以案例為導向的神經醫學(Case-Based Neurology) (1版)
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書名：以案例為導向的神經醫學
作者：官怡君
出版社：合記
出版年份：2018
條碼：9789863681663
簡介：
經神科醫師除了需相當瞭解複雜的神經系統才能掌握病徵，若能具有豐富的實務經驗就顯得更加重要，因此本書作者將累積的眾多臨床案例彙整成書，內容採以案例為導向，提供神經科常見疾病，如多發性硬化症、神經退化性疾病、脊髓病症、神經腫瘤、肌肉萎縮症與周邊神經系統疾病，以及神經免疫和感染疾病等多達50個案例，每個案例先由病患的主訴、過去病史、家族史、身體檢查、神經學檢查與檢查測試結果等分項說明，再作診斷與討論，讓醫者能藉由案例瞭解並掌握疾病的診斷與治療。對神經科醫師而言，本書是其臨診上最佳之利器，對新進醫師則是入門導引，即使是學習神經醫學有興趣之醫學生及相關人員也極具參考價值。
序言：
累積第一手病人的經驗是通往成功的醫學生涯中最可靠的路徑，正如同現代醫學之父William Osler出色的註解「學醫無書如航新海，學醫無患者乃未出海」。有能力的醫生會因個別病人所累積的經驗，進而建立自己的方法來診斷與治療下一位病人。Osler早期的職業生涯致力於神經內科，他建立了住院醫師訓練的想法，使醫師們在現今的培訓過程中，成為專業學術醫療中心的醫務人員，而著眼於實際的病人床邊教學和臨床病例會議，也成為醫學教育中最重要的組成部分。當我們面對錯綜複雜的新病人時，會重新想起過去照護類似患者的經驗。
Singh博士是這本精彩概論的編輯，她邀請眾多學員、過去的學員和教師們，彙整各自過去實際照顧病人的經驗，來共同編制此本面面俱到的臨床神經學。在此所描述的病人雖然可能被視為疾病典型的代表，但是我們必須持續意識到，即使是相同疾病也可能出現個別的差異。
病人的多樣性也反映了每天在紐約大學朗格尼醫學中心所看到的各種病人。貝爾維尤醫院(Bellevue Hospital)是全美最古老的城市醫院之一，也是紐約大學的主要教學醫院，吸引了來自世界各地及各種文化和社經背景的病人，其神經內科的傳統可追溯到William Hammond醫師，他是內戰期間的美國外科總醫師。Hammond醫師曾是軍醫，於1864年來到貝爾維尤醫院，並且致力於神經系統疾病，於1871年出版了美國的第一本神經學教科書。許多優秀的神經科醫師繼承他，因而建立了臨床上卓越的傳統，並傳承給在本書中分享病人經驗的年輕醫師。
如同美國醫學巨擘奧斯勒深植於神經學，其他有影響力的醫師也發現神經內科的研究對於他們的職業生涯有著強大的影響。Lewis Thomas醫師，因《新英格蘭醫學雜誌(New England Journal of Medicine)》的專欄「生物學研究觀察者的注意事項」（1971~1981年）而廣為讀者熟知，他完成了神經內科住院醫師訓練，之後在紐約大學醫學院擔任病理科主任，接著成為紐約大學醫學院內科學部主任，最後成為紐約大學醫學院院長。事實上，我在貝爾維尤醫院當神經科住院醫師時是Thomas 醫師鼓勵了我。在見證了科學上的諸多進步後，我開啟了職業生涯的大門，並珍惜自己的選擇。
每位醫學及相關的健康科學參與者將會喜歡閱讀這些第一手的案例報告，以及所附的圖、表與延伸閱讀，並仰賴我們在這複雜的高科技社會下能實踐多面向處理方法。我期待我們的後輩也能據此模式有更多的展現。
Edwin H. Kolodny, MD
Bernard A. and Charlotte Marden Professor of Neurology
New York University School of Medicine
目錄：
協同作者 vii
序言 xi
作者序 xiii
致謝 xv
縮寫 xvi
01 八歲開始有難以控制的頭痛001
02 緩慢進展的走路困難 011
03 新發生的局部癲癇發作、頭痛及性格改變017
04 突發性語言問題023
05 過去六年腿部逐漸無力031
06 右側頭頸疼痛及左腿無力037
07 頭痛及視力模糊045
08 進行性腿部無力053
09 頭痛和癲癇發作的病史059
10 突發性口齒不清067
11 左側頸部疼痛和眼皮下垂077
12 雙手無力及僵硬089
13 首次無預期癲癇發作097
14 快速惡化的視覺問題、神智混亂及認知退化103
15 手腳逐漸無力 113
16 不知不覺間加劇的右腿無力123
17 臉麻痺127
18 右腿痛133
19 新發生的記憶困難及陣發性無反應141
