圖解新聞學 (2版)

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【簡介】 「新聞學」是一門偏向實務的課程。在台灣不管新聞教育或新聞媒體，都非常發達，而生氣勃勃。但回顧新聞學的歷史軌跡，又是史蹟斑斑，多少新聞自由的鬥士，為自己的理想、人民的福祉及國家的發展，不惜拋頭顱、灑熱血，才有今日成果，而面對天災人禍，如：戰爭的屠殺、政治的壓力、獨裁者的迫害以及物質與權力的誘惑，新聞從業人員也面臨新聞自由與自身生命的一些新的威脅。因此，新聞學在實務與學理方面，也不斷經歷挑戰與洗禮。 本書從基礎理論出發，討論新聞自由歷史、演變與威脅。另外，在實務面上也有探討，如採訪、寫作、編輯等，在這面向，也注意到新媒體的發展，如網路新聞和電子報等。有關新聞倫理自律與法規，也是重要的一環，不管實務或理論，最重要的是，在介紹、解釋或論述之際，都用圖解的方式來兩邊對照說明，力求易懂、易記，不管是初學者、上課溫習或準備高普考試，都是一本很好的教科書，也是參考書，希望讀者會喜歡。 【目錄】 第一章　新聞概念 UNIT 1-1 名詞的由來 UNIT 1-2 新聞的定義 UNIT 1-3 新聞的結構 UNIT 1-4 新聞的類型 UNIT 1-5 新聞與宣傳 UNIT 1-6 新聞真實性 UNIT 1-7 新聞報導的演進 第二章　新聞學概念 UNIT 2-1 新聞學的概念 UNIT 2-2 新聞學研究法 UNIT 2-3 新聞學和新聞工作 UNIT 2-4 報業四種理論 UNIT 2-5 世界各國新聞學主導性理論 UNIT 2-6 新聞學理論轉向 UNIT 2-7 符號學與新聞學 第三章　傳播與新聞傳播的基本概念 UNIT 3-1 傳播與新聞傳播活動 UNIT 3-2 傳播的結構 UNIT 3-3 傳播的功能 UNIT 3-4 新聞傳播過程 UNIT 3-5 新聞傳播文本 UNIT 3-6 過去：新聞傳播適度效果理論 UNIT 3-7 現在及未來：新聞傳播強大效果理論 第四章　新聞的選擇─新聞價值 UNIT 4-1 新聞選擇 UNIT 4-2 何謂新聞價值 UNIT 4-3 傳統新聞本質 UNIT 4-4 傳統新聞價值衡量標準 UNIT 4-5 新聞價值的實現 UNIT 4-6 新聞價值的限制 UNIT 4-7 網路時代的新聞價值新探 第五章　新聞傳播者（一）--新聞記者 UNIT 5-1 新聞記者的角色功能 UNIT 5-2 新聞記者的意識構成 UNIT 5-3 新聞記者應具備的條件 UNIT 5-4 新聞記者的專業意理 UNIT 5-5 新聞記者的專業與媒體亂象 UNIT 5-6 傳統記者與網路記者 UNIT 5-7 網路記者與傳統記者之比較 第六章　新聞傳播者（二）--新聞事業 UNIT 6-1 新聞事業的功能 UNIT 6-2 新聞事業的性質 UNIT 6-3 新聞事業的特性 UNIT 6-4 新聞事業的專業意理 UNIT 6-5 新聞事業之專業性與新聞教育 UNIT 6-6 資訊社會的新聞事業 UNIT 6-7 新聞事業新趨勢 第七章　新聞傳播媒體 UNIT 7-1 新聞傳播媒體的種類 UNIT 7-2 新聞傳播媒體的發展 UNIT 7-3 部落格的發展 UNIT 7-4 維基社論網經緯 UNIT 7-5 新聞傳播媒體的性質 UNIT 7-6 大眾傳播的功能 UNIT 7-7 新聞媒體與新聞實踐 第八章　新聞的處理（一）--新聞蒐集 UNIT 8-1 新聞的蒐集及其類型 UNIT 8-2 採訪前可參考之資料 UNIT 8-3 網路新聞訊蒐集 UNIT 8-4 資料室 UNIT 8-5 通訊社 UNIT 8-6 新聞蒐集如何界定問題？ UNIT 8-7 新聞蒐集如何解決問題？ 第九章　新聞的處理（二）--採訪 UNIT 9-1 記者與消息來源互動關係 UNIT 9-2 採訪類型 UNIT 9-3 現場採訪 UNIT 9-4 訪問前的準備 UNIT 9-5 訪問的進行 UNIT 9-6 新聞採訪之策略問題 UNIT 9-7 新聞來源之保密 第十章　新聞的處理（三）--寫作 UNIT 10-1 新聞報導與寫作 UNIT 10-2 新聞的結構與要素 UNIT 10-3 新聞寫作型式 UNIT 10-4 新聞報導客觀性問題 UNIT 10-5 新聞之正確性 UNIT 10-6 新聞之可讀性 UNIT 10-7 深度報導 第十一章　新聞的處理（四）--編輯 UNIT 11-1 編輯 UNIT 11-2 編輯政策 UNIT 11-3 新聞編輯工作流程 UNIT 11-4 廣播電視新聞編輯 UNIT 11-5 網路新聞編輯工作內容 UNIT 11-6 電子報的編輯作業： UNIT 11-7 編輯改正錯誤的責任 第十二章　新聞受眾 UNIT 12-1 新聞受眾觀 UNIT 12-2 受眾是新聞媒介積極的參與者 UNIT 12-3 受眾的類型 UNIT 12-4 閱聽人的媒介素養 UNIT 12-5 新聞接收的過程 UNIT 12-6 影響新聞接收的因素 UNIT 12-7 受眾調查 第十三章　新聞自由與社會責任 UNIT 13-1 歷史背景 UNIT 13-2 新聞自由的含意極其重要性 UNIT 13-3 新聞自由的發展 UNIT 13-4 新聞自由流弊與新威脅 UNIT 13-5 新聞自由與新聞與自律 UNIT 13-6 社會責任起源與內容 UNIT 13-7 自評人與媒體的問責 第十四章　新聞倫理與新聞道德 UNIT 14-1 新聞道德的起源與標準 UNIT 14-2 關於新聞職業道德的一般理解 UNIT 14-3 體現新聞職業道德的自律文件 UNIT 14-4 新聞自律組織 UNIT 14-5 新聞倫理的規範 UNIT 14-6 我國新聞倫理問題與探討 UNIT 14-7 二十一世紀新聞倫理的挑戰 第十五章　新聞法規 UNIT 15-1 憲法與新聞自由 UNIT 15-2 誹謗罪 UNIT 15-3 隱私權 UNIT 15-4 新聞審判 UNIT 15-5 刑法對於情色資訊的管制 UNIT 15-6 兒童及少年法對於情色資訊的管制 UNIT 15-7 置入式行銷 第十六章　新聞與輿論 UNIT 16-1 輿論的歷史和概念 UNIT 16-2 輿論的定義 UNIT 16-3 輿論的特徵 UNIT 16-4 輿論的分類 UNIT 16-5 輿論的形成 UNIT 16-6 新聞輿論監督 UNIT 16-7 民意測驗 第十七章　大眾傳播的控制 UNIT 17-1 對大眾傳播控制的方式 UNIT 17-2 政府對媒介的管制 UNIT 17-3 讀者投書 UNIT 17-4 大眾傳播與選舉 UNIT 17-5 政治與選舉廣告 UNIT 17-6 競選廣告之法規 UNIT 17-7 選舉廣告與媒介近用權及機會平等原則 第十八章　大眾傳播與社會體系 UNIT 18-1 大眾傳播與社會 UNIT 18-2 大眾傳播與政治 UNIT 18-3 大眾傳播與經濟 UNIT 18-4 大眾傳播與文化 UNIT 18-5 大眾傳播與國際傳播 UNIT 18-6 大眾傳播與科技 UNIT 18-7 大眾傳播與宣傳

