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【簡介】 考前必做歷屆試題,熟悉並輕鬆掌握出題方向,完整的歷屆試題並全方位解析,協助考生練習擬答及對照答案。 本書是為「經濟部所屬事業機構新進職員甄試(台電、中油、台糖、台水)」土木類科專業科目B大地工程學、結構設計所撰寫之歷屆試題詳解,鑒於該考試科目繁多,不易準備,本書詳解歷年考題,期許能夠協助考生順利上榜。 【目錄】 Chapter 1 經濟部所屬事業機構113 年新進職員甄試試題 Chapter 2 經濟部所屬事業機構112 年新進職員甄試試題 Chapter 3 經濟部所屬事業機構111 年新進職員甄試試題 Chapter 4 經濟部所屬事業機構110 年新進職員甄試試題 Chapter 5 經濟部所屬事業機構109 年新進職員甄試試題 Chapter 6 經濟部所屬事業機構108 年新進職員甄試試題 Chapter 7 經濟部所屬事業機構107 年新進職員甄試試題 Chapter 8 經濟部所屬事業機構106 年新進職員甄試試題 Chapter 9 經濟部所屬事業機構105 年新進職員甄試試題 Chapter 10 經濟部所屬事業機構104 年新進職員甄試試題
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書名:教師專業發展新取徑:學習共同體與翻轉教學策略 作者:吳俊憲 出版社:五南 出版日期:2018/06/15 ISBN:9789571197517 內容簡介 本書體現「學習者中心」的教育精神,強調學生是自發主動的學習者,教師應善誘學生的學習動機與熱情;同時,教師也要精進新式的課程、教學和評量方式,以引導學生進行問題探究,提升學生對學習的渴望,進而成為「學習的專家」。本書內涵聚焦於學習共同體的在地化實踐與翻轉教學策略的課堂實踐案例,對於當前推動十二年國民基本教育,深具價值與意義,定能成為許多教學者參考運用的寶典。 本書兼具宏觀思維與微觀實作之體現,並能提出經歷實踐檢證的有效教學策略。另外,本書設計的「教育沙龍」,可以激發讀者關注與本書焦點相關的問題,增進與教育同好專業對話和交流的機會。此為本書的兩項特點。 目錄 第一篇 導論 第1章 緒論 第二篇 學習共同體的在地化實踐案例 第2章 學習共同體促進教師專業發展的有效途徑 第3章 學習共同體導入教師專業學習社群的運作方式 第4章 學校發展學習共同體的歷程探析 第5章 學校參與學習共同體的實施策略 第6章 學習共同體與教師專業發展評鑑的評述 第三篇 翻轉教學策略的課堂實踐案例 第7章 翻轉教室應用於國中英語教學案例 第8章 MAPS教學策略應用於國中國文教學案例 第9章 分組合作學習應用於國中英語教學案例 第10章 分組合作學習應用於國小閱讀教學案例
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