【簡介】 社會科學的研究議題乃是人類社會與組織現象，研究變數間存在著錯綜複雜的關係。由於研究者通常難以操弄變項或隨機抽樣，因此較不容易驗證因果，而常被視為軟科學 (soft science)。所幸，近年來隨著研究方法的與各類統計技術（如結構方程模式等）的精進與普及，使社會科學研究者得以發展更嚴謹的 (rigorous) 實證研究，並驗證複雜的理論模式。近年來許多社會科學與組織研究的頂尖學術期刊中，屢屢可見高品質的研究成果，不但為人文與社會科學領域提供更多的知識，也強化了學術研究對於社會與產業的影響力。 身為研究者，無論是以質化或量化的取向進行研究，都是企圖發展新的理論，或提升現有理論的貢獻性。然而，在追求卓越的路上，總有許多挑戰需要面對。近年來，研究方法與統計軟體的快速發展，使得所謂「高品質研究」日益規格化。在投稿的過程中，往往會有一種研究方法之重要性凌駕於研究議題價值的感受。這種感受在回應審查人對研究方法所提出的批評與質疑時更為明顯（例如：此問卷研究的樣本數不足、以大學生為樣本不具代表性、或共同方法偏誤為此研究的致命傷等等）。身為教授研究方法學的老師，經常有人與我討論該如何回覆審查者意見，以及對於一本教戰守則的渴望。這正是本書之所以問世的主要驅力！ 社會科學研究中有許多口耳相傳的做法，但研究者常難以找到對應的參考資料加以佐證。本書針對目前工商心理學與管理學領域中最常使用的研究及統計方法，完整地說明這些專家說法的理論背景，以及投稿或口試過程中合宜的答辯方式，將有助於讀者增進研究方法與統計的實務應用能力。本書有以下特色： •內容簡單易懂：本書原作者捨棄艱難的詞彙，改以深入淺出的方式，釐清看似複雜的統計問題，幽默的文筆大幅降低閱讀的難度。 •結合實務做法：本書清楚地論述各種專家說法的緣由，同時提出研究設計時的實務建議，是讀者執行研究時良好的指引。 •參考文獻完整：本書中所說明的重要理論盡皆詳細標示出處，是讀者未來進一步深度閱讀或研究時絕佳的參考指標。 【目錄】
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【簡介】 本書依據99年教育部職業學校設計群「設計概論」課程綱要編輯，彙集各版本教科書精華，緊扣歷年四技二專、二技入學試題命題方向編寫，供設計概論科目講解和複習使用。各章附重點圖表，統整必考要點，同時網羅歷屆統測及模擬試題，提供豐富檢測評量；並針對出題重點穿插圖片與說明，是應考得分必備良書。 本書特色 1.融合多家版本架構完整。 2.配合時事、考題更新緊扣考試趨勢。 3.各章枝狀圖、歷屆出題比例加速掌握要點。 4.全書標示藍色粗黑體及黑色粗黑體，重點更聚焦！ 5.豐富的圖文搭配更輔助記憶。 6.章後重點表解集結精要，擴充學習毫不遺漏。 7.練習題數眾多，充分檢視學習成果。 【目錄】 第一章 發現設計 1-1 設計的意義 1-2 設計的領域與分類 1-3 設計的主體與客體 1-4 設計的起源與發展 1-5 現代設計的概況 第二章 設計原理 2-1 設計的形成與內涵 2-2 設計的要素 2-3 設計的形式原理 2-4 設計的程序與方法 2-5 設計的抽象概念與符號 第三章 設計與環境 3-1 環境的思維 3-2 環境與設計 3-3 環境設計與生態 第四章 設計的相關技術 4-1 設計與相關科學 4-2 設計的思維與創意思考 4-3 設計品牌、競賽與展覽 第五章 設計的職場行業 5-1 設計師職業與歷史沿革 5-2 設計職場上的理論 5-3 設計職場上的實務 5-4 設計師的責任與認知 第六章 設計的知識體系 6-1 設計體制 6-2 設計教育 附錄 1 設計概論總整理 2 統一入學測驗設計概論歷屆試題(98年〜)
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