20 臉部疼痛149
21 不自主抽動及發聲155
22 心智狀態改變159
23 突發性顫抖163
24 亞急性發作的手足刺痛167
25 右手臂和右腿無力173
26 嚴重頭痛及平衡問題179
27 突發性意識混亂185
28 經常跌倒191
29 藥物難治型癲癇195
30 左手臂麻痺和口齒不清213
31 失智及人格改變219
32 頭痛及意識喪失225
33 頭痛及視力模糊235
34 說話口齒不清及平衡問題241
35 亞急性發生的平衡問題249
36 急性發生的複視257
37 右側頭痛261
38 暫時性的視覺空間影像顛倒265
39 緩慢進展的記憶問題及激躁的行為271
40 左臉皮膚病灶及恐懼發作281
41 急性左側無力291
42 左側頸部疼痛，接著閱讀、操作事務和說話有困難301
43 顫抖及走路困難305
44 晚上打鼾很大聲325
45 白天過度嗜睡及反覆發作的睡眠麻痺331
46 有腦瘤的病史337
47 手臂和腿逐漸無力和麻木345
48 有痙攣的小孩351
49 短時間內的混亂、躁動及定向感喪失357
50 左臂無力之肺癌病人365
索引371
原價:
1300
售價:
1235
現省:
65元
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後天性言語和語言障礙:從神經解剖與功能性神經學觀點分析 (1版)
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書名：後天性言語和語言障礙:從神經解剖與功能性神經學觀點分析
作者：陳雅資
出版社：合記
出版年份：2014
條碼：9789861269832
簡介：
Bruce E. Murdoch 教授撰寫的「後天性言語和語言障礙」一書，從神經解剖學的角度切入，深入介紹各種神經性語障，範圍包括臨床上成人與兒童的各類型失語症及運動性言語障礙，還有近期識別出的巴金森氏症等，並概述近代發展的腦部影像技術，如M RI、 PET ， 還進一步探討言語─語言病理的臨床應用，被喻為神經性語障領域的必讀「聖經」。適合聽語、神經認知領域相關科系師生、臨床語言治療師使用；對於需要照護神經性腦傷的臨床工作人員，包括護理人員甚至病患家屬，也是很好的參考書。
序言:
過去在澳洲攻讀語言病理博士時，便接觸到《Acquired Speech and Language Disorders》這本書，此書由著名的神經性語障領域學者、也是我的指導教授Bruce E. Murdoch所撰寫，他跳脫一般以障礙類型分章撰寫的方式，改以神經解剖生理觀點闡述，是屬於進階版的神經性語障書籍，在英系國家相當暢銷，甚至有人喻為是神經性語障的必讀「聖經」。
回國以後，多年開課教授聽語神經機轉、運動性言語障礙及失語症等神經性語障相關課程，目前現有的課程及專書所能提供的知識，多屬於基礎層面，往往僅能簡單介紹各種神經性語障，加上台灣此領域專長的研究學者相當少，缺乏相關研究的發展，因此希望能藉由翻譯此書，提供國內聽語系所學生、聽語人員及相關專業人員廣為閱讀與參考。但這畢竟是一本進階級的專書，故需先提醒讀者，閱讀此書之前，須具有聽語神經解剖生理的先備知識，方才能游刃有餘地一窺此書之精湛與奧妙。
本書內容著重在各種神經性語障的病因與診斷，清楚描述各種神經性語障的歷史演變、創傷演變、早期與現代研究，除了談到大腦所引發的言語─語言障礙之外，並涵蓋皮質下及皮質周邊有關的周邊路徑障礙，將語言及言語障礙同時並列討論，可以讓讀者清楚地了解神經性語障可能同時並存，並能在同一本書中即可找到相關的資料。透過了解各種神經性語障的起源，將有助於讀者釐清病人及患童臨床表現之成因，並能據此選擇適當的治療手法與技巧。本書第一版在1990 年完成，作者詳列學界長期以來重要而經典的文獻資料，深具其重要性與獨特性。2010 年改版後，也納入部分 2000 年後之文獻結果，以支持且呼應過去研究的發現與限制。此外，大量文獻上的引據也提供讀者實證醫學相關上的導讀。
如同前次翻譯書籍時所遭遇的困難，許多醫學上與語言治療學上的專業辭彙未有一致的用法，因此本書儘量附上原文作為旁襯，解剖方面的專有名詞則主要參考簡基憲 (2007)《圖解臨床神經解剖學及神經科學》，希望有助於讀者理解及意會1。
在此感謝王秋鈴老師友情跨刀（第六章：失智症的語言障礙），共同參與的雅萍、淨純、惠文、淑儀、鈺茹與中山 98 級同學的促成，以及所有曾不吝給予建言的朋友們，還有我的家人，因為有您們的支持和協助，才能有中文譯本的誕生。譯文若有未竟之處，或有錯誤，仍請不吝賜教。
