高齡者團體藝術治療：失智症的介入與預防活動手冊 (3版)

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【簡介】 鑒於臺灣步入高齡化社會，銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務，而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式，提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑，藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程，能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。 本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療，作者以一位專業藝術治療師角色，經過3年在長期照顧（長照）機構的經驗證實的成效。舉凡身心障礙和失智風險的長者在參與多元設計的藝術治療活動之後，能提升身心靈能量，心態變得積極開朗並且樂意面對身心缺陷、積極復健並勇於追尋生活目標。 期望藉著本書的分享，能提升社會大眾與專業人士對銀髮族之藝術治療的目的、認知、介入與運用技巧，習得如何幫助自己和銀髮的長輩們。 【目錄】 感謝 推薦 前言 一、長者心智健康 二、長者的情緒與行為特徵所代表的意義 三、如何預防失智症 四、長者工作原則與技巧 五、與長者溝通的方法 六、年長者治療方式 七、藝術治療的意義 八、以人為本的藝術治療 九、藝術治療師的角色 十、多專業團隊與藝術治療 十一、藝術治療對長者的優勢 十二、個別藝術治療 十三、團體藝術治療 十四、藝術治療的安排 十五、長者團體藝術治療的內容 十六、長者團體藝術治療設計範例與過程 十七、個案研究 個案1　比翼雙飛 個案2　漸入佳境 個案3　神遊意境 個案4　回轉小孩 個案5　雖殘不廢 個案6　走出孤單 個案7　逆境奮發 十八、成果與回響 參考文獻 附　錄 其他作品欣賞 活動記錄範例 簡易心智狀態問卷調查表（SPMSQ） 護理之家多專業團隊職責內容 相關資源

高齡藝術與預防失智症 : 藝術課程活動設計 (2版)

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【簡介】 成功老化或活躍老化，都包含高齡者身、心與社會三個層面。成大老年所所長白明奇說，藝術可以應用在老人與失智者身上，具有誘發想像力、刺激認知、幫助溝通等功能，也可以緩解情緒，對於失智照護有具體幫助，這是未來老年社會發展的重要方向，也希望帶動政府和社會共同關注。 筆者經過多年高齡/失智症藝術治療的實務經驗，證實藝術創作能普遍受到長者的接受與創造的價值：感覺快樂、建立自信、提升人際關係、創造力和對美感欣賞。本書分成理論篇和實務篇理論，內容包含：高齡藝術與身心靈健康、高齡身心狀態與失智症、成功老化、藝術治療對高齡預防之功效、藝術空間與媒材、高齡團體活動和藝術帶領技巧與原則、藝術課程設計理論與評估方法。實務篇內容精心設計50個單元藝術活動創作與設計。本書適合所有從事高齡服務專業或社會人士，以藝術預防與介入失智症之樂齡真善美的生活目標。 【目錄】 理論篇 第一章　高齡藝術與身心靈健康 通往內在的藝術 藝術與心智健康 藝術治療觀點對高齡者的療癒性功能 表達性藝術治療 高齡者的生命反思 高齡藝術治療之優點 第二章　高齡生心理症狀和成功老化 年長者心理特質 失智症的定義 失智症身心症狀 失智症之生心理症狀 成功老化 第三章　高齡藝術創作活動帶領技巧、原則與角色 高齡團體工作 長者團體工作的特性 參與成員的特性 老人團體工作的人力 帶領高齡活動要領 破冰技巧與活動流程 過程中注意事項 帶領者的角色 活動帶領者注意事項 帶動活動技巧 高齡藝術創作媒材與空間 第四章　藝術創作媒材 高齡藝術創作空間與安排 高齡活動方案功能 第五章　高齡藝術課程設計原則、目標與評估 高齡活動設計步驟 高齡藝術課程設計目標與原則 表達藝術治療活動設計範例 高齡活動評估 高齡藝術活動評估 多元表達藝術治療質量的評估報告範例 研究分享 實務篇 高齡藝術創作單元設計 放鬆篇 幻想篇 大自然篇 節慶篇 抽象篇 懷舊篇 戶外篇 文獻參考 附　錄 附錄一　MMSE簡易智能檢查 附錄二　CDR臨床失智評分量表 附錄三　日常生活活動功能量表（巴氏量表） 附錄四　工具性日常生活量表（IADL） 附錄五　100破冰話題 附錄六　國內網站資源 附錄七　國外網站資源 附錄八　全球藝術治療學會

