書名：補救教學：關懷弱勢者教育 作者：詹永名/王淑俐 出版社：五南 出版日期：2018/08/25 ISBN：9789571198095 內容簡介 「補救教學」實施多年，但「知名度」或「CP值」都不夠引人注目。常與「偏鄉教育」成為一個「家族」，難以全面觀照。以台灣多高山的特殊地形，偏鄉學校不少；其學生數雖不多，但各方面問題難以「視而不見」。 補救教學與偏鄉教育有不少交集，但不能畫上等號。所有學校都有不同狀況的「弱勢學生」，補足他們的欠缺，使其獲得公平競爭的「立足點平等」或更多「發展潛能」的機會，才是補救教學的核心精神與基本態度。 「教育弱勢」與「經濟弱勢」、「文化不利」密切相關，但卻非「能力弱勢」或「態度不利」。所以可以從根本上「補救」，如芬蘭的作法，及早把每一個接受國民教育者的「學習落差」降到最低。補救教學即是「以人為的力量，促進教育機會均等」。 目錄 第一章 導論--黑暗中的燭光 第二章 為什麼需要補救教學? 第三章 補救教學的目的 第四章 快來加入偏鄉地區的教育工作 第五章 補救教學的內涵與配套措施 第六章 其他國家補救教學的做法與比較 第七章 補救教學之課程設計、教學策略與班級經營 第八章 補救教學的彈性變通與成效 第九章 數學科補救教學的實務與心得 第十章 英語科補教教學的實務與心得 第十一章 國文科補救教學的實務與心得 第十二章 家長「陪伴」對補救教學的功效 第十三章 民間單位如何參與補救教學 第十四章 補救教學的問題與展望