陳雅資于Cleveland, OH, U.S.A.
目錄:
語言與言語的神經解剖與神經病理架構／1
失語症症候群／47
皮質下型的失語症症候群／78
創傷性腦損傷相關的語言障礙／118
右腦病灶損傷之後的語言障礙／153
失智症中的語言障礙／176
與大腦白質病症相關的語言障礙／202
與失語症相關的神經性異常／226
上和下運動神經元病灶損傷有關的吶語症／244
與錐體外症候群相關的吶語症／271
與其他運動系統病灶損傷有關的吶語症／303
後天性兒童期言語－語言障礙／333
索引／370
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臨床語言學與神經語言學 (2版)
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重量：0.75kg 頁數：352 裝訂：平裝 開數：26 x 19 cm 印刷：單色
圖：87
表：56
第二版序：
十年來神經語言學相關的研究進展不少，所以我們決定再版修改並補足第一版的缺失。現代臨床科學強調跨領域的連結，特別是與人相關的學科，更重視從「全人」的各個面向來探究與衡量。本書從神經語言學開啟進入臨床語言學的一扇窗，延著神經醫學的基礎路徑，帶出聽覺、聲學、語言學、神經心理學，再循序漸進的帶領讀者深入語言病理學的失語症領域。讀者可細細的品味 這不僅是一本有關失語症的教課書，也是一本可以帶領你我重新再審視，有關 從兒童到成人語言病理學的重點學理連結到臨床的參考書。
本書是目前少數針對中文失語症繕寫的教課書。不僅從語言學開始探究，更加入神經影像醫學的佐證，相關閱讀與書寫能力與認知測驗的解釋，說明失 語症的合理診斷分類。以鑑別診斷為依據再延伸說明如何治療，除了說明傳統 語言治療更涵蓋藥物治療、與特殊治療法。
高度專業的臨床語言病理學在不同的國家和不同的語言系統，有其獨特的面向，就英語系的語言病理學研究失語症的結果，不一定能解釋華語失語症的問題。本書希望能以抽絲剝繭的學理分析，深入淺出地運用中文書寫，綜橫古今引經據典的實證範例，以熱門時事為例，以貼切零距離的範例，帶領讀者從外文的研究結果連結到華文語言障礙的表現，綜合語言學、語言病理學、神經心理學、神經醫學、影像醫學等跨領域的探討，將各領域搭在一起緊密聯結， 增加中文閱讀者快速吸取國內外古往今來此專業領域的發展。
對失語症有興趣，想要深入探究的專業人士，或是想要快速全面了解神經 語言學相關知能的讀者，這會是首選的書籍；對於在學的學生想要統整語言病 理與語言治療的學理知識，這也是引領窺其全貌精華的寶典。作者也藉由本書，期許國內語言病理學相關領域與臨床語言治療師們，能夠發展華語失語症評估工具，在文中也提示了許多可以深入探討的研究方向與主題，此可作為有心研究者規劃接下來的研究議題之參考書目。
池育君 助理教授
中山醫學大學語言治療與聽力學系
張綺芬 語言治療師
國立臺灣大學醫學院附設醫院
復健部 語言治療技術科 主任
陳仁勇 醫師
羅東聖母醫院／澎湖惠民醫院
目錄：
推薦序 iii
第二版序 vii
Chapter 1 神經語言學簡介
1.1語言的魅力與結構 4
1.1.1 語言的魅力 4
1.1.2 語言的結構 6
1.2大腦的神經結構 9
1.2.1 腦的階層結構 10
1.2.2 大腦部位的區分 12
插曲1-1 情緒和語言的化學 16
本章結語 19
Chapter 2 臨床語言學
2.1語音學與音韻學 22
2.1.1 語音學 22
2.1.2 音韻學 30
2.1.3 語音學與音韻學之臨床應用 34
2.2語意學 38
2.2.1 詞彙的意義 38
2.2.2 詞彙的聯結網絡 40
2.2.3 語意障礙 45
2.3語法 49
2.3.1 詞類 49
2.3.2 詞序 53
2.3.3 詞綴與詞形變化 56
2.4語用 59
2.4.1 語用學之理論 59
2.4.2 語用障礙之表現 62
2.4.3 腦傷患者語用障礙之研究 64
插曲2.1文字殺人事件：濫用語言的力量 65
2.5認知語言學 67
插曲2.2 蜜蜂的舞蹈與人類的語言 69
本章結語 71
Chapter 3 語言溝通的神經心理學
3.1聲音與聽覺 74
3.1.1 聲音的各種特性 74
3.1.2 聽覺系統及神經傳導路徑 76
3.2發聲、構音與說話 83
3.2.1 運動神經系統的連結與運作 83
3.2.2 發聲與構音的生理及障礙 84
3.2.3 發聲與構音的肌肉與相關結構 88
3.2.4 口語表達的機制 91
