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【簡介】 • 系統性學習路徑:從 AI 基礎到實戰應用,適合初學者循序漸進學習。 • 實用案例剖析:涵蓋文本生成、圖像設計、影音製作、數據分析等高效應用場景。 • 考試與應用兼備:內附「AIA國際認證-人工智慧生成內容」模擬題與詳解,讓學習成果更有保障。 • 跨平台資源整合:詳細介紹 ChatGPT、Heygen、Gamma、DALL-E 等主流工具的最佳實踐。 • 即學即用:提供從繪本創作到影片剪輯的完整範例,幫助讀者快速上手,實現成果轉化。 【目錄】 Chapter 1 AI 與 AIGC 基礎理論與發展 1-1 認識人工智慧 1-2 機器學習與神經網路 1-3 AIGC 簡介 1-4 AI 素養與倫理 Chapter 2 AIGC 圖文生成工具與應用 2-1 文字生成工具介紹 2-2 圖像生成工具介紹 2-3 圖文生成 AIGC 在產業中的應用 Chapter 3 AIGC 影音生成工具與應用 3-1 音訊生成工具介紹 3-2 影片生成工具介紹 3-3 影音生成 AIGC 在產業上的應用 3-4 AI 素養與倫理 Chapter 4 AIGC 程式與數據分析工具 4-1 輔助程式生成應用 4-2 輔助數據分析應用 4-3 各行業的應用 4-4 AIGC 整合應用概述 Chapter 5 AIGC 幫你講故事 5-1 認識 HTML 與網頁結構 5-2 建立第一個自己的網頁 5-3 用 AIGC 生成故事與插圖 5-4 製作線上閱讀有聲書 Chapter 6 AIGC 幫你做報告 6-1 線上課程寫紀錄 6-2 整理筆記畫圖表 6-3 十分鐘內做簡報 Chapter 7 AIGC 幫你拍短片 7-1 故事規劃與分鏡腳本設計 7-2 影音生成與剪輯 7-3 Youtube 上架與優化 Chapter 8 AIGC 幫你當主播 8-1 打造專屬數位分身主播 8-2 腳本批次剪影片 附錄 A.AIGC 平台付費方案推薦 B.ChatGPT IO 與Agent 剖析 C.課後習題簡答
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【簡介】 走出貧困童年,成為台灣幼教創新者 唐富美以自己的人生經驗 鼓勵每個大人做孩子生命中的貴人 四季藝術兒童教育機構創辦人唐富美堅信:「沒有解決不了的問題,只是還沒有找到方法。」 年幼時的唐富美,透過閱讀省思、師長引導,建立樂觀、勇敢的性格。她一次又一次突破現實困境:爭取繼續升學、到大公司就業、創立四季藝術幼兒園……。她總以行動回應生命的召喚,因此翻轉貧困童年,走出嶄新未來。 除了唐富美本身的拚勁,先生黃文彬更是她追夢路上的好盟友。他們從大學起便互相鼓勵,攜手朝夢想前進;堅持窮養孩子,放手而不放縱;更一起走過家庭風暴,看到孩子的獨特、珍惜分享的力量,並將這份學習與體驗,注入四季藝術的教育中。 四季藝術採用創新多元的瑞吉歐教育,堅持讓孩子在真實世界探索、學習。唐富美帶領四季藝術團隊,以陪伴、引導和啟發的方式,鷹架孩子成長,幫助他們在未來飛得更穩、更好、更高。 為了打造出高品質的教育,唐富美建構分工共備制度、設立人才發展部、開發專屬的校務APP等,進而形塑出分享的團隊文化,打造幸福職場。 二十多年以來,唐富美和四季藝術走出台灣幼兒教育的創新之路,更深受國內外肯定。 