就是這本行政學體系+解題書 (2版)
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就是這本行政學體系+解題書
系列名:就是這本體系+解題書
ISBN13:9789574642762
出版社:讀享數位文化
作者:許多
裝訂:平裝
規格:23cm*17cm (高/寬)
版次:2
出版日:2021/09/01
中國圖書分類:人事行政;人事制度
本書特色
最體貼讀者的國考行政學讀本!
沒有百科全書式的剪貼大雜燴,只有滿滿的考點精粹!
本書的每點內容考古題都有考過,絕不浪費寶貴時間與大腦記憶體!
上榜不能靠僥倖,經典與熱門的內容及考點一次全包了!
作者簡介
許多
政大公共行政學系
台大政治研究所
普考一般行政及格
高考一般行政及格
一開始接觸行政類科覺得跟天書一樣難懂,但在準備考試過程中,面對公共行政領域當中經典的、熱門的、有爭議的、最新的議題,求知若渴地想尋求解答,於是開始產生興趣,覺得行政領域蠻好玩的,於是一頭栽進,覺得可以用優雅又犀利學術語言來提高論述的層次與深度是一件很酷的事情。
二版序
很高興二版跟讀者見面了。
在改版過程中,雖然筆者盡可能地想要讓本書的厚度可以盡量輕薄一點,但行政學龐雜的內容經常讓筆者面臨「精簡」與「詳述」的兩難,原本想要內容少一點,題目再刪一點,但想一想怕太少的解釋文字無法將概念核心精神傳達給讀者,又捨不得刪去指標性選擇題,而且加入過去一年的最新試題,結果到最後本書反而長胖了一點點,仍然無法實現瘦身夢。但沒關係,這也代表著我們幫讀者做足了功夫,捕捉了更多考點。
秉持著一本書主義,這本體系書自帶申論題與選擇題,題目不多,但都是經典或是最新考題,本書內容若再搭配筆者所開設的行政學全修班課程,學習備考效果會更棒。
許多
目錄
A 導論
1 行政學的體系建立
壹、行政學考什麼? A-1-4
貳、行政學學什麼? A-1-6
2 行政學的關鍵概念解析
壹、行政學的核心三支柱:效率、效能與公平 A-2-4
貳、行政學追求的多元價值 A-2-9
3 內行人念行政學的方法
壹、外國學者名字要記 A-3-4
貳、英文專有名詞要會認 A-3-4
參、要習慣答案有「多個版本」 A-3-5
肆、四個W,檢測自己有沒有讀通 A-3-5
B 行政學總論
1 行政學的本質
【第一節】公共行政的界定 B-1-4
壹、公共行政學的起源 B-1-4
貳、公共行政的意涵 B-1-6
【第二節】公共性與公共利益 B-1-19
壹、公共性—公私部門之分野所在 B-1-19
貳、公共利益 B-1-28
參、公部門應追求的價值 B-1-34
【第三節】行政學的典範 B-1-36
壹、典範的意涵 B-1-36
貳、Henry的典範分類 B-1-38
參、Denhardt的典範分類 B-1-41
肆、Ostrom的典範分類 B-1-42
伍、Harmon的典範分類 B-1-43
2 行政學的各時期
【第一節】傳統理論時期 B-2-5
壹、政治行政二分理論—以Wilson為代表 B-2-5
貳、管理技術學說—以Taylor為代表 B-2-5
參、行政管理學說—以Fayol為代表 B-2-6
肆、官僚型模學說—以Weber為代表 B-2-7
伍、動態管理學說—以Follett為代表 B-2-8
陸、傳統理論時期之評析 B-2-9
【第二節】修正理論時期 B-2-11
壹、修正理論時期概說 B-2-11
貳、霍桑實驗理論—以Mayo為代表 B-2-13
參、動態平衡理論—以Barnard為代表 B-2-15
肆、理性決策理論—以Simon為代表 B-2-17