3.3語言溝通的神經心理學 91
3.3.1 由思維到言語：語言的編碼過程 92
插曲3-1 語誤的心理和生理 98
3.3.2 由語言到思維：語言的解碼過程 102
本章結語 107
Chapter 4 失語症
4.1 傳統醫學主流的失語症分類 110
4.1.1 失語症分類的神經學模式 110
4.1.2 傳統九種類型的失語症 113
4.1.3 臺灣失語症類型的研究 119
插曲4.1 布洛卡失語症的歷史事件 120
4.2 Luria的失語症分類 124
4.2.1 神經心理學模式 124
4.2.2 六類失語症 128
4.3 Jakobson的失語症研究 132
4.4失語法症 138
4.4.1 語法模組理論 138
4.4.2 非模組理論 139
4.4.3 漢語失語法症 141
4.5 特殊類型的失語症 148
4.5.1 手語失語症 148
4.5.2 交叉型失語症 150
4.5.3 雙語的失語症（或多語的失語症） 151
本章結語 153
Chapter 5 語言障礙的評估
5.1語言及認知測驗 156
5.1.1 臨床失語症評估 156
5.1.2 標準化的語言障礙測驗 156
5.1.3 單項語言測驗的判讀 160
5.1.4 語用的評估 167
5.1.5 非語言功能測驗 170
5.1.6 失用症的評估 175
5.2神經影像研究 178
5.2.1 腦部結構與失語症的研究 178
5.2.2 腦部電刺激研究 185
5.2.3 神經功能影像研究 187
5.3 失語症個案討論 196
5.3.1 Broca 型失語症個案 196
5.3.2 Wernicke 型失語症個案 200
5.3.3 全失型失語症個案的恢復過程 201
本章結語 204
Chapter 6 語言障礙的恢復與治療
6.1 失語症恢復與治療的原理 206
6.1.1 失語症恢復的過程與機制 206
6.1.2 影響失語症恢復的因素 209
6.1.3 失語症治療的神經學基礎 211
6.2 藥物治療 213
6.2.1 乙醯膽素 213
6.2.2 多巴胺致效藥 214
6.2.3 中樞神經興奮劑 215
6.2.4 Piracetam 215
6.2.5 Amatadine 216
6.3傳統的語言復健 217
6.3.1 口語表達之訓練 217
6.3.2 口語理解的訓練 220
6.3.3 旋律語調治療法 222
插曲6-1 音樂、語法與大腦 224
6.4其他理論及療法 228
6.4.1 語用學 228
6.4.2 非語言的溝通方法 229
6.4.3 語言障礙的社會理論 231
6.5神經電刺激及神經調節療法 233
6.5.1 經顱電刺激的臨床應用 234
6.5.2 經顱磁刺激(TMS)於失語症的治療 237
6.5.3 經顱直流電刺激(tDCS)於失語症的 治療 239
本章結語 240
Chapter 7 語言障礙的恢復與治療
7.1運動言語障礙 242
7.1.1 吶吃的分類及特徵 243
7.1.2 言語失用症 248
7.1.3 運動言語障礙之評估 249
7.2失智症 253
7.2.1 阿茲海默病 254
7.2.2 額顳葉失智症 255
7.2.3 血管性失智症及其他失智症 257
7.2.4 原發型進行性失語症 257
7.2.5 失智症之語言及認知功能評估 259
7.2.6 失智症之語言及認知功能治療 260
插曲7-1 《修女研究》的啓示 261
7.3右腦傷與語言障礙 265
7.3.1 語言功能的側化 265
7.3.2 右腦特有的認知功能 265
7.3.3 右腦的語言功能 267
7.3.4 漢語與左右腦之關係 269
本章結語 270
Chapter 8 閱讀及書寫障礙
8.1文字及書寫 275
8.1.1 文字的產生及演化 275
8.1.2 漢字的發展及特點 282
8.1.3 漢字在亞洲的興衰 286
8.2閱讀與閱讀障礙 290
8.2.1 依臨床及腦傷部位之失讀症
分類 290
8.2.2 閱讀的神經心理學模式與失讀症
分類 291
8.2.3 日文與韓文的失讀症研究 296
8.2.4 漢字閱讀障礙 299
8.2.5 閱讀障礙的評估 304
8.3書寫與書寫障礙 305
8.3.1 依臨床及腦傷部位的失寫症分類 306
8.3.2 書寫的神經心理學模式與失寫症分類 307
8.3.3 日文與韓文的失寫症研究 312
8.3.4 漢字書寫障礙 313
8.3.5 書寫障礙的評估 318
本章結語 319
後記 320
