新觀念英文法（附「文法關鍵句300」手冊、 硬盒軟精裝)

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文法書的最高境界，暢銷日本多年經典！ 台日美名師攜手合作，臺大外文系助理教授 奚永慧，審訂修改 專為台灣讀者編寫55篇文法專欄，一舉突破文法盲點！ ◎24回精析文法，從基礎到進階，深入淺出，鉅細靡遺。 ◎55篇專為台灣人編寫的文法專欄，一舉突破文法盲點。 ◎48回練習題，學完文法馬上練習，事半功倍效果最好。 ◎全書採軟精裝裝訂，並附精美收藏硬盒，翻閱不怕折損。 自然而然就可以學好英文？從文法切入最有效率。 近年來「自然而然學英文」的觀念蔚為主流，很多人認為只要置身全英文的環境，英文自然會變好。很可惜這個方法只適用於模仿能力大於理解能力的小孩，對於已受到母語制約的成人來說，先理解規則，再舉一反三、大量造句、反覆練習才是最有效率的學習方式。換言之，從文法切入才能事半功倍。 文法是單字、詞句的排列規則，合於規則的結構才能構成有意義的內容。換言之，唯有確實理解英文文法，才能真正讀懂英文的句子和文章，也才能進一步說、寫出正確的英文。 學文法不能一知半解。觀念清楚，文法才會通！ 學文法首重理解，釐清觀念後對照例句來印證，再透過反覆練習加深印象。本書收錄24回精析文法，涵蓋所有重要的文法項目（八大詞性、五大句型、時態、語態、語氣、不定詞、分詞、動名詞等等），解說清楚詳實，例句豐富。每一回文法都附有兩回練習題，學完文法馬上練習，效果最好。 「奚老師加油站」專欄，打通英文文法任督二脈。 臺大外文系助理教授奚永慧以其多年的教學經驗為基礎，特別為台灣讀者撰寫了55篇文法專欄，點出國人學習英文文法時的盲點與常犯錯誤，篇篇精采，尤其值得台灣讀者參考。 隨書附贈48頁「文法關鍵句300」手冊，觀念再加強。 精選書中300條重要例句，每個例句就是一個文法重點，反覆背誦，提升語感。特別的是，所有例句皆先列出中文，再附上英文。每句英文後面都有相關解說及頁數，讀者可以回頭翻閱《新觀念英文法》中的解說和其他例句，深化理解，提升學習效果。

新觀念英文法：綜合練習

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每一回練習，就是文法觀念的再釐清！ 多做練習，從錯中學，文法記得快又牢！ 本書是專為《新觀念英文法》所編寫的練習本，讀完文法書的讀者可藉由練習確認是否理解書中的文法規則，並從錯誤中找出自己的弱點，重新翻閱文法書相關的解釋，加深印象。全書共24回，每一回練習前都有文法重點整理，解答部分除了答案也有詳細的解說和句子中譯，本身就是一本完整的練習題本，手邊沒有文法書的讀者也可以輕鬆使用。 收錄24回共840題文法練習題 全書依重點文法項目（如八大詞性、時態、語氣等）分類，收錄24回共840題練習題。大量練習，從錯中學，文法記得快又牢。 附有文法重點整理、詳解和句子中譯 每一回練習前都有文法重點整理 (Essential Points)，答案附詳解。正確的句子以顏色標示且附上中譯，方便對照、背誦，尤其適合自修使用。 搭配《新觀念英文法》使用，效果更好！ 本書是專為《新觀念英文法》所編寫，搭配文法書使用，讀完一章文法寫一回練習，效果最好。

論文全英語發表：800句學術口語報告句型與應用（MP3免費下載）

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有了這本，全面打造英語論述能力！ 完整重現上台用英語發表論文的流程與步驟， 套用學術口語句型，讓你的口語發表專業又有說服力！ 　　參加國際學術研討會，學術工作者都會有開口用英語發表的機會，然而一直以來，國內普遍缺乏學術英語口語訓練，有時即便報告者的發表內容十分出色，卻受限於英語口語表達能力，以致無法完整傳達研究論文的內容，失去了學術交流的意義。 　　本書的前身是暢銷書《英文研究論文發表︰口語報告指引》，自2010年出版迄今，已幫助無數研究者順利以英文發表論文。《論文全英語發表》為全新升級版，並加入母語為英語的臺師大翻譯所朱雯琪講師共同編寫。全書重新編排，新增句型範例，以因應目前大學全英語授課的迫切需求。 　　本書除了適合英文學術發表者，同樣適合在2030雙語國家政策下，大學全英語EMI課堂上的師生。書中廣泛多元的學術表達情境，提供學生最好的學習鷹架 (scaffold)。 　　40種情境 ＋ 800組句型 ＋ 3場論文發表完整示範 　　本書從英語發音、重音、語調及語速等概念講起，先幫報告者奠定發音基礎，接著依據論文發表的實際進程，分為前言、本文、結語及問答四大階段，收錄開場白、議程、文獻探討、研究方法、研究結果、總結、結束報告、問答等40種口語報告情境，超過800句真實自然的學術報告英語句型範例。另有三場完整的論文發表示範，提供口語報告現場的模擬想像，報告者只要依循書中的章節安排，參考句型範例，就可以順利完成一場出色的口語報告。 　　美式發音MP3，完美演繹口語發表的發音、語調及語速 　　全書例句由美式發音的專業錄音員錄製，模擬論文發表的實際語速，方便讀者參考使用，有效建立以英語發表口語報告的信心！ 　　本書適用對象 　　1. 大學全英語授課EMI 師生 　　2. 課堂上以英語作口語報告的學生 　　3. 出國發表論文的碩博士生及大學教授 　　4. 參加學術座談會、小組討論的與會者 　　5. 對學術英文口語有興趣的人士 作者介紹 作者簡介 廖柏森 　　美國紐約大學 (NYU) 英語教學碩士，德州大學奧斯汀分校 (UT Austin) 外語教學博士。現任臺師大翻譯研究所教授兼副教務長、英語學術素養中心主任。曾任臺師大文學院副院長、翻譯研究所所長、臺灣翻譯學學會理事長等職。著有《大學全英語授課》、《英文研究論文寫作指引》系列、《英中筆譯》系列、《中英筆譯》、《英語與翻譯教學》、《新聞英文搭配詞》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯進修講堂》、《翻譯教學理論、實務與研究》、《翻譯教學實務指引》、《英文系最受歡迎的線上語料庫》等二十餘本書，並發表多篇中英學術論文。 朱雯琪 (Linda Chu) 　　美國加州人，加州大學洛杉磯分校 (UCLA) 政治學與國際發展學雙學士、輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士、臺師大翻譯研究所博士班。曾任ICRT廣播電台英文新聞主播兼廣告編輯、加州大學洛杉磯分校教育系助教。目前兼任臺師大翻譯研究所講師、英語學術素養中心輔導員、臺灣藝術大學通識教育中心講師。同時擔任專業譯者暨編審，與美國耶魯大學東亞研究中心、中央研究院、聯合報、公共電視台等機構合作。研究興趣為比較修辭學、翻譯文學、中西文化交流史，曾於國際研討會發表數篇學術論文。