諮商與心理治療的理論與實務學習手冊

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諮商與心理治療的理論與實務學習手冊 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789579272933 替代書名：Student Manual for Theory and Practice of Coundeling and Psychotherapy 出版社：揚智文化 作者：Gerald Corey 譯者：李茂興 裝訂／頁數：平裝／310頁 出版日：1997/01/01 中國圖書分類：天文 內容簡介 　　本學習手冊為搭配《諮商與心理治療的理論與實務》[原文第五版]而設計。旨在促進學子掌握諮商理論的精髓與治療實務的學習。內容包括各種測驗、討論問題及個案範例等。 目錄 第一篇　諮商實務的基本議題 1.緒論與全覽 前言 本手冊與教本如何搭配使用 理論重點回顧 態度與價值觀自評量表 2.諮商員——具人性之專業人員 態度與信念自評量表 個人應用專題 建議活動：建立個人對諮商與心理治療的看法檔案 涉及價值觀處理的案例 歧視傾向測驗 建議活動：建立對於諮商實務中的多元文化課題之個人看法檔案 3.諮商實務的道德議題 道德議題與問題 關於道德議題方面的態度自評量表 涉及道德兩難的案例研討 第二篇　諮商的理論與技術 精神分析治療法 章前自評量表 4.精神分析治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 建議活動與練習 個案範例 綜合測驗 5.阿德勒學派治療法 章前自評量表 阿德勒學派治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 個人的應用：生活方式的評鑑 個案範例 綜合測驗 6.存在主義治療法 章前自評量表 存在主義治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 建議活動與練習 個案範例 綜合測驗 7.個人中心治療法 章前自評量表 個人中心治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 實務應用：反射當事人的感受 個案範例 綜合測驗 8.完形治療法 章前自評量表 完形治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 個人應用上的議題與問題 建議活動與練習 個案範例 綜合測驗 9.現實治療法 章前自評量表 現實治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 問題狀況：現實治療法的實務 個案範例 綜合測驗 10.行為治療法 章前自評量表 行為治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 個人的應用：擬訂自我管理方案 實務應用 建議活動與練習 個案範例 綜合測驗 11.認知行為治療法 章前自評量表 理情行為治療法與認知治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 個人應用的課題與問題 實務應用 個案範例 綜合測驗 12.家族系統治療法 章前自評量表 家族系統治療法複習 重要名詞解釋 討論問題 個人應用上的建議活動與練習 個案範例 綜合測驗 第三篇　整合與應用 13.治療技術的整合 治療取向在特定當事人族群或特定問題上的應用 問題與議題：培養個人諮商風格之指南 建議活動與練習：培養自己的諮商哲學觀 思考與討論的問題 14.個案示範——以整合取向輔導史天恩 思考與討論的問題 額外的個案演練 附錄：綜合測驗答案

教師甄試114－知識圖解─諮商輔導（含矯正輔導）申論題解題書 (1版)

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【簡介】 ※心智圖學習導航 將諮商與輔導重要觀念以心智圖方式呈現，引導讀者建構整體概念後，幫助後續試題練習。 ※ 情境解題演練 蒐集歷屆考題，以實戰模擬方式，標示各題配分、答題字數及解題範例，讓讀者更能掌握答題時間及技巧。 ※補充試題 特別增加QRcode「補充試題」，蒐錄研究所及心理師重點試題，針對難題編寫解題要領。 【目錄】 ◎本書建議使用方針 ◎考題分析 ◎給各類科考生的小撇步 第一部分　心智圖學習導航 第二部分　情境解題演練 　第一章　諮商與輔導基本概論 　第二章　倫理 　第三章　技術 　第四章　諮商理論 　　壹、心理分析治療 　　貳、阿德勒治療 　　參、存在主義治療 　　肆、個人中心治療 　　伍、完形治療 　　陸、現實治療 　　柒、行為治療 　　捌、認知行為治療 　　玖、溝通分析治療 　　拾、女性主義 　　拾壹、後現代取向（焦點解決、敘事治療） 　　拾貳、家庭系統治療 　　拾參、綜合理論題 　　拾肆、其他 　第五章　團體諮商（輔導） 　第六章　廣義心理學領域（變心、心測等） 　第七章　越界題 附錄 台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則