中文參考文獻 321
英文參考文獻 325
索引 336
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神經解剖學重點口袋書(Pocket Neuroanatomy)
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書名：神經解剖學重點口袋書
作者：王霈
出版社：藝軒
出版日期：2015/06/00
ISBN：9789863940081
內容簡介
看看您知道多少，迎向學習去吧！
神經解剖學重點口袋書(Pocket Neuroanatomy)是一本易於攜帶、用以查閱複習神經解剖學和神經科學的學習指引書籍，內容著重在較重要的主題和臨床概念。透過本書所設計的表格、全彩圖像和重點式的內文，能夠讓您在面對課程與預備考試時，快速地找到所需必要的知識。
本書的特點包括：
•最初有一前導章節概要介紹結構術語和方位。
•根據內容在各章節前編排重點主題樹狀圖，引導讀者形成知識架構，讓記憶與回憶更有效率。
•其中穿插的臨床重點實例可提供作為實際應用。
•整體知識的呈現，從結構的描述、連接、神經路徑到功能，都具有一致性。
•本書所提供的記憶技巧和類比表格等輔助學習工具，可以幫助您記住重要的知識。
•書末備有完整的名詞索引方便快速查閱。
•本書亦額外編入近二十年國家考試的出題重點，在適當內容處加註補述，讓讀者可以輕易掌握國考方向，焦點不遺漏！
目錄
編著者簡介 iii
編者序 v
第1章 神經系統概論 Overview of the Nervous System 1
第2章 感覺系統 Sensory System 53
第3章 運動系統 Motor System 67
第4章 邊緣系統 Limbic System 83
第5章 化學性知覺 Chemical Senses 91
第6章 視覺系統 Visual System 97
第7章 聽覺與前庭系統 Auditory and Vestibular Systems 105
第8章 大腦皮質 Cerebral Cortex 115
參考書目 119
附錄 120
索引 129
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彩色圖解神經解剖學與神經科學快速學習 (1版)
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書名：彩色圖解神經解剖學與神經科學快速學習
作者：周明加
出版社：合記
出版年份：2016
條碼：9789863681359
簡介：
為了讓讀者能快速學習與理解神經系統的知識，本書從中樞神經系統的解剖結構及其功能等基礎開始論述，接著介紹臨床應用神經生物學，並提供治療和處置有罹患神經與精神疾病患者的方法，也新增了腸道神經系統與中風等嶄新的內容。全書採對頁的方式設計，以簡潔的圖示加上完整的文字說明，帶領讀者探究此發展迅速的神經科學領域。這是一本讓醫學生、醫師及醫療相關人員快速的複習工具，更可作為臨床診療時最佳的參考用書！
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神經疾病療護手冊:從解剖到神經評估.外科介入到照護(附3D影片) (1版)
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神經疾病療護手冊:從解剖到神經評估.外科介入到照護(附3D影片)(Handbook of Neuroscience Nursing 1e)
351901-088C/9789863684978
ISBN
9789863684978
作者/出版社
*鍾美玲 / 合記
出版年代/版次
2023/1
重量：0.8kg 頁數：640 裝訂：平裝 開數： 23 x 13 cm 印刷：彩色
圖188
表 113
錄
Video目錄(Video Contents) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ix
前言(Foreword) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯xi
序(Preface) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯xiii
致謝(Acknowledgments) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯xv
