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經典暢銷韓語文法教材改版囉! QR碼音檔隨掃隨聽 我的第一本韓語文法系列對應級數 《我的第一本韓語文法》【初級篇:QR碼修訂版】→初級(1~2級) 《我的第一本韓語文法》【進階篇:QR碼修訂版】→中級(3~4級) 《我的第一本韓語文法】【高級篇:QR碼修訂版】→高級(5~6級) ★22個章節,85條文法,依照文法性質分門別類,相似文法比較一目了然 《我的第一本韓語文法】【高級篇:QR碼修訂版】維持初級、中級的章節設計,在內容、版型上保持一貫風格。文法進入高級階段之後,教材裡幾乎看不到中文。讀者應該可以發現,《我的第一本韓語文法》系列隨著級數增加,例句會話會變長、書中的中文翻譯比例則變少。因為隨著難度提升,在不同級數需要學習的東西不一樣。中級要學的內容明顯比初級多出許多,而高級文法更比中級難了不少,通常學到高級的朋友多半已能直接看原文解釋,許多初、中級課本上有的翻譯,到了高級篇基本上都可以拿掉,畢竟那些中文都只是在韓文程度還不是那麼好的時候擔任輔助角色。另一個主要原因,是避免讀者過度依賴中文學習韓語。因此到了【高級篇】,除了文法解釋、例句跟單字附上中文,其餘皆以原文呈現。就連課文對話的中文翻譯也不再以中韓並列的方式排版,而是挪到頁面的最下方。 文法學到高級之後,讀者通常會對許多相似的文法感到困惑。我們在初、中級時期學的文法還有明顯差異,到了高級,學到的文法幾乎難以區分。因此課本裡如何解說、是否將相似文法擺在一起做比較、比較的內容是否簡單明瞭等就非常重要。作者群將相似文法的差異以表格呈現出來,針對這些文法之間的異同進行比較,整張表格看起來簡單明瞭,學起來也比較輕鬆。 本書是專為外國人設計的韓語文法教材,作者在解釋文法時,會針對外國人學韓語最容易困惑的部分加以解釋,且圖表式的文法整理、表格式的詞類變化,所有艱澀難懂的東西都使用簡單明瞭的方法呈現。就讓安辰明跟宣恩姬兩位老師,用最淺顯易懂的教學方法帶你踏入韓語高級文法的世界。 ★站在學習者的角度思考,一本可以練習聽、說、讀、寫的文法書 學文法最怕遇到用過於專業的學術用語把一個簡單的文法講得很複雜,甚至把一個很難的文法講得讓人更加聽不懂。本書兩位老師皆有豐富的教學經驗,知道應該怎麼說才能讓學生迅速理解。【高級篇】保持初、中級的一貫風格,最上面顯示該章節要學習的文法內容,接著是一段運用到該文法的課文對話,然後會有簡單明瞭直切要點的文法說明、表格式的詞類變化、應用文法的例句、相似文法的比較和練習題等。雖然這是一本文法書,但每個單元的課程編排都是全方位訓練,讀者學習文法的同時,還可以練習聽、說、讀、寫。 ★表格式的詞類變化、圖表式的文法整理 韓語的詞類變化雖然大部分都有規則,但也有不照規則的例外。這些東西雖然很麻煩,但本書通通為讀者整理好了。表格式的詞類變化,將動詞、形容詞、名詞跟各個章節的文法結合在一起,簡化成一張一目了然的表格。哪些文法前面的動詞/形容詞必須要去다再+該單元文法、哪些文法與前面的動詞/形容詞結合時必須做時態變化、哪些文法可以用名詞接,表格整理得清清楚楚。 ★利用情境模擬對話和「이럴 때는 어떻게 말할까요?」,搭配MP3訓練你的口說能力 平時如果沒有語言交換的對象可以練習對話,利用課文、例句跟口說部分來練習也是個不錯的選擇。到了高級,課文的速度便與日常生活中韓國人交談的速度差不多,把課文唸熟、唸到不會出錯,跟著音檔的語調和速度練習,久了口說能力一定會有所提升。同樣的方法也可使用在「이럴 때는 어떻게 말할까요?」,雖然這個部分適合找個小夥伴一起練習,但自己一個人練也不成問題。