書名：日本文化
作者：徐興慶、徐翔生
出版社：全華
出版日期：2010/09/00
ISBN：9789572178133
內容簡介
鑒於國內介紹日本現代流行文化的相關教材仍缺乏適合大學生閱讀，並以通史性、概說性、比較性為內涵，對日本文化作難易適中的闡釋。有鑑於此，為讓讀者在培養日語能力的學習過程中，也能一窺日本文化的堂奧，探索其脈絡與底蘊，筆者邀集了目前在國內各大學校院日文系、應用日文系擔任「日本文化」教學課程的台日籍專業教師，共同編纂了這本《日本文化》教材。全書深入淺出，尤其各章後面另列出值得參考的相關文獻，方便讀者對日本文化作更精深廣博的涉獵。本書考量臺灣讀者的需求，比其他類似教材多了反向思考的特色，內容詳實、難易適中，是汲取相關智識的優良讀物，仔細閱讀可收他山攻錯之效。
本書特色
本書作者對日本文化均有多年的觀察與研究，經過無數次腦力激盪、意見交換，將全書分為古代、中世、近世、近現代共四篇十六章，各章除主述內容之外，透過「概說」、「學習焦點」、「台日的比較」等專欄加深學習印象，筆者所提日本文化的基本型態亦都反映在各章節的內容之中。
目錄
前言
第一篇 古代
概說
第一章 日本的起源
第二章 飛鳥．奈良時代
第三章 平安時代
第二篇 中世
概說
第四章 鎌倉時代的文化
第五章 室町時代的文化
第六章 安土桃山時代的文化
第三篇 近世
概說
第七章 近世的寬永文化
第八章 近世的元□文化
第九章 近世的文藝和信仰
第十章 近世的學問和學習的文化
第四篇 近代
概說
第十一章 明治前期
第十二章 明治後期
第十三章 大正期
第四篇 近代（二）
概說
第十四章 戰前□□戰後□
第十五章 高度成長期
第十六章 安定成長期□□□□□、□□□平成□
解答
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【簡介】
海岸為海洋與陸地的交界，是一種群落交錯或生態過渡的景觀生態敏感區，具景觀多樣性與生態多樣性的特徵，對人類而言是極為珍貴的自然資源。
臺灣由於地狹人稠、海岸線平直及颱風肆虐，常須以堅強的人工構造物防治海岸侵蝕與暴潮溢淹，因此常造成自然海岸的嚴重破壞或損失。對於海岸災害防治或土地利用，其與自然海岸保護兩者如何取得平衡，是臺灣海岸經營極為重要的課題。
本書即以生態景觀觀點探討解決之道。在維護自然生態景觀環境的原則下，整合性討論如何營造海岸，期許能讓更多人認知永續維護自然海岸的意義與重要性，進而對國內海岸環境的改善與復育能有助益。
【目錄】
第一章 自然海岸
1.1 永續海岸
1.2 氣候變遷對策
第二章 海岸防護
2.1 自然防護基礎設施
2.2 生態工法
2.3 海岸結構物生態營造
第三章 海岸生態特性
3.1 海岸生物
3.2 海岸棲地
3.3 生態指標與指標生物
第四章 海岸生態評估與補償
4.1 生態調查與分析
4.2 生態棲地評估
4.3 工程生態檢核
4.4 生態代償措施
第五章 海岸自然生態環境營造
5.1 近自然工法
5.2 海岸濕地營造
5.3 海岸水質淨化
第六章 海岸景觀環境營造
6.1 基本概念
6.2 景觀環境營造理念
6.3 準備工作及營造原則
6.4 海岸景觀環境品質判別
6.5 營造手法
第七章 海岸濕地美學
7.1 景觀審美與生態美學
7.2 濕地生態美學
7.3 濕地生態美學的影響因素
7.4 海岸濕地景觀空間特徵與環境營造
第八章 結構物生態美學
8.1 基本概念
8.2 結構物特徵對海岸景觀及生態的影響
8.3 結構物生態美學
8.4 生態美學操作原則下的結構物營造技術
第九章 海岸親水環境與遊憩利用
9.1 海岸遊憩機會序列
9.2 海岸親水遊憩活動環境需求
9.3 親水遊憩設施工程營造技術
9.4 海岸親水景觀及遊憩資源潛力評估
第十章 海岸植栽
10.1 海岸植栽的功能及重要性
10.2 植物的海岸環境特徵
10.3 生態綠化
10.4 海岸植栽營造
10.5 植栽選擇
第十一章 港灣景觀環境營造
11.1 港灣景觀環境基盤
11.2 港灣遊憩活動環境需求及營造原則
11.3 環境營造技術
11.4 港灣水域景觀偏好及水質管理
第十二章 海岸未來發展與願景
12.1 海岸土地發展
12.2 潮間帶維護
12.3 近岸水域利用
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寫給中學生看的AI課：AI生態系需要文理兼具的未來人才（增訂版） (1版)
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【簡介】
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好評推薦
教育部－師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬｜智齡科技創辦人 康仕仲 博士
AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧｜臺北市立建國中學資訊教師 許雅淳
未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰｜耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士
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專文推薦
臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師
臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成｜輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學
（以上依姓名筆劃順利排列）
學者專家誠摯推薦
相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍，蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生，或任何 AI 新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