協同作者(Contributors) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯xvii
縮寫(Abbreviations) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯xix
Part I
神經系統的解剖和評估
(Anatomy And Assessment Of The Nervous System)
1 解剖學(Anatomy) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
Denita Ryan
2 評估(Assessment) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30
Denita Ryan
Part II
與神經系統疾病相關的特定病症
(Specific Conditions Associated With Neurologic Disorders)
3 顱內壓的原理(Principles of Intracranial Pressure) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯74
Denita Ryan
4 水腦(Hydrocephalus) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯94
Donna C. Wallace and Michele M. Grigaitis
5 電解質紊亂(Electrolyte Disturbances) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113
6 抽搐發作(Seizures) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 124
Madona Plueger
Part III
中樞神經系統疾病
(Disorders of the Central Nervous system)
7 腫瘤(Tumors) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 156
Denita Ryan and Estelle Doris
8 血管疾病(Vascular disorders) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 190
Denita Ryan
9 創傷性腦損傷(Traumatic Brain Injury) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 236
Denita Ryan
10 感染性疾病(Infectious Diseases) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 258
Denita Ryan
11 脊椎疾病(Spinal Disorder) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 280
Charlotte S. Myers and Simon Parkinson
12 創傷性脊椎損傷(Traumatic Spine Injury) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 316
Charlotte S. Myers and Laurie Baker
13 發展障礙(Developmental Disorders) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 358
Denita Ryan
Part IV
中樞神經系統疾病的診斷與治療
(Diagnosis and Treatment of Central Nervous System Disorders)
14 神經放射學和神經血管內介入 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 372
(Neuroradiology and Neuroendovascular Interventions)
Manuel F. Mejia, Jr.