轉變中的新聞學 (1版)

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【簡介】 在資本主義的高度發展、以數位為核心的科技發展，以及悄悄朝「後」現代轉向的社會氛圍之下，當下新聞定義默默發生根本改變，學術界與實務界確實對於新聞工作的未來感到焦慮。 　　如果現今社會還沒有徹底進入到不再需要新聞的階段，除了聚焦研究資料新聞學、計算機新聞學這些流行的新東西，我們應該也有需要回到根本去理解新聞曾經是什麼？可以是什麼？新聞中的古典成分又該如何對應數位與後現代脈絡？ 　　本書即在數位潮流情境中回身探討新聞學是什麼、應該是什麼，嘗試跳脫純粹技術旨趣，加入批判、辯證，以及經過精煉的觀察與想法。為避免傳統斷代式、新舊對比的研究方式雖然看到概念間的不連續性，卻損失了彼此連續性，本書亦嘗試配合演化的「時間感」回答上述問題。 【目錄】 第一章 轉變中的新聞學：具有反思成分的新聞學研究 第一節 現在，新聞學同樣需要反思與批判成分 第二節 觀察新聞工作轉變的三項軸線 第三節 書寫新聞專業論述需要注意的兩件事 第二章 新聞學作為一種現代性產物，以及現代性崩解下的困境 第一節 新聞的現代性：新聞學的古典成分 第二節 新聞學作為一種專業論述 第三節 新聞學的教育：產業模式的再思考 第三章 新聞的三種改變趨勢 第一節 觀察新聞工作轉變的三種角度 第二節 組織與產業樣態的改變 第三節 收入來源，及資本主義下的數位新聞學 第四章 事實與客觀 第一節 事實與查證 第二節 客觀性 第三節 透明度與假新聞 第五章 公共性與民主 第一節 新聞工作的民主思維與困境 第二節 新聞工作的民粹脈絡 第三節 情緒與公共性 第六章 常規化與數位科技帶來的自動化趨勢 第一節 新聞產製的常規化 第二節 與科技有關的新聞產製常規特徵 第三節 自動化的極致：科技為新聞帶來的影響 第七章 記者、消息來源與公關的三方關係 第一節 共舞及其瓦解 第二節 舞台與舞台上的角色 第三節 舞台的日常 第四節 再次思考新聞與新聞工作：記者的意志與設計好的透明度 第八章 新聞產製中的閱聽人課題 第一節 閱聽人角色在新聞工作中的轉變 第二節 兩組與閱聽人有關的議題 第三節 閱聽人作為消費者，及其勞動過程 第九章 重回新聞學 第一節 新聞的合法性問題 第二節 新聞工作者的角色認知與新聞工作者的再界定 第三節 新聞教育 參考文獻