人潛能的發揮。而對於諮商理論與技術的研究則不能忽略時代的意義、文化的差異以及學術的進步，時時考慮去蕪存菁，心理諮商才可能在這片土地上生根、成長、茁壯。 目錄 第１章 精神分析治療法 第２章 現實治療法 第３章 理性情緒治療法 第４章 溝通分析治療法 第５章 個人中心治療法 第６章 完形治療法 第７章 意義治療法 第８章 行為治療法 第９章 家族治療
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【中文翻譯書】 書名 : 心理學導論 二版 原文書名：Atkison & Hilgard's Introduction to Psychology 16/e 原文作者：Susan Nolen-Hoeksema、Barbara L. Fredrickson、Geoffrey R. Loftus、 Christel Lutz 中文譯者：危芷芬 ISBN： 9789865840976 內容簡介 本書自1953年出版以來，歷經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代表性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大里程碑。 作者在這個版本中特別加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正向心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符合大學心理學課程的需求。 本書除了強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造只有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入了精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要鉅著。 作者介紹 譯者簡介 危芷芬 現職 臺北市立大學心理與諮商學系副教授 學歷 國立臺灣大學心理學系博士 目錄 第01章心理學的本質 第一節 心理學的研究範疇 第二節 心理學的歷史淵源 第三節 當代心理學觀點 第四節 如何進行心理學研究 第02章心理學的生物基礎 第一節 心理學研究的生物基礎 第二節 神經細胞：神經系統的構造單位 第三節 腦的構造 第四節 自主神經系統 第五節 內分泌系統 第六節 演化、基因與行為 第03章心理發展 第一節 遺傳與環境 第二節 新生兒的能力 第三節 童年認知發展 第四節 性格與社會發展 第五節 青少年期發展 第04章感覺歷程 第一節 感覺模組的特性 第二節 視覺 第三節 聽覺 第四節 其他感覺 第05章知覺 第一節 知覺的用途為何？ 第二節 注意力 第三節 定位 第四節 辨識 第五節 抽取 第六節 知覺恆常性 第七節 大腦的分工 第八節 知覺發展 第06章意識 第一節 意識層面 第二節 睡眠與夢 第三節 催眠 第四節 心理作用藥物 第07章學習與制約 第一節 學習的各種觀點 第二節 古典制約 第三節 工具制約 第四節 學習與認知 第五節 學習與大腦 第六節 學習與動機 第08章記憶 第一節 三種重要區分 第二節 感覺記憶 第三節 工作記憶 第四節 長期記憶 第五節 內隱記憶 第六節 建構式記憶 第七節 改善記憶 第09章語言和思考 第一節 語言與溝通 第二節 語言發展 第三節 概念與分類：建構思考的基石 第四節 推理與決策 第五節 在行動中思考：問題解決 第10章動機 第一節 驅力與恆定 第二節 誘因動機與酬賞 第三節 饑餓、進食與飲食疾病 第四節 性別與性欲 第11章情緒 第一節 情緒的成分 第二節 認知評估與情緒 第三節 主觀經驗與情緒 第四節 思考—行動傾向與情緒 第五節 生理變化與情緒 第六節 臉部肌肉活動與情緒 第七節 情緒反應：情緒調節 第八節 情緒、性別與文化 第九節 正向心理學 第12章智力 第一節 智力衡鑑 第二節 現代智力理論：眾多或少數智力？ 第三節 基因與智力 第四節 情緒智力 第五節 一般學習障礙 第13章性格 第一節 性格的概念與衡鑑 第二節 心理分析取向 第三節 行為取向 第四節 認知取向 第五節 人本取向 第六節 演化取向 第七節 性格的基因學 第14章壓力、健康與因應行為 第一節 壓力的生理反應 第二節 壓力與生理健康 第三節 壓力與心理健康 第四節 評估、因應與健康 第五節 壓力管理 第15章精神疾病 第一節 變態的定義 第二節 焦慮症 第三節 憂鬱症與雙極性情感症 第四節 思覺失調症 第五節 性格違常 第六節 自閉症類群障礙症 第16章心理健康問題的治療 第一節 歷史背景 第二節 心理治療技術 第三節 生理治療 第四節 增進心理健康 第17章社會影響 第一節 他人在場 第二節 順從與服從 第三節 內化 第四節 團體互動 第五節 重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象 第18章社會認知 第一節 印象形成 第二節 態度 第三節 人際吸引 第四節 重點重述：兩種社會認知模式的說法 附錄 Erikson 八個發展階段