隨機挑選一個句子,然後再隨機挑選另一個句子來回答,鍛鍊口說的同時也是在訓練自己快速閱讀和思考的能力。 ★針對外國人學習者最容易感到困惑的部分加以解說,豐富的練習題供讀者測驗學習成果 外國人在學習文法時,因為是有系統地從頭學起,因此當學到的東西越來越多,常常會發現某幾個文法似乎很相似。但是當我們拿著這些相似的文法,或是除了用字不同之外幾乎無法辨別差異的文法去詢問母語人士,通常只會得到「沒什麼差別吧?」、「嗯…這幾個文法是一樣的」、「我也不知道差在哪裡,反正就是這樣用」之類的答案。可是如果這些文法真的一模一樣,又為何會有這麼多種文法呢?本書兩位作者在教導外國人學習韓語方面有豐富的教學經驗,針對外國人學習者在學習時容易混淆的地方加以說明、比較,盡可能站在外國人的角度來理解非母語人士為什麼會提出這些問題。學完文法之後,每個單元最後都會有練習題。讀者可藉由練習題檢視自己的學習成果, ◆音檔全面雲端化,沒有光碟機也不用擔心 《我的第一本韓語文法》系列只有初級篇提供雙版本音檔,高級篇為了訓練讀者習慣聽原文,降低對中文的依賴,音檔以全韓文音檔呈現。書中每個區塊搭配的音檔都是對應該部分的單軌音檔,讀者也可以掃描本書第一頁書名頁上的QR碼,將全書音檔下載到手機或電腦裡存放。 本書特色 1. 涵蓋TOPIK考試5~6級涉略的文法和句型 2. 詳盡的文法說明和大量練習題方便讀者自學 3. 說明相似文法之間的異同,相似文法比較一目了然 4. 是一本可以練習聽、說、讀、寫的文法書 5. 表格式的詞類變化、圖表式的文法整理 6. 可利用情境對話、例句再搭配QR碼音檔訓練口說能力 7. 針對外國人學習者最容易感到困惑的部分加以解說 8. 豐富的練習題供讀者測驗學習成果
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原來,英文文法就像看圖說故事一樣簡單! 只要一張圖,直接「看懂」英文句子的詞序與結構, 就連抽象的介系詞、時態概念也能「一圖搞定」, 只要學一次,就能「過目不忘」! 將複雜難懂的句型變成生動的圖畫,句型結構有畫面,概念更清晰! 傳統的文法教學,總是先教我們「主詞、動詞、受詞、介系詞…」等各種句子的成分,再告訴我們如何把這些成分湊成一個句子。例如,當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時,文法老師會教你套用「主詞+動詞+受詞」這個句型,主詞=I,動詞=write,受詞=a letter,再加上「介系詞 to+間接受詞」,才能組合成“I write a letter to Alice.”。用這種方式造句,還沒寫好一個句子,腦細胞已經先死一半了。 其實,母語人士用英文表達時,並不是一邊拼湊文法成分、一邊造句,而是心中先描繪出某個事件的畫面,再轉換成文字來表達。所以本書把複雜的文法變成一幅幅的圖畫,只要看著圖片,依照由左到右的順序,將圖像逐一轉換成單字,就能輕鬆造出完整的句子。既然文法可以輕鬆「看懂」,當然就不用死背了! 不止是句型,就連模糊不清的詞彙、介系詞、時態概念,都能用圖像「看清楚」! ◆ 為什麼椅子的腳要用leg而不是foot?「腳」的英文不是foot嗎? ◆ 已經完成的狀態要用完成式,那什麼情況下會用到「過去完成式」和「未來完成式」? ◆ should是shall的過去式,那為什麼我們更常用到should,卻很少看到shall? ◆ 既然助動詞could比can更有禮貌,所以不知道怎麼用時,用could準沒錯? ◆ above和over都是「在~之上」的意思,所以這兩個介系詞可以通用嗎? 如果你無法正確回答以上這幾個問題,表示你沒有完全掌握「英文文法的原理」。所謂「原理」,就是文法最核心的基本概念,用文字卻不容易說明清楚。