1本就通 國中英文關鍵字 用法零失誤：用圖鑑輕鬆搞懂關鍵動詞、掌握靈活運用的核心技巧，一次學會再也不用錯！

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《英文核心動詞角色圖鑑》修訂版 你知道嗎？ 只要真正搞懂幾個關鍵動詞的用法， 就能讓你的英文成績全速上升、無往不利！ 看來超簡單，卻非常容易犯錯的 come、go、take、make 等動詞的眾多用法， 不但是學好英文的關鍵，更是老師超愛考的命題重點！ 看得下去才能學得會！ 讓搞笑、風趣的「擬人圖鑑」， 抓住腦中有各種神奇點子的中學生目光！ 在欣賞有趣漫畫及插圖的途中，下意識記住每個動詞的獨特之處， 接著再用實際例句學會靈活運用！ 英文溝通最愛使用這些關鍵的核心動詞， 英文考試最愛考這些關鍵字的差異與用法！ 你知道 hear 和 listen 有什麼差別嗎？ 在 think 後面加上 of 或 up 意思一樣嗎？ 就用這本看得下去的國中英文關鍵字，完全激發你的英文潛力， 讓你的英文能力與成績迅速向上！ 　　你知道英文的「關鍵字」是什麼嗎？ 　　在學各種句型、文法、片語和慣用表達的時候，有沒有發現老師們總是花很多時間在講解動詞的用法和變化嗎？例如講時態就一定會講動詞的三態變化、講片語就會強調動詞的後面要接什麼介系詞，然後講著講著還會說「這個一定會考要記下來！」。你有想過為什麼要花這麼多時間和心力講這些嗎？ 　　這些在國中就學完的英文「動詞」，正是英文的關鍵字！ 　　一個句子可以省略主詞、受詞或補語，但所有句子都需要有動詞才能成立！這是因為「動作」才是我們在進行溝通時的重心與靈魂，不論是要跟別人說自己今天做了什麼，還是別人對我們做了什麼，都圍繞著各種表達動作的動詞，所以要學好英文，一定要掌握動詞的使用方法！ 　　學不好，不想學？就讓這本書成為你翻轉英文能力的契機！ 　　打開課本就想睡、看到文法規則就頭暈嗎？英文課本裡的每個字都看得懂，但不只超無聊，整篇看下來還看不懂！所以，你需要的是一本你看得下去的英文學習書，帶你從最關鍵、最實用的地方開始學起！本書以活潑的漫畫及插圖形式呈現，讓你可以輕鬆學會國中英文裡最重要的關鍵動詞，徹底顛覆你覺得英文學習就是枯燥無味的想法，帶給你超乎想像的英文能力與分數的提升效果！ 　　◆ 擬人化動詞角色，搭配加深印象的漫畫及插圖解說，輕鬆記住動詞核心概念！ 　　在本書中 come 是跑來跑去的「幸運之犬」，do 是可以出現在各種場合的「百變小丑」；take 是只挑獨特東西的「怪盜」，透過形象化的角色來詮釋各個動詞的核心概念，再加上特別設計過的漫畫故事和插圖解說，讓這些重要的概念跳脫了傳統框架，轉而變成具體好記又新鮮的印象，讓你擺脫辛苦又無用的死記過程，毫不費力就輕鬆記住這些關鍵核心概念！ 　　◆ 重點講解最重要的常用關鍵動詞，不用艱深字彙也能用英文自然表達生活大小事 　　動詞這麼多，絕對不可能有學完的一天，值得慶幸的是，在日常生活中，其實只要學會「關鍵動詞」的核心概念及用法，許多狀況就都能順利用英文表達了。這裡說的「關鍵動詞」，就是指大家在國中國小就學過的 come、go、take、make 等等動詞，這些字看似簡單，卻是英文裡「最深奧」的動詞，這是因為一個動詞越基本，可以表達的範圍就越廣！ 　　實際翻開字典，就可以看到 come 其實有著各種字義、用法及衍生片語，根本不可能全部一一記住，就算真的拼命記住，要運用自如又是另一回事了。然而，只要學會「核心概念」，就能輕易從概念推衍出各種重要的相關用法，並在日常生活中運用自如，用英文自然表達生活大小事！ 　　◆ 一本學會關鍵動詞的「核心概念＋常見用法＋慣用表達＋情境例句」！ 　　單純只學核心概念當然不夠，唯有了解關鍵動詞最常用在哪裡和怎麼用，並搭配各種情境例句用給你看，才能真的能讓你在日常生活中運用自如。拿最常見的 come 來舉個例子，先學會「朝著一個中心過去」的核心概念，接下來再透過概念想「朝著～的狀態而去」→「成為～」，就可以記住「come＋原形動詞」及「come＋形容詞」的用法，比如 come true 就可以想成是「朝著 true 的狀態而去」，然後就能輕鬆記住「成真」、「料中了」的語意，之後再搭配各種情境例句，學習就能更加深入且全面！ 本書特色 　　★ 不用勉強死記硬背，只要透過有意義的擬人角色，就能輕鬆理解核心概念，牢牢記住不會忘！ 　　★ 精心挑選出最重要的關鍵動詞，讓你從基礎出發，卻能用英文進階表達、運用流暢又自然！ 　　★ 生動講解各關鍵動詞間的微妙差異及用法，明確區分使用情境及正確用法，讓你再也不用錯！ 　　★ 一本搞定關鍵動詞的「核心概念＋常見用法＋慣用表達＋情境例句」，徹底掌握動詞使用手冊，英文能力及分數同步提升！