多媒體導論與應用- 新媒體藝術與互動科技 (附CD)

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多媒體導論與應用：新媒體藝術與互動科技 ISBN13：9789863123118 出版社：旗標出版社 作者：陳漢昇 裝訂：平裝 附件：CD*1 規格：26cm*19cm*3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2015/12/01 中國圖書分類：特殊電腦方法 內容簡介 走出傳統、激發創意、融合文創、邁向新媒體！ 有別於以往的文字、影像、音樂等傳統媒體，凡是運用電腦、網路或任何科技應用來呈現內容的媒介，統稱為「新媒體」，數位多媒體自然也是新媒體的一種，不過年來「互動科技」更能展現跨領域的應用，已經成為新媒體或新藝術的代名詞。 本書融合多媒體原理、技術、整合、製造、傳播等不同面向，並結合互動科技、創客文化、雲端服務、行動運算等新興領域，相信在經過一趟新媒體藝術之旅的洗禮，可以讓多媒體相關科系的學子擁有更全面的設計視野與靈感創意。 本書特色 融合多媒體原理、技術、整合、製造、傳播等多重角度, 橫跨 PC、手機、雲端、創客等不同媒體, 是最符合潮流的完整教材。 本書內容在規劃上以「【理論 → 實作 → 應用】」為導向，帶領學生逐步進入多媒體的世界，並能靈活運用各種工具，展現橫跨 PC、手機、雲端、互動裝置等不同形式的媒體創作。精彩內容如下： ● 各種數位媒體元素和媒介的介紹 ● Adobe 軟體、3DS Max、會聲會影、GoldWave... 等常用工具介紹 ● 色彩與字型的使用原則與配色網站的應用 ● HTML5 與 CSS3 網頁技術入門 ● 雲端串流媒體的播放、下載與製作 ● 行動影音編修、剪輯、電子書的應用 ● 3D 印表機簡介與成品列印實務 ● Arduino 互動科技應用 ● 網路素材的引用以及個人作品的發表與販售 目錄 第 0 章 多媒體簡介 第一篇數位媒體概論 第 1 章 文字媒體 第 2 章 音訊媒體 第 3 章 影像媒體 第 4 章 視訊媒體 第 5 章 動畫媒體 第二篇數位內容製作 第 6 章 音訊媒體製作 – GoldWave 第 7 章 影像媒體製作 – Photoshop 第 8 章 視訊媒體製作 – 會聲會影 第 9 章 動畫媒體製作 – 3DS Max 第三篇 網路多媒體 第 10 章 多媒體網頁 – HTML 5 第 11 章 網路影音傳遞 – 串流 第 12 章 多媒體動畫設計 – Flash 第 13 章 網站設計 - Dreamweaver 第四篇 多媒體整合應用 第 14 章 3D 列印 第 15 章 行動裝置多媒體 第 16 章 互動科技應用 第 17 章 素材使用與作品發表

文學於新科技新媒體的跨域觀影：劇場、電影、Netflix (1版)

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【簡介】 　文學至二十一世紀已不再僅是案頭文學，在新科技、新媒體的推波助瀾下，文學的內容搭配上劇場展演、電影、串流媒體Netflix影視作品……等的跨域多媒體的傳播、吸引觀眾追劇、討論，也算是文化創業產業的另類多元成功。 　　全書共三篇、九章，包括劇場與電影、電影預示COVID-19與新媒體、新科技、元宇宙與後人類三大篇，主旨在於闡述戲劇、電影、Netflix等串流媒體中影音視讀的意義。開篇從客家劇場向外延伸至國際電影作品，梳理影視產業的發展脈絡。再以實例說明看似大預言家的編劇，能在CODVID-19前創造出相關題材，其背後原因為——藝術創作本就源於生活，進而帶出當今熱度最高的AI、新科技，是如何影響影視作品的表演藝術再現。 　　全書引用多部炙手可熱的影視作品為例，如《奇異博士2》、《末世男女》、《一級玩家》……等，帶領讀者了解文化創意產業，如何以一種休閒的方式，帶給人們知識、教育、娛樂、反思與啟發。 　　作者以學術手法分析、評論近幾年受歡迎的戲劇、電影與Netflix影集，期望能與讀者分享文學影視解讀的學術樂趣，豐富人生。 【目錄】 目錄 獻詞 自序 第一章　前言 Part 1 劇場與電影 第二章　客家劇場研究的比較視野：回顧與展望 第三章　日本機器人劇場與美國人工智慧機器人電影：擬仿物與擬像 Part 2 電影預示COVID-19與新媒體 第四章　AI、COVID-19、法律：以電影《全境擴散》為例 第五章　行為聯網個資操控選票：以電影《個資風暴》為例 Part 3 新科技、元宇宙與後人類 第六章　網飛（Netflix）《碳變》中的非物質再現：性、身體與記憶 第七章　影像的元宇宙：電影《一級玩家》與《奇異博士2》身體／主體困境與超越 第八章　科幻生態重啟與後人類：《末世男女》與AI機器人 第九章　結論 參考書目

