書名: Career Paths: Business English Student\'s Book with DigiBooks App (1版)
作者: Taylor
版次: 1
ISBN: 9781471562464
出版社: Express Publishing
出版日期: 2025/11
重量: 0.38 Kg
#語言學習與考試
#英語
定價: 730
售價: 686
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Career Paths: Business English Student's Book with DigiBooks App 作者:John Taylor, Jeff Zeter ISBN:9781471562464 版次:1 年份:2018 出版商:Express Publishing 頁數/規格:117頁/平裝彩色 Level: A1, A2 & B1 Description Career Paths: Business English is a new educational resource for business professionals who want to improve their English communication skills in a work environment. Incorporating career-specific vocabulary and contexts, each unit offers step-by-step instruction that immerses students in the four key language components: reading, listening, speaking and writing. Career Paths: Business English addresses topics including making introductions, salary information, doing business with different cultures, quality standards, and business strategy. The series is organized into three levels of difficulty and offers over 400 vocabulary terms and phrases. Every unit includes a test of reading comprehension, vocabulary, and listening skills, and leads students through written and oral production. Included Features A variety of realistic reading passages Career-specific dialogues 45 reading and listening comprehension checks Over 400 vocabulary terms and phrases Guided speaking and writing exercises Complete glossary of terms and phrases The Teacher´s book contains a full answer key and audio scripts. The audio CDs contain all recorded material.

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書名:華語文教學導論(二版) 作者:蔡雅薰、舒兆民 等 出版社:三民 出版日期:2019/09/00 ISBN:9789571466736 內容簡介   本書結合華語文教學知識與實務運用,內容涵蓋現今華語文教學研究中重要主題的介紹,如:華語文教學方法、數位教學、聽說讀寫教學、華語測驗評量及華語語音、詞彙、語法、漢字等基礎的語言學理等。   為了因應未來更多元的國際華語文教育需求,本次再版,再次邀集作者們重新審視這十年來華語文教學的重要發展與變革創新,進行各章節的更新調整,以提供正確清晰的華語文教與學的全球新觀點。   本書融合華語文教學的精華要義,文字深入淺出,既適合各大學華語教學課程使用,也能提供在職華語教師增強專業能力,更是未來想要從事華語文教學者,或參加教育部「對外華語教學能力考試」的考生們最佳的參考用書。 