歷史科歷屆大考試題分類解密(附詳解本附冊)(增訂十版) (1版)

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【簡介】 　　內含最新學科能力測驗、指定科目考試、分科測驗，大考試題一網打盡。 　　按照主題分門別類，大考趨勢呼之欲出。 　　給您最詳盡的解析，是對是錯都告訴你Why？  【目錄】 編輯大意 第一篇：臺灣史 早期臺灣 清治時期 日治時期 戰後～今日 第二篇：東亞史 上古(史前～秦漢) 中古(魏晉～隋唐五代) 十世紀以後的東亞政治與經濟(宋元明清) 十世紀以後的東亞社會與文化(宋元明清) 近現代的政治發展 近現代的經濟、社會與文化 東亞文化圈 第三篇：世界史 上古(史前～西元500年) 中古(西元500～1500年) 近古(十六～十八世紀) 十九世紀的世界 兩次大戰與國際局勢 當代國際局勢與社會文化 史學方法  

叩叩城門開2：大吉力百貨開張【晨讀十分鐘成語新童話】 (1版)

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【簡介】 讀最好看的故事，學最有用的成語！   兒童文學獎得主、閱讀推手陳彥冲老師原創故事！   讀故事 ◆ 學成語 ◆ 動腦思考 創意滿點的改編故事+深入淺出的成語典故 無痛學習、效果加倍！ 　　無奇不有、無所不賣， 　　大吉力百貨吸睛又吸金！   　　眾所矚目的「大吉力百貨」隆重開張， 　　外觀氣勢非凡，販售五花八門的商品和服務， 　　例如七彩螢光的家具、改頭換面的造型工作室等， 　　只歡迎有緣人入內參觀消費。 　　詭異的是，自從這間百貨開張後， 　　就接連發生多起民宅遭竊的事件， 　　從大吉力百貨買回的商品也不翼而飛…… 　　這些失竊案跟大吉力百貨有關聯嗎？   本書特色 　　早晨的短短10分鐘 　　精彩故事+成語學習+延伸思考，一次滿足！   　　特色1：原創圖文成語故事單元 　　兒童文學獎得主陳彥冲老師的故事新穎又生動，插畫家柯智元亦賦予各個角色活靈活現的生命力。短篇而連貫的全新成語童話故事，接近成語典故，卻又多了讓人耳目一新的創意，絕對吸引小朋友一篇接一篇的開心閱讀。   　　特色2：「進城學成語」趣味成語典故單元 　　故事後緊接重點成語典故單元，讓孩子在閱讀成語後，立即有機會深入了解其來龍去脈，有助於讓成語深植記憶。   　　特色3：「一起聊故事」生活化問題與延伸思考單元 　　一改小朋友對「成語=考試」的刻板印象，本書更著重於以成語故事喚起小朋友對於生活、語言、文化的延伸思考，讓小朋友在有限的閱讀時間中，不僅增強想像力及語文能力，更能培養思辨的能力。     　　【書籍資訊】 　　◎ 約15,000字，有注音。 　　◎ 適合7～12歲閱讀。 　　◎ 教育議題分類：閱讀素養 　　◎ 學習領域分類：語文、社會  【目錄】 人物介紹   第一章 大吉力百貨開張啦！ ● 進城學成語：五花八門 ● 一起聊故事   第二章 虎掌上桌——潮王門 ● 進城學成語：拍案叫絕 ● 一起聊故事   第三章 兔子先生大改造——微黛門 ● 進城學成語：改頭換面 ● 一起聊故事   第四章 捕客計畫 ● 進城學成語：門可羅雀 ● 一起聊故事   第五章 矛盾有理——改利門 ● 進城學成語 ：自相矛盾、自圓其說 ● 一起聊故事   第六章 湊鬥斧——圖志門 ● 進城學成語：大刀闊斧 ● 一起聊故事   第七章 飛天鼠，大貓捕 ● 進城學成語：虎視眈眈、不翼而飛 ● 一起聊故事   後記

江流千古意：契入中國文化的十六個關鍵詞 (1版)