傳播新科技的媒體素養：做個聰明閱聽人

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【簡介】 數位新媒體內容看似多元，實則暗藏陷阱。傳播新科技的媒體素養是當代數位公民皆需學習之重要課題。有別於傳統媒體素養，本書剖析假新聞、大數據、直播、社群媒體等數位新媒體情境下的常見迷思。從真實案例帶領讀者看穿迷思，並提出行動建議，是傳播新科技的新媒體素養識讀之核心目的。 　　• 切合最新的數位新媒介發展。 　　• 從案例導入觀點，兼具故事可讀性和理論深度。 　　• 提供自我檢測標準、實用之網路資源和具體的改善行動方案建議。 　　 【目錄】 第一篇 社群媒體與迷思 第01章 都是媒體惹的禍？ 後真相時代的媒體素養 （郭良文） 1.1 從認識開始：媒體素養與識讀的發展 1.2 真的假的？後真相時代的片面訊息與假新聞 1.3 網友們都在做什麼？網路社群的集體行為與訊息傳播 1.4 認識後真相的行動方案 第02章 寂寞的社群 社群媒介、認同感與媒介識讀 （陳延昇） 2.1 使用社群媒介的心理動機 2.2 社群媒介不能取代真實友誼的原因 2.3 社群媒介使用的負面影響 2.4 社群媒介問題的行動方案 第03章 偏頗的客觀 「認同請分享」的同溫層迷思 （葛傳宇） 3.1 事實與主觀的認知落差難以自我察覺 3.2 人多的地方就是正義？ 3.3 客觀的思辨能力養成 3.4 看穿偏見的行動方案 第04章 真假難分的假新聞 假新聞的心理認知和行為反應 （諸葛俊） 4.1 怎麼看待假新聞？ 4.2 假新聞的動機與意圖是什麼？ 4.3 假新聞的時代，「認知戰」你準備好了嗎？ 4.4 面對假新聞的行動方案 第05章 利益糾葛的運動 運動賽事背後的商業與政治介入 （葛傳宇） 5.1 兩面刃的商業利益考量 5.2 職棒簽賭案的省思：道德要求之外的交易成本觀點 5.3 運動報導的盲點：欠缺獨立性的媒體第四權 5.4 防利運動賽事弊端的行動方案 第二篇 科技對傳播媒體的影響 第06章 關不掉的直播 自我暴露、直播風險、打賞贊助弊端 （陳延昇） 6.1 網路直播的特性與社會現象 6.2 凡播出必留下痕跡 6.3 只是看直播，有那麼嚴重嗎？直播帶來的社會文化影響 6.4 解決直播隱憂的行動方案 第07章 醜陋的美麗 網路、AI、性別歧視與暴力 （孫嘉穗） 7.1 媒體中的性別議題 7.2 AI 的善與惡：AI 智能性別輔助，以及性別歧視與暴力的交錯 7.3 媒體素養中的性別教育 7.4 性別與媒體議題的行動方案 第08章 眼見不能為憑 演算法與深偽技術 （諸葛俊） 8.1 真的很「真」的深偽技術 8.2 愈演算愈「假」的造假情境 8.3 辨偽，真假中回歸真實 第09章 被綁架的大數據 隱私權、個資隱憂與監控 （孫嘉穗） 9.1 大數據蒐集與公眾生活 9.2 醫療數據與患者隱私？公眾福祉或侵害人權？ 9.3 商業、消費與大數據 9.4 政府要大數據做什麼：監控還是服務？ 9.5 面對大數據隱憂的行動方案 第三篇 媒體教育的推動與反思 第10章 科普、科學傳播的誤區 媒體與科學雙重素養之解方 （黃惠萍） 10.1 科學傳播與科普 10.2 媒體科學訊息誤區的緣由 10.3 常見的科學新聞錯誤 10.4 媒體與科學雙重素養的重要性 10.5 培育科學素養的行動方案 第11章 培育聰明閱聽人的方法 媒體素養教育的推進 （黃惠萍） 11.1 媒體素養教育的內涵和目標 11.2 國內外媒體素養教育的發展 11.3 媒體素養教育的實踐方法 11.4 媒體素養教育的推進策略與行動方案 第12章 七彩背後的暗黑 商業化與數位傳播科技的迷思 （魏玓） 12.1 新興數位科技帶來商機 12.2 數位傳播科技衝擊的經濟面向 12.3 傳播產業中閱聽人的勞動與價值創造 12.4 數位傳播中的閱聽經濟 12.5 使用者勞動的社群媒體 12.6 破除數位資本主義迷思的行動方案 第13章 地球村裡找不到家 全球化與數位化下的傳播難題 （魏玓） 13.1 全球化與傳播科技的共振 13.2 數位加速與全球一家 13.3 全球一家下的「無家可歸者」 13.4 地球村中呼喊：「我是誰？」 13.5 全球化與認同的行動方案：四海為家與四海一家 第14章 小蝦米對抗大鯨魚 批判性媒體素養與媒體公民教育 （郭良文） 14.1 影響媒體民主的四種力量 14.2 社會力的實踐：批判性媒體素養與媒體公民教育 14.3 聰明閱聽人的行動方案