作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法 (1版)

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【簡介】 「針對孩子的寫作痛點一一說明，讓孩子們輕鬆讀快樂寫！」 ──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧 長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣 從練習短文到閱讀心得，好記口訣讓孩子得心應手！ 一邊閱讀故事一邊思考，為孩子一點一滴累積寫作實力！   　　作文好難？不知從何下筆？閱讀心得沒靈感？ 　　只要學會樋口老師獨創的寫作架構， 　　從組合句子、短篇作文、長篇作文、寫信到閱讀心得， 　　孩子都能盡情發揮創意，不知不覺愛上作文！   　　▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文 　　▲附解答本：提供答題技巧、出題目的、提示與建議   　　【書籍資訊】 　　◎關鍵字：作文、組織、表達、短篇作文、長篇作文、寫信、閱讀心得 　　◎書籍資訊：有注音，適合7～10歲閱讀 　　◎教育議題：閱讀素養 　　◎學習領域：語文   　　★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習： 　　《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》 　　《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》 　　《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》 本書特色 　　◎從閱讀小故事到寫作文，由淺入深，循序學習。 　　◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。 　　◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。 　　◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。 專業推薦 　　邢小萍／臺北市古亭國小校長 　　林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 　　林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師 　　溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人 　　鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 　　（依首字筆畫排序） 【目錄】 寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎 審訂序：從閱讀中學習作文的小祕訣 如何使用本書 樋口老師的話：在開始練習之前   第一章  故事篇  美術教室的祕密   1  咕咕鐘鴿子真的會說話嗎？ 2 宗太和真帆有什麼想法？ 3 小俊問了什麼呢？ 4 鴿子說的話是什麼意思呢？ 5 你願意變成咕咕鐘鴿子嗎？ 6 小宏的家在哪裡？ 7 大家要保密嗎？ 8 小俊要怎麼跟媽媽解釋？ 9 現在的假小宏在哪裡？ 10 要怎麼回應小宏媽媽呢？ 11 為什麼要帶假小宏到美術教室呢？ 12 小宏媽媽終於見到真的小宏！ 13 假小宏說的話是什麼意思？ 14 看完這個故事，你有什麼感想？   第二章  基礎篇  簡單好懂的作文寫法 1 預備，開始！寫開心的事情吧！ 2 寫作的六個規則 ‧ 規則1 正確使用稿紙   ‧ 規則2 說話冒號加引號 ‧ 規則3 事件內容寫具體 ‧ 規則4 簡單扼要講重點 ‧ 規則5 使用連接詞 ‧ 規則6 內容太長要分段落   3 寫作的基本技巧 ‧ 步驟1 學會寫短文 ‧ 步驟2 學會寫長文 ‧ 步驟3 學會寫更長的作文     第三章  應用篇  正式的作文寫法 1 依照「預備、起跳、騰空、著地」的架構寫作文 2 信件的寫法 3 閱讀心得的寫法     解答本：答案與建議 看更多

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