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書名：諮商與心理治療:理論與實務 中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E) 作者: Corey 譯者：修慧蘭 出版社：雙葉 ISBN：9786269737956 目錄 第一篇 諮商實務的基本議題 第01章 導論與概述 第一節 導論 第二節 撰寫立場 第三節 使用本書的建議 第四節 理論章節的概述 第五節 Stan 個案簡介 第六節 Gwen 個案簡介 第02章 諮商員：兼具人性及專業的工作者 第一節 導論 第二節 諮商員即是具療癒性的人 第三節 諮商員的個人諮商經驗 第四節 諮商員的價值觀與治療歷程 第五節 成為有效的多元文化諮商員 第六節 新手諮商員面臨的議題 第七節 摘要 第03章 諮商實務的倫理議題 第一節 導論 第二節 把當事人的需求放在自己的前面 第三節 做倫理決定 第四節 知後同意的權利 第五節 保密原則的面向 第六節 多元文化觀點的倫理議題 第七節 衡鑑過程的倫理議題 第八節 以證據為基礎的實務之倫理議題 第九節 管理諮商實務中的多重關係 第十節 成為具倫理的諮商員 第十一節 摘要 第十二節 進一步的資訊 第十三節 第一部分之推薦補充讀物 第二篇 心理諮商理論與技術 第04章 精神（心理）分析治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 Jung 對人格發展的洞見 第六節 當代精神分析發展趨勢：客體關係理論、自體心理 學與關係取向心理分析 第七節 從多元文化的觀點看心理分析治療 心理分析治療在Stan 個案上的應用 心理分析治療在Gwen個案上的應用 第八節 摘要與評論 第九節 自我反思與問題討論 第十節 進一步的資訊 第十一節 推薦補充讀物 第05章 阿德勒治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看阿德勒治療 阿德勒治療在Stan 個案上的應用 阿德勒治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第06章 存在主義治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看存在主義治療 存在主義治療在Stan 個案上的應用 存在主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第07章 個人中心治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 個人中心表達性藝術治療 第六節 動機式晤談 第七節 從多元文化的觀點看個人中心治療 個人中心治療在Stan 個案上的應用 個人中心治療在Gwen 個案上的應用 第八節 摘要與評論 第九節 自我反思與問題討論 第十節 進一步的資訊 第十一節 推薦補充讀物 第08章 完形治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看完形治療 完形治療在Stan 個案上的應用 完形治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第09章 行為治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看行為治療 行為治療在Stan 個案上的應用 行為治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第10章 認知行為治療 第一節 導論 第二節 Albert Ellis 的理情行為治療 第三節 主要概念 第四節 治療歷程 第五節 應用：治療技術與程序 第六節 Aaron Beck 的認知治療 第七節 Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療 第八節 Donald Meichenbaum 的認知行為矯治 第九節 從多元文化的觀點看認知行為治療 認知行為治療在Stan 個案上的應用 認知行為治療在Gwen 個案上的應用 第十節 摘要與評論 第十一節 自我反思與問題討論 第十二節 進一步的資訊 第十三節 推薦補充讀物 第11章 抉擇理論／現實治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看抉擇理論／現實治療 現實治療在Stan 個案上的應用 現實治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第12章 女性主義治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用：治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看女性主義治療 女性主義治療在Stan 