內向軟腳蝦的超速行銷：哈佛、國際頂尖期刊實證，不見面、不打電話、不必拜託別人，簡單運用行為科學，只寫一句話也能不著痕跡改變人心

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內向軟腳蝦的超速行銷：哈佛、國際頂尖期刊實證，不見面、不打電話、不必拜託別人，簡單運用行為科學，只寫一句話也能不著痕跡改變人心 叢書：職學堂 ISBN13：9789571473475 替代書名：臆病ネコの文章教室 出版社：三民書局 作者：川上徹也-著;張嘉芬-譯 裝訂／頁數：平裝／320頁 規格：18.8cm*13.0cm*1.6cm (高/寬/厚) 版次：初 出版日：2022/01/07 中國圖書分類：廣告製作 內容簡介 　　內向的你不用改變個性 　　只要一個小小動作 　　就能以柔克剛 　　安靜快速解決職場難題 　　日本廣告文案鬼才、「論文狂」川上徹也，從社會心理學、行為經濟學、認知神經科學等行為科學領域的經典案例與最新研究中，為擁有內向特質的你嚴選46個技巧，幫助你痛快解決職場上的行銷、企畫、文案、議價等難題。例如： 　　【當客戶說「我不需要」，就不太敢繼續推銷下去……】 　　◇科學解方1 　　社會心理學家席爾迪尼(Robert Cialdini)等人曾做過一個實驗，在推銷信的開頭多寫一句「請想像一下」，並用第二人稱「您」來串聯整篇文章，成功率多了近三成！ 　　因為收到信的消費者，能真實地想像使用後的生活樣貌，體認到「這是和我有關的服務」。 　　請您也想像一下，使用上面這一招後，工作將會更得心應手吧！ 　　◇科學解方2 　　美國西伊利諾大學曾針對42個心理學研究（受試者22,000人）進行分析，發現只要在會議或談判最後，加上「一句話」，對方同意的機率就會倍增。 　　這句話就是：「不過，最後還是由您決定。」(But you are free) 　　所以下次不妨在推銷最後，加上這句話強調一下，對方自然就想找你買！ 　　有內向特質的人也很常苦惱「溝通」問題，本書也一併提出科學解方。例如： 　　【總是有人不遵守文件繳交期限，最討厭催討了……】 　　◇科學解方 　　諾貝爾經濟學獎得主、行為經濟學家理查．塞勒(Richard Thaler)提出「推力」(nudge)概念，英國政府加以運用，只在催繳稅款通知上多寫這一行字：「大多數的英國國民都有納稅」，讓尚未繳納的人覺得「我也得趕快繳稅才行」，結果補繳率上升三成！ 　　你也可以運用這種「大多數人所選擇的趨勢」來引導決定，暗示對方「你是少數派」，文件回收率就可望改善！ 　　【拜託同事做一件麻煩的工作，心情總是特別沉重……】 　　◇科學解方 　　哈佛大學研究，運用「因為╳╳，所以能不能幫我○○」說明理由，會比只說「能不能幫我○○」更有機會獲得同意。 　　理由不必太冠冕堂皇，例如請人寫稿時，就說「很想拜讀K先生您的大作」即可。這樣一個小動作，說不定就能讓對方爽快地答應喔！ 　　只要善用本書的46個技巧，你將擁有「以柔克剛」的力量，不必強硬地主張己見，也能引導對方主動做出自己想要的選擇，想都不想就說YES！ 絕讚推薦 　　李崇建│作家 　　林育聖│「文案的美」負責人 　　鄭緯筌│「Vista寫作陪伴計畫」主理人 　　愛瑞克│《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 　　蘇益賢│臨床心理師 　　（按姓氏筆畫排序） 目錄 前言 Chapter 1 不必一意孤行，也能表達自己的主張 軟腳蝦案例 01 想催又不敢開口 02 想拜託又開不了口 03 不放心，就把想到的內容全都寫進企劃書 04 有人不守規矩，我卻什麼都不敢說 05 我想多推銷自己，卻不敢開口 06 我希望對方牢記的事，對方卻忘得一乾二淨 07 總是不敢把話說得斬釘截鐵 08 約好的事老是被放鴿子 09 被拒絕過一次之後，就很難再重新振作起來 10 只寫得出一些平淡無奇的企劃書 Chapter 2 推銷賣不出去的商品 軟腳蝦案例 11 不敢大力強調「買嘛、買嘛」 12 只要商品有弱點，就不敢推銷 13 明明有推薦商品，卻不敢推薦 14 總覺得商品賣不出去是自己的錯 15 只要有競爭對手，就完全不敢推銷 16 優點說不出口 17 不敢斬釘截鐵地說「這個好！」 18 只要被拒絕，就變得很畏縮 19 總是驚慌膽怯 Chapter 3 隨心所欲地驅策他人 軟腳蝦案例 20 無法強迫別人 21 不敢開口請人做公益 22 說不出「請給我錢」 23 不敢請人配合 24 即使是為對方好，也不敢推薦 25 被動手腳也不敢生氣罵人 26 就是不選我推薦的 27 再怎麼提方案，對方就是不做決定 28 總之對方就是不做決定 Chapter 4 寫出能讓對方明白的文章 軟腳蝦案例 29 再怎麼寫，都沒人肯定 30 被嫌「很難看懂」，就會很沮喪 31 沒人願意讀到最後 32 越是想說服別人，越是寫得拖泥帶水 33 無法留下任何印象 34 老是被說「我知道你想說什麼，可是……」 35 沒有傳達到重點 36 等不到主管回信 37 撼動不了對方的心 Chapter 5 不爭不吵，就能讓人改變意見 軟腳蝦案例 38 說服不了頑固的人 39 議價時總是被迫吞下對方要求 40 再怎麼拜託都沒人願意配合 41 真想把失敗全都藏起來 42 想大肆宣傳，卻不知如何是好 43 雖然是好事，卻不敢大力拜託眾人配合 44 說不出口的負面消息 45 對談錢議價一竅不通 46 總之就是不想得罪任何人 結語 參考文獻