作者介紹 作者簡介 何淑貞   現職:國立暨南國際大學華語文教學碩士學位學程兼任教授   學歷:國立臺灣大學文學博士   主筆:第八章、第十章 張孝裕   經歷:國立臺灣師範大學國文學系教授兼總務長   世界華語文教育學會理事   主筆:第七 陳立芬   現職:國立臺灣師範大學應用華語文學系兼任講師   學歷:國立臺灣師範大學華語文教學研究所碩士   主筆:第十二章、第十四章、第十五章 舒兆民   現職:國立聯合大學華語文學系助理教授   學歷:國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士   主筆:第二章、第三章、第四章、第十一章、第十三章 蔡雅薰   現職:國立臺灣師範大學應用華語文學系教授   學歷:國立高雄師範大學國文所文學博士   主筆:第一章、第五章、第六章 賴明德   現職:中原大學應用華語文學系兼任教授   學歷:國立臺灣師範大學國家文學博士   主筆:第九章 目錄 再版序 第一章 華語教學的現況與展望 1 第一節 臺灣華語教學現況 2 第二節 華語教學認證與中文課程 8 第三節 世界華語教學現況 13 第四節 全球華語文教學的轉變 20 第五節 臺灣對外華語教學的新展望 23 第二章 華語文教學的特點與原則 29 第一節 華語文作為第二語言教學 30 第二節 華語文教學相關的學科領域 34 第三節 華語文在教學上的特點 37 第四節 華語文教學的原則 46 第三章 華語文課堂教學規劃與設計 51 第一節 課堂教學的基本要素 52 第二節 課堂教學的規劃 56 第三節 課堂教學的教案撰寫 63 第四節 課堂教學設計的新思維 66 第四章 華語文學習發展與習得 71 第一節 語言習得研究相關理論簡述 71 第二節 華語文語言學習與習得發展 80 第三節 語言對比與中介語研究 83 第四節 中介語理論與運用 92 第五章 第二語言教學法及其運用 97 第一節 認知學派 99 第二節 經驗學派 100 第三節 人本學派 106 第四節 功能學派 116 第五節 華語作為二語教學的新主流與新趨勢 117 第六章 華語文教材編寫與簡介 127 第一節 華語文教材編寫特性與原則 128 第二節 華語文教材編寫要點 132 第三節 華語文教材的分類 139 第四節 華語文教材簡介 141 第七章 華語語音教學 151 第一節 華語的發音 151 第二節 拼 音 156 第三節 聲調與變調 156 第四節 連音變化 162 第五節 一字多音 169 第六節 如何教華語語音 171 第八章 華語詞彙教學 175 第一節 詞彙的基本單位 176 第二節 詞彙的意義 178 第三節 熟 語 182 第四節 詞彙教學的特點 188 第九章 華語漢字教學 197 第一節 漢字教學的重要和目標 197 第二節 心理語言學理論和漢字教學 201 第三節 漢字構造的法則 203 第四節 漢字教學法 212 第五節 兩岸漢字教學的統整 237 第十章 華語語法教學 243 第一節 現代漢語語法規則概述 243 第二節 漢語語法的特點 256 第三節 漢語語法教學的原則 261 第四節 特殊句的語法介紹 265 第十一章 華語文聽力與口語訓練教學 271 第一節 聽力教學的理論基礎 272 第二節 聽力教學的要點 279 第三節 口語教學的理論基礎 284 第四節 口語教學的要點 288 第十二章 華語閱讀與寫作訓練 299 第一節 閱讀與寫作的關聯性 299 第二節 閱讀教學策略 305 第三節 寫作教學策略 311 第四節 閱讀與寫作的教學設計與實例 318 第十三章 華語文多媒體與數位教學 323 第一節 媒體種類與線上華語文素材 324 第二節 系統化運用教學媒體之設計 328 第三節 華語文數位教學模式簡述:教師運用 335 第四節 華語文數位教學模式簡述:單位建置 340 第十四章 華語測驗與評量 345 第一節 語言測驗的基本概念 345 第二節 語言測驗的等級依據 353 第三節 華語測驗的方式與內容 363 第四節 命題技巧與注意事項 369 第十五章 華語教師的專業素養 373 第一節 華語教師的核心知識 374 第二節 華語教師的核心能力 378 第三節 華語教師的人才養成 382 第四節 華語教師的認證檢定 384 附 錄 教育部對外華語教學能力認證作業要點 391 參考書目 395 圖片來源 398

