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心肺解剖生理學-呼吸照護科系專用 (Cardiopulmonary Anatomy and Physiology for Respiratory Care Practitioners) ISBN 9789861267920 作者/出版社 *陸希平/合記 出版年代/版次 2011/1e 內容簡介 版年代 : 2011 版次: 1 重量:0.6kg 頁數:328 裝訂:平裝 開數:16K 印刷:雙色 介紹 這本專為呼吸治療師編寫的心肺解剖生理學,將此領域所需瞭解的心肺系統解剖生理知識做了深入的探討。全書由三大部份構成,分別為呼吸系統、心臟血管系統、泌尿系統與酸鹼平衡系統,分門別類地說明臨床呼吸治療時所需的基礎知識與概念,包含呼吸系統通氣、灌流、代謝作用,以及通氣─灌流間的關係,及心肌與傳導系統之大體解剖學,血流動力學中血流、壓力與阻力的基本概念,腎臟基本的結構與功能、酸鹼平衡的基本概念等,適合已經有基本解剖生理知識的讀者,及呼吸治療工作者快速建立理論的基礎並增進應用知識的能力。 目錄 序言 譯者序 致謝 審稿團隊 彩色圖片 第一部份 呼吸系統 chapter 1 胸腔解剖生理學 chapter 2 呼吸系統解剖學-傳導區 chapter 3 呼吸系統解剖學-呼吸區 chapter 4 肺部的防禦系統 chapter 5 呼吸靜力學 chapter 6 呼吸動力學 chapter 7 肺部力學 chapter 8 呼吸控制 chapter 9 肺部的通氣、灌流和代謝功能 chapter 10 氣體交換e chapter 11 氣體運輸 chapter 12 通氣-灌流的關係 chapter 13 呼吸系統的老化 第二部份 心臟血管系統 chapter 14 心臟的大體解剖 chapter 15 心臟肌肉和心臟傳導系統 chapter 16 心臟循環和心臟輸出量 chapter 17 血液動力學測量 chapter 18 血管的血流、壓力和阻力 chapter 19 心血管系統的老化 第三部份 泌尿系統與酸鹼平衡系統 chapter 20 腎臟的結構與功能 chapter 21 酸鹼平衡 索引 (Index) 293
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【簡介】 每天心裡有很多問號和驚嘆號,通通寫下來好了! 跟小虎牙一起畫自畫像,紀錄自己的身體特徵、習慣和心情。 巧妙使用諺語和成語,寫成一篇篇精采故事。 還可以將旅行的回憶設計成桌遊,製作成最獨特的紀念品唷! 我有很多話想寫下來,日記再也不是煩人的作業。 「我的鼻子就像塞車的高速公路,因為遇到車子拋錨,所以沒辦法呼吸。」 「我要列一個『手指喜愛度排行榜』,以後就不會再咬它們了。」 「那一瞬間,我彷彿在公園獨自盪鞦韆,冷風呼嘯而過,空虛又失落,心裡很不是滋味。 拿著兩張濕紙巾的雙手,頓時失去了力氣。」 【書籍資訊】 ◎ 教育議題:閱讀素養、多元文化。 ◎ 學習領域:語文、綜合活動。 ◎ 適讀年齡:適合7~10歲閱讀。 本書特色 ◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現問題、傾聽內心,學習表達能力! ◆ 思考指引--- 提問、排行榜、諺語、寫日記的小訣竅,為故事插上翅膀,邊看邊寫! ◆ 真實範例--- 小虎牙親身示範,用口語化的文字,寫下生動的圖文日記! ※ 內頁包含各式書寫互動練習頁,邊看邊寫、立刻學會寫作技巧! 好評推薦 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥冲 【目錄】 松松老師的話 記下真實的日常生活 就是在寫「日記」 人物介紹 第1章 今天發現的人體奧祕 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課1 試著寫問號日記 製作日記題材 提出好奇的問題 第2章 年齡讓人變得奇怪 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課2 隨心所欲奧運會 製作日記題材 隨心所欲排行榜 第3章 老師很好的三個理由 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課3 話說我那時候…… 第4章 在指甲上裝磨牙棒? 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課4 你瞭解自己嗎? 製作日記題材 探索自我 第5章 心裡呼呼刮著風~ 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課5 克服悲傷的辦法是什麼? 第6章 話要好好說才行 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課6 用諺語為故事插上翅膀 第7章 我養的恐龍們 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課7 介紹喜歡的電玩或遊戲 製作日記題材 介紹自己喜歡的遊戲 第8章 爸爸幼稚鬼 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課8 描寫性格的詞彙 第9章 韓國與泰國比一比 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課9 仔細觀察世界地圖 製作日記題材 我專屬的旅行地圖 第10章 讓冰淇淋變特別的景觀咖啡廳 小虎牙的心情日記 松松老師的日記寫作課10 將旅行故事做成桌遊 作者群的話 看更多
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