個案上的應用 女性主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第13章 後現代取向 第一節 當代的後現代治療代表人物 第二節 社會建構論導論 第三節 焦點解決短期治療 第四節 敘事治療 第五節 從多元文化的觀點看後現代取向 後現代取向在Stan 個案上的應用 後現代取向在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第14章 家庭系統治療 第一節 導論 第二節 家庭系統治療的發展 第三節 家庭治療的多層歷程 第四節 從多元文化的觀點看家庭系統治療 家庭治療在Stan 個案上的應用 家庭治療在Gwen 個案上的應用 第五節 摘要與評論 第六節 自我反思與問題討論 第七節 進一步的資訊 第八節 推薦補充讀物 第三篇 整合與應用 第15章 整合式觀點 第一節 導論 第二節 朝向心理治療整合的趨勢 第三節 治療歷程的相關議題 第四節 技術與評估在諮商中的地位 整合取向在Stan 個案上的應用 整合取向在Gwen 個案上的應用 第五節 摘要 第六節 總結評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物
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書名：團體諮商：歷程與實務 作者：Corey(王沂釗) 出版社：心理出版社有限公司 出版日期：2014/04/10 ISBN：9789865840549 內容簡介 此書專為主修心理學、社會學、諮商、社會工作、婚姻與家庭治療、教育以及人類服務領域，選修團體諮商或團體領導課程的研究生和大學生而撰寫，也是領導團體以及領導不同型式團體實務工作者之實務工作手冊。 本書特色 1. 整合了當前團體實務工作相關理論及其運用，並深入探討多元文化團體工作議題。 2. 涵蓋了團體工作與危機管理、團體工作倫理等實務等議題討論。 3. 從不同的觀點提供了許多案例，闡述在團體不同發展階段的主要挑戰及提供不同團體工作反思的向度。 目錄 第一篇 導論 第 1 章 團體工作導論 第 2 章 團體諮商師 第 3 章 團體諮商的倫理及法律議題 第 4 章 團體諮商的理論與技術 第二篇 團體歷程 第 5 章 團體的形成 第 6 章 團體的初始階段 第 7 章 團體的轉換階段 第 8 章 團體的工作階段 第 9 章 團體的結束階段 第三篇 團體歷程於學校情境及社區機構之應用 第10章 在學校情境的團體 第11章 在社區情境的團體 索引
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助人技巧：探索、洞察與行動的催化 ISBN13：9789865713744 出版社：學富文化 作者：Clara E. Hill 譯者：林美珠;田秀蘭 規格：平裝 / 551頁 / 19 x 25 x 2.75 cm / 普通級 / 單色印刷 / 5版 出版日：2021/10/00 中國圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探索他們的想法及感受，對不適應想法及行為的源起及結果獲得洞察，同時針對新的發現而產生行動，以開啟正向而長期的改變。此次第五版新增了發展並修正個案概念化的詳細指引，擴展了文化覺察的篇幅，同時也更新一些案例，以反映個案及助人者之間更多元的樣貌，此外，也增加了一些進行治療性挑戰的策略。 書中，作者更新了實務練習、實驗室活動、測驗考題，甚至課程綱要。此外，伴隨本書的網址（pubs.apa.org/books/supp/hill5）還有些加值活動，提供學生及老師參考。 目錄 致謝 iii 關於作者 v 譯者序 vii 前言 xv 第一篇 概 覽 1 第1章 助人工作之簡介 3 什麼是「助人」？ 4 心理治療有效嗎？ 6 助人的催化面 7 助人的問題面 9 人們何時會求助？ 11 成為一個助人者 12 成為助人者的學習歷程 14 倫理 20 本書概覽 23 結語 24 說說你的想法 25 第2章 助人歷程的模式 27 我的人格發展理論 28 我的改變理論 30 助人歷程中的背景變項 31 探索、洞察與行動的三階段模式 37 瞬間的互動序列 42 每次晤談之間 46 助人對個案的效果 48 結語 49 說說你的想法 49 第3章 自我覺察 53 自我認識和自我洞察 55 增加自我了解和自我洞察的方法 59 提高自我覺察的練習 63 說說你的想法 65 第4章 文化覺察 69 文化的定義 70 文化的層面 71 助人歷程中的文化議題 74 文化和助人相關的倫理行為 78 整合多元文化的知識、技巧及態度成為助人者的個人風格 80 助人者會有的文化議題困難 82 我自己的文化經驗 84 說說你的想法 86 第二篇 探索階段 89 第5章 探索階段的概覽 91 理論背景：Rogers的個案中心理論 92 探索階段的目標 100 結語 105 說說你的想法 106 第6章 提供支持的技巧 109 專注與傾聽的概覽 110 非口語表達的文化議題 112 