15 神經外科介入(Neurosurgical Intervention) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 403
Nancy White, Tammy Tyree, and Joseph M. Zabramski
16 放射療法(Radiotherapy) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 470
Maeve Dargush and Bryan Lee
17 復健(Rehabilitation) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 488
Sara Stephenson and Risa Maruyama
Part V
附錄
(Appendices)
附錄A：護理處置表格(Nursing Management Tables) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 506
Denita Ryan
附錄B：出院指導範本(Sample Discharge Instructions) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 532
Denita Ryan
附錄C：術前護理檢查表(Preoperative Nursing Checklist) ⋯⋯⋯⋯ 566
Denita Ryan
索引(Index) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 569
原價:
1100
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1045
現省:
55元
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ICU急戰手冊(Pocket ICU) (1版)
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ICU急戰手冊
ISBN13：9789868983557
出版社：WOLTERS KLUWER
作者：Gyorgy Frendl;Richard D.Urman
譯者：蘇理盈;黃煜為;黃國巡;陳逸婷;黃子旗;蔡宏斌;張家昇;王義明;陳欽明;陳志金;韓吟宜;王志榮;蔡秉諺;龔瑞琛;蔡猷正;洪朝陽;吳昆錫;武孟餘;何冠進;吳懿峰;吳孟熹;李憲斌;張睿智;陳佳慧;詹偉添;賴佩君;張慧名;陳美綾;黃彥達;陳國智;林世章;陳德坤;賴君宇;陳煥武;楊政達;黃琬瑜;洪芳明;許超群
裝訂／頁數：平裝／432頁
規格：18.7cm*12cm*2.5cm (高/寬/厚)
版次：1
出版日：2015/01/01
中國圖書分類：各種醫療領域護理
內容簡介
重症醫學一直以來都是一個多學門的專科。此一多學門的專科其特色體現於兩個方面：（a)重症醫學需要整合各不同專科的專業知識(創傷、移植醫學、心臟科、胸腔內科、麻醉科、疼痛科及許多其他專科）；（b)每天在照護重症病人時都需要不同醫療專業人員的緊密合作（護理師、復健治療師、呼吸治療師、營養師、藥師及醫師等）。正因為這種特性，從事重症醫學的專業人員需要善於溝通、能夠建立團隊並要具備管理技巧。
自1950年代小兒麻痺症大流行當時為重症醫學的嬰兒期，現在已經成長為一門以實證為根基的醫學專科。數以百計嚴謹的臨床實驗讓我們得以更有科學依據地來照顧重症病人，從而改善病人的存活率及生活品質。我們的使命便是為讀者提供這些前人努力的成果。
我們已經踏入一個新的世代：每位病人的醫療可以個人化，量身訂做最適合個體的治療方式，病人年齡也有愈來愈大的趨勢，如今收治到八、九十歲的病人已是常態。很多過去束手無策的疾病，現今也已經有了治療方法。重症專家為了給予病人最好的照護，需要了解很多新的知識，這是一項挑戰。面對這項挑戰，重症專家要朝教育訓練、跨科協作、以病人為中心、成本效益等方向努力。
本書寫作的目標除了為重症專家提供一本精簡、以實證為本的資訊，也是寫給初次踏入ICU需要照護重症病患的新手。為了達到這個寫作目標，我們集結了很多不同專科的頂尖專家參與寫作，我們非常感謝他們願意分享其從醫多年的經驗。
能夠照護那些最需要被照護的病人可以帶來很大的回報，希望這本書能在你美好又豐足的專業路上陪伴著你。
Gyorgy Frendl, MD, PhD
Richard D. Urman, MD, MBA, CPE
哈佛醫學院
麻省波士頓
目錄
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【簡介】
想了解中華文化必先讀《論語》，讀《論語》可從本書入門！
◎中國文化的核心是儒家思想，儒家思想主要記錄在《論語》中。
◎夫子之道，忠恕而已矣，博學而篤志，切問而近思，仁在其中。
兩千多年來，時空環境截然不同，為順應時代，
作者選擇適合當代中國人需要的《論語》內容，