伍、需要層次理論—以Maslow為代表 B-2-17
陸、激勵保健理論—以Herzberg為代表 B-2-18
柒、對人性的假定—以McGregor為代表 B-2-18
【第三節】整合理論時期 B-2-20
壹、整合理論時期概說 B-2-20
貳、系統理論 B-2-21
參、社會系統論 B-2-23
肆、權變理論 B-2-23
3 行政學的各學派
【第一節】傳統公共行政學派 B-3-5
壹、政治與行政的分離論 B-3-5
貳、公共組織以官僚體系為基本的形式 B-3-5
參、致力追求放諸四海皆準的公共管理法則 B-3-5
【第二節】新公共行政學派 B-3-8
壹、興起背景 B-3-8
貳、學派主張內容 B-3-9
參、新公共行政學派之限制 B-3-11
肆、新公共行政的理論基礎—正義論 B-3-12
【第三節】黑堡宣言 B-3-15
壹、興起背景 B-3-15
貳、學派主張內容 B-3-15
【第四節】新公共管理學派 B-3-20
壹、新公共管理的興起背景 B-3-21
貳、新公共管理的理論基礎 B-3-23
參、新公共管理學派的主張 B-3-26
肆、新公共管理的反思批判 B-3-29
伍、新公共管理的未來 B-3-34
【第五節】新公共服務學派 B-3-36
壹、新公共服務的提出背景 B-3-36
貳、新公共服務的理論基礎 B-3-36
參、新公共服務的內容要點 B-3-38
肆、新公共服務的優點 B-3-40
伍、新公共服務的缺點 B-3-40
陸、各學派間的比較 B-3-41
柒、各學派間的取捨 B-3-45
C 組織管理
1 組織理論
壹、組織理論概述 C-1-4
貳、組織理論研究的四大觀點 C-1-4
參、組織理論與行政學的發展對應 C-1-4
2 組織結構與設計
【第一節】組織設計的基本概念 C-2-4
壹、概說 C-2-4
貳、控制幅度 C-2-5
【第二節】組織結構的分化與整合 C-2-8
壹、組織結構的水平分化 C-2-8
貳、組織結構的垂直分化 C-2-10
參、組織結構的整合 C-2-12
【第三節】組織的分類 C-2-13
壹、業務部門與幕僚部門 C-2-13
貳、集權制組織與分權制組織 C-2-15
參、集權與分權之調和—「事業部門制」之發展 C-2-16
肆、首長制組織與委員會組織 C-2-17
3 組織類型
【第一節】科層組織 C-3-4
壹、權威的三種類型 C-3-4
貳、科層組織的意涵 C-3-5
參、科層組織的優缺點 C-3-6
【第二節】科層組織的未來 C-3-12
壹、矩陣式組織 C-3-13
貳、後官僚組織 C-3-17
參、符合民主精神的官僚組織 C-3-18
肆、全像圖組織 C-3-20
【第三節】組織類型的劃分 C-3-23
壹、有機式組織與機械式組織 C-3-23
貳、張潤書的組織分類 C-3-25
參、Mintzberg的組織分類 C-3-27
肆、Etzioni的組織分類 C-3-27
伍、Blau與Scott的組織分類 C-3-27
4 組織管理的重要課題
【第一節】非正式組織 C-4-5
壹、非正式組織的研究先驅 C-4-5
貳、非正式組織的意涵 C-4-5
參、非正式組織的產生原因—六同關係 C-4-6
肆、非正式組織的特性 C-4-6
伍、非正式組織與正式組織的比較 C-4-7
陸、非正式組織的類型 C-4-8
柒、非正式組織的優點 C-4-8
捌、非正式組織的缺點 C-4-9
【第二節】組織病象 C-4-11
壹、常見的組織病象 C-4-11
貳、張潤書版本的組織病象 C-4-14
參、組織病象的診治 C-4-15
...
