西班牙語文教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789865461898 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;曾麗蓉-主編 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：4 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　《素養導向系列叢書：西班牙語文教材教法》一書共分為十章。第一章為導論，論述十二年國教第二外語領綱研發之精神與課程綱要發展沿革。第二章在探討CEFR的學習、教學與評量對西班牙語教學發展的影響，A1-A2 (Level-1、Level-2、Level-3、Level-4)的銜接性學習，進而談到目前臺灣教育政策與西班牙語發展之連結性。第三章為西班牙語素養導向教學，第四章為西班牙語教材分析與教案設計，第五與第六章分別為A1與A2級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫策略、教案編寫原則、編寫方法與編寫技巧，提供高中西班牙語老師作為參考。第七章為全球化的西班牙語教學與學習，介紹今日臺灣與西班牙與拉丁美洲國家國際交流現況。第八章為西班牙語的跨領域統整教學，第九章為科技與西班牙語教學之結合，第十章主要闡述教學評量的觀念，即「評量促進學習」與「評量即是學習」，以及評量成效分析設計。 目錄 第一章 導 論 第二章 外語教學理論與西班牙語教學發展趨勢 第三章 西班牙語素養導向教學 第四章 西班牙語教材分析與教案設計 第五章 A1級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫 第六章 A2級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫 第七章 全球化的西班牙語教學與學習 第八章 西班牙語的跨領域統整教學 第九章 科技與西班牙語教學之結合 第十章 學習評量與西班牙語能力指標