簡單加以注釋，並譯成白話文。
從書中可以看出孔子超凡入聖的智慧，
溫故知新，學而時習之，不亦說乎！
半部《論語》治天下，孔子的話，置於今日，仍是金科玉律，
重讀《論語》，除了個人，國家社會政治也會受益匪淺——
「君子寬容而不結黨營私，
小人結黨營私而不寬容。」
「用政令治理百姓，用刑罰使他們整齊劃一，
人民只會避免觸犯刑罰，可是沒有羞恥心。
用道德治理百姓，用禮節約束他們，
人民有羞恥心，而且人格端正。」
魯哀公問：「怎樣才能使百姓服從？」
孔子說：「用正直的人，不用邪惡的人，百姓就服從。
用邪惡的人，不用正直的人，百姓就不服從。」
【目錄】
前言
學而第一
為政第二
八佾第三
里仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
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跨境的文化觀察─冷戰到當代東亞社會的鏈結與脈動 (1版)
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【簡介】
國立臺北大學校長 李承嘉推薦
國立臺灣師範大學歷史系教授 吳文星推薦
國立臺北大學歷史系、日本霞山會共同出版
進入二十一世紀後，世界各國的歷史學者頻繁地使用全球史作為分析框架，有別於過往的世界史是以歐洲為中心，全球史是追求跨越傳統國家民族的界線，從相互的關聯性與跨區域的視角展開研究。
本書由臺灣、日本學者，包括歷史學、教育學、社會學、法學等跨領域，切分「歷史教育與歷史認識」、「媒體與文化的跨境」、「社會的發展動態與質變」三個面向，即
「歷史教育與歷史認識」：由歷史教科書—自我認識的變遷、跨時代人物的歷史認識—外部的跨境觀察、日本觀光客的臺灣認識—旅遊百年史的觀察，以橫向、縱向，立體思考，冷戰到當代的歷史教育與認識。
「媒體與文化的跨境」：透過香港報紙《華商報》、《星島日報》的分析研究，呈現出冷戰時期媒體的工具性及帶來的實質影響與變化。
「社會的發展動態與質變」：從教育改革、少子高齡化、跨國交流的基礎知識等三面向，思考全球化帶來的國際競爭與問題連鎖化的現象。
延續論叢第一號對近現代東亞各地歷史、政治、經濟、社會、文化變遷的關懷，由跨境文化觀察視角，分析冷戰到當代東亞社會的鏈結與脈動，對於臺灣研究、中國研究、日本研究、東亞研究等，皆極具啟發。
【目錄】
校長序／李承嘉
推薦序／吳文星
理事長序／阿部純一
主任序／何淑宜
主編序／蔡龍保
歷史教育與歷史認識
吳文星 「認識臺灣（歷史篇）」與臺灣中學歷史教育之變革
林志宏 跨境的歷史認識—冷戰時期佐藤慎一郎的「中共觀察」與香港行
小牟田哲彥 日本人觀光客如何看待臺灣—臺灣旅遊百年史
媒體與文化的跨境
王超然 國共內戰期間中共的跨境傳播：以香港的《華商報》為核心
曾美芳 朦朧的認同與矛盾的政治意識：1967-1984《星島日報》「中國」報導立場的轉變
社會的動態發展與質變
林明煌 戰後東亞學校教育課程改革的發展與課題
澤田 東亞的少子高齡化與社會保障—從日本的「新資本主義」看中國的定位
山﨑直也 建構後疫情時代日臺教育交流的「知識」基礎設施：以臺灣研究者的SNET活動為中心
關鍵字索引
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當代中文課程課本+作業本 6-2 (2版)
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【簡介】
全系列教材共6冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。第6冊則選材自真實語篇。涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題，拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。
程度：
本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。1～6冊的程度規劃相當於CEFR的A1-C1等級或ACTFL的Superior等級。
特色：
符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習。
課文緊貼日常生活真實情況，讓學習者在自然的語境下學習華語。
功能取向的詞類及句法解說，包括語法結構、解釋、例句、練習4個部分，輔助學習者正確地使用語言。
語言實踐提供明確的活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。
【目錄】
第六課貓熊角色
第七課感情世界
第八課奧運黑洞
第九課鄉關何處
第十課智慧與能力
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當代中文課程課本+作業本 6-1 (2版)
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