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行政法解題書
ISBN13:9786269582136
出版社:波斯納
作者:文若.赫蔓
裝訂/頁數:平裝/512頁
規格:23cm*17cm*2.4cm (高/寬/厚)
版次:4
出版日:2022/04/01
中國圖書分類:行政法
內容簡介
◎司律新制題型及110年考試重要試題,按篇章分類,內容豐富完整。
◎架構:採心智圖表、圖像記憶法,以利同學快速建立體系、釐清爭點。
◎擬答:字數及版型均是模擬考場實際情況及筆速而設。
◎歷年重要實務見解:整理近25年重要字號及要旨,方便同學學習及快速複習之用。
◎關鍵實務:濃縮及提煉實務見解關鍵字句或重點劃記。
◎作者的話:對於該題型的解題技巧及相關聯爭點做交待和提醒。
目錄
四版序
初版序
本書使用及功能介紹
第一篇 行政法總論
第一章 行政之分類
第二章 行政法之法源
第三章 依法行政
第四章 行政裁量與不確定法律概念
第五章 行政法關係
第二篇 行政作用法
第一章 行政之作用及其分類
第二章 行政處分
第三章 行政契約
第四章 行政命令
第五章 行政事實行為
第六章 行政程序
第七章 行政罰
第八章 行政執行
第三篇 行政爭訟法
第一章 訴 願
第二章 行政訴訟
第三章 國家賠償
第四章 損失補償
第四篇 行政組織與公務員法
第一章 行政組織
第二章 地方自治團體
第三章 公權力受託人
第四章 公務員法
第五篇 歷年重要實務見解摘要彙整
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刑事訴訟法概念建構
系列名:高考‧普考‧三四等特考
ISBN13:9786263344143
出版社:高點文化
作者:黃博彥(黎律師)
裝訂/頁數:平裝/864頁
規格:23cm*17cm*3.5cm (高/寬/厚)
版次:2
出版日:2023/02/01
中文圖書分類:刑事訴訟法
本書特色
本書特色
作者以刑事訴訟流程作為書籍之骨幹,將刑訴基礎架構與重要爭點,依序安排在訴訟流程中應出現之位置。這樣的編排方式,可讓讀者在最快的時間內建立完整體系,增加對於刑事訴訟程序之掌握程度,使讀者在最短的時間內,獲得最高的投資報酬,充分掌握上榜的關鍵分數。而憲法法庭於111年上路後,很快的出現了不少與刑事訴訟法相關之判決。其中,較重要者為憲法法庭111憲判字第7號判決「偵查中辯護人在場筆記權等之救濟案」,該判決強化了辯護人在場權之憲法基礎與內涵,創設辯護權新的里程碑,本次改版作者亦將之收錄。
作者蒐集近十多年高普考、三四等各類特考試題,對照其出現之考點,將刑事訴訟法研析進行大幅度的刪修,使書籍契合於高普考與三四等考試及刑訴初學者。而有鑑於本書主要是讓初學者使用的基礎概念建構書籍,作者將較為艱澀,或普考、四等考試較少出現的爭點刪除,使這本書更符合其定位。希望藉由本書,能讓大家在準備刑事訴訟法時獲得些許助益,並在考試上獲得不錯的成績。
目錄
第一編 刑事訴訟法導論
第一章 刑事訴訟法基本概念
第一節 刑事訴訟之意義
第二節 刑事訴訟之特色與流程
第三節 刑事訴訟法之目的
第四節 刑事訴訟法之憲法關聯性
第五節 無罪推定原則
第六節 罪疑唯輕原則
第二章 刑事訴訟法基礎構造
第一節 控訴原則
第二節 職權主義與當事人主義
第三章 刑事訴訟法效力範圍
第二編 偵查
第一章 刑事程序之開端
第一節 偵查之概念
第二節 偵查發動之原因
第三節 偵查機關與偵查權
第四節 偵查不公開
第二章 被告與犯罪嫌疑人
第一節 基礎概念
第二節 被告之權利
第三節 被告之訊問
第三章 辯護人
第一節 辯護人之種類
第二節 辯護人之權利與義務
第四章 強制處分
第一節 強制處分總論
第二節 傳喚、通知
第三節 拘提、逮捕
第四節 羈押
第五節 提出命令
第六節 搜索、扣押
第七節 鑑定、勘驗、身體檢查
第八節 特殊偵查方式
第五章 偵查終結
第一節 起訴
第二節 不起訴與緩起訴
第三節 行政簽結
第三編 起訴
第一章 訴訟程序與訴訟行為
第一節 訴訟關係
第二節 訴訟條件
第三節 訴訟行為
第二章 公訴程序
第一節 公訴之提起
第二節 公訴之效力
第三節 公訴之撤回
第三章 自訴程序
第一節 自訴之主體
第二節 自訴之程式
第三節 自訴案件不可分
第四節 自訴之限制
第五節 自訴之效力
第六節 自訴之承受與擔當
第七節 自訴之撤回
第八節 自訴之審判
第九節 自訴之反訴
第四編 審判
第一章 通常審判程序
第一節 法院
第二節 準備程序
第三節 審判程序
第四節 裁判
第二章 簡捷程序
第一節 簡式審判程序
第二節 簡易程序
第三節 協商程序
第三章 證據法
第一節 證據法導論
第二節 證據法則
第三節 證據之調查
第四節 舉證責任
第五節 證據保全
第五編 通常救濟程序
第一章 上訴通則
第一節 上訴制度概論
第二節 上訴權人
第三節 上訴之範圍
第四節 上訴之程式
第五節 上訴權之喪失
第六節 不利益變更禁止原則
第二章 第二審程序
第一節 第二審之審級構造
第二節 原審法院之處理
第三節 第二審法院之審理
第四節 第二審法院之判決
第三章 第三審程序
第一節 第三審之審級構造
第二節 第三審上訴案件之限制
第三節 第三審上訴理由之限制
第四節 第三審上訴程序
第五節 第三審法院之審理
第六節 第三審法院之判決
第四章 抗告程序
第六編 特別救濟程序
第一章 再審
第一節 概念
第二節 再審之原因
第三節 再審之審理程序
第四節 再審之撤回
第二章 非常上訴
第一節 非常上訴之概念
第二節 非常上訴之對象
第三節 非常上訴之原因
第四節 非常上訴之審理
第五節 非常上訴之判決
第七編 特別專題-沒收
第八編 特別專題-被害人保護及訴訟參與
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以往在初學法語時,我們很注重動詞變化規則、拼字、發音、陰陽性等等,不可否認這些確實很重要,我們也許很會背動詞變化、很會記陰陽性,然而當要表達一句意思通順的法語、或是閱讀法文時,卻因不理解用法,而無法正確表達,或是讀不懂一句法語。
關鍵就在於,並沒有全面且深入釐清「文法」及「用法」!