漫畫圖解英語通：冠詞用法超速成 !

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內容簡介 　　★★★★★400萬冊暢銷名師的大熱賣英語學習書★★★★★ 　　集國外超級名師、有趣漫畫情境、超多示意圖解， 　　以及國外常用單字、片語、文法與例句於一身。 　　長期盤據日本Amazon英語相關暢銷排行榜，擄獲眾多粉絲的心， 　　為首屈一指的英語學習系列代表作！ 　　國內外首度合作，融入台灣用語與地名， 　　一套好看、好學又好用的爆紅英文學習書！ 　　給還在辛苦學習英語， 　　以及想快一點增加英文能力的所有人 　　史上最強雙圖解系列書！ 　　用漫畫圖解徹底破解「冠詞」密碼 　　告別學習障礙，英文就會變厲害！ 　　邊看邊笑，就是學得比較快！ 　　【就是要你好看！】 　　用48個有趣的短格漫畫、超簡單示意圖、國外常用語， 　　以及全彩編排精心打造的真正圖解書，怎麼看都OK！ 　　就是要讓你揮別呈現不出重點； 　　或是英文全擠在一起，沒幾幅圖片， 　　只是點綴用，傷眼又傷腦的英文圖解書。 　　【就是要你好學！】 　　在英文的詞性中，「冠詞」被認為是難度最高的詞性， 　　在沒有英語冠詞概念的台灣人眼中絕對是個難纏的勁敵。 　　如：我想吃雞肉。 　　是「I’d like to eat a chicken.」或是 　　「I’d like to eat chicken.」 　　太陽從東邊升起。 　　是「The sun rises in the east.」 　　或是「The sun rises in east.」 　　「I go to school.」和「I go to the school.」又有什麼不同。 　　透過本書，從外國人角度了解冠詞、限定詞的核心概念與實際用法， 　　讓單字、句型、文法，到會話自然一次到位。 　　【就是要你好記！】 　　記不住什麼時候要用什麼冠詞嗎？ 　　或是常常用錯了也不知道！ 　　首次出現的單數名詞上要加上a/an，特定名詞上要加the」 　　應該是台灣人要記住的規則，另外還有無冠詞與限定詞。 　　用示意圖呈現，一清二楚，更容易記！ 　　【就是要你好用！】 　　沒有情境，就不知怎麼開口或使用英文嗎？ 　　本書用開心的漫畫角色、情節、場景與老外常用語引導使用英語的時機與情境， 　　輔以日常用語、職場詞彙與簡單小測驗的迷你小專欄，讓你的英文用得就像外國人。 　　近年難得一見的絕佳英文系列學習書，就算當成休閒書來讀也可以！ 　　只學一本，就看得到實力！完整學習，英文功力大跳級！ 　　《漫畫圖解英語通--時態・假設語氣用法超速成！》 　　《漫畫圖解英語通--介系詞用法超速成！》 　　《漫畫圖解英語通--動詞用法超速成！》 　　《漫畫圖解英語通--形容詞・副詞用法超速成！》 　　《漫畫圖解英語通--美國人常用英文會話超速成！》 　　全彩圖解好閱讀，隨身開數好攜帶， 　　開開心心就把英文變得更厲害！ 目錄 本書使用方法 冠詞的視覺化圖解 PART 1 不定冠詞的使用規則 LESSON 1 a/an 可加在不特定的單數名詞前面 LESSON 2 加上 a/an，代表還有同類的東西 LESSON 3　加上 a/an 代表職業 LESSON 4　a/an 代表整個 LESSON 5　加上 a/an，輪廓會變得更清楚 LESSON 6　加上 a/an 就成為具體成形的東西 LESSON 7　在不可數名詞加 a/an，會有特別的意思 LESSON 8　在集合名詞加上 a/an，就有其中一個的意思 LESSON 9　a/an 的後面加上複數的形容詞也只代表單數 LESSON 10 在公司名稱加上 a/an 就代表產品 LESSON 11 以「a + 數量」的形容詞營造肯定的意思 LESSON 12 a/an 可表達「一會兒」這種時間長度 LESSON 13 用 a 表達「相同」的意思 LESSON 14 a/an 有「某個～」的意思 PART 2 定冠詞的使用規則 LESSON 1 the 代表的是特定的事物 LESSON 2 這世界上獨一無二的東西可加上 the LESSON 3 在代表數量的單位加 the LESSON 4 以「the + 最高級」表示「與其他相較之下最好」的意思 LESSON 5 以「the + 比較級, the + 比較級」表現「越來越～」的意思 LESSON 6 以「the + 形容詞」表達集合名詞 LESSON 7 以「the + time」表達時間/時刻 LESSON 8 在 members 這類複數形的名詞加上 the 可代表全體 LESSON 9 演奏樂器時，需要在樂器前面加上 the LESSON 10 以「the + 名字」代表「～家族/～夫妻」 LESSON 11 以「the + 限定性鮮明的形容詞」表達「唯一」的意思 LESSON 12 the 有強調名詞原本性質的功能 LESSON 13 「the + times」有「時代」的意思 LESSON 14 「the + 普通名詞」變成抽象名詞 LESSON 15 形容詞加上 the 就變成抽象名詞 LESSON 16 在集團加上 the 會有自己不屬於該集團的語氣 PART 3 無冠詞的使用規則 LESSON 1 「介系詞 + 無冠詞 + 名詞」代表手段 LESSON 2 專有名詞不需冠詞 LESSON 3 冠詞的有無或單複數會使語氣改變 LESSON 4 無冠詞的 office 代表職業/工作 LESSON 5 「無冠詞 + 地名」有「～地區」的意思 LESSON 6 若場所就是本來的目的，就不需要加冠詞 LESSON 7 以無冠詞全面代表該物質 LESSON 8 以「無冠詞 + 時間」的句子表達從現在開始的時刻 LESSON 9 運動競賽的名詞不需要加冠詞 LESSON 10 有些名詞會因為無冠詞而改變意思 PART 4 限定詞的使用規則 LESSON 1 具有否定語氣的疑問句的 any LESSON 2 強調「什麼都可以/哪個都行」的 any LESSON 3 在 if 子句了解「某個」事情的 some LESSON 4 代表「兩邊都是～」的 both LESSON 5 將兩個以上的東西分開看待時的 each LESSON 6 在否定句之中表達部分否定的 every LESSON 7 代表兩個其中之一的 either A or B LESSON 8 可用於動詞的 neither A nor B 加上不定冠詞的名詞 加上定冠詞的名詞 不加冠詞的名詞 使用冠詞的慣用句 因為冠詞而意思改變的詞彙