【專文推薦】 高希均 遠見‧天下文化事業群創辦人 高承恕 逢甲大學董事長 【名人推薦】(依姓氏筆畫排序) 王葳 逢甲大學校長 李宜賢 國立臺中教育大學幼兒教育學系系主任 沈春華 金鐘主播/主持人 周俊吉 信義企業集團創辦人 幸曼玲 臺北市立大學幼兒教育學系副教授(退休) 胡湘麒 第一化成控股(開曼)股份有限公司董事長 張庭維 明昌國際工業股份有限公司董事長 張麗莉 龍寶建設股份有限公司董事長 郭昭佑 國立政治大學教育學院院長 郭瑞祥 臺大創創中心主任 郭麗安 國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授 陳淑芳 上琳醫院執行長 黃冠華 識富天使會聯合創始人 葉丙成 國立臺灣大學教授 葛望平 歐萊德國際股份有限公司創辦人 廖鳳瑞 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系副教授(退休) 鄭道明 朝陽科技大學校長 盧秀燕 臺中市市長 薛富盛 國立中興大學校長 謝明慧 國立臺灣大學進修推廣學院院長 【目錄】 序 希望下一代的教育與世界接軌 高希均 遠見.天下文化事業群創辦人 序 為孩子打造快樂成長的園地 高承恕 逢甲大學董事長 序 人生的艱難 往往造就生命的美好 唐富美 四季藝術兒童教育機構創辦人 楔子 當一顆種子成長為蒼翠樹海 第1部 覺醒的力量 1 不向貧窮妥協 2 主動找方法的孩子 3 人可以為自己做決定 4 學習是一輩子的事 第2部 我來! 1 站上追夢的起點 2 用對的策略強化專業 3 不妥協的媽媽自己來 4 孩子才是教育的主角 第3部 翻轉教養 1 追夢路上的盟友 2 如果很想 就要全力爭取 3 尊重生命的獨特性 4 孩子是父母的好朋友 5 彼此支持的家族生命樹 第4部 鷹架孩子成長 1 孩子才是學習的主導者 2 失控是更棒的學習 3 所有夢想都可能實現 4 點燃尋夢的火種 5 成為世界改變的起點 第5部 從共備到共好 1 沒有解決不了的問題 2 共備讓我們有底氣 3 藝術家也要像孩子一樣思考 4 數位創新 共備二‧○ 第6部 接住每一顆心 1 接住每一隻受傷的雁 2 天涯海角 成為彼此的力量 3 有愛的老師才懂愛孩子 4 用愛說實話 5 傾聽理解 接住迷惘的心 結語 立志成為綠色永續創新教育的典範
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【簡介】 這是一堂重新定義人生的課,也是發掘自己的創新之旅! 讓卡住的人生,找到新路,使枯萎的心靈,重燃生機! 14堂人生創新課,涵蓋生命重要課題: 親子、友誼、專業、領導、價值、愛……, 以及如何「再出發」,只要學會「再出發」 你就能跨越每個生命低谷! 你是否一直走在別人為你畫好的路徑上? 創造了許多戰績,生活卻很空白?行程很滿,心靈卻很空虛? 人生是質的旅程,而非量的競賽,今日不應只是昨日的複製, 真正滿足的人生是「選擇你想要的,而不是最好的」。 14堂人生創新課,幫助你校正人生方向,重新定義你的富有, 整理過往的人生行囊,丟掉別人的期待,留下真正想要的, 讓你從一個生活追趕者變成生命樂活者, 一個專業工作者到眾心跟隨的領導者, 一個滿足於自我成就的人生勝利組到利他愛人的心靈富足者, 從第一曲線,邁向人生的第二曲線, 過生活、工作、心靈真正滿足的人生! 畢業,不等於真正學會, 成功,不保證帶來滿足, 年長,也不必然失去青春, 現在就邁向你的人生第二曲線,重新青春! 人生長路,走得快或慢,都遠不及方向重要,人生也不能只有一種速度,必須適時的配速。年輕時有「上坡」的挑戰,中年時有「停滯」的危機,老年時有「下坡」的功課。上坡需要充足體力,停滯需要再出發的勇氣,下坡容易受傷,需要技巧。台大管理學院教授郭瑞祥認為,人生比企業更需要管理,更需要創新,他將企業理論應用於人生,重新思索人生方向,並親身實踐,發展出「人生第二曲線 : W.I.N策略」的人生創新學。提醒每個人須時時叩問自己:「快樂嗎?真的在做自己喜歡的事嗎?」未來雖然未知,也無法預測,但應該好好思考自己的興趣、專業與心靈需求,寫下屬於自己的W.I.N策略,才能創造真正讓生活、工作、心靈滿足的人生。 