在初學階段,初級的教材或老師針對法語文法所能提供的整理歸納,通常不會那麼深入,而是配合課程的日常生活情境,來使用初級的文法在表達上。也因此談論到法語的「直陳式現在時」,初學者所能想到的用法,大概就是表示「現在的習慣」、「現在正在進行」,而忽略了這個時態還有其他用法。
雖然學過法語,但文法觀念只懂個大概,而不知道細節
縱使是同一個動詞(比如 prendre),縱使是同一語式(如直陳式)、同一時態(如現在時),但在不同情境、不同組句方式的兩個句子,都會產生語意上的落差。以 prendre 的「直陳式現在時」為例:
Je prends mon bain tous les soirs.
我每天晚上都會泡澡。
Je prends mon bain (maintenant).
我(現在)正在泡澡。
由於「直陳式現在時」可表示「現在的習慣」,也表示「現在正在進行」以及其他語意,因此學習者就算學過法語、熟悉動詞變化,但要是沒有掌握到這些細節,就會理解錯誤。
【你需要這本法語文法書的理由是…】
若您遇到以上情況,閱讀法文常有看不懂的時候,某些文法觀念老是無法理解,或者是一句法文寫不出來,那麼您現在最缺乏的正是一套探討各文法要素、將用法分門別類做詳盡解說的文法教材。
本書的目標是讓法語學習者不再是停留在只會做動詞變化、記陰陽性而已,而是能夠理解法語各種概念的用法、句法結構,並掌握各要素之間的關聯性而精通法語。
★按文法類別分門別類,依序探討法語各重要觀念,一次釐清複雜文法!
本書從最重要的動詞篇開始教起,並根據法語動詞的4種語式及其各時態逐一分門別類,依序探討如「直陳式現在時、條件式現在時」等的各時態,以及如「被動態」等的重要觀念,是一本兼具「實用」「整理」和「練習」功能的文法書,可以幫助你達成學習、複習與統整目標!
★比起文法規則的背誦,本書更強調「文法」結合「用法」的全盤釐清
學習文法的目的,就是要會實際表達,因此本書直接從大量的例句來搞懂各用法。一般初級的文法書在文法方面所著重的,主要是表格式整理各種變化(如動詞變化、所有格變化等)、以及針對一般日常對話的句子運用,即使列了許多例句,但文法使用方式的說明也只是簡單帶過,畢竟那也只是給初級程度學習者的教材,只要知道大概就好,但對於想要提升法語程度至中級的學習者來說,早已不滿足那些缺乏全面性整理的說明了。
而本書所強調的,正是一般文法書比較忽略的部分,將一個文法概念中的多種用法全盤列出,並搭配句型與大量例句逐一比較與解說。例如當談到動詞的「直陳式現在時」時,本書會列出可能會有的各種用法,並依序在各用法小標題下方擺放例句做對照:
1. 表示「現在的習慣」
Je prends mon bain tous les soirs. 我每天晚上都會泡澡。
2. 表示「現在正在進行」
Il voyage en avion maintenant. 他現在正在航程中。
3. 在「Si 子句」中表示「未來」
Si tu viens, nous irons ensemble. 如果你來的話,我們就一起去。
4. 表示「過去持續至今仍在進行的行為」
Il ne boit plus depuis son opération. 他自從手術過後就不再喝酒了。
5. 表示「一般事實或真理」
Cette maladie n’est pas contagieuse. 這個疾病不具傳染性。
★深入探討文法概念
除了以上全面性歸納出的各種用法之外,接著還會精選特定例句做逐項解說,必要時還會做結構拆解。就以前面提到「直陳式現在時」可表示「過去持續至今仍在進行的行為」為例,本書會透過例句的講解,讓讀者搞懂文法概念 :
Il ne boit plus depuis son opération. 他自從手術過後就不再喝酒了。
解說=> ne boit plus是「不再喝」的意思。此句表示:不喝酒的狀態仍持續著到現在。
★提升法語實力的進階用法
除了一般文法書會收錄的文法概念外,本書還整理了如文學作品中才會出現的用法,以及比較細微、難解釋的表達方式,讓你的法語程度就此脫離初級,提升到中高級程度。比如在小說中,在以過去時書寫的敘述中突然出現「直陳式現在時」的話,那可能是表示說話者的內心獨白。
或者是在初級階段大家都學過的「請您~」「請你~」這樣的「命令式」表達,但許多學習者可能不知道的是,居然有對「第三人稱的命令」或者是只用「名詞」也能傳達命令語氣,甚至用直陳式現在時或簡單未來時也可表示命令語氣。趕緊翻開本書,就能發現到更多以前沒學過的進階用法!
