超人60 days特攻本: 數位科技概論與應用(114年統測適用)

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【簡介】 依據108課綱，升科大/四技/二專必備專書 抓住重點、掌握趨勢、精選題目，考前衝刺效率更加倍! ✽60單元好複習：歸納得分重點60單元，輕鬆一天一單元好複習。 ✽趨勢導向超詳細：依110~113年統測趨勢編排，掌握命題超詳細。 ✽12回模擬試題設計：涵蓋不同主題與考點，提高實用性與命考率。 ✽專有名詞全收錄：常見專有名詞一網打盡，銜接國立科大最有利。 ✽單位&計算題彙整：計算題&計量單位題型全到位，建構致勝關鍵。 ✽統測考題即時通：多樣統測題型大變身，線上檢測自我學習狀態。 ✽跨領域加深加廣：資訊素養超延伸，跨領域創造斜槓人生。 ✽輕薄小巧好攜帶：比十吋平板還迷你，易攜帶能隨時複習。 【目錄】 單元 1 CPU 單元 2 文書處理 Microsoft Word 單元 3 電子試算表 Microsoft Excel 單元 4 智慧財產權與軟體授權、封閉與開放文件格式 單元 5 電子商務 單元 6 網頁設計 單元 7 數位共創與分享 單元 8 雲端運算、大數據 單元 9 簡報軟體 Microsoft PowerPoint 單元 10 影像原理 單元 11 通訊協定 單元 12 輔助記憶體 單元 13 資訊與網路安全 單元 14 Windows 7/8/10 操作 單元 15 電腦病毒及網路攻擊模式 單元 16 網路類別 單元 17 全球資訊網、檔案傳輸、電子郵件 單元 18 常用軟體的分類 單元 19 網際網路位址表示法 單元 20 資料處理方式 單元 21 雲端應用 單元 22 物聯網、人工智慧 單元 23 影音處理 單元 24 作業系統 單元 25 各類介面與連接埠 單元 26 主記憶體 單元 27 數字系統 單元 28 運算思維與程式設計 單元 29 周邊設備 單元 30 程式語言基本概念 單元 31 網際網路服務 單元 32 影像處理 單元 33 網路犯罪 單元 34 電腦網路硬體概念、網路伺服器 單元 35 資料通訊 單元 36 電腦硬體五大單元 與匯流排 單元 37 記憶體的比較 單元 38 資料表示法 單元 39 資料庫系統 單元 40 電腦記憶和時間單位 單元 41 基本工具軟體的操作 單元 42 電腦演進及分類 單元 43 個人網誌(部落格)、社群網站的應用 單元 44 各類單位 單元 45 計算題攻略 單元 46 專有名詞 單元 47 不知不可 單元 48 113 年四技二專 統測試題 統一入學測驗模擬試題（一） 統一入學測驗模擬試題（二） 統一入學測驗模擬試題（三） 統一入學測驗模擬試題（四） 統一入學測驗模擬試題（五） 統一入學測驗模擬試題（六） 統一入學測驗模擬試題（七） 統一入學測驗模擬試題（八） 統一入學測驗模擬試題（九） 統一入學測驗模擬試題（十） 統一入學測驗模擬試題（十一） 統一入學測驗模擬試題（十二） 計算機概論統一入學測驗模擬試題答案與解析

經濟刑法的在地實踐 1/E 2021 <新學林> (1版)