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【簡介】 本書是「理論」與「實務」兼具的書。對於兒童諮商主題－情緒管理、有效溝通/人際關係、自我管理、（解決問題、作決定）與建立自尊，皆有理論的描述，根據理論設計完整的諮商活動課程與活動說明。這些社會技巧活動課程是完整的，非舉出幾個實例而已。 　　為了使兒童達到類化學習的效果，在每一「活動學習單」後皆設計相對應的「作業學習單」。學習單上附有插畫，突顯每次諮商聚會活動的意義與趣味性。 　　本書不單只針對專業兒童實務工作者，對教師及父母也會有所助益。他們可以「個別」或「團體」方式進行輔導。相信經過三十多次的諮商活動，會提升兒童的EQ與心理健康，進而增進學業成就。 【目錄】 部分一：EQ教育與社會技巧訓練 １　社會能力的建構 ２　社會能力的評估方法 ３　社會技巧訓練定義、實施機構與對象 ４　社會技巧包括的領域 (1) 與「情感」有關的社會技巧 (2) 與「認知」有關的社會技巧 ５　三種社會技巧訓練課程 ６　社會技巧教導或訓練的過程與方法 「社會技巧訓練」與「晤談式諮商」的比較 (1) 簡短說明 (2) 示範技巧（或正確行為） (3) 練習（角色扮演） (4) 回饋 ７　社會技巧和兒童的行為 部分二：如何實施兒童社會技巧訓練 ８　社會技巧訓練是一種結構性學習 ９　家庭作業：「自我監視」與簽訂「行為契約」 10　選擇適當的媒介或活動 11　學習單的使用 12　諮商員的特質與技巧 13　聚會前的準備，與第一次聚會要做的事項 14　範例：「小團體輔導」活動進度表 部分三：情緒管理──與情感有關的社會技巧 15　了解感覺與情緒 16　教師平日如何幫助兒童學會「情緒管理」 17　情緒管理的重要概念與目標 18　情緒管理活動計畫 19　情緒管理聚會活動說明 部分四：情緒管理諮商聚會活動 (一) 活動學習單 (二) 作業學習單（家庭作業） 部分五：有效溝通與人際關係 20　溝通技巧重要性 21　溝通技巧／人際關係課程 22　諮商聚會活動的說明 部分六：「有效溝通／人際關係」的諮商聚會活動 (一) 活動學習單 (二) 有效溝通的「作業學習單」 部分七：「自我管理」──與認知有關的社會技巧 23　「自我管理」的重要性 24　作決定／解決問題技巧訓練的重要性 (1) 從兒童期的需求和發展任務探討其重要性 (2) 作決定／解決問題技巧對個體的影響 25　作決定／解決問題訓練課程目標 26　自我管理諮商聚會活動說明 部分八：「自我管理」諮商聚會活動 (一) 活動學習單 (二) 自我管理「作業學習單」 部分九：建立自尊 27　自尊與自我概念 28　自尊的重要性 29　自尊的調適 30　自尊諮商活動課程重要元素 31　自尊諮商活動的解釋 部分十：「建立自尊」諮商聚會活動 (一) 活動學習單 (二) 建立自尊「作業學習單」

諮商督導-理論與實務 (2版)