促進專注的非口語行為 113 促進專注的潛口語行為 119 促進個案探索的輕微口語行為 120 專注與傾聽的例子 127 放輕鬆並保持自然，但具有專業性 128 結語 129 說說你的想法 129 第7章 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧 133 探索非情感內容、想法、敘事與故事的理念背景 134 重述與摘要 135 想法的開放式問句與探問 142 訊息或事實的封閉式問句 148 區分開放式與封閉式問句 151 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧比較 151 說說你的想法 152 第8章 探索感覺的技巧 155 探索感覺的理念背景 156 處理情感時的文化考量 158 情感反映 159 情感的表露 176 情感的開放式問句與探問 178 情感探索技巧的比較 180 結語 181 說說你的想法 181 第9章 探索階段的技巧統整 183 探索階段的個案概念化 184 選擇目標與意圖以促進探索 186 選擇技巧來配合目標與意圖 187 執行探索階段的技巧 189 進行探索階段的晤談練習 189 處理探索階段困難的臨床情況 193 進行探索階段的難題 195 探索階段克服難題的因應策略 202 探索階段的案例 206 進入洞察階段的時機？ 208 說說你的想法 209 第三篇 洞察階段 211 第10章 洞察階段概覽 213 何謂洞察？ 214 為何洞察是有必要的？ 215 理智性相對於情緒性的洞察 216 是否準備好洞察的標記 217 理論背景：精神分析以及存在理論 218 為洞察階段建立期待 228 洞察階段的目標和技巧 228 結語 230 說說你的想法 231 第11章 促進個案覺察的技巧 235 挑戰的理念背景 236 透過挑戰促進覺察的理論觀點 239 是否準備好覺察的標記 241 挑戰的類型 242 使用挑戰的一般原則 251 使用挑戰時助人者經驗到的困難 255 結語 256 說說你的想法 257 第12章 解釋的技巧 259 解釋技巧的理念背景 260 洞察的開放式問句與探問 260 如何進行洞察的開放式問句與探問 261 解釋 263 洞察性的表露 279 說說你的想法 284 第13章 治療關係的處理技巧 287 使用立即性技巧的理念背景 289 是否準備好處理關係的標記 292 立即性的類型 294 使用立即性技巧的一般原則 296 使用立即性技巧的例子 299 使用立即性技巧時助人者會遇到的困難 300 說說你的想法 302 第14章 洞察階段技巧的統整 305 洞察階段的個案概念化 306 洞察階段技巧的執行 312 使用洞察技巧時需特別注意的事項 314 助人者在洞察階段經驗到的困難 315 克服洞察階段困難的策略 320 洞察階段延伸互動的實例 321 說說你的想法 324 第四篇 行動階段 327 第15章 行動階段概覽 329 行動階段的理念背景 330 行動的阻礙 331 哲學基礎 332 知道何時可進入行動階段的標記 334 理論背景：行為和認知理論 335 行動階段的目標 340 行動階段所使用的技巧 340 結語 361 說說你的想法 361 第16章 四項行動任務的工作步驟 363 行動任務的理念背景 364 放鬆 364 行為改變 369 行為預演 385 做決定 394 說說你的想法 400 第17章 行動階段技巧的統整 403 行動階段的個案概念化 404 執行行動階段 406 助人者在行動階段經驗到的困難 408 克服困難的策略 413 說說你的想法 413 第五篇 統整 415 第18章 大統整：以三階段模式與個案工作 417 初談 418 在各次晤談之間 419 後續的晤談 421 結案 424 處理困難個案以及臨床情境 427 三階段模式的實例 433 結語 439 說說你的想法 440 參考書目 443 實驗室活動 469 網路格式 499 關鍵詞 545 回饋表 553
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【簡介】 諮商理論不好教授，寫來也不容易，想要以平實的語言描述，是ㄧ個很大的挑戰。 本書希望以學生學習立場出發，將ㄧ些主要諮商流派做簡單介紹，特別是每一學派的主要立論與觀點。所以本書是從國內諮商的景況開始，敘及諮商師培育過程與專業倫理，以及準諮商師的擔心，接著就不同的主要流派（精神分析、人本、認知行為、後現代等）做介紹，然後是以生態諮商做結，最後ㄧ章則是對準諮商師的一些提醒，希望對讀者能有所助益。 【目錄】 第一章 諮商師的準備 第二章 諮商倫理與實務 第三章 動力取向的諮商理論──精神分析學派、新佛洛伊德學派、與心理動力治療 第四章 動力取向的諮商理論──自我心理學、客體關係理論與自體心理學派 第五章 關係與體驗取向的諮商理論──人本中心學派與阿德勒心理學派 第六章 體驗與關係取向的諮商理論──完形學派與存在主義諮商 第七章 行為取向的諮商理論──行為主義治療與BASIC I.D. 第八章 認知取向的諮商理論──理情行為治療學派與認知治療 第九章 認知行為取向諮商──溝通交流分析與現實治療 第十章 後現代取向的諮商理論──敘事治療與焦點解決短期諮商 第十一章 後現代取向的諮商理論──女性主義治療 第十二章 生態脈絡取向的諮商理論──生態諮商、社區諮商與多元文化諮商 第十三章 生態脈絡取向的諮商理論──家族治療 第十四章 總結:對準諮商師的提醒 參考書目