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經濟刑法的在地實踐 系列名：CrimLaw叢書 ISBN13：9789865261566 出版社：新學林 作者：吳俊毅;薛智仁-主編 裝訂／頁數：平裝／416頁 規格：23cm*17cm*2.4cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2021/12/01 中國圖書分類：刑事特別法 本書特色 　　本書為2020年8月28、29日於國立中興大學舉行之「高大刑事法學講座系列（16）暨國立高雄大學法學院比較刑法研究中心（CrimLaw）2020年度研討會」會議成果。本書各篇論文皆從臺灣實務案例出發，深入分析經濟刑法的重要議題，兼顧理論與實務的對話，期盼對於經濟刑法的在地發展有所貢獻。 作者簡介 （依姓氏筆畫排序） 王效文 國立成功大學法律學系教授 國立成功大學副主任秘書 古承宗 國立成功大學法律學系教授 吳俊毅 國立高雄大學法律學系教授 國立高雄大學法學院 比較刑法研究中心主任（CrimLaw） 德國奧斯納布呂克大學法學院交換教授（2015迄今） 林昱梅 國立中興大學法律專業學院教授 國立中興大學法政學院副院長 林琬珊 輔仁大學法律學系助理教授 許恒達 國立臺灣大學法律學院教授 陳明堂 中華民國法務部政務次長 陳俊偉 國立中興大學法律專業學院副教授 黃士軒 國立中正大學法律學系副教授 黃曉亮 北京師範大學法學院教授 劉傳璟 國立高雄大學法律學系助理教授 蔡聖偉 國立臺北大學法學院教授 薛智仁 國立臺灣大學法律學院教授 蘇凱平 國立臺灣大學法律學院副教授 前言 　　本書收錄2020年8月28、29日國立高雄大學比較刑法研究中心（CrimLaw）於國立中興大學舉行的「高大刑事法學講座系列（16）暨國立高雄大學法學院比較刑法研究中心2020年度研討會」的會議成果。 　　經濟刑法（Wirtschaftsstrafrecht），是針對經濟犯罪來加以反應的刑法規範。由於經濟犯罪每每造成鉅額的財產損害，經濟刑法研究的重要性遂因此與日俱增，在世界各國早就已經成為刑法學的獨立領域。相較之下，我國經濟刑法的研究尚在起步階段，如何解決臺灣層出不窮、五花八門的經濟犯罪問題，實在刻不容緩。有鑑於此，CrimLaw的2020年年度研討會以「經濟刑法的在地實踐」為主題，邀集十二位刑事法學者，就經濟刑法總論、各論與經濟犯罪之追訴三大領域，撰文分析、評論經濟刑法之重大議題，兼顧理論與實務的對話，期待能為我國經濟刑法的發展貢獻心力。 　　一場成功的研討會，沒有幕後的工作人員是撐不起來的，謝謝高雄大學法律學系系務秘書郭雅婷小姐，多年以來從議程規劃、資源募集階段到會後結案與經費核銷建立並且不斷優化相關的SOP。進入執行階段後，高雄大學法律學系碩士班的助理倢妤、亮妤以及在執行階段才投入的中興大學法律學系陳俊偉老師所帶領的碩士班同學，由於會議分層分工的緣故無法好好認識，請原諒跟大家不熟而無法一一點名，衷心感謝會議期間的辛勞付出。想以剛剛落幕的2020年歐洲國家盃足球賽為例，開會就像是在比一場足球賽，先前幾次沙盤推演確定了執行的戰術主軸，這次因為COVID-19疫情的關係，配合疫情指揮中心指示採取事前報名、對號入座的方式管制入場人數，也趁此機會嘗試了一個一直很想做的措施：基於使用者付費的思考，有需要紙本會議資料、午餐者，我們提供與會議紀念品搭配的套餐方式讓與會人員自行購買。其實，這樣的前置作業並不輕鬆，讓我們在開幕前一天從下午忙到接近晚餐時間才完成場地布置，但除了有效地解決會議資料、餐點過剩或者不足的問題。這個經驗更讓我們信心大振，用心安排、強調報告人堅強卡司和切中需要的優質內容研討會應該是有可能讓人掏腰包進場的。還有，中興大學法律學系林昱梅主任的系辦公室團隊的行政支持與蔡蕙芳老師會議期間細心地接待照顧，也想在此表達由衷的感謝。 　　這次研討會能順利籌備並圓滿落幕，不能忘記要謝謝以下單位的支持與協助： 　　國立高雄大學法學院與法律學系、科技部人文社會科學研究中心、法務部、巍嘉國際股份有限公司、財團法人昇恒昌基金會、致和法律事務所、國立高雄大學法律系系友會、芳城市庭園餐廳。 　　最後，謝謝透明化以及開放態度的啟發，讓我們朝建構抽象的理論模型且能兼顧讀者解決問題需要的方向可以保持走在對的路上，如同Amazon創辦人貝佐斯每次在演講的最後喜歡說的：「今天是第一天。」讓我們能永遠秉持初衷且充滿熱情。這本書的出版，新學林出版股份有限公司的林靜妙小姐與毛基正總經理不計成本地答應接下我們的委託，這是與新學林合作的第五本書，希望文章的內容可以繼續引起廣泛的共鳴進而熱銷，鼓勵日後出版優質專書的勇氣。 吳俊毅 薛智仁 2021年7月31日 目錄 前言　i 賀辭　陳明堂　iii 賀辭　林昱梅　v 第一部分　經濟刑法總論 　實質董事在經濟刑法中的解釋　王效文　003 　經濟刑法中的錯誤問題　蔡聖偉　035 　初探經濟刑法中空白構成要件與行政從屬性之界限　陳俊偉　059 　銀行法第125條違法吸收資金罪之行為態樣與保護法益──兼論利得金額與加重處罰之法律性質　林琬珊　097 　合規犯罪的概念證成與防治推演　黃曉亮　131 第二部分　經濟刑法各論 　詐欺集團的洗錢罪責：新洗錢防制法的難題　薛智仁　151 　收受、持有、使用洗錢罪之解釋疑義　許恒達　195 　特別背信罪的共同正犯成否問題──以關於對向交易之我國學說與最高法院實務為素材　黃士軒　235 　論刑法上的間接侵害著作權　古承宗　277 　醫師詐領健保醫療費用的刑事責任──以詐欺罪為中心　劉傳璟　311 第三部分　經濟犯罪的刑事訴追 　經濟監理與刑事訴追──聚焦在取得資料的使用目的轉換與雙重地位的主管機關　吳俊毅353 　論數位證據之原件、複製品與最佳證據法則──最高法院107年度台上字第3724號等八則刑事判決評析　蘇凱平379