感動推薦 吳淡如、林義傑、林之晨、周神助、高文音、陳良基、陳炳甫、張上淳、張文亮、張恩傑、張鳳書、郭家齊、喬美倫、曾祥娟、黃張維、楊泮池、楊正大、鄒開蓮、羅榮岳(按姓氏筆劃排序) 「郭教授老早就默默地在經營人生的第二曲線,一個曲線、一個曲線,不停的延伸,難怪人生何等精采。讀者可以從閱讀中,接收到郭教授所想傳遞的勇氣,開啟你我自己的第二曲線。」 -- 科技部部長、台大講座教授 陳良基 「郭瑞祥教授在多種身分與壓力大的困難工作裡,還持續向著人生重要標竿直跑。這本書正是這位傳奇教授與單親好父親的寶貴見證。」-- 前台大教授、知名作家 張文亮 「跑步的專業我已磨劍三十多年,我若要開始人生第二曲線,管理如何開始?領導怎麼進入?這正是郭院長在這本書中告訴我們的智慧。我希望這本書大賣,不是因為看完後你我會變成比爾・蓋茲,而是能更用『心』去善意珍惜身邊的人,還有任何事。」-- 世界超馬好手、SUPERACE創辦人 林義傑 【目錄】 推薦序1 說到做到:一起出發,一起到達 陳良基 推薦序2 奔跑者的人生 張文亮 推薦序3 第二曲線,讓人生更上一層樓 林義傑 前言 超前部署你的人生第二曲線 成功也有保鮮期 人生更需要創新 今天就改變,因為明天會更老 第一部 Wow Experience 用活力體驗人生 第一章 友誼2.0:謝謝那些雙手 找到你的神隊友 一個人跑得快,一群人走得遠 友誼也要有第二曲線 第二章 親子2.0:單親爸爸的三道難題 孩子要的是用心陪伴 當兒子的隊友,而非對手 熱愛的路才能走得最遠 有一種愛,叫做手放開 放手各自單飛,才能山顛再聚首 天使不曾離開,愛過不再遺憾 愛是一切的答案 第三章 出發2.0:離開原地,你就會不同 方向比速度重要 波馬現場充滿魔鬼考驗 挺過逆境,即是王者之路 轉身看見那一年的自己 第四章 活力2.0:世界愈快,你愈要為人生配速 忙,才更要讓心慢 慢,是一種刻意練習 慢,才能感恩 為慢而快,適時鬆緊轉換 第二部 Innovative Thinking 用創新裝備職涯 第五章 職涯2.0:練就專業、管理、領導職場鐵人三項 職場如戰場,進化武器才能更有勝算 跨界是創新的開始 管理技巧:做中學遠勝紙上談兵 家庭、工作也需要管理 領導魅力:讓價值超越價錢 只要出發,就會到達 第六章 專業2.0:從青年到老年都要很斜槓 開創第二曲線才能抵擋浪潮 學習大有策略 學習新五到 從專業者到開創者 擁抱知識,擁抱未來 第七章 領導2.0:戈壁賽教會我的僕人領導學 領導第一步:建立遠景 以身作則是管理的好方法 鼓勵比苛責更能凝聚眾心 一場超越自我的意志賽 讓能者驅動團隊進步 做中學、學中做 且行、且學,兼備行動與知識 第八章 風範2.0:一起出發,一起到達 真正的對手是自己,不是別人 放下自我,就會強大 試煉中更顯團隊價值 認同價值,就能享受挑戰 別贏了比賽,輸了自己 價值如北極星,能指引判斷 第九章 創新2.0:踏出舒適區,進入勇氣區 院長的三大難題 信任,眼見為憑 流程是招式,重要的是信念 第三部 Networking People 用愛心連結心靈 第十章 心靈2.0:拉出各種角色的黃金比例 時間留給生命中重要的人 為心中的那把尺畫上刻度 替心靈定錨 幸福來自內心的滿足 第十一章 愛心2.0:愛是成為孩子的神隊友 教育是在培養生命 大兒子勇於探索 小兒子用藝術發聲 愛是日常的關懷 第十二章 價值2.0:風暴來時叩問你的初心 金融風暴帶來價值反思 回歸教育初心,以知識安頓人心 政治風暴更要回歸經典校訓 舊價值也可有新詮釋 有信念就能穿越危機 第十三章 願景2.0:七個問題,校正你的人生方向 你我的一念,足以改變世界 助人,更是推自己一把 讓信仰成為行動,帶動眾人前行 點滴善行,將滙流成河 第十四章 勇氣2.0:結語 勇敢做不一樣的自己 超級鐵人三項正如人生 鐵人是努力到最後一步的人 賽事與人生關鍵同在勇氣 人生不需完美,只要平衡 人生賽道第一步都需要勇氣