★提供例句跟讀訓練,幫助使用於口說與聽力
本書的每一課都會提供已學過的幾句跟讀訓練的句子,搭配音檔來練習,讓學習者能夠真正活學活用,只要反覆聆聽,就能將文法規則訓練成自然反射能力。
★附上練習題,測試自己學會多少
透過本書的填空題練習以及法翻中練習,除了即時確認所學,還可加強自己的法語理解能力。 如果在練習題目時,發現有不懂的地方,請翻到前面解說的部分再複習一次。
★QR碼線上音檔,用聽的也能學好法語
本書每一課都備有QR碼線上音檔,讓你不論是在透過例句來理解文法時,還是在做跟讀練習,都可以隨掃隨聽QR碼音檔、邊聽邊學,透過聆聽來加強記憶,以達到良好學習效果。此外,可掃描全書MP3下載QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)
【目錄】
第1篇 動詞
第1課 直陳式
1 直陳式現在時
2 直陳式複合過去時
3 直陳式未完成過去時
4 直陳式愈過去時
5 直陳式簡單過去時
6 直陳式先過去時
7 直陳式簡單未來時
8 直陳式先未來時
第2課 條件式
1 條件式現在時
2 條件式過去時
第3課 虛擬式
1 虛擬式現在時
2 虛擬式過去時
3 虛擬式未完成過去時
4 虛擬式愈過去時
第4課 命令式
第5課 近過去時與近未來時
第6課 被動語態
第7課 使役句法與放任句法
第2篇 關係代名詞
第 1 課 關係代名詞 qui
第 2 課 關係代名詞 que
第 3 課 關係代名詞 dont
第 4 課 關係代名詞 où
第 5 課 複合關係代名詞
第3篇 分詞
第 1 課 副動詞
第 2 課 現在分詞
第 3 課 過去分詞
第4篇 過去分詞的一致性
第 1 課 複合過去時<être+p.p.>
第 2 課 反身動詞
第 3 課 複合過去時<avoir+p.p.>
第5篇 疑問詞
第 1 課 疑問代名詞
第 2 課 疑問形容詞
第 3 課 疑問副詞
第 4 課 間接引述
第6篇 比較的表達
第 1 課 同程度比較級
第 2 課 優等(劣等)比較級
第 3 課 最高級
第7篇 代名詞
第 1 課 受詞人稱代名詞
第 2 課 強調形人稱代名詞
第 3 課 所有格代名詞
第 4 課 不定代名詞
第 5 課 中性代名詞 en
第 6 課 中性代名詞 y
第 7 課 中性代名詞 le
第 8 課 指示代名詞
第8篇 否定的表達
第9篇 介系詞
第10篇 連接詞
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本書特色
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◆特點二:泰語文法說明一看就懂
本章將泰文基本的詞性及慣用句型透過表格及例子解說,讓泰文文法變得好簡單。
◆特點三:超實用的生活單字
書中收錄的單字都是實用、必須要背起來的單字。像是國家城市、身體部位、天氣、水果、蔬菜、動物、零食飲料、時間日期、自然、情感、顏色、交通工具等,無一不是我們日常生活中天天會用到的字。
◆特點四:情境模擬生活會話
每一課都有一個主題的情境模擬對話,首先會介紹主題中的常用短句,再將這些常用短句套入會話中,並提供兩個模擬情境對話讓讀者練習。
◆特點五:QR碼音檔設計,隨掃隨聽
本書的QR碼,將帶領你進入一個最有效、最新穎的學習領域。書中隨刷隨聽與全書一次下載的QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽。(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)