本書包含超過250張幫助讀者快速熟悉英文文法的圖片解析,運用圖像,不但可以輕鬆理解複雜的文法,還能夠透過圖解發音快速記單字、利用簡單的箭頭圖示釐清意義相近的介系詞;讓第一次接觸文法的人學一次就上手,讓進階學習者輕鬆連貫從前學過、但從來沒有融會貫通的英文! 本書特點 學文法,不必死背!看懂圖像,輕輕鬆鬆學會英文文法! ★[過目不忘No.1]運用圖像+數字順序學英文語序 當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時,用英文該怎麼說呢?文法老師會教你「主詞+動詞+受詞」,但如果你學會本書的教學方法,此時腦海中就會浮現「提筆寫信」的相關圖像,只要依圖像順序來連接每個單字,便能下筆寫出完整的句型。用圖像協助記憶整個句子與文法,永遠都不會忘記!(精彩圖像內容請見本書P.18。) ★[過目不忘No.2]運用發音區別相似動詞 see, look和watch都有「看」的意思,在使用時我們常搞不清楚當時該選用哪一個。本書教你透過「發音」分辨三種不同用法,而且一輩子牢牢記住!(精彩圖像內容請見本書P.224。) ◎ I saw you at the party last night. 昨晚我在派對有看到你。 “see” 的發音形象猶如扇形,「不經意的」擴散出去。 →「偶然之下」被看到。 ◎ I was looking at you at the party last night. 昨晚在派對,我一直注視著你。 發 ”look” 的音時,直線的伸長出去後,會有「集中按壓」的感覺。 →「集中注意力」的看著。 ◎ I will watch him at the party tonight. 今晚我會在派對中看著他。 “watch” 的發音就好像「驚醒注意力」似的,強力敲打上顎的感覺。 →「有動機」的注視著。 ★[過目不忘No.3]透過發音輕鬆記單字 英文單字的發音,也可以轉化為圖像記憶!例如,在唸 ”tornado” 這個單字時,是不是可以感受到空氣和舌頭在口腔裡面輪流震動、形成一股類似「龍捲風」的形象呢?用這個方法來記憶,”tornado” 就是「龍捲風」之意。使用這個方法記單字,不僅能夠有效發揮圖像聯想思考模式,更能快速理解單字的深層意義,也能輕鬆熟記單字。 ★[過目不忘No.4]快速釐清複雜的英文時態 英文裡的時態有過去、現在和未來,還有完成式、進行式「動作的完成」或「持續的狀態」等表達,但這些字面上的解釋說起來很簡單,閱讀起來卻難以理解呢?本書透過圖像解析,用簡單的圖表對照每一條文法概念,絕對讓你一次弄懂英文裡的各種時態的差異。 ★[過目不忘No.5]藉由箭頭符號區別介系詞 用箭頭符號以及發音圖示,明確描繪出30個介系詞的用法;正確使用介系詞,就是精通英語的致勝關鍵!例如,“at” 的發音如同「用針刺到的感覺」,漸進式的集中方向於一點,所以 “at” 代表「往~方向,在~」之意,就好像對準某一個對象不偏不倚地扎一針,表現出動作的準確性。(精彩圖像內容請見本書P.105。) ★[過目不忘No.6]看圖輕鬆記憶重要片語 片語也可以用圖像來記憶嗎?當然可以!像是 “be bound to” 這個片語的意思是「不得不~,絕對是~」,如果用死背的方式來強迫記憶,未免也太枯燥了,而且還容易忘記。bound是bind(綑綁)的過去分詞,可以用來表示「被綁」的被動意義,直譯成中文就有「綑綁住,固定住」的意思,所以用一張「一個人被綑綁住」的圖片來解讀,「被綑綁住」→「不得不的狀態」,就可以輕鬆記住片語的意思!
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