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【簡介】 此教材幫助訓練醫療領域的工作者們所需要的單字、常用對話與片語。在醫療工作中所有領域的溝通情境都收錄在這本教材中。書中包含與同事間的對話、醫療人員之間的對話，還有和病人與家屬的對話。同時這本書也適合與其他B1至C1程度的德語教材配合使用。 【目錄】
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Menschen im Beruf (B2-C1) - Kursbuch mit MP3-CD 課本+CD (Medizin 醫學)
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【簡介】 此教材幫助訓練醫療領域的工作者們所需要的單字、常用對話與片語。在醫療工作中所有領域的溝通情境都收錄在這本教材中。書中包含與同事間的對話、醫療人員之間的對話，還有和病人與家屬的對話。同時這本書也適合與其他B1至C1程度的德語教材配合使用。 【目錄】
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【簡介】 B1文本長，不僅訓練專業護理人員的德語閱讀能力，更是增加不少專業術語和知識，例如整層病房的設備與配置、盲腸炎的基本病徵與闌尾切除、老年人為何容易跌倒又該如何預防、日間與夜間老人照護服務、填寫完整疼痛評估量表、更換繃帶正確程序等。編排以 8 大模組，模組下有 3 個小單元，各單元結構為前兩頁閱讀與口說練習，第三頁是字彙、句型架構練習，第四頁為字彙與句型整理。請注意第一、二頁面的天頭（最上方）都有彩圖字彙，讓學習者看圖就能背單字。也非常推薦對醫療領域有興趣的德語學習者作為課外補充的閱讀練習 【目錄】
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序 台大內科住院醫師手冊第四版出版，迄今已過十餘載。嚴重特殊傳染性肺炎疫情已經肆虐全球逾三年，漫長的防疫過程也是醫療人員所沒有面對過的接力挑戰。疫情重新提醒了世人，我們對醫學仍所知甚少。正如同【尚書秦誓】所說的：「我心之憂，日月逾邁，若弗雲來」。自疫情爆發以來，全球科學家日以繼夜的研究，在疫苗、抗病毒藥、對細胞激素風暴的壓制等等研究議題上都取得飛速的進展，也拯救了為數眾多的生命。台大醫院內科部同仁們也秉持了這樣的信念，終日乾乾，夕惕若厲，不敢有所懈怠。疫情使得台大醫院承受比以往更巨大的負荷，但作為第一線面對病人的醫師，繁重的臨床工作並沒有澆熄同仁們對新知追求的熱情。同仁們以「見自己、見天地、見眾生」的心路歷程，除了激發自身的內在潛力、更探索全球的醫學研究成果；匯聚成這本以拯救蒼生苦難為初心的【台大內科住院醫師手冊】第五版。這也充分印證孟子【盡心上】所說：「流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達」。 台大醫院內科部主任 何奕倫 目錄 上冊 第1 篇 綜論 ...................................................................1 第2 篇 一般內科常用侵入性處置 .............................25 第3 篇 加護病房 .........................................................63 第4 篇 心臟血管疾病 ...............................................253 第5 篇 消化系統疾病 ...............................................493 第6 篇 腎臟疾病 .......................................................717 第7 篇 胸腔疾病 .......................................................921 下冊 第8 篇 內分泌及新陳代謝疾病 .............................1027 第9 篇 風濕免疫疾病 ............................................. 1121 第10 篇 感染症 .........................................................1273 第11 篇 血液疾病 .....................................................1465 第12 篇 腫瘤學 .........................................................1705 第13 篇 腦神經血管疾病 .........................................1907 第14 篇 病人營養之準則 .........................................1953 第15 篇 死診、司法相驗及病房常見之 法律相關議題 .............................................1987 索 引 ..........................................................................2003
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