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諮商理論與技術導讀第二冊：諮商學習者的入門地圖 ISBN13：9789865492595 出版社：雙葉書廊 作者：陳金燕-總校閱;姜兆眉;蘇盈儀;陳金燕-著 裝訂／頁數：平裝／316頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2022/12/02 中文圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 本書沿襲 2019 年出版《諮商理論與技術導讀：諮商學習者的入門地圖》之架構，援引參考各個諮商學派與取向之原典著作，以「諮商初學者」關注焦點與行文口語切入書寫，並使用圖示說明理論與技術概念。建議讀者搭配諮商理論與技術課程教科書閱讀，學習效果更佳。 著重理論發展之歷史脈絡：本書章節依序以創始者提出理論的時間先後排列，精簡扼要呈現學派／取向發展脈絡，提供學習者學習理論之整體背景脈絡與具體圖像。 以諮商初學者之立場撰寫：以「人是什麼、受困的原因、脫困之道」之結構說明主要概念，並以「問題與討論」的方式呈現學習者常有之諮商理論與應用的提問，提供說明並與其他學派／取向之區辨。 新增焦點，以符諮商輔導工作實務需求：於各章「問題與解析」單元，新增如何運用該章理論學派／取向觀點與特殊教育學生工作的簡要說明。 提供案例解析及推薦閱讀書籍：各章皆附有「案例解析」呈現諮商理論學派／取向之實際運用，並提供中英文之延伸閱讀書籍，以深化學習。 介紹臺灣第一個在地諮商模式：本書附錄提供陳金燕所建置之「自知之明諮商模式」全文。 目錄 第15章 榮格學派 Jungian Therapy/ Analytical Psychology 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第16章 客體關係取向 Object Relations Theory 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第17章 人際歷程取向 Interpersonal Process Approach 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第18章 家庭治療──Satir 模式 Family Therapy—The Satir Model 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第19章 結構家庭治療學派 Structural Family Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第20章 合作取向治療學派 Collaborative Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第21章 敘事治療學派 Narrative Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第22章 焦點解決短期治療學派 Solution-focused Brief Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第23章 自知之明諮商模式 Self-knowledge Counseling Model 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 附錄 自知之明諮商模式：以儒道思想之「自知之明」為基礎的諮商模式 Self-knowledge Counseling Model: A Counseling Model Based on Confucianism and Taoism
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【簡介】 本書乃輔助諮商與心理治療理論、諮商理論技術與策略等課程，以作為參考書籍。試圖以「諮商初學者」關注焦點切入書寫，行文力求口語，多以圖示、表格說明理論與技術之概念。建議讀者若能搭配諮商理論與技術課程教科書閱讀，學習效果更佳。 以諮商初學者之立場撰寫： 「問題與討論」的方式呈現學生常提出之諮商問題。 著重從理論發展的歷史脈絡： 闡述諮商理論概念，及與其他理論之區辨及澄清。 從第0章開始進入諮商理論的世界： 建議閱讀序文，參照「諮商樹」之架構，以定調學習諮商理論與技術之各章節。 各章亦提供案例分析及推薦閱讀書籍： 呈現諮商理論之實際運用與延伸實務連結。 適用課程︰ 大學及研究所之諮商實習、諮商督導等相關訓練及課程。 