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【簡介】 本書著重於介紹現代的統計觀念與方法,以及如何利用 Excel 來整理分析資料。 以個案研究引發學習動機︰由章前個案引導出本章內容與學習目的,增加學習動機。 練習題目廣泛而多元︰蒐集臺灣各個領域的應用統計議題而編製成練習題,以瞭解統計方法在各領域的應用。 內容全面而有架構︰全書共十六章,章節架構有系統且易於瞭解,涵蓋一般大學統計學的必修內容。 單元豐富而多樣化︰包含新聞報導、觀念與思考、歷史典故等多種不同類型的專欄;此外,書中亦有例題和詳解,與統計相關的名人軼事等,幫助讀者全面而多元的認識統計學。 適用課程︰統計學等相關課程。 適用對象︰大學與技專校院等相關科系學生。 【目錄】 第01章 緒論  1.1 學習統計學的目的  1.2 統計學的發展  1.3 統計學的基本概念  1.4 統計學的種類  1.5 統計學的方法  1.6 統計方法的實施步驟 第02章 資料的蒐集與衡量  2.1 資料的種類  2.2 資料的蒐集  2.3 資料的型態與資料的衡量  2.4 有效量度與無效量度  2.5 準確量度與不準確量度  2.6 數據合不合理 第03章 檢視資料的分布-以統計表與統計圖呈現  3.1 類別資料的整理與呈現  3.2 數量資料的整理與呈現  3.3 枝葉圖  3.4 時間數列資料的整理與呈現  3.5 兩組數量資料的整理與呈現  3.6 統計圖表的優質性與扭曲性 第04章 分析資料-以統計測量數來呈現  4.1 中心位置的衡量  4.2 等分位置的衡量  4.3 分散度的衡量  4.4 柴比氏定理與經驗法則  4.5 Z 值  4.6 盒鬚圖分析法(5 數彙總)  4.7 分組資料中心位置的衡量  4.8 兩組數量資料相關性的衡量 第05章 機率論  5.1 隨機實驗  5.2 機率理論  5.3 事件機率  5.4 事件的性質與事件機率的運算  5.5 貝氏定理(選讀) 第06章 間斷隨機變數及其常用的機率分配  6.1 隨機變數的意義與種類  6.2 單一間斷隨機變數的機率分配  6.3 二元間斷隨機變數的機率分配  6.4 二項機率分配  6.5 Poisson 分配(泊松分配)  6.6 超幾何分配 第07章 連續隨機變數及其常用的機率分配  7.1 連續隨機變數的機率分配  7.2 常態分配  7.3 標準常態分配  7.4 均等分配  7.5 指數分配  7.6 二項分配與常態分配  7.7 泊松分配與指數分配的關係 第08章 簡單隨機抽樣與抽樣分配  8.1 抽樣的重要性與抽樣誤差  8.2 簡單隨機抽樣  8.3 抽樣分配  8.4 樣本平均數的抽樣分配  8.5 中央極限定理(非常態母體)  8.6 樣本平均數抽樣分配的應用  8.7 樣本比例的抽樣分配  8.8 其他抽樣方法 第09章 統計估計  9.1 點估計的意義與限制  9.2 估計式的評斷標準  9.3 區間估計的意義  9.4 母體平均數的區間估計-大樣本  9.5 母體平均數的區間估計-小樣本  9.6 母體比例的區間估計  9.7 樣本數的選擇  9.8 母體變異數的區間估計 第10章 假設檢定  10.1 假設檢定的基本概念  10.2 母體平均數的假設檢定-大樣本  10.3 母體平均數的假設檢定-小樣本  10.4 母體比例的假設檢定  10.5 母體變異數的假設檢定  10.6 樣本數的選擇與假設檢定 第11章 兩母體的統計估計與假設檢定  11.1 兩個獨立母體平均數差的統計推論-大樣本  11.2 兩個獨立母體平均數差的統計推論-小樣本  11.3 成對母體平均數差的統計推論  11.4 兩個母體比例差的統計推論  11.5 兩個母體變異數比的統計推論  11.6 樣本數的選擇 第12章 卡方檢定  12.1 類別資料的分類與呈現  12.2 配合度檢定  12.3 獨立性檢定  12.4 齊一性檢定 第13章 變異數分析  13.1 檢定多個母體平均數是否相同  13.2 多重比較  13.3 實驗設計  13.4 一因子變異數分析-完全隨機設計  13.5 一因子變異數分析-隨機集區設計  13.6 二因子變異數分析 第14章 簡單迴歸分析與相關分析  14.1 兩變數間的關係  14.2 簡單迴歸分析的方法  14.3 相關分析  14.4 相關分析與迴歸分析的關係 第15章 複迴歸分析與複相關分析  15.1 複迴歸分析的方法  15.2 複相關分析  15.3 複迴歸模型中解釋變數的相對重要性 第16章 時間數列分析與預測  16.1 時間數列的意義與性質  16.2 時間數列資料的組成  16.3 時間數列的模型  16.4 時間數列的古典分析方法  16.5 時間數列的迴歸分析方法  16.6 利用平滑法分析時間數列  16.7 預測精確度的衡量

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