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除了發音以外,書中從頭教你認識泰語發音,並且都有清楚的筆順表示。雖說筆順不對同樣也能寫出泰文字母,但筆畫不對寫出來的字通常不太漂亮。有些人會覺得文字寫得出來就好了,管筆順對不對做什麼?還不是看得出來是什麼字?但每個文字的筆順都有它自己的道理。正確的筆順連帶影響筆畫的起落、筆法運轉跟字體架構,一旦筆順錯誤,牽一髮動全身,寫的字看起來就會有些彆扭。跟著書中的筆順教學來寫,一定能讓你寫出最正確的泰文字母。
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泰文是標音文字,只要認得字母就可以唸得出來,但要唸得道地勢必得學好變音規則。書中發音篇除了教每個母音、子音之外,更把雙子音的內容也列出來。篇章最後收錄的重點,將泰語拼讀、泰語特有的「前引字」及聲調規則濃縮整理出來,少少幾頁就能看懂。讀者若學到後面發現自己唸的怎麼與MP3不同時再翻回來看一下,如此一來便能在無形中增加印象,久而久之就記起來了。文法篇章裡,作者教給讀者的是一個整體架構。先讓讀者了解泰語有哪些詞性,句子的結構有哪些型態,因為跟中文一樣是孤立語系,再用最簡單的方式介紹,一看就能懂泰語文法,若能學好這些文法,遇到泰國人時便有能力用簡單的泰文與對方交流。單字篇裡收錄的詞彙全是我們日常生活中會使用到的單字,包括國家城市、家人與稱謂、身體部位、日常用品、數字與日期、時間與金錢等。學完單字之後,本書將發音、文法、單字結合起來,讓讀者學習文字長度再長一點的日常短句。這個篇章裡的短句總共分為26類,基本上表達自身情緒與意見時會用到的簡單句子都收錄在內,就算無法說一口流利的泰語,也能適時用這些簡單句型來回答泰國人的問題。等前面四個篇章的東西都學好後,就會進入最後一個篇章會話課。此單元裡總共提供15個類別的生活場景對話,每個類別都有2到6個不等的情境,對話也從短句篇的一句衍生為一組三到四句的模擬生活會話。經過發音課、文法課、單字課、句型課與會話課五大篇章,你看完這本書後,就能用簡單的泰語和泰國人溝通了。
本書特色
◆特點一:看起來困難的泰語字母,就這樣變簡單了!
每一個泰文字母除了有嘴型示範及重點提示之外,還用羅馬拼音、漢字標音及英文拼音輔助記憶。加上筆順示範圖及舉例單字記憶,很快就能學會。同章還包括泰文特有「前引字」及聲調說明。
◆特點二:泰語文法說明一看就懂
本章將泰文基本的詞性及慣用句型透過表格及例子解說,讓泰文文法變得好簡單。
◆特點三:超實用的生活單字與日常短句
書中收錄的單字都是實用、必須要背起來的單字。像是國家城市、家人與稱謂、身體部位、日常用品、數字、日期、時間、金錢、天氣、水果、蔬菜、動物、交通工具、公共場所、職業、服飾、配件、顏色、世界景點、台灣地名等,無一不是我們日常生活中天天會用到的字。
◆特點四:情境模擬生活會話
每一課情境模擬對話的前面都會先介紹常用短句,再將這些常用短句套入會話中,並提供三個模擬情境對話讓讀者練習。
★影音及MP3特色★
泰籍教師示範標準發音,只要跟著唸效果超乎你的想像
特點一:真人影像教學,跟著泰籍老師學發音
隨書附贈的DVD收錄了泰籍老師的發音教學,包括母音、子音,影片中老師每唸一個字母便配合單字練習,就像是一對一家教一般。讀者除了可以看書學習,還可模擬影片中老師的嘴型,同時比對自己發音時的嘴型看看有哪裡不同,盡可能唸出正確的音。
特點二:具有兩種速度的MP3
本書附贈的MP3分為正常速與慢速兩種,讀者可以選擇適合自己的音檔速度,跟著MP3一起朗讀對話,對口語訓練會有很大的幫助。
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