超天才！如果貓熊沒有黑眼圈（加贈「彩繪大師貓熊秀」） (1版)

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【簡介】 　　＼胡思亂想超好玩！提高孩子的想像力和視覺力／ 　　想想看！原本貓熊身上的經典黑白斑紋…… 　　換成什麼花紋或顏色，會更帥氣呢？ 　  　　★隨書好禮【彩繪大師貓熊秀】   　　動物園逛得好累喔！可是腦袋停不下來！ 　　誰說貓熊只能是黑白的，無限變身給你看！   　　我和妹妹最喜歡去動物園了， 　　最愛的動物絕對是大貓熊！ 　　可是，想想看！如果貓熊…… 　　全身上下出現點點的斑紋， 　　會不會變得更可愛呢？ 　　還是有點怪怪的？ 　　哈哈哈！花紋真的好重要喔！   本書特色   　　1.聯想力開發：練習聯想各種斑紋的動物，訓練觀察力和想像力。 　　2.訓練幽默應對：內頁誇張的表情與形容詞，培養孩子的幽默感。 　　3.加深手足情誼：書中主角為兄妹，非常適合與家人同樂。 　　4.附贈【彩繪大師貓熊秀】：練習平面設計與配色概念。 　　（扮裝塗鴉紙→任意畫上花紋→塗上漂亮的顏色）   　　【書籍資訊】 　　◎ 適讀年齡：有注音，５歲以下親子共讀，５歲以上自行閱讀。 　　◎六大領域分類：認知、美感。 　　◎六大核心素養：覺知辨識、想像創造。