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內容簡介 　　諮商督導是一項專業，也是諮商輔導工作績效化與專業化發展的重要關鍵；本書第二版內容共計十八章，含諮商督導的概念、發展背景、各取向理論模式、實作歷程與技術、團體督導、同儕督導、督導評量、督導倫理、人員培育與認證、督導專業的研究發展等。本書的價值在於對諮商督導理論與實務做有系統的整理與介紹，包含督導理論之諮商治療取向、技術訓練取向和發展取向、歷程取向、整合取向和第二世代取向等逾二十種督導模式的理念、理論與實作範例，蒐集並彙整許多重要的國內外研究文獻資料。本書有助於學者、專家、研究生及相關人員在教學、研究、訓練與實務工作的參考與運用，以提升諮商輔導工作的品質與成效。 目錄 第一章 緒論 ／徐西森 第二章 督導能力與技術 ／徐西森 第三章 督導理論：諮商治療取向、技術訓練取向、發展取向 ／徐西森 第四章 督導理論：歷程取向、整合取向、第二世代取向 ／徐西森 第五章 個人中心治療督導模式 ／徐西森 第六章 完形治療督導模式 ／徐西森 第七章 認知行為取向督導模式 ／黃素雲 第八章 技術訓練取向督導模式 ／黃素雲 第九章 發展取向督導模式 ／黃素雲 第十章 區辨模式督導 ／徐西森 第十一章 雙矩陣督導模式／七眼督導模式 ／黃素雲 第十二章 系統取向督導模式 ／徐西森 第十三章 團體督導 ／黃素雲 第十四章 同儕督導 ／黃素雲 第十五章 督導評量 ／徐西森 第十六章 督導倫理 ／徐西森 第十七章 督導者培育與認證 ／徐西森 第十八章 諮商督導的研究發展 ／徐西森 附錄 臺灣諮商心理學會「心理諮商督導倫理守則」

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諮商理論與技術導讀第二冊：諮商學習者的入門地圖 ISBN13：9789865492595 出版社：雙葉書廊 作者：陳金燕-總校閱;姜兆眉;蘇盈儀;陳金燕-著 裝訂／頁數：平裝／316頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2022/12/02 中文圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 本書沿襲 2019 年出版《諮商理論與技術導讀：諮商學習者的入門地圖》之架構，援引參考各個諮商學派與取向之原典著作，以「諮商初學者」關注焦點與行文口語切入書寫，並使用圖示說明理論與技術概念。建議讀者搭配諮商理論與技術課程教科書閱讀，學習效果更佳。 著重理論發展之歷史脈絡：本書章節依序以創始者提出理論的時間先後排列，精簡扼要呈現學派／取向發展脈絡，提供學習者學習理論之整體背景脈絡與具體圖像。 以諮商初學者之立場撰寫：以「人是什麼、受困的原因、脫困之道」之結構說明主要概念，並以「問題與討論」的方式呈現學習者常有之諮商理論與應用的提問，提供說明並與其他學派／取向之區辨。 新增焦點，以符諮商輔導工作實務需求：於各章「問題與解析」單元，新增如何運用該章理論學派／取向觀點與特殊教育學生工作的簡要說明。 提供案例解析及推薦閱讀書籍：各章皆附有「案例解析」呈現諮商理論學派／取向之實際運用，並提供中英文之延伸閱讀書籍，以深化學習。 介紹臺灣第一個在地諮商模式：本書附錄提供陳金燕所建置之「自知之明諮商模式」全文。 目錄 第15章 榮格學派 Jungian Therapy/ Analytical Psychology 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第16章 客體關係取向 Object Relations Theory 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第17章 人際歷程取向 Interpersonal Process Approach 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第18章 家庭治療──Satir 模式 Family Therapy—The Satir Model 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第19章 結構家庭治療學派 Structural Family Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第20章 合作取向治療學派 Collaborative Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第21章 敘事治療學派 Narrative Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第22章 焦點解決短期治療學派 Solution-focused Brief Therapy 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 第23章 自知之明諮商模式 Self-knowledge Counseling Model 主要概念 問題與解析 案例解析 推薦閱讀書籍 參考文獻 附錄 自知之明諮商模式：以儒道思想之「自知之明」為基礎的諮商模式 Self-knowledge Counseling Model: A Counseling Model Based on Confucianism and Taoism