適用對象︰ 大學與碩士班之諮商入門學習者、諮商心理與輔導等相關科系學生、學校導師與輔導老師、諮商心理師等實務工作者，以及一般社會大眾。 【目錄】 第0章緒論Introduction 本書緣起 各章結構安排與說明 諮商理論的基本架構與共通性 諮商的本質 學習者常見的迷思與阻礙 第01章心理分析學派Psychoanalysis Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第02章阿德勒學派Adlerian Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第03章行為取向Behavioral Approach 行為治療 主要概念 問題與解析 認知行為治療 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第04章個人中心學派Person-centered Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第05章存在取向Existential Approach 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第06章完形學派Gestalt Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第07章溝通分析學派Transactional Analysis 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第08章認知行為取向Cognitive-Behavioral Approach 理情行為治療 主要概念 問題與解析 認知治療 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第09章現實治療學派Reality Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第10章家庭系統取向Family System Approach 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第11章女性主義取向／性別平權治療Feminist Approach 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第12章建構取向治療Constructivist Approach of Therapy 建構理論與社會建構 建構理論 社會建構 問題與解析 建構取向治療 焦點解決治療 敘事治療 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第13章多元文化諮商與治療Multicultural Counse ling and Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第14章其他諮商模式 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 附錄一諮商理論之哲學與心理學基礎 附錄二諮商理論發展演進表
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圖解諮商理論與技術 系列名：圖解系列 ISBN13：9786263438675 出版社：五南圖書出版 作者：邱珍琬 裝訂／頁數：平裝／288頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 重量：490克 版次：2 出版日：2023/04/28 中文圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 諮商理論與技術是諮商師訓練的入門，主要是介紹諮商基本的理論流派以及諮商師必須知道的倫理議題，對於助人專業者的基本功是重要地基。 本書介紹諮商師的準備、諮商理論的幾個不同取向（動力取向、體驗與關係取向、行為取向、認知行為取向、後現代取向、與生態脈絡取向）、以及基本諮商技巧。適合諮商、社會工作等相關助人科系學生閱讀。 目錄 第一章 諮商師的準備 第二章 諮商倫理與實務 第三章 動力取向的諮商理論──精神分析學派、新佛洛伊德學派、心理動力治療、自我心理學、客體關係學派、自體心理學派 第四章 體驗與關係取向的諮商理論──人本中心學派、阿德勒（個體）心理學派、完形學派、存在主義學派 第五章 行為取向的諮商理論──行為主義學派與BASICID 第六章 認知取向的諮商理論－－理情治療學派、認知治療、溝通交流分析與現實治療 第七章 後現代取向的諮商理論──敘事治療、焦點解決諮商、女性主義治療 第八章 生態脈絡取向的諮商理論──多元文化諮商與家族治療 第九章 總結諮商理論與技術的學習與運用－給諮商師的提醒 參考書目
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