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【簡介】 文化壯遊，上下古今； 生命之學，了了分明。 禪家‧文化學者林谷芳‧十六個中國文化的關鍵詞 別具慧眼的「中國文化」之辨析， 另開新境的「人與世界」之闡發。 　　「江流千古」，是指中國文化源遠流長，而「意」，則是人的體會。這體會，每個人不一，若能透過不同向度的交織，也就更好構建出整體。本書中的十六個向度，正是林谷芳認為要整體觀地看待中國文化，不能或缺的十六個座標，亦即十六個「關鍵詞」。 　　其中，有直涉文化基底特質的，如人間性、漢字、「儒釋道」；有做為人文高度結晶的，如儒、釋、道、禪；有涉及實然生活的，如文人與民間；有提及文化碰撞融合的「胡漢」；也有契入心靈特質的史、詩、陰陽、氣韻；最後，則是有關生命歸向的境界與生死。 　　林谷芳所觀照的，是核心的存在，是沁於諸相的特徵，以此而入於文化之了解，也就能以一賅萬。 　　在此之外，他更藉著書寫切入，經由活生生的語氣，讓人可以更活脫脫地切入中國文化，更理解活脫脫的中國生命。 　　以族內觀為本，入乎其內，「以經解經」，總攬全體，兼及應然與實然；又以族外觀為比較，出乎其外，知所定位。在如此基礎上「以今釋古」，乃就能不自囿於己，不自囿於時代，不困於自卑，不落於自大。這是總體談中國文化者必須具備的基本觀照。 　　本書就是站在這樣的基點，舉出論者在觀照中國文化上必須掌握的關鍵向度；有此，乃庶幾談得上真正的整體觀。而有這整體觀，即便論列不同，無論族內族外，也就容易尋得對話與理解的基礎。─林谷芳 　　在開放的心胸與世界觀之中，面對當代時空，拈提中國文化的組成與特色，遂使文化情懷與歷史觀照兩相兼得。中國文化的十六個關鍵座標，帶你一起領略： 　　【座標一】人間性：中國文化的存在基點 　　【座標二】漢字：一元性與多元性的並存 　　【座標三】「儒釋道」：中國文化的鐵三角 　　【座標四】儒：倫理的觀照與發皇 　　【座標五】道：大化的契入與放懷 　　【座標六】釋：有情的超越與連結 　　【座標七】禪：人間與超越的不二 　　【座標八】文人：不器的生命 　　【座標九】民間：文化的實然 　　【座標十】胡漢：新血的注入 　　【座標十一】史：文史哲一體的核心 　　【座標十二】詩：詩性的民族 　　【座標十三】陰陽：生之哲學 　　【座標十四】氣韻：虛實相生的線性美學 　　【座標十五】境界：中國生命之旨歸 　　【座標十六】生死：「生之文明」的生死觀 【目錄】 自序：直掛雲帆入江流 前言：帆影何處泊—如何談中國這個「大」文化體 座標一：人間性—中國文化的存在基點 儒、墨、法、兵、農、縱橫諸家都充滿著人間性。即便陰陽家，按理說主要在述明天道之轉，但基本也聚焦於人世的起落浮沉…… 座標二：漢字—一元性與多元性的並存 人間性使一元不易走向概念、抽象的極致，彈性務實；漢字又讓「原該」分裂的多元連在一塊，中國文化因此乃可久可大…… 座標三：「儒釋道」—中國文化的鐵三角 在中國，就如此由儒釋道分領了文化的三個基本面相，滿足了生命的三個基本需求，這樣的「鐵三角」分領並共構了中國文化…… 座標四：儒—倫理的觀照與發皇 當代性是儒家的根本課題，畢竟它是種淑世哲學，但近世它所面對的當代性與過去又有本質的不同，主要因為直面的是五百年來世界最強勢的西方文明…… 座標五：道—大化的契入與放懷 以真人對君子，正可看出儒道兩家之不同。所謂大道廢而有虛偽，文質彬彬的君子再好，在道家，也非本真，仍屬後天的虛矯…… 座標六：釋—有情的超越與連結 宗教固也常舉正邪之分，也不乏激烈的對抗，但其落點卻在生命本質而非族群認同。更有甚者，如佛教，既觀照到生命本具的困頓、本有的無明，也觀照到眾生皆具的佛性…… 座標七：禪—人間與超越的不二 禪對佛法的拈提，並不在從自他的對比中，談自己的「如法」及他人的「不如法」，它更徹底地以眾生所以顛倒夢想，正因落在二元對立中…… 座標八：文人—不器的生命 中國歷史之氣象原與讀書人之情性互為表裡……元之後，被政治之黑暗、科舉考試之局限框住，讀書人乃少言器識，多談文藝，後世的文人印象即由此而來…… 座標九：民間—文化的實然 民間，因於不同地域特質而形成，有著農民、百工、仕紳、商賈到藝人等等不同的行業，其豐富性，既立體呈現了生活所需，相對於文人的「一」，這「多」，乃不能被忽視…… 座標十：胡漢—新血的注入 因這不斷的碰撞融合，狹義純粹的漢族在文化與血緣上乃不存在。極致地說，在中國，當一個人找不到自己歸屬於哪一個少數民族時，他就是個漢人…… 座標十一：史—文史哲一體的核心 中國哲學多帶有一定歷史哲學的味道。而在此，它並不以思辨為核心，卻是透過對歷史的觀照，作生命價值的寄寓，是「以詩心躍入歷史」，是「史的觀照，詩的感嘆」…… 座標十二：詩—詩性的民族 詩是最精簡的語言，漢字的「文與言」分流使文字的詩性更濃。拼音文字是「文與言」一家，真要寫詩，須從語言提煉；漢字的「文」在白話文興起前，一向就富於精鍊性，用來，雖不押韻，其實已近於詩…… 座標十三：陰陽—生之哲學 正因這陰陽相生，才使中國人能不走極端。這種不走極端，乃至有機與融通，讓儒道這看來對立的兩端，相容而無礙…… 座標十四：氣韻—虛實相生的線性美學 唐以氣勝的琵琶為首樂，宋後則以韻長的琴執風騷，而即便琴，宋之前的琴聲多韻少，宋之後聲少韻多，也顯現了因歷史氣象而產生的變化…… 座標十五：境界—中國生命之旨歸 談生命境界，固須強調閱歷之淺深，但談儒釋道禪之生命境界，更須注意其實然的「工夫」鍛鍊，否則，就容易淪為純然的哲思乃至戲論…… 座標十六：生死—「生之文明」的生死觀 死生之體現並不就以離於此岸的彼岸作為生命的終極歸依，所謂「人死成神、人修成仙、人覺成佛」，此岸與彼岸之間仍是連綿的一條線…… 看更多