德國刑事追訴與制裁—成年刑法與少年刑法之現狀分析與改革構想 (1版)

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書名：德國刑事追訴與制裁—成年刑法與少年刑法之現狀分析與改革構想 作者：Prof. Dr. Hans-Jurgen Kerner 出版社：元照 條碼：9789866540370 本書簡介 本書旨在陳述德國刑事制裁法、刑事程序法、少年刑法的核心結 構，以及刑事被害人保護的基本問題。 全書共九章，依序為：成年刑法之刑事制裁體系、少年刑法中刑 事法與教育法之制裁體系、刑法的從刑與附屬效果、刑法的公益 勞動、控制危險犯罪人之非拘束自由措施、控制危險犯罪人之剝 奪自由措施、普通刑事程序的新發展的基礎陳述、普通刑事程序 的新發展的特別問題陳述、被害人在刑法與刑事程序法地位的擴 建。 本書一方面可對國內刑事立法提供參考，另方面對想要了解與思 考更多刑事法層面的讀者來說，亦屬最佳選擇。適合閱讀的人， 包括從事立法工作的立委與官員、司法實務工作者、新聞記者、 法律系老師與學生，以及所有關心刑事法的人。 相關【刑事法律】影音研討會

老師，別踩違法處罰的地雷：挽救崩壞的親師生關係，教育現瑒一定要懂的正向管教心法與方法 (1版)

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【簡介】 本書內容包括：1.不是常用的管教法就是適當的管教法(請參閱本書第一部分)，有些教師已踩到違法處罰的地雷而不自知。2.有些教師認為自己頂多是不當管教，但經校事會議認定後，卻可能會構成體罰、其他違法處罰或教師霸凌(請參閱本書第二部分)。3.教師常使用處罰及責罵，卻不知道教師最常由處罰及責罵越界而構成違法處罰，這就需要由認知信念及心法來進行轉化(請參閱本書第三部分)。4.至於正向管教技巧，則包括問題解決策略、創傷知情照護、霸凌介入、品格教育、善意溝通、特定對象的管教策略等(請參閱本書第四部分)。每一篇都會有開頭故事，接下來會進行故事分析或提供概念說明，這樣的寫作方式就是希望能讓教師易讀易懂，進而對違法處罰及正向管教能有更多的認識。 【目錄】 PART 1　違法處罰的案例分析 1  在校偷寫作業被連坐法處罰 2  成年後在網路上揭露導師體罰與霸凌 3  沒罰寫完不准參加校外教學 4  怒罵全班垃圾的導師 5  辱罵不交作業的學生 6  帶到密閉空間進行管教 7  教室裡的天堂與地獄 8  導師在群組張貼自白書並警示同學遠離某人 PART 2　違法處罰的定義及懲處後果 9  教育部對違法處罰的官方定義 10  涉及違法處罰而解聘的案例 11  涉及違法處罰的價目表 12  教育部對教學不力的官方定義 13  涉及教學不力而解聘或資遣的案例 14  教學不力的樣態及處置結果 15  教育部建議的合理管教措施 PART 3　正向管教的心法 16  再三教導卻又講不聽的溝通法 17  教師的應然勸說但學生卻屢勸不聽 18  責罵帶來的不見得是知恥而是反抗 19  選擇採用羞辱法背後的心理機制 20  你是想管教學生還是控制學生 21  洞察學生不當行為背後的目標與需求 22  頑劣學生需要的是感化 23  偏愛教師寵物要付出代價 PART 4　正向管教的策略 24  以認知行為法（CBT）來處理挑釁騷擾行為 25  用集體責任制來取代個別責任制 26  行為契約法 27  處理霸凌的支持團體法 28  協助自閉症學生的正向管教法 29  協助亞斯學生的正向管教法 30  協助情緒障礙學生的正向管教法 31  品格教育1：全面品格教育（CEP）模式 32  品格教育2：PRIMED 模式 33  建立生命意義的正向管教法 34  教導問題解決策略來化解衝突 35  我能解決問題法（ICPS） 36  創傷知情照護1：4R的運用 37  創傷知情照護2：合適的創傷知情回應法 38  創傷知情照護3：零漠視的回應法 39  創傷知情照護4：預防再創傷的策略 40  以善意溝通來化解師生衝突 41  以善意溝通來化解家長擔憂與抱怨