108課綱的核心精神是「終身學習」，本書對應108課綱精神，超前佈署，呈現多元跨域整合的實例，帶領同學們一起培育AI核心素養！—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
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李白老師不僅是AI專家，更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域，其豐富的學養，總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上，李白老師引領讀者洞察學習盲點，建立正確的學習心態與跨領域的學習格局，並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子，李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能，開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用，更苦口婆心分享了身處AI世代的年輕學生，所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力，才讓人可以不被AI取代，並能夠掌握AI、善用AI，來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰
【目錄】
前言│
接觸AI、學習AI，成為能用AI 解決問題的人才
專文推薦│
• 不只適合學生，也值得老師家長們細讀反思的AI入門書──國立臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅
• 理科老文青的反撲──臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明
• 讓人對AI 有興趣，進而了解AI、使用AI──臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成
• 豈止於中學生？給AI初世代的新攻略──輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬
• 突破年齡限制：高中生也能做出AI專題──臺北市立建國高級中學科學班 許澤厚
推薦語│
• 教育部─師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰
• AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧
• 未來內容AR／VR劇場製作人 馮勃翰
第一章 在成為AI世代之前
1.1 害怕失敗，讓你被困住了嗎？
1.2 別再當個安靜的學生
1.3 從發現問題到解決問題：螺絲釘與研究文獻
1.4 設想具體研究主題
-幫助釐清具體研究主題的小技巧
1.5 進行團隊合作
1.6 AI世代必須弭平的文理之別
第二章 認識AI
2.1 李白老師看AI簡史
2.2 AI用於資訊守門：以AI辨識並查核新聞真假
-文本分類法
-事實查核法
-監督式學習與非監督式學習
-反思時間
2.3 AI用於協助照護：讓AI陪伴被照顧者，甚至成為護理人員的助手
-與人類一起生活的AI
-服務機器人娜丁於療養院的照護實驗
-真實機器人與杯麵的差距
-反思時間
2.4 AI用於協助人類運動：人類看不清楚的地方，讓AI幫忙看！
-訓練競賽用AI 賽事分析──Badminton Coach AI
-反思時間
2.5 AI用於交通運輸：幫你開車又避開危險
-幫你開車又避開危險的自駕車
-防患未然的軌道運具障礙物偵測
-AI用於交通運輸的未來展望
-反思時間
2.6 AI用於人文研究：文本分析
-案例一：對史料文本進行事件分類
-案例二：以語意角色標註進一步分析特定領域事件類型細節
-案例三：白蛇傳怎麼來的？以數位人文觀點為故事溯源
-反思時間
2.7 AI與人類合作完成貝多芬第十號交響曲
-第十號交響曲的未竟之途
-人機難辨的驚人成果
-AI究竟怎麼學會作曲的？
-延伸活動：親自試試人機合作作曲吧！
2.8 AI與遊戲世界
-現在進行式：各式遊戲開發
-遊戲應用AI的集大成：元宇宙
2.9 AI在邊緣運算：AI的新方向
-邊緣運算範例：智慧門鎖
-反思時間
2.10 生成式AI
-文字生成
-圖像生成
-人工智慧的未來：生成式AI帶來的機會之窗
第三章 AI世代要有的素養與能力
3.1 你真的想投入AI領域嗎？
3.2 專家的素養
-按部就班且有計劃的學習、研究
-自我修正的判斷力與調研工夫
-專業需要打磨、取捨以及不畏改變的與時俱進
-提升對專業領域認知的細膩程度，與說出此非我所長的勇敢
3.3 從AI的思維看世界
-怎樣尋找AI可解的問題？
-應用AI要保持的溫柔人文精神
-反思時間
-AI思維小練習
3.4 一位AI專家的養成
-從進入資工系到專精AI的過程
-成為AI專家之後的工作與目標
3.5 工人智慧與人工智慧共生的時代
-說了這麼多，一定要用AI嗎？
-從教育與學習現場就能開始與AI當好朋友
-讓AI成為生命的同行者
後記│李白老師展望台灣AI
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走讀自然 花言樹語：台北植物生態與人文 (1版)
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【簡介】
當你親近自然，漫步其中，
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本書共分兩部，〈走讀自然〉收錄作者曾帶領走讀的10條路線及沿途植物中英文名稱，並附英文簡介。〈花言樹語〉訴說植物的前世今生，從吳濁流小說中的「台灣連翹」搖身成為「金露花」，到透過潔白的花片傳遞革命訊息的野薑花。不僅介紹了植物名稱的由來及意義，以及鮮為人知的故事，更將植物與人文歷史緊密連繫，為熱愛植物、關注人與自然關係的讀者，提供了獨特且豐富的視角